乳山市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘真題_第1頁(yè)
乳山市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘真題_第2頁(yè)
乳山市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘真題_第3頁(yè)
乳山市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘真題_第4頁(yè)
乳山市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考乳山市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】:A2.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.個(gè)人交往關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:C3.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛(ài)B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)反思能力【答案】:B4.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.講授法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】:A5.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.社會(huì)科技的發(fā)展【答案】:B6.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:B7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的()A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)效能感C.教學(xué)反思D.教育機(jī)智【答案】:D8.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同,下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是()。A.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證B.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施C.學(xué)科的布局與調(diào)整D.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定【答案】:B9.下列希臘神話(huà)人物中,太陽(yáng)神是()。A.狄安娜B.雅典娜C.哈得斯D.阿波羅【答案】:D10.下列關(guān)于古代人物與其稱(chēng)號(hào)的說(shuō)法,不正確的是()。A.“司馬青衫”指的是白居易B.“青蓮居士”指的是李白C.“二安”指的是李清照,辛棄疾D.“靖節(jié)先生”指的是阮籍【答案】:D11.對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.桑梓?家鄉(xiāng)B.三尺?史書(shū)C.社稷?國(guó)家D.嬋娟?美人【答案】:B12.“洛陽(yáng)紙貴”典故涉及的歷史人物是()。A.陸機(jī)B.嵇康C.阮籍D.左思【答案】:D13.2006年7月1日,()全線(xiàn)建成通車(chē),鐵路全長(zhǎng)1956公里,最高點(diǎn)海拔5072米,是世界上海拔最高、線(xiàn)路最長(zhǎng)的高原鐵路。A.蘭新鐵路B.成渝鐵路C.川藏鐵路D.青藏鐵路【答案】:D14.輸血一般以輸同型血為原則,但是()受血者可以接受任何血型的血液輸入,被稱(chēng)為萬(wàn)能受血者。A.O型B.AB型C.B型D.A型【答案】:B15.某天,甲,乙,丙,丁四人在一起討論GDP。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()。A.丙:GDP是衡量福利的完善指標(biāo)B.乙:GDP沒(méi)有反映出為增加GDP而付出的環(huán)境代價(jià)C.甲:GDP是本國(guó)常住居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)值的總和D.?。篏DP僅僅是一個(gè)數(shù)字指標(biāo),不具有經(jīng)濟(jì)意義【答案】:B16.自然災(zāi)害的預(yù)警信號(hào)由名稱(chēng)、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成,預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí),分別用紅、黃、藍(lán)、橙四種顏色表示,其中橙色表示幾級(jí)?()。A.III級(jí)(較重)B.IV級(jí)(一般)C.II級(jí)(嚴(yán)重)D.I級(jí)(特別嚴(yán)重)【答案】:C17.中書(shū)令是唐代的重要的中央官員,由于唐太宗在即位前曾任這個(gè)職務(wù),因此在唐朝此后的時(shí)期,這個(gè)官職輕易不授。安史之亂后,下列哪位曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)中書(shū)令:()A.李德裕B.楊炎C.郭子儀D.牛僧孺【答案】:C18.我們頭腦中的一些形象在現(xiàn)實(shí)生活中是找不到其原型的,比如金山、飛馬、龍、丘比特等。但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn),這些現(xiàn)實(shí)中不存在的形象都是由現(xiàn)實(shí)中的一些要素組合起來(lái)的。如飛馬是由馬和鳥(niǎo)翅構(gòu)成,丘比特是由小孩和鳥(niǎo)翅構(gòu)成,龍由蛇身、魚(yú)鱗、鷹爪、鹿角等構(gòu)成。這說(shuō)明()。A.人的認(rèn)識(shí)是心靈的自由創(chuàng)作B.人的認(rèn)識(shí)不僅有摹寫(xiě)性,還有創(chuàng)造性。C.人的認(rèn)識(shí)是對(duì)外部世界的直觀描摹或照鏡子式的原物映現(xiàn)D.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的辯證過(guò)程【答案】:B19.《西游記》是我國(guó)第一本體現(xiàn)()主義的書(shū)籍。A.現(xiàn)代主義B.浪漫主義C.寫(xiě)實(shí)主義D.批判主義【答案】:B20.當(dāng)今世界多邊經(jīng)濟(jì)體系的三大支柱不包括()。A.世界貿(mào)易組織B.世界銀行C.歐洲聯(lián)盟D.國(guó)際貨幣基金組織【答案】:C21.我國(guó)職業(yè)道德建設(shè)的核心和基礎(chǔ)是()。A.服務(wù)群眾B.誠(chéng)實(shí)守信C.愛(ài)崗敬業(yè)D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】:C22.人類(lèi)活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)已在世界范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注,溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過(guò)程是大氣:()。A.對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收增強(qiáng)B.射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)C.對(duì)太陽(yáng)輻射的散射增強(qiáng)D.射向地面的輻射增強(qiáng)【答案】:D23.某地一名女護(hù)士在指導(dǎo)老人做檢查時(shí),因聲音動(dòng)作夸張被傳上網(wǎng)。對(duì)此護(hù)士回應(yīng)稱(chēng),她的檢查對(duì)象以老人為主,聽(tīng)力和理解能力相對(duì)較差,所以她才這樣做,效果比較好。對(duì)此,不少網(wǎng)友大贊這才是真正的職業(yè)道德。上述案例中,女護(hù)士的做法主要體現(xiàn)了社會(huì)主義職業(yè)道德中的()。A.誠(chéng)實(shí)守信B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】:C24.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.創(chuàng)新精神B.冒險(xiǎn)精神C.求知精神D.獨(dú)立精神【答案】:A25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.6%C.2%D.5%【答案】:D26.《刑法》第17條規(guī)定,已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.詐騙罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.盜竊罪D.故意毀壞財(cái)物罪【答案】:B27.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問(wèn)題來(lái)源于()。A.社會(huì)環(huán)境B.人際關(guān)系的處理C.家庭內(nèi)部D.自身的內(nèi)部沖突【答案】:D28.()不僅是我國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)主體之-一,也是職業(yè)教育的直接受益者。A.國(guó)家B.企業(yè)C.社會(huì)機(jī)構(gòu)D.當(dāng)?shù)卣敬鸢浮浚築29.在高校教師的激勵(lì)管理中,應(yīng)遵循的原則是()A.激勵(lì)的遞進(jìn)性原則B.激勵(lì)的多樣性原則C.以上全選D.激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則【答案】:C30.班級(jí)里的小集團(tuán)屬于()A.正式群體B.松散群體C.聯(lián)合群體D.非正式群體【答案】:D31.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問(wèn)家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專(zhuān)門(mén)化的課程觀是()A.科學(xué)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】:A32.基于科學(xué)知識(shí)構(gòu)建的大學(xué)課程稱(chēng)為()。A.科學(xué)課程B.高深學(xué)問(wèn)課程C.普遍知識(shí)課程D.多元教育課程【答案】:B33.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動(dòng)的方式是()。A.動(dòng)作技能B.練習(xí)技能C.心智技能D.思維技能【答案】:A34.對(duì)所給定的問(wèn)題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類(lèi)多少,這一創(chuàng)造性的特征是()。A.流暢性B.獨(dú)特性C.新穎性D.變通性【答案】:D35.德育的永恒主題是()。A.心理健康教育B.愛(ài)國(guó)主義教育C.理想教育D.生存教育【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.情境B.會(huì)話(huà)C.意義建構(gòu)D.協(xié)作【答案】:ABCD37.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于()。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)C.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用D.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足,增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)【答案】:ABCD38.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)?()A.不按時(shí)就寢B.閱覽室聊天C.上網(wǎng)成癮D.上課忘關(guān)手機(jī)【答案】:ABCD39.下列做法過(guò)于功利的有()。A.搞定就是穩(wěn)定B.擺平就是水平C.無(wú)事就是本事D.怎么有用就怎么做【答案】:ABCD40.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的一個(gè)重要方面,它既要求教師要以情御嚴(yán),還要求教師()A.嚴(yán)要有據(jù)B.嚴(yán)要有恒C.嚴(yán)要有度D.嚴(yán)要有方【答案】:ABCD41.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面,需要通過(guò)()來(lái)改進(jìn)治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.去行政化C.校長(zhǎng)治校D.教授治校【答案】:ABC42.奧蘇泊爾認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性【答案】:ABD43.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有()。A.行為B.因果C.程度D.學(xué)習(xí)者E.條件【答案】:ACDE44.大學(xué)生人際交往的基本原則有()。A.自我價(jià)值保護(hù)原則B.社會(huì)交換原則C.情境控制原則D.交互性原則【答案】:ABCD45.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于不可控制的因素有()A.運(yùn)氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】:ACD46.通報(bào)的總體結(jié)構(gòu)有()。A.主送單位B.正文C.通報(bào)日期D.標(biāo)題【答案】:ABCD47.下列做法可能會(huì)引起交通事故的有()。A.醉酒駕駛B.疲勞駕駛C.超速行駛D.謹(jǐn)慎駕駛【答案】:ABC48.為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平,全國(guó)各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施,下列措施中屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的有()。A.通過(guò)微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊B.設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)食品安全問(wèn)題C.組織社區(qū)志愿者開(kāi)展鄰里互動(dòng)活動(dòng)D.提高臨床一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的待遇水平【答案】:ABC49.資源配置要解決的基本經(jīng)濟(jì)問(wèn)題包括()。A.生產(chǎn)多少B.如何生產(chǎn)C.為誰(shuí)生產(chǎn)D.充分就業(yè)【答案】:ABC50.下列關(guān)于中國(guó)古琴的說(shuō)法中,正確的是()A.古琴藝術(shù)是我國(guó)古代精神文化在音樂(lè)方面的主要代表之一B.古琴名曲主要有《廣陵散》、《平沙落雁》等C.古琴是我國(guó)現(xiàn)存的最古老的彈撥樂(lè)器之一D.俞伯牙、鐘子期因古琴曲《高山流水》而成為知音的故事廣為流傳【答案】:ABCD51.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,避免蔬菜和水果受到污染,生產(chǎn)中采取的有效保護(hù)措施是()。A.使用綠肥等有機(jī)肥B.采用無(wú)土栽培法(水培法)C.使用生物技術(shù)防治蟲(chóng)害D.使用高效化肥【答案】:ABC52.事業(yè)單位工作人員的處分解除后,考核、競(jìng)聘上崗和晉升工資按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不再受原處分的影響。但是,受到()。處分的,不視為恢復(fù)受處分前的崗位等級(jí)和工資待遇。A.撤職B.降低崗位等級(jí)C.警告D.記過(guò)【答案】:AB53.雅爾塔會(huì)議是()在1945年2月4日至2月11日之間在黑海北部的克里木半島的雅爾塔皇宮內(nèi)舉行的,關(guān)于制定戰(zhàn)后世界新秩序和列強(qiáng)利益分配問(wèn)題的一次關(guān)鍵性的首腦會(huì)議。A.英國(guó)B.美國(guó)C.蘇聯(lián)D.中國(guó)【答案】:ABC54.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)又稱(chēng)自強(qiáng)運(yùn)動(dòng),是清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的改良運(yùn)動(dòng),主要代表人物有()。A.曾國(guó)藩B.張之洞C.康有為D.林則徐【答案】:AB55.某事業(yè)單位工作人員張某對(duì)涉及本人下列選項(xiàng)中哪些事項(xiàng)不服,可以申請(qǐng)復(fù)核或者提出申訴、再申訴()。A.因崗位職數(shù)受限沒(méi)有被聘到專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位B.嘉獎(jiǎng)被撤銷(xiāo)C.受到單位通報(bào)批評(píng)D.年度考核時(shí)定為基本合格【答案】:BD56.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的()。A.基礎(chǔ)B.形式C.內(nèi)容D.主體【答案】:ACD57.延安整風(fēng)運(yùn)功是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義。主觀主義的主要表現(xiàn)形式為()。A.經(jīng)驗(yàn)主義B.宗派主義C.教條主義D.形式主義【答案】:AC58.行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論