天津市寶坻區(qū)物理高一第一學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、物體做勻變速直線運動，加速度為4m/s2，下列說法正確的是（）A.物體在某秒末的速度一定是該秒初的4倍B.物體在某秒末的速度一定比該秒初增加了4m/sC.物體在某秒末的速度一定比前秒初改變了4m/sD.物體速度的改變量與這段時間的比值一定是4m/s22、有關做自由落體運動的物體的說法，正確的是()A.路程等于位移大小B.速度與下落時間二次方成正比C.加速度不斷增加D.位移與下落時間成正比3、北京時間10月13日，在郎平的帶領下，中國女排獲2014女排世錦賽亞軍．主攻手惠若琪扣球跳起可分為下蹲、蹬地（加速上升）、離地上升、下落四個過程，下列關于她蹬地（加速上升）和下落兩個過程的說法正確的是（忽略空氣阻力）A.兩過程中她都處于超重狀態(tài)B.兩過程中她都處于失重狀態(tài)C.前過程超重，后過程為完全失重D.前過程為完全失重，后過程為超重4、如圖，小明用手水平托著質量為m的蘋果沿水平方向做勻速直線運動，蘋果與手間的動摩擦因數(shù)為μ，則下列說法正確的是（）A.蘋果受三個力作用 B.手對蘋果的支持力大小為mgC.手對蘋果的摩擦力大小為μmg D.重力和支持力是一對作用力與反作用力5、如圖所示，將兩根勁度系數(shù)均為k、原長均為L的輕彈簧，一端固定在水平天花板上相距2L的兩點，另一端共同連接一質量為m的物體，平衡時彈簧與豎直方向的夾角為37°。若將物體的質量變?yōu)镸，平衡時彈簧與豎直方向的夾角為53°，sin37°=0.6，則等于（）A. B.C. D.6、一個恒力作用在質量為m1的物體上，產(chǎn)生的加速度為a1；作用在質量為m2的物體上，產(chǎn)生的加速度為a2，若這個恒力作用在質量為m1+m2的物體上，則產(chǎn)生的加速度等于A.a1a2 B.C. D.7、一興趣小組做了一次實驗,實驗時讓某同學從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計算機顯示該同學受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷正確的是()A.在0至t2時間內該同學速度逐漸減小 B.t2時刻該同學的加速度為零C.t3時刻該同學的速度達到最大 D.在t3至t4時間內該同學處于超重狀態(tài)8、電燈懸于兩壁之間，保持O點及OB繩的位置不變，而將繩端A點向上移動，則A.繩OA所受的拉力先增大后減小 B.繩OA所受的拉力先減小后增大C.繩OB所受的拉力一定逐漸增大 D.繩OB所受的拉力一定逐漸減小9、下列物體中處于平衡狀態(tài)的是()A.靜止在粗糙斜面上的物體B.沿光滑斜面下滑的物體C.在平直路面上勻速行駛的汽車D.作自由落體運動的物體在剛開始下落的一瞬間10、如圖所示，蠟塊可以在豎直玻璃管內的水中勻速上升。若在蠟塊從A點開始勻速上升的同時玻璃管沿水平方向向右做直線運動（如圖），則關于蠟塊的實際運動軌跡的說法中正確的是（）A.若玻璃管向右做勻速直線運動，則軌跡為直線PB.若玻璃管向右做勻加速直線運動，則軌跡為直線PC.若玻璃管向右做勻加速直線運動，則軌跡為曲線RD.若玻璃管向右做勻加速直線運動則軌跡為曲線Q11、以下說法錯誤的是：A.打點計時器是一種打點的儀器B.在實驗時，要先將打點計時器放正并固定，使紙帶移動過程中摩擦盡量的小C.一次實驗過程中應先打開電源再放紙帶，每次實驗結束后都應當及時關閉打點計時器D.任何一種形式的運動都可以借助打點計時器來研究12、A物體自高為H的塔頂自由下落的同時，B物體自塔底以初速度v0豎直上拋，B物體上升至最高點時，A物體正好落地，則下列說法正確的是（）A.兩物體相遇時，A、B兩物體的速度大小均為B.兩物體相遇時離地面的高度為C.B物體上升的最大高度高于HD.A物體落地時速度小于v0二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究小車加速度與質量、合力的關系”的實驗中，（1）對小車進行平衡摩擦力操作：調節(jié)導軌的傾角，使小車做______________________________（2）某學生在平衡摩擦力時，把導軌一端墊得過低，使得傾角偏小，他所得的a-F關系可用哪根圖線表示（圖中，a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）（）(3)某同學在平衡摩擦力后,保持小車的質量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實驗,根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在圖象中描點,如圖乙所示,結果發(fā)現(xiàn)右側若干個點明顯偏離直線,造成此結果的主要原因是___________________，若不斷增加砂桶中砂的質量,圖象中給點連成的曲線將不斷延伸,加速度的趨向值為_______________________14、為了探究加速度與力的定量關系，某同學設計了如圖所示的實驗裝置．其中M為小車和固定在小車上的定滑輪的總質量，m為砂和砂桶的總質量，滑輪大小不計且光滑．力傳感器可測出輕繩的拉力大小F（1）該實驗_____（填“需要”或“不需要”下同）滿足m遠小于M，_____平衡摩擦力（2）實驗中，應保證_____的大小不變、改變_____的大小（填“m”或“M“），此時采用的物理方法是_____（3）若當?shù)刂亓铀俣葹間，則在小車向左加速運動過程中，繩拉力F_____mg（填“＞”、＜“”或“＝”）（4）在實驗中得到一條紙帶，如圖所示，取A、B、C、D、E五個點為計數(shù)點，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出，已知BC＝9.00m，DE＝17.00m，打點計時器所用電源的頻率為f＝50Hz，則加速度大小a＝_____m/s2（保留兩位小數(shù)）（5）以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，小車運動的加速度a為縱坐標，畫出的a﹣F圖象是一條過原點的斜直線，如圖所示，則該圖線斜率的物理意義是_____15、在“探究加速度與物體受力的關系”活動中，某小組設計了如圖所示的實驗．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩完全相同的小車前端系上細線，細線跨過滑輪并分別掛上裝有不同質量砝碼的盤，兩小車尾部細線水平連到控制裝置上，實驗時通過控制細線使兩小車同時由靜止開始運動，然后同時停止．實驗中，①應使砝碼和盤的總質量遠__________（填“大于”或“小于”）小車的質量，這時可認為小車受到合力的大小等于砝碼和盤的總重②若測得小車I、小車II在相同時間內的位移分別為x1和x2，則小車I、小車II的加速度之比a1∶a2=__________三．計算題(22分)16、（12分）2019年9月，中國女排連克強手，取得十一連勝的驕人成績，成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。排球場地的數(shù)據(jù)如圖（a）所示，在某次比賽中，一球員在發(fā)球區(qū)從離地高3.5m且靠近底線的位置將排球水平向前擊出，排球的速度方向與水平方向夾角的正切值tan與排球運動時間t的關系如圖（b）所示，排球可看成質點，忽略空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。(1)求排球擊出后0.2s內速度變化量的大小和方向；(2)求排球初速度的大小；(3)通過計算判斷：如果對方球員沒有碰到排球，此次發(fā)球是否能夠直接得分。17、（10分）如圖為“快樂大沖關”節(jié)目中某個環(huán)節(jié)的示意圖。參與游戲的選手會遇到一個人造山谷AOB，AO是高h＝3m的豎直峭壁，OB是以A點為圓心的弧形坡，∠OAB＝60°，B點右側是一段水平跑道。選手可以自A點借助繩索降到O點后再爬上跑道，但身體素質好的選手會選擇自A點直接躍到水平跑道。選手可視為質點，忽略空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。（1）若選手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v0的最小值；（2）若選手以速度v1＝4m/s水平跳出，求該選手在空中運動時間。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】物體做勻變速直線運動，加速度為4m/s2，速度變化量為4m/s，故AB錯誤，物體在某秒末和前秒初相差2s，則速度的變化量為8m/s．故C錯誤．加速度等于單位時間內的速度變化量，所以物體速度的改變與這段時間的比值一定是4m/s2．故D正確．故選D2、A【解析】自由落體運動做勻加速直線運動，路程等于位移的大小，故A正確．自由落體運動做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)v=gt知，速度與下落的時間成正比，故B錯誤．自由落體運動的加速度不變，故C錯誤．根據(jù)知，位移與下落的時間的平方成正比，故D錯誤．故選A3、C【解析】在蹬地的過程中，地面對人的支持力大于重力，從而使人產(chǎn)生向上的加速度，所以此時人處于超重狀態(tài)；當離開地面后，地面對人就沒有作用力了，此時只受重力作用有向下的加速度，加速度的大小為g，處于完全失重狀態(tài)；A．兩過程中她都處于超重狀態(tài)，與結論不相符，選項A錯誤；B．兩過程中她都處于失重狀態(tài)，與結論不相符，選項B錯誤；C．前過程為超重，后過程為完全失重，與結論相符，選項C正確；D．前過程為完全失重，后過程為超重，與結論不相符，選項D錯誤；4、B【解析】AC．蘋果沿水平方向上做勻速直線運動，若受摩擦力作用，則水平方向上合力不為零，故不受摩擦力，只受重力和手的支持力，AC錯誤；BD．蘋果受豎直向下的重力和手對蘋果的支持力，二力平衡，是一對平衡力，故手對蘋果的支持力大小等于重力mg，B正確D錯誤；故選B。5、A【解析】因為兩彈簧彈力的合力與重力大小相等，方向相反，則對于題中左圖有對于題中右圖有聯(lián)立解得故A正確，BCD錯誤；故選A。6、C【解析】恒力單獨作用于兩個物體上時，根據(jù)牛頓第二定律列出兩個方程，當F作用在質量為（m1+m2）的物體上時再根據(jù)牛頓第二定律列式，聯(lián)立方程即可解題【詳解】恒力單獨作用于兩個物體上時，根據(jù)牛頓第二定律得：F=m1a1F=m2a2解得：當F作用在質量為（m1+m2）的物體上時，根據(jù)牛頓第二定律得：故選C7、BD【解析】AB．在0到t2時間內，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，由于支持力不斷增大，所以加速度不斷減小，在t2時刻，支持力的大小等于重力的大小，故此時加速度為0，速度最大，A錯誤，B正確；C．t3時刻，支持力大于重力，合力不為零，加速度不為零，速度為零，C錯誤；D．根據(jù)牛頓第二定律得在t3到t4時間內，支持力的大小大于重力，加速度方向向上，所以該同學處于超重狀態(tài)，D正確。故選BD。8、BD【解析】以O點位研究對象，處于平衡裝態(tài)，根據(jù)受力平衡，有：由圖可知，繩子OB上的拉力逐漸減小，OA上的拉力先減小后增大。A．繩OA所受的拉力先增大后減小，與結論不相符，選項A錯誤；B．繩OA所受的拉力先減小后增大，與結論相符，選項B正確；C．繩OB所受的拉力一定逐漸增大，與結論不相符，選項C錯誤；D．繩OB所受的拉力一定逐漸減小，與結論相符，選項D正確；故選BD。9、AC【解析】A、靜止在粗糙斜面上的物體，合力為零，處于平衡狀態(tài)．故A正確．B、沿光滑斜面下滑的物體做勻加速直線運動，合力不為零，處于非平衡狀態(tài)．故B錯誤．C、在平直路面上勻速行駛的汽車合力為零，處于平衡狀態(tài)，故C正確．D、做自由落體運動的物體在剛開始下落的瞬間，物體的速度為零，但合力等于重力不為零，處于非平衡狀態(tài)．故D錯誤．故選AC【點睛】本題主要考查學生對平衡狀態(tài)的判斷的理解和掌握．判斷方法：物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，受到的一定是平衡力的作用，受到平衡力作用的物體一定保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)10、AD【解析】A.蠟塊參與了水平方向上勻速直線運動和豎直方向上的勻速直線運動，因此蠟塊將沿著合速度的方向做勻速直線運動，則軌跡為直線P，故A正確；BCD.當合速度的方向與合力（合加速度）的方向不在同一條直線上，物體將做曲線運動，且軌跡夾在速度與合力方向之間，軌跡的凹向大致指向合力的方向。合加速度方向水平向右，不在同一直線上，軌跡的凹向要大致指向合力的方向，則軌跡為曲線Q，故BC錯誤，D正確；故選AD11、AD【解析】A.打點計時器每隔相同時間打一個點，是一種計時儀器，故A錯誤；B.打點計時器的移動和紙帶移動過程中受到打點計時器的摩擦力都會造成誤差。所以，在實驗時，要先將打點計時器放正并固定，使紙帶移動過程中摩擦盡量的小，故B正確；C.一次實驗過程中應先開電源，等到打點穩(wěn)定后，再放紙帶，每次實驗結束后都應當及時關閉打點計時器，故C正確；D.打點計時器主要研究直線運動，故D錯誤。本題選擇錯誤答案，故選：AD。12、AB【解析】由題意可知，A做勻加速直線運動，B做勻減速直線運動，且A、B兩物體的加速度相同，運動時間相同，由可知，速度變化量大小相等，

則A物體落地時速度與B物體上拋時初速度大小相等，都等于，

B物體上升的最大高度與A物體的下落高度相等，都等于H，故CD錯誤；設兩物體相遇時所用的時間為t，速度大小為v，

由速度時間公式得，對于A物體有：，

對于B物體有：，

聯(lián)立以上兩式可解得，則兩物體相遇時，A、B兩物體的速度大小，

由速度位移公式得，，

，

聯(lián)立以上各式可解得：，兩物體相遇時離地面的高度為

，故AB正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.勻速直線運動②.D③.沒有滿足M＞＞m④.g【解析】（1）對小車進行平衡摩擦力操作：調節(jié)導軌的傾角，使小車能沿斜面做勻速直線運動；（2）在平衡摩擦力時，把導軌一端墊得過低，使得傾角偏小，則小車重力沿斜面向下的分力小于其受到的最大靜摩擦力，故在繩子拉力增加到一定程度時，小車才開始運動，出現(xiàn)加速度故本小題選D；（3）①由于剛開始a-F關系為一傾斜的直線，所以在質量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實驗原理：，解得，而實際，，可見明顯偏離直線是由于沒有滿足M＞＞m造成的；②因為砂桶與砂的重力在這個實驗中充當小車所受到的合外力，當砂桶與砂的重力非常大時，它將帶動小車近似做加速度為g的運動，即不斷增加砂桶中砂的質量，a-F圖象中給點連成的曲線將不斷延伸，加速度的趨向值為g【點睛】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，然后結合物理規(guī)律去解決實驗問題，知道平衡摩擦力的方法，難度適中14、①.不需要;②.需要;③.M;④.m;⑤.控制變量法;⑥.<;⑦.4.00;⑧.;【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項；根據(jù)圖2判斷出a-F圖象不過原點的原因；小車質量不變時，加速度與拉力成正比，對a-F圖來說，圖象的斜率表示小車質量與滑輪質量和的倒數(shù)的2倍【詳解】(1)由于拉力可測，不必用鉤碼的重力代替拉力，所以不需要滿足m＜＜M這一條件；由于將拉力當做合力，所以摩擦力是需要平衡的；(2)由于是探究加速與作用力的關系，所以要控制小車的質量M不變，而改變拉力（改變m）從而改變了拉