北師大版小學六年級下冊語文《野草》課件_第1頁
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文檔簡介

野草北師大版六年級語文下冊第四單元1.注重語言積累

2.了解作者及時代背景

3.流利、有感情地朗讀課文，理解課的內(nèi)容。

4.理解象征手法的運用。

學習目標快速讀課文，注意讀準字音、讀通句子。野草的種子給你留下怎樣的印象？

課文中哪些例子描寫了種子力大？學習課文第六自然段

這種力如此之大文中用了三個動詞分別是？

透鉆挺

學習地7自然段夏衍對種生命力又是怎樣解讀的呢？

這是一長期抗戰(zhàn)的力，一種有能屈能伸的力，更是一種不達目的不止的力。1937年，日本侵略者的鐵蹄踏入我國東北等地，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。1940年，抗戰(zhàn)進入最困難的相持階段，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，奮起抵抗日本帝國主義的侵略。但由于國民黨反動派的不抵抗政策，致使大片國土淪陷，日本帝國主義則異常囂張。在暫時困難面前，有極少數(shù)人怕這怕那，甚至想投降日寇，出賣國家和民族利益來向日本求和，散布“亡國”的悲觀情緒。當時在桂林主持《救亡日報》編輯工作的夏衍寫了這篇極富號召力的雜文《野草》。資料補充

作為和平年

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