PAGE4想象作文指導(dǎo)學習目標學習目標1.了解想象的三種境界2.培養(yǎng)學生的想象能力 3.激發(fā)學生作文時運用想象的興趣4.學習在作文中如何充分發(fā)揮想象的作用重點難點重點難點1.學會如何想象2.想象三境界訓練課堂導(dǎo)入2015年北京中考語文考試大綱大作文增加了樣題，課堂導(dǎo)入2015年北京中考語文考試大綱大作文增加了樣題，“二選一”模式為：在“家”和“神奇的種子”兩題中選擇一個。從樣題看，中考的作文命題將體現(xiàn)學生個性表達，給學生選擇的空間和開放寫作的空間?！吧衿娴姆N子”成為樣題，那么想象作文就成了學習的方向。想象作文的寫作，著重發(fā)展想象能力、創(chuàng)造性思維能力。今天就讓我們到想象的天空中遨游一番吧！一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著："自幼失明"。經(jīng)過的人似乎沒看見他似的走開了。有一天，一個詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說："我也很窮，不過我給你點別的吧。"說完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來，他又碰到那詩人，很奇怪地問："你給我寫了什么呢？"那詩人笑笑，念那牌子上他所寫的句子道："春天就要來了，可我不能見到它。"知識導(dǎo)航知識導(dǎo)航讀完上面的小故事，考慮下面幾個問題。問1：你猜這個詩人給乞丐寫了一句什么樣的話？問2:為什么路人看了這句話都比較愿意給乞丐獻上自己的同情和施舍？明確：當時正是“寒冷的冬天”，人們盼望嚴冬早日消逝，春天早日到來，詩人寫的“春天就要來了”就如同報曉金雞的第一聲高啼，喚起了人們對春天的憧憬和遐想，給人們帶來了生機和希望，緊接著寫的“可我不能見到他”真切地表達了乞丐痛苦、不幸、無比失望的情感，也表達了乞丐熱愛生活、珍惜生命的思想，于是就喚起了人們的同情、憐憫和關(guān)愛。這就是一句話給人帶來無盡的想象空間后產(chǎn)生的奇妙的力量。一、聯(lián)想和想象聯(lián)想：它是由一事物想到另一事物的心理活動?；蛴僧斍暗氖挛锘貞浧疬@事物的過去及相關(guān)事物的其他情況，或由這件事物想到另一件事物，或由此事物想到彼事物，再由彼事物又想到另一事物等。例子：我國畫論中，相傳有“深山藏古寺”的畫例。一聰明的畫師畫了一個老僧在山澗泉水旁擔水。此畫中的山澗泉水可以使人聯(lián)想到“深山”的存在。老僧擔水可以使人聯(lián)想到“寺”的存在。老僧而不是小僧愛擔水，可以聯(lián)想到寺的荒破，再進一步聯(lián)想到一座“古寺”的存在。想象：是人腦對記憶中的表象進行改造并創(chuàng)造新的形象的過程。它包括創(chuàng)造想象和再造想象。兩者的區(qū)別：想象是“虛”的，是人腦主觀創(chuàng)造出來的。聯(lián)想是“實”的，有此物到彼物，想到的是客觀實際的。一般地說，聯(lián)想只是相關(guān)事物的再現(xiàn)，它并沒有創(chuàng)造出新的形象來；只有通過聯(lián)想，把再現(xiàn)出來的事物或形象重新加工改造，使之成為一個新的形象，這才是想象。但從某種意義是看，有時候“想象”就是“聯(lián)想”，這倒是確切無誤的。比如舞蹈“太陽鳥”，背景是個太陽，你們可以聯(lián)想到是旭日、夕陽、火球、絨線球。那紅紅的圓形的背景不已經(jīng)想象成另一個物體了嗎？由此可見，想象和聯(lián)想是有著緊密的聯(lián)系，要綜合起來運用。二、想象和聯(lián)想基礎(chǔ)知識閱歷思想情感例子：有個笑話，商人、秀才、地主三人賞雪，即景吟詩，商人起句：大雪紛紛落地。秀才馬上聯(lián)想：都是皇家瑞氣。地主發(fā)揮聯(lián)想：再下三年何妨。一旁的窮人聽了忍不住了，氣憤地說：放他媽的狗屁。窮人的話雖有點粗俗，都是絕對的真理。秀才、地主的話與他們自己的知識和閱歷有關(guān)，他們的情感是不健康的，我們在作文中一定要有健康的情感。方法點撥方法點撥一、想象有幾種？有兩種常見的：形象的，抓住神韻的。還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象？但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。二、總說想象三境界1、形象→形象通過對現(xiàn)有形象的想象，大膽突破現(xiàn)實，通過相似、相關(guān)、相反等途徑再造具體豐富的新形象。比如關(guān)于葉子的想象。2、形象→神韻在再造新形象時，不滿足于形象的外在特征，而是注重挖掘新表象的內(nèi)在神韻，使想象向深層發(fā)展。比如關(guān)于云的想象。在實際運用時往往形神兼?zhèn)?。比如杜甫詩句“飄飄何所似，天地一沙鷗”難道是詩人形體像沙鷗么？更是指那份孤獨、飄泊的精神內(nèi)涵。3、心靈→虛擬一個新形象的產(chǎn)生，不一定以現(xiàn)有形象為觸發(fā)媒介，有時完全聽從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。怎么想象呢？方法有：①再現(xiàn)?？梢运褜つX海中對相關(guān)事物的印象，加以再現(xiàn)。②移植。有時候，想象可以進行嫁接、移植，把優(yōu)美的景色移為一處，或把有趣的現(xiàn)象歸為一物，或把美好的品質(zhì)濃縮在一人之身。即可以按自己的意愿中的特定形象，結(jié)合生活實際，進行移植想象。③幻想?；孟胧歉鼮榇竽懙南胂?。十九世紀丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥蟲魚，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情。我們對于未知的世界、未來的世界充滿了幻想。因此，我們的想象可以天馬行空，任意馳騁。四、想象作文要求思路開闊，敢于大膽編織故事，題目不拘，內(nèi)容不限，天上海底、過去未來皆可寫。但是再豐富的想象都應(yīng)當是人的想法人的行為，使人讀后覺得合情合理，一讀就明白。因此想象作文中的想象內(nèi)容一定要圍繞中心意思展開，與中心意思無關(guān)的，哪怕是再迷人的想象都應(yīng)當摒棄。另外，今天的孩子接觸了太多的漫畫、動畫片、網(wǎng)絡(luò)玄幻小說，寫想象作文時容易有暴力傾向，這樣的文章立意不高。例題精析例題精析例一想象作文鑒賞回到童年周曉現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個初二的學生了，再也不是以前那個傻乎乎的背著“鋤除禾日當午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已經(jīng)長大了。唉，小時候總想快點長大，長大了卻又想回到童年。一天，發(fā)生了一件奇怪的事：我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，并且聽到一個熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來，馬路危險?！蔽一仡^一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走，經(jīng)過一家商場的試衣鏡時，我發(fā)現(xiàn)鏡子里面有一個好眼熟的小女孩，便沖她搖了搖手，不想鏡子里的小女孩也沖我搖搖手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；好奇怪的看看自己，這才發(fā)現(xiàn)我就是鏡子里的那個小女孩……媽媽把我?guī)У綄W校，老師已經(jīng)開始上課了。老師說：“今天，我們準備學習乘法……”我便不知不覺的把乘法口訣背了出來。老師驚訝的望著我，試探著問：“兩位數(shù)的乘法你會做嗎？”我點點頭。老師在黑板上寫下了“17×18”?！?06”我大聲說。老師驚呆了，好半天才回過神來，口里直說：“奇跡！奇跡！”短短一個星期，學校乃至全縣都知道了我這位“神童”的名字，知道才讀小學一年級的我已經(jīng)有了初中的知識水平。于是，記者來了，專家來了，來采訪我，來研究我，來請我談學習經(jīng)驗，來請我上電視臺……媽媽和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就會被那些望子成龍的父母們圍住，問爸媽是怎么教育我、培養(yǎng)我的，還有我每天吃什么，看什么，聽什么，玩什么……我的老師和學校領(lǐng)導(dǎo)出名了，因為他們教出了一名智力空前超前的優(yōu)秀學生。他們經(jīng)常去做報告，談體會，傳經(jīng)送寶……我卻越來越害怕了，因為我失去了自由。我的一言一行都有人看著，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜場里的雞翅立即被搶購一空；我上學時拿了根冰淇淋邊走邊吃，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手……更有不少廠家找上門來，把一沓沓錢放在我面前，讓我說“我這么聰明，就因為我喜歡吃××。”我疲憊不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要──”忽然一雙溫暖的手握住我的手說：“不要什么？”我睜眼一看，媽媽正坐在床前，關(guān)切的望著我，說：“你做惡夢了？”[簡評]作者善于聯(lián)系現(xiàn)實生活寫作。文章通過自己夢中回到童年成為“神童”一事，把媒體的炒作、社會的一窩蜂等不良現(xiàn)象及其給當事人帶來的諸多不便和負面影響寫得出神入化。文中“我”夢醒時分的大喊“不要”，更可以理解為對當今追星一族的大聲疾呼與善良提醒。例二例文賞析登臨月球馬曉紅又到了好友相聚的時刻，于是我來到我們那不見不散的老地方──林草園。林草園其實就是一塊長滿了鮮花野草的雜樹林，面積并不大，但在我們這難得看見幾棵樹的地方就格外幽深寂靜，所以成了孩子們“探險”的樂園。過了很久，伙伴們一個也沒有來。怎么回事？我準備去找她們，可剛一轉(zhuǎn)身，她們竟然“不找而出”，“劉梅，你們怎么才來？”我大聲問道。但她們像沒聽見似的和我擦身而過。我更奇怪了，難道……忽聽耳邊一個聲音說：“不要怕，我們是外星人，想請你陪我們到月球一游?！蔽覈樍艘惶?，四面看時卻不見半個人影。那聲音又說：“你是看不見我們的──不過你若抬頭的話，倒可以看見我們的飛船?！蔽姨ь^一看，只見一個散發(fā)著桔黃色光芒的大圓盤正向我的頭頂罩來……“救命呀──”，就在我嚇得差點喊出來的時候，那奇怪的聲音又在我耳邊響起：“我們已經(jīng)到了月球?，F(xiàn)在每人有二十分鐘的自由活動時間?！蔽以囍斑~出一大步，一下子竟跨出了四米多遠；我又盡力向上一跳，身子便像武俠電視里的大俠一樣飄起五六米高，在空中蕩呀蕩。我這才記起：月球上的引力只有地球的六分之一，難怪我這時走路如行云流水；對了，趕緊看看那漂亮的環(huán)形山吧。但仔細看時，只看見了一些錯雜的腳印，還有不少的垃圾。“很奇怪是嗎？”熟悉的聲音再次響起，“一百年前，月球還是一個純潔美麗的星球；但是現(xiàn)在──你看，腳步踐踏，垃圾污染……你們地球人不僅毀了自己的家園，還把災(zāi)害帶到太空，波及月球？”“您說的很對。但是，”我忍不住說，“也不是每一個地球人都像您所說的那樣。在我國，就有很多有識之士提出了要治理污染……”“所以，這就是我們要請你來月球的原因?！蓖庑侨苏f，“請你們記?。涵h(huán)境過度污染，就等于慢性集體自殺。好啦，時間到了，你回去罷！”我還想說點什么，忽然眼前一亮，咦，這不是劉梅她們正向我走來嗎？“你剛才哪去了。害得我們找了半天？”劉梅問我。我苦笑了，說：“劉梅，你去過月球嗎？”“沒有──難道你去過？”她拍拍我的肩膀。“那么，你知道人類的污染已經(jīng)牽涉到月球了嗎？”我又問?！爸?！你別那么杞人憂天了，走，玩去吧！”劉梅說。望著伙伴們散開的背影，想想剛才發(fā)生的一切，我不覺苦笑了──我這是杞人憂天嗎？[簡評]這是一篇典范的科幻小說，從離地登月到返回地球，都彌漫著濃郁的科幻氣息，但登月之所見所聞，又無不涉及現(xiàn)實生活中一個嚴峻的話題。保護環(huán)境，治理污染，確實已經(jīng)不再是杞人憂天了。課堂練習課堂練習請欣賞下面文章的寫作特色。練習1重返原始社會那天，我在家里閑著無事，恍惚中聽見一個似乎是從地底下傳來的聲音說：“你想去原始社會逛逛嗎？時空列車即將出發(fā)，跟我來吧！”我好不奇怪，還來不及想什么便被一股強大的吸引力卷住，匆忙之中我只隨手抓起書桌上的打火機和一臺相機。當我再次睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，我來到了一個蒼茫的大草原，沒有高樓大廈，沒有公路汽車，四下里一片沉寂，一片原始的和諧的沉寂。我漫無目的向前走著。沒走幾步，我感覺到似乎有人在跟蹤我，回頭一看，原來是一位和我差不多大的小女孩，不過身上披的是獸皮縫制的極簡單極粗糙的衣服，一頭烏黑的長發(fā)極自然的披在腦后，眼睛里充滿了奇怪和疑慮。我趕緊向她微笑，并說：“我是從21世紀來的，和你們一樣，也屬于人類。”小女孩高興的笑了，她告訴我，她叫空靈兒，是附近一個部落首領(lǐng)的女兒。于是，我隨空靈兒來到了他們所在的村莊──一些竹木為墻茅草當頂做成的屋群，并且見到了許許多多的原始人。他們和空靈兒一樣，用獸皮做成極為簡陋的衣服穿在身上。發(fā)現(xiàn)了我的到來，他們對我的羽絨服驚異不已，我則更羨慕他們的“真皮大衣”和空氣清新的生活環(huán)境。也許因為我是空靈兒的朋友，他們對我很是友善，并且還準備開個篝火晚會來歡迎我。我對村莊的一草一木都非常好奇，空靈兒也不停的問我的所見所聞，于是我倆在村莊里閑逛閑談，忽然我發(fā)現(xiàn)一個人雙手捧著根木棍在一截枯木上使勁搗騰著什么?？侦`兒說：“他是在鉆木取火，取我們晚會上要用的火種?！蔽倚闹幸粍?，說：“我?guī)Я藗€寶貝，你看──”我掏出打火機，“啪”的一下，火苗躥起來了。空靈兒驚奇萬分。我笑著說：“這是打火機，用它取火很方便的──送給你?！笨侦`兒接過打火機，高興得跳了起來，她又指指我掛在脖子上的相機，問：“你這個，也是取火的嗎？”我告訴她說是相機，可以把人的形象照下來，沖印成相片永遠保存。“我先給你照一張，”我說，“等我回到21世紀后，看著相片就能想起你?！斌艋鹜頃_始了，大伙兒圍在火堆旁跳呀，笑呀。我忙著拍照片，心想：要是能把這些原始人活動的真實場景帶到21世紀，該是一個多么偉大的創(chuàng)舉呀……又是一股強大的引力襲來，就像一陣狂風刮得我睜不開眼。風停了，定睛細看時發(fā)現(xiàn)我又回到了家里。我好后悔，都沒有來得及和空靈兒說聲惜別，看看書桌，爸爸的火機不見了，也許真是留在原始社會了吧──總算給空靈兒送了一件禮物，而且……我抓起相機，興沖沖的向彩擴門市部跑去──一個空前絕后的奇跡將要在我的手里發(fā)生了！兩天后，我垂頭喪氣的接過彩擴老板遞給我的膠片──不知什么原因，我辛辛苦苦拍攝的原始人狂歡鏡頭全部曝光了……練習2假如我是外星人我是一個來自火星的外來生物，大家可以叫我咖喱，這次我來地球是首長派我來和地球人交朋友，并且把這位朋友帶到火星去參觀，讓地球人知道火星也是繁榮昌盛的，而不是一個沒有生氣的家園。這次，來到地球我身負重任，如果沒有完成任務(wù)就回到了火星，那根據(jù)火星法律第三十六條，我將會在監(jiān)獄里度過一生，所以，我必須完成任務(wù)，而完成任務(wù)的期限只有十天，我得趕快去和地球人交朋友了。第一天，我看著GPS走到了學校，看大門的看守看見了我的怪模樣就把我攔在了校門外不讓我進去，我連忙解釋到：“我是一個來自火星的外星人，別看我的樣子丑，三只眼睛，一個像豬的鼻子，倆個大大的嘴一左一右，但是我們火星人的模樣本來就是這樣?！睕]等我說完，那個看守就把我攔在了門外連聲說：“你的模樣實在是太可怕了，如果被學生們看到會嚇死的。你快走吧！你快走吧！”哎！我得找一個膽子大一點的。第二天，我來到一個工廠內(nèi)，想找一個膽子大點的，我走到這座正在建筑的樓房的頂上，找了一個身體強壯，力大無比的建筑工人，那個建筑工人一見到我，嚇得腿都軟了，但過了幾秒他馬上大喊：“這兒出現(xiàn)了一個怪物！快來人吶！快來打怪物呀！”剛說完，一大群的工人朝我跑來，把我圍了個水泄不通，“我是……”沒等我自我介紹完，那一群工人就拿著鏟子朝我打來，“地球人太可怕了！”我一邊跑一邊說。第三天，我在馬路上走著，一邊走一邊想：回去怎么和首長交待呀！正當我萬念俱灰之時，一個長的虎頭虎腦的小男孩和我打了個招呼，我問他“你想不想去火星旅游呀！”“想啊！我做夢都想呢！你能帶我去嗎？”小男孩說?！靶邪。　蔽艺f。第四天，我們乘著宇宙飛船飛向了火星。達標測試達標測試請結(jié)合下列優(yōu)秀作文，賞析文章的想象的魅力。練習1神奇的種子一天中午，我吃飽喝足后，拍著圓滾滾的肚子，心滿意足地準備去“狗窩”里小瞇一會兒。我剛準備躺到床上，忽然一個重量級的盒子砸到了我的床上！我費了九牛二虎之力才打開了盒子。盒子里有一粒綠色的東東和一張說明書。我展開說明書，一看，上面寫道：此為一粒外星種子，可直接埋進土里，無須澆水，種下一秒后開始生長，可按種植者的口令生長。望收到此物者，正確種植。我迫不及待的將種子種到院子里，說到：“帶我去玉帝那兒！”。嘿！我剛說完，地里就長出了一個苗。等到它長到和我一樣高時，我一把抓住了它的尖端，這藤蔓帶著我不斷上升。它長啊，長啊，當它停止生產(chǎn)時，我就來到了天庭大門！進了天庭后，我用手上的一瓶可樂，換了王母娘娘的一瓶玉露瓊漿，用一袋“旺仔小饅頭”和七仙女換了蟠桃園里的一棵樹，以后這棵樹上結(jié)的果子可都是我的了！又用一去手電筒換了可以讓手指上發(fā)出光芒的法力。我揣著這些“戰(zhàn)利品”，滿載而歸。家人們都喝了一口玉露瓊漿，全都“飄”起來了！又對我的法力羨慕不已。過了一陣子，我又想出去旅行了。上次去了天上，這次就去奇妙王國吧！我們小妹妹一直就怪我上次沒有帶好去，我這次就帶上她吧。我替妹妹系上“葉子安全帶”，說一聲去奇妙王國?！班病币幌?，就到了。哇！這里的太陽是正方形的，月亮是三角形的，天空是粉紅的！風兒是七彩的，房子有蘑菇做的、胡蘿卜做的、還有布做的！這兒的衣服也是千姿百態(tài)，各有所能??！穿上蜘蛛服后，可以飛檐走壁；穿上魚衣后，可以在水中呼吸自如（不帶氧氣瓶），可以眼睛睜開不進水（沒戴游泳鏡喲）！還有隨變服，這種服裝可以自動變換款式，當主人想換一種款式時，只要輕輕拍兩下腰部，衣服就會變動最適合主人，并且又最美的樣子啦！還有小鳥衣、考慮服等等。我用60棵小草和他們換了20套隨變服、20套蜘蛛服和20件魚衣。這些都是最受人歡迎的衣服喲！現(xiàn)在，我和家人們、好朋友們經(jīng)常出去旅游，一個個都變得見多識廣了。哈哈！這可真時一個神奇的種子呀！練習2未來的智能汽車21世紀的一天，小剛早晨起床后準備開車去上班。他來到樓下的小汽車旁，打開車門，只見車內(nèi)的溫度、濕度都已調(diào)到最舒服的標準。他愜意地坐進車內(nèi)的座椅上，安全帶自動地系在他身上?！俺霭l(fā)，到學校去！”他發(fā)出指令后，汽車就自動行駛起來。一路上，汽車好像長了腳和眼睛一樣，自動躲開障礙物，轉(zhuǎn)彎，超車。這就是未來的智能汽車。智能汽車全部用計算機控制，它包括四個主要的部分：交通信息的自動處理、自動駕駛、故障自動診斷和自動空調(diào)。交通信息的自動處理部分，能通過地球衛(wèi)星定位系統(tǒng)──地面接收站及汽車內(nèi)的電子地圖，確定你現(xiàn)在所處的地理位置和要到達的目的地，同時為你提供各條路線的路面狀況、交通流量、氣候條件等情況，幫你選擇路面好、行車距離短且無交通阻塞的最佳行車路線。汽車自動駕駛部分就好像是一個超級機器人，能代替人駕駛汽車。汽車的前后左右都安裝有紅外線攝像機，它們不停地對汽車周圍的情況進行掃描和監(jiān)視。機內(nèi)的計算機、光學感應(yīng)儀器等隨時對紅外線攝像機傳來的信息進行分析綜合，并向執(zhí)行系統(tǒng)發(fā)出指令，從而準確、安全地操縱汽車。汽車出故障了怎么辦？不要緊。故障自動診斷部分會對車上的各個零部件、各系統(tǒng)不停地進行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)故障后能自動修復(fù)。如果問題很嚴重而不能自動處理時，就立即報警并發(fā)出停止行駛的指令，以避免事故的發(fā)生。自動空調(diào)系統(tǒng)可以根據(jù)外界的氣候條件，按照車內(nèi)溫度、濕度、空氣清潔度的傳感器傳來的信息進行分析、判斷，自動打開調(diào)溫、去濕、空氣凈化等裝置，將車內(nèi)的環(huán)境調(diào)節(jié)到最佳水平。不久的將來，你就會擁有這樣舒適、安全、快捷、方便的智能汽車。拓展提高拓展提高賞析下面優(yōu)秀作文，欣賞文章的構(gòu)思技巧。練習1我真想登上月球夢，代表理想，是希望的同義詞。我的夢是美好的，如鮮花般絢麗多姿。嫦娥奔月的傳說，人人皆知，雖然這只是一個美麗而神奇的傳說，但那充滿神奇的月球生活的確令許多地球人所向往。美國“阿波羅”號宇宙飛船的登月成功，標志著人類登上月球已不再是夢想。我真想駕駛著宇宙飛船，穿過蔚藍的天空，踏上那令人向往的地方。一剎那間，我似乎朦朦朧朧地坐上了宇宙飛船，沖上了太空，在“另一個世界”里翱翔。在宇宙飛船里因為脫離了地球的引力，只能在這里“飛”了，就連吃東西的方法也不相同，那種輕飄飄的感覺真是一種別具一格的享受。不一會兒，我就在中國太空站──北京站下了飛船。我立刻感覺一點重力也沒有，腳下踩的就像棉花一樣，仰望蔚藍的天空，天空中繁星點點，看得人眼花繚亂，極目遠眺，遠處有連綿起伏的高山，層層疊疊；茫茫的林海，一望無邊；濤聲依舊的海洋，波浪滔天。傾聽林間的鳥語，這是來自大自然的聲音。這里的空氣猶如剛摘下來的荔枝，新鮮無比。站在這里，就像置身在仙境里一般。我情不自禁地贊嘆：“這里真美呀！”短暫的月球生活，使我對這里更加熟悉了。這里有來自五湖四海的人們，有美國的，日本的，新加坡的……雖然人種不同，膚色不同，語言不同，但都有著共同的目標──改善人類的家園，解決人類的居住問題，并且探索月球奧秘。月球上沒有晝夜之分，人們是按照時間來安排自己的生活的，月球人的衣、食、住、行與地球人也有著很大的區(qū)別。衣：月球人的衣服都是用裁衣器來定做的。只要你站在裁衣器前，輸入你想要的衣服樣式、尺寸和顏色，裁衣器在5秒鐘之內(nèi)制造出你穿上非常得體的衣服。食：這里已經(jīng)培育了優(yōu)質(zhì)花卉品種，這里的西紅柿重2．5千克，辣椒重1．75千克?，F(xiàn)在，土星學家布萊先生正在為一種高能丸而奮發(fā)努力著。只要有了高能丸，人們就不會為了一日三餐而發(fā)愁勞神了。美國科學家研制的優(yōu)質(zhì)小麥也即將問世。這時，我忽然感覺有些站立不穩(wěn)，原來是媽媽在催我快起床了。原來那只是一場夢。我多想登上月球，去探索那宇宙的奧秘，并建立中國的太空站──北京站。練習2《夸父逐日》擴寫自盤古開天辟地以來，上帝統(tǒng)領(lǐng)著世界萬物，對上帝的話唯命是從，唯獨這太陽，死去了久位哥哥，還要聽上帝的話，很不服氣。便在人間時而強烈，時而微弱；時而早起，時而晚起。上帝為了把世界統(tǒng)治好，派個子高大、善于跑步的夸父去把太陽抓回去，并把一根手杖賜給夸父。這話一說，傳播迅速，天庭的人都議論紛紛，人間也議論紛紛，自然也傳到了太陽的耳朵里。太陽想：若被夸父給抓到了，豈不是死罪嗎？就算不是死罪，自己也會被上帝整的很慘。太陽想到這里，開始拼命的逃，由于心里特別害怕，他經(jīng)過的地方都變成了沙漠?？涓竵淼饺碎g，見太陽一直在逃，便大喊：“太陽兄，若你跟著我走，你放心，你不會被我們傷害的?！碧柭牶?，跑的更快。夸父見沒效，抬起自己的腳步，開始追逐太陽。由于夸父的力氣太大，地面發(fā)出“咚咚”的響聲，把平滑的大地踩得坑坑洼洼，可能世界上的盆地和大西洋、太平洋...都是夸父踩出來的吧！夸父一直追著太陽，走過沙漠，高溫使他的腳步變得沉重，他大口大口地喘氣，但不放棄，繼續(xù)追。跑過長滿大片荊棘的荒山時，全身上下無不是傷痕。雖然是神，傷口可以經(jīng)過一段時間自動愈合，但免