幼兒園大班數(shù)學(xué)課件認(rèn)識單雙數(shù)課件_第1頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)課件認(rèn)識單雙數(shù)課件_第2頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)課件認(rèn)識單雙數(shù)課件_第3頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)課件認(rèn)識單雙數(shù)課件_第4頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)課件認(rèn)識單雙數(shù)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班數(shù)學(xué)課件認(rèn)識單雙數(shù)目錄contents設(shè)計(jì)思路活動目標(biāo)活動內(nèi)容活動過程活動延伸01設(shè)計(jì)思路教材來源本課件選自幼兒園大班數(shù)學(xué)活動,結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。教材分析教材地位與作用認(rèn)識單雙數(shù)是幼兒園大班數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),幼兒可以建立初步的數(shù)概念,為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教材特點(diǎn)本課件結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),將抽象的數(shù)學(xué)概念融入生動的游戲情境中,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),提高幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和能力。年齡特點(diǎn)01幼兒園大班幼兒的思維以具體形象思維為主,注意力集中時(shí)間較短,喜歡通過游戲、音樂、繪畫等方式學(xué)習(xí)。學(xué)情分析已有經(jīng)驗(yàn)02經(jīng)過前期的學(xué)習(xí),幼兒已經(jīng)掌握了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),如計(jì)數(shù)、認(rèn)數(shù)字等。學(xué)習(xí)困難點(diǎn)03部分幼兒對抽象的數(shù)學(xué)概念的理解存在困難,需要借助具體情境和操作幫助理解。本課件采用情境教學(xué)、游戲教學(xué)、操作教學(xué)等多種教學(xué)方法,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教法幼兒通過觀察、思考、討論、操作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),發(fā)揮幼兒的主體性,讓幼兒在主動探究中獲得數(shù)學(xué)知識。學(xué)法教法與學(xué)法02活動目標(biāo)03了解單雙數(shù)在日常生活中的應(yīng)用。知識目標(biāo)01掌握單雙數(shù)的概念和判斷方法。02認(rèn)識0到10的單雙數(shù)。01培養(yǎng)幼兒的觀察能力和判斷能力。能力目標(biāo)02提升幼兒的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。03培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自信心。03幫助幼兒建立數(shù)字和實(shí)際生活的聯(lián)系,提高幼兒的認(rèn)知能力。情感目標(biāo)01提高幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。02培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感。03活動內(nèi)容活動重點(diǎn)掌握單雙數(shù)的概念和判斷方法,能正確識別單雙數(shù)。能用簡單的語言描述和表達(dá)單雙數(shù)的含義和規(guī)律?;顒与y點(diǎn)理解單雙數(shù)的實(shí)際應(yīng)用和規(guī)律,能進(jìn)行簡單的判斷和推理。掌握單雙數(shù)的數(shù)學(xué)符號和表示方法,能正確書寫和運(yùn)用?;顒觾?nèi)容04活動過程猜一猜教師準(zhǔn)備兩個(gè)袋子,一個(gè)裝單數(shù),一個(gè)裝雙數(shù),不讓幼兒看見,幼兒根據(jù)指令摸出相應(yīng)的數(shù)字。為什么這么摸教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)單數(shù)和雙數(shù)的不同,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。導(dǎo)入新課認(rèn)識單數(shù)和雙數(shù)教師通過PPT或?qū)嵨镎故镜姆绞?,引?dǎo)幼兒認(rèn)識單數(shù)和雙數(shù)的概念。學(xué)習(xí)新知單數(shù)和雙數(shù)的分類教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會將物品按照數(shù)量進(jìn)行分類,例如分為單數(shù)和雙數(shù)。單數(shù)和雙數(shù)的特點(diǎn)教師通過舉例和演示,引導(dǎo)幼兒了解單數(shù)和雙數(shù)的特點(diǎn),例如單數(shù)的個(gè)位是1、3、5、7、9,雙數(shù)的個(gè)位是0、2、4、6、8。制作單雙數(shù)卡片01教師準(zhǔn)備數(shù)字卡片,請幼兒制作單數(shù)和雙數(shù)卡片,并粘貼在相應(yīng)的數(shù)字下面。鞏固練習(xí)判斷單雙數(shù)02教師出示數(shù)字卡片,請幼兒判斷是單數(shù)還是雙數(shù),并進(jìn)行簡單的計(jì)算。找規(guī)律03教師出示一組數(shù)字,請幼兒找出其中的規(guī)律,是單數(shù)還是雙數(shù),并進(jìn)行簡單的計(jì)算。05活動延伸1家庭作業(yè)23使用硬紙板、彩紙等材料制作0-10的數(shù)字卡片,幫助幼兒鞏固掌握數(shù)字。制作數(shù)字卡片家長帶領(lǐng)幼兒在家中找出各種帶有數(shù)字的物品,如鐘表、遙控器、門牌號等,讓幼兒理解數(shù)字在生活中的廣泛應(yīng)用。尋找家中數(shù)字家長引導(dǎo)幼兒按照數(shù)字大小,將數(shù)字0-10依次排列,貼在一張白紙上,幫助幼兒理解數(shù)字的順序和大小。制作順序圖介紹下節(jié)數(shù)學(xué)課件的主要內(nèi)容,如加減法、分?jǐn)?shù)、圖形等,激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論