




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1/1霧霾來了的作文500字
我們身邊的環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞,就拿最近各地的霧霾天氣來說。
1月28日起,中國中東部地區(qū)出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣,全國灰霾面積超100萬平方公里。中央氣象臺(tái)在大霧預(yù)警之外,也同時(shí)發(fā)布了霾藍(lán)色預(yù)警信號(hào)。
在于發(fā)生霾時(shí)相對(duì)濕度不大,而霧中的相對(duì)濕度是飽和的(如有大量凝結(jié)核存在時(shí),相對(duì)濕度不一定達(dá)到100%就可能出現(xiàn)飽和)。
霧霾天氣圖形符號(hào)一般相對(duì)濕度小于80%時(shí)的大氣混濁視野模糊導(dǎo)致的能見度惡化是霾造成的,相對(duì)濕度大于90%時(shí)的大氣混濁視野模糊導(dǎo)致的能見度惡化是霧造成的,相對(duì)濕度介于80-90%之間時(shí)的大氣混濁視野模糊導(dǎo)致的能見度惡化是霾和霧的混合物共同造成的,但其主要成分是霾。霾的厚度比較厚,可達(dá)1-3公里左右。霾與霧、云不一樣,與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界,霾粒子的分布比較均勻,而且灰霾粒子的尺度比較小,從0。001微米到10微米,平均直徑大約在1-2微米左右,肉眼看不到空中飄浮的顆粒物。由于灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾,其散射波長較長的光比較多,因而霾看起來呈黃色或橙灰色。
霧霾形成有三個(gè)要素:一是生成顆粒性揚(yáng)塵的物理基源。我國有世界上最大的黃土平高原地區(qū),其土壤質(zhì)地最易生成顆粒性揚(yáng)塵微粒。二是運(yùn)動(dòng)差造成揚(yáng)塵。例如,道路中間花圃和街道馬路牙子的泥土下雨或潑水后若有泥漿流到路上,一小時(shí)干涸后,被車輪一旋就會(huì)造成大量揚(yáng)塵,即使這些顆粒性物質(zhì)落回地面,也會(huì)因汽車不斷駛過,被再次甩到城市上空。三是揚(yáng)塵基源和運(yùn)動(dòng)差過程集聚在一定空間范圍內(nèi),顆粒最終與水分子結(jié)核集聚成霾。目前來看,在我國黃土平高原地區(qū)350多座城市中,霧霾構(gòu)造三要素存量相當(dāng)豐裕。
朋友們,地球都破壞成這樣了?我們還有什么理由繼續(xù)破環(huán)下去呢?讓我們行動(dòng)起來一起保護(hù)我們的地球吧。
篇2
霧霾是個(gè)淘氣包,天天都不安分。這幾天,它又竄到了我們南京,一會(huì)兒擋住太陽公公的光芒,一會(huì)兒又為湛藍(lán)的天和雪白的云朵涂上了一層灰色的顏料,不時(shí)還讓一片片的霧霾繚繞在天空中。高樓大廈淹沒在濃霧里,我們的呼吸也變得不暢快了。
沒想到,這調(diào)皮的霧霾居然給我們中小學(xué)生們帶來了一個(gè)意外的“好消息”。
星期三,剛回到家一會(huì)兒,電話便“叮鈴鈴”的響了起來。“太好了!明天停課一天!”同學(xué)興奮地叫聲把我嚇了一跳?!笆病裁?真的嗎?”我不禁有些難以置信,但是同學(xué)一遍遍的“真的!真的!”又讓我不得不相信。連續(xù)打了幾個(gè)電話給其他同學(xué),他們都告訴我因?yàn)槲廴荆魈齑_實(shí)停課?!疤昧?”我按捺不住心中的激動(dòng),差點(diǎn)蹦了起來。
第二天,我八點(diǎn)鐘才起床,一整天都呆在家里面,看書、寫作業(yè)、上網(wǎng)、看電視……時(shí)間過得真慢!我突然覺得其實(shí)在學(xué)校也挺好的。雖然要寫作業(yè),要上課,但是至少能和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩?!,F(xiàn)在外面全是霧霾的世界,只能一直在家里面宅著。
這次霧霾闖了大禍,讓南京市的中小學(xué)都停課兩天。雖然開始很開心,覺得“霧霾真好,不用上學(xué)”,但是霧霾帶給我們的一種傷害更大,它污染了環(huán)境,會(huì)讓我們的呼吸系統(tǒng)受到傷害、使交通受到阻塞……該怎么讓這個(gè)調(diào)皮的孩子變乖呢?霧霾有這幾個(gè)臭味相投的朋友:工地?fù)P塵、汽車尾氣、工廠廢氣,燒秸稈產(chǎn)生的濃煙等等。如果我們能夠想辦法把它們管住,那么霧霾自然就會(huì)聽話了。所以,我們每個(gè)人都要從自己做起,少開車,多坐公共汽車,既節(jié)省了能源又減少了污染。希望讓我們的頭頂上永遠(yuǎn)是一片藍(lán)色天空。霧霾,快走吧!
篇3
又是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,我倚在窗前不敢開窗,鼻子貼著玻璃使勁往外瞧,外面的一切籠罩在漫天的塵霧中,依稀間有幾輛汽車晃著昏黃的大燈在慢慢爬行。一切都顯得毫無生氣。連太陽也懶得露臉,黎明、晨曦、朝陽都遠(yuǎn)離了這個(gè)早晨。
又是一個(gè)霧霾日,不要外出,減少室外活動(dòng),這該死的霧霾似乎想把我們禁錮在有限的空間,感冒、咳嗽、發(fā)熱,這可惡的霧霾仿佛想把人間變成細(xì)菌的世界,以前我們總把惡劣的天氣說成是電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,然而雷電有它瞬間的震撼和刺激,風(fēng)雨又給人無限的憧憬和幻想,唯有這霧霾十惡不赦。我多么希望刮一陣大風(fēng)吹散這滿天的霧霾,下一場(chǎng)大雨把地球沖刷得干干凈凈。
憋了一整天,我想到外面活動(dòng)一下,外婆逼著我戴上口罩,說實(shí)在的,我討厭這口罩,它阻礙了人與人的交流,掩蓋了人的本來面目。像疑犯,像蒙面人,實(shí)在不好受,小區(qū)的草坪上,鄰居阿姨帶著它的愛犬在遛狗,阿姨戴著厚厚的淺藍(lán)色的口罩,那狗居然也戴著大大的黑口罩,看來這霧霾也危及到了動(dòng)物,忽然我聽到高大的香樟樹上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地高聲鳴叫,霧霾里它們是那么地勇敢。突然,我聽懂了它們的叫聲,它們?cè)诮吡爸h(huán)??谔?hào):減少污染,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園——地球。
篇4
不知從什么時(shí)候開始,我們濮陽經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,灰蒙蒙的霧遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,空氣中還有一股刺鼻的氣味。人們?cè)诩也桓议_窗戶通風(fēng),出門上班上學(xué)都要戴著厚厚的口罩,用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我們連課間操都不能做了,只好待在教室里。許多人還因?yàn)殪F霾得了呼吸道疾病,咳嗽、發(fā)燒。
為了讓天空碧藍(lán),讓河水清澈,讓草木茂盛,讓我們遠(yuǎn)離霧霾世界,老師組織大家開展環(huán)保調(diào)查活動(dòng),了解霧霾的形成、危害,我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離霧霾。
我們積極響應(yīng)老師的號(hào)召,自由組合,成立了環(huán)保調(diào)查小組,共同制定活動(dòng)計(jì)劃,然后分頭行動(dòng)了起來。在活動(dòng)中,我們通過上網(wǎng)查資料,去圖書館、書店查閱資料書,去環(huán)保局調(diào)查采訪等方式,了解到很多環(huán)保知識(shí)。我們知道了:造成空氣嚴(yán)重污染的原因是多方面的,包括汽車排放的尾氣,工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣,農(nóng)村焚燒秸稈、節(jié)假日燃放煙花爆竹等等。
了解到這些情況,我們又通過請(qǐng)教環(huán)保專家,知道了應(yīng)該怎樣做,才能有效的減少霧霾,保護(hù)環(huán)境。我們和老師一起向周圍的親人朋友講環(huán)保知識(shí),綠色出行,提倡坐公交、騎車或步行。我們制作了環(huán)保標(biāo)語牌,放在學(xué)校、小區(qū)里,向人們做宣傳!同學(xué)們還寫了許多環(huán)保文章,發(fā)表在報(bào)紙和博客上,大家都來做環(huán)保,保護(hù)我們的家園!
遠(yuǎn)離霧霾世界,還我藍(lán)天白云!大家趕快行動(dòng)起來吧!
篇5
霧霾,現(xiàn)在想必人人都知道,這是一種對(duì)人有害的.天氣,它會(huì)讓人視線不清,還會(huì)對(duì)人的呼吸系統(tǒng)有傷害,嚴(yán)重的還可以致死。但大家知道霧霾是什么,霧霾是怎么來的嗎?
霧霾是霧和霾的統(tǒng)稱,是一種天氣現(xiàn)象。但是霧和霾的區(qū)別很大??諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸、碳?xì)浠衔锏却罅繕O細(xì)微的干塵粒子均勻地浮游在空中,使空氣渾濁,視野模糊并導(dǎo)致能見度惡化,如果水平能見度小于10000米時(shí),將這種非水成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視程障礙稱為霾或灰霾。當(dāng)水汽凝結(jié)加重、空氣濕度增大時(shí),霾就會(huì)轉(zhuǎn)化為霧。因空氣質(zhì)量惡化,霧霾天氣便會(huì)增多,危害加重。
日益嚴(yán)重的大氣污染,是霧霾形成的最主要原因。大量不符合國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的污染企業(yè),比如傳統(tǒng)的鋼鐵行業(yè),仍在大量使用落后陳舊的設(shè)備,廢氣廢渣排放前處理不達(dá)標(biāo)就恣意排放到大氣之中,其中就包括形成霧霾的始作俑者:二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等成分。這些對(duì)人體有重大危害。而且,私家車盛行,也是原因之一,傳統(tǒng)汽車只能使用汽油燃料,排放的大量汽車尾氣里面含有眾多的有毒顆粒,是構(gòu)成霧霾的重要原因。馬上就要到春節(jié)了,人們又要放煙花爆竹了,這些煙花爆竹也會(huì)引起很大的霧霾。
所以,我們要從自身做起,不要再放煙花爆竹,愛護(hù)環(huán)境,堅(jiān)決對(duì)霧霾說不。
篇6
一大天早上,我出了門便擁抱了一大堆的霧氣,我迷茫的看了看身邊的環(huán)境,一片白花花的,這讓我始料不及。
我憑著自己的記憶力找到了車站,我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去,后來到學(xué)校上地理課,恰好今天講氣候,所以老師便和我們說:“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧]有好好地保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境快速惡化,以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌,所以出門一定要記得戴口罩,所謂病從口入…”老師又說了一大堆可我也無心再去聽了,下午放學(xué)回家,霧還是那么大,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題就是我本來就是個(gè)路盲,再加上這樣的天氣,更找不到家了,我連忙憑著自己的感覺向家跑去,可是好幾次卻都坐吃山空,我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上,等待媽媽下班會(huì)看到我,半個(gè)小時(shí)以后,媽媽終于回來了,媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝,說道:”在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子?“我居然坐在家門口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門口,回家看報(bào)紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯(cuò)了家,更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊(duì)跟丟了。
哎,早知道好好保護(hù)環(huán)境好了,我們一次的污染會(huì)造成自然很大的傷害,所以大家還是警醒一點(diǎn)吧,我們這樣地不愛護(hù)大自然,讓她傷了心,受到傷害的反而是我們,所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)影響我們的生活,如果我們生活的土地一去不復(fù)返,到時(shí)候后悔也來不及了,所以,保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)從青少年做起!
篇7
這幾天,天總是灰蒙蒙的,見不得陽光,明天出門媽媽都要讓我戴口罩,說有霧霾空氣太臟。什么是霾呢?爸爸給了我答案:霾又稱大氣棕色云,在中國氣象局《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》中,霾天氣定義:“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中,使水平能見度小于10千米的空氣普遍有混濁現(xiàn)象,使遠(yuǎn)處光亮物微帶黃、紅色,使黑暗物微帶藍(lán)色?!睋?jù)研究,目前在我國存在著4個(gè)霾天氣比較嚴(yán)重地區(qū):黃淮海地區(qū)、長江河谷、四川盆地和珠江三角洲。
霾與霧有什么區(qū)別?一般來講,霧和霾的區(qū)別主要在于水分含量的大?。核趾窟_(dá)到90%以上的叫霧,水分含量低于80%的叫霾。80%——90%之間的,是霧和霾的混合物。霾和霧有一些肉眼看得見的“不一樣”:霧的顏色是乳白色、青白色,霾則是橙灰色;霧的邊界很清晰,過了“霧區(qū)”可能就是晴空萬里,但是霾則與周圍環(huán)境邊界不明顯,城市化和工業(yè)化是霾產(chǎn)生的主要因素。霾分:輕度霾、中度霾和重度霾。
一:輕度霾:空氣相對(duì)濕度小于等于80%,能見度大于5公里且小于10公里;
二:中度霾:空氣相對(duì)濕度小于等于80%,能見度大于2公里且小于等于5公里;
三:重度霾:空氣相對(duì)濕度小于等于80%,且能見度小于等于2公里。
爸爸還說霾是由于人們過度追求享受,而忽視了大自然的承受能力而產(chǎn)生的不自然的天氣現(xiàn)象。媽媽趕緊加了一句話:咱家決定不買車,出門就騎自行車。低碳出行我光榮。
篇8
星期四上午,我早早地吃完早飯,背上書包剛要去上學(xué)。媽媽就立刻跑過來,把口罩給了我,謹(jǐn)慎地說:“今天外面有霧霾,一定要戴好口罩,不要因霧霾而生病了?!蔽乙苫蟮貑枺骸办F霾是什么?”媽媽答道:“自己下去看看吧!”
我一下樓,就發(fā)現(xiàn)外面的世界與平時(shí)的大有不同:天空陰沉沉的,前面霧蒙蒙,黑乎乎的,根本看不清楚。近處的房子只能看見輪廓,遠(yuǎn)處的房子看都看不見。在去上學(xué)的路上,我看見在路上的人幾乎都戴著口罩。我摘下口罩,呼吸了一口,空氣一點(diǎn)兒都沒有以前的新鮮,非常難聞,而且嗆人,和煙味差不多。我忍不住咳嗽了好幾下,看了旁邊的綠樹草地,怎樣看都看不出平時(shí)那綠油油的感覺,死氣沉沉的,根本感覺不到它的清新。
到了學(xué)校門口,我仔細(xì)地端詳著一株小草,它和平時(shí)也有些不一樣,顏色有點(diǎn)兒偏灰,摸起來還有點(diǎn)潮濕,只是沒有露珠在上面,和普通的霧不一樣。
放學(xué)回家,我在網(wǎng)上找到了一些資料:霧霾,是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市,由于大量排放細(xì)顆粒物造成嚴(yán)重的空氣污染,里面有大量的有毒物質(zhì),會(huì)導(dǎo)致人生病,如感冒,咳嗽等。怪不得我摘掉口罩,呼吸會(huì)咳嗽幾聲呢。
聽大人說,霧霾的形成原因是人們過度的污染空氣造成的?,F(xiàn)在我們必須要不放煙花,保護(hù)環(huán)境,低碳出行,減少霧霾的產(chǎn)生。
篇9
向窗外望去,我突然發(fā)現(xiàn)我看不見藍(lán)天和白云。天地之間有一片灰色的景象。甚至對(duì)面的建筑也只有模糊的輪廓。這種天氣越來越頻繁,煙霧無聲地籠罩著我們的城市。
煙霧是由懸浮在霧中的大量細(xì)小顆粒如煙塵形成的混濁現(xiàn)象。根據(jù)環(huán)境保護(hù)部的遙感衛(wèi)星監(jiān)測(cè),1月29日,中國有130萬平方公里被煙霧覆蓋,造成嚴(yán)重的空氣污染空。煙霧是怎么產(chǎn)生的?許多家庭擁有汽車,這使我們更容易旅行,但是汽車的廢氣排放量是空;發(fā)電廠、煉油廠和化工廠在我們的城市“展示了它們的威力”,但是它們?nèi)找古欧艧焿m。燦爛的煙花太多了,看不見,但是空氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 邢臺(tái)市人民醫(yī)院特種設(shè)備安全管理基本知識(shí)測(cè)試
- 石家莊市人民醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)管理與使用考核
- 天津市人民醫(yī)院全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)獨(dú)立操作考核
- 石家莊市中醫(yī)院肝移植受體手術(shù)主刀醫(yī)師資質(zhì)評(píng)審
- 2025北京市海淀區(qū)育鷹小學(xué)教師招聘5人模擬試卷及答案詳解1套
- 2025福建福州市永泰縣青少年業(yè)余體校外聘柔道教練員招聘1人模擬試卷附答案詳解
- 2025廣東東莞市東坑鎮(zhèn)中心幼兒園第二批招聘老師3人模擬試卷及答案詳解(易錯(cuò)題)
- 2025黑龍江雞西市社會(huì)治安綜合治理中心招聘公益性崗位1人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題完整參考答案詳解
- 2025湖南省懷化學(xué)院高層次人才公開招聘100人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及答案詳解(歷年真題)
- 衡水市中醫(yī)院人事檔案管理與保密制度知識(shí)考核試題
- 江浙皖高中(縣中)發(fā)展共同體2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考技術(shù)試題(含答案)
- 2026年國網(wǎng)山東省電力公司高校畢業(yè)生提前批招聘(約450人)考試參考試題及答案解析
- 2025貴州鹽業(yè)(集團(tuán))遵義有限責(zé)任公司招聘15人筆試備考試題及答案解析
- EMS供應(yīng)商對(duì)比方案報(bào)告
- 神奇的加密術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中數(shù)學(xué)北師大版2024八年級(jí)上冊(cè)-北師大版2024
- 《現(xiàn)代施工工程機(jī)械》課件(共十四章)
- 價(jià)格波動(dòng)對(duì)利潤影響分析-洞察及研究
- 金屬圓鋸機(jī)操作安全規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)版
- 廣西檢測(cè)協(xié)會(huì)試題(鋼結(jié)構(gòu)檢測(cè)綜合)判斷題(1-375)
- 醫(yī)院感染判定標(biāo)準(zhǔn)與流程
- 我的祖國音樂教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論