題臨安邸新知導(dǎo)入導(dǎo)入語

《題臨安邸》是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩。詩歌不但傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤,也表達(dá)了詩人對國家民族命運(yùn)的深切憂慮。今天我們就學(xué)習(xí)這首詩。新知導(dǎo)入題臨安邸【宋】林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。讀古詩3好好學(xué)習(xí)天天向上新知講解知作者林升,字云友,又字夢屏,溫州橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳（今屬蒼南縣繁枝林坳）人,（《水心集》卷一二有《與平陽林升卿謀葬父序》）。大約生活在南宋孝宗朝（1106-1170年）,是一位擅長詩文的士人。事見《東甌詩存》卷四。《西湖游覽志余》錄其詩一首。4好好學(xué)習(xí)天天向上加油！加油！公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝,中原國土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南,在臨安即位,史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng),當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地,只求茍且偏安,對外屈膝投降,對內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛國人士;政治上腐敗無能,達(dá)官顯貴一味縱情聲色,尋歡作樂。創(chuàng)作背景新知講解5好好學(xué)習(xí)天天向上

題臨安邸

詩題:這首詩是寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩。題目交代了詩的出處和來源。解詩題題:寫。臨安:浙江杭州,是南宋的京城。邸:旅店。新知講解6好好學(xué)習(xí)天天向上新知講解讀準(zhǔn)字音xūn熏得7好好學(xué)習(xí)天天向上新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯山外青山樓外樓,詞語解釋:山外青山:重重疊疊的青山。樓外樓:鱗次櫛比的樓臺。詩的大意:青山之外還有青山,高樓之外還有高樓,8好好學(xué)習(xí)天天向上新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋:西湖:杭州著名的風(fēng)景區(qū),也叫西子湖。幾時:什么時候。休:休止,停止。詩的大意:西湖上的歌舞什么時候才能停止。西湖歌舞幾時休?9好好學(xué)習(xí)天天向上新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋:暖風(fēng):暖洋洋的風(fēng)。熏:吹,用于溫暖馥郁的風(fēng)。醉:陶醉。詩的大意:暖洋洋的春風(fēng)把游人吹得醉醺醺的,暖風(fēng)熏得游人醉,10好好學(xué)習(xí)天天向上新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋:直:簡直。汴州:河南開封,北宋的京城。詩的大意:他們忘乎所以,只圖偷安宴樂于西湖,竟把杭州當(dāng)成了汴州。直把杭州作汴州。11好好學(xué)習(xí)天天向上新知講解明詩意古詩今譯:

青山之外還有青山,高樓之外還有高樓,湖中的游客皆達(dá)官貴人,他們通宵達(dá)旦與歌姬舞女一起尋歡作樂,紙熏金迷,這種情況不知何時才能罷休?暖洋洋的春風(fēng)把游人吹得醉醺醺的,他們忘乎所以,只圖偷安宴樂于西湖,竟把杭州當(dāng)成了汴州。12好好學(xué)習(xí)天天向上課堂練習(xí)背古詩按詩的節(jié)奏和抑揚(yáng)來讀背古詩。

題臨安邸

【宋】林升山外/青山/樓外/樓,西湖/歌舞/幾時/休?暖風(fēng)/熏得/游人/醉,直把/杭州/作/汴州。13好好學(xué)習(xí)天天向上1、第一句通過“山外青山”是怎樣的山,“樓外樓”是怎樣的樓,想象畫面。拓展提高悟詩情

重重疊疊的山,鱗次櫛比的樓,寫出了杭州城的繁華、美麗。2、第二句“西湖歌舞幾時休”是什么意思?有怎樣的內(nèi)涵?

那些統(tǒng)治者在西湖邊上聽歌賞舞,這種尋歡作樂的生活要到什么時候才停止呢?

詩人面對國家的現(xiàn)實(shí)處境,觸景傷情,內(nèi)心充滿痛苦和憤恨。3、深刻理解“熏”“醉”兩字的精妙之處以及理解“暖風(fēng)”和“游人”的意思。拓展提高悟詩情“熏”字,暗示了那些歌舞場面的龐大與熱鬧,為“游人們”營造了靡靡之音的氛圍?！白怼弊?承接“熏”字,把那些縱情聲色的“游人們”的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。一“醉”字,留下了豐富的審美想象空間——“游人們”在這美好的“西湖”環(huán)境中的丑態(tài)?？梢姍?quán)貴們縱情聲色,不顧國家及百姓死活。4、詩的最后一句“直把杭州當(dāng)汴州”有著怎樣的含義?拓展提高悟詩情

“直把杭州作汴州”,是直斥南宋當(dāng)局忘了國恨家仇,把臨時茍安的杭州簡直當(dāng)作了故都汴州。辛辣的諷刺中蘊(yùn)含著極大的憤怒和無窮的隱憂。5、詩人借此詩抒發(fā)了怎樣的情懷?

表達(dá)了對統(tǒng)治者的不滿和憤懣,表現(xiàn)出憂國憂民的情懷。課堂總結(jié)

這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上,不但通過描寫樂景來表哀情,使情感倍增,而且在深邃的審美境界中,蘊(yùn)含著深沉的意蘊(yùn)。同時,詩人以諷刺的語言中,不漏聲色地揭露了“游人們”的反動本質(zhì),也由此表現(xiàn)出詩人的憤激之情。析古詩17好好學(xué)習(xí)天天向上1、暖風(fēng)在這里不僅指自然界和煦的春風(fēng),還指

2、詩的頭兩句“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休”,抓住了臨安城的特點(diǎn):______的青山,______的樓臺和無休止的輕歌曼舞,寫出當(dāng)年虛假的繁榮太平景象。（各填一個四字詞語）

3、“游人”在詩中有怎樣的含義?

課堂作業(yè)悟詩情

由歌舞所帶來的令人癡迷的“暖風(fēng)”——暗指南宋朝廷的靡靡之風(fēng)。

重重疊疊、鱗次櫛比?！坝稳恕奔戎敢话阌慰?更是指那些忘了國難,茍且偷安,尋歡作樂的南