本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年共度時光600(六篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

共度時光作文600篇一

第三節(jié)課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還埋怨著怎么這么多男孩，大量愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些埋怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回復問題，雖然他們沒有英俊的面容，但是，他們有著聰慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開的!

課堂上，他們積極踴躍的回復問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀――大量以前頑皮的同學也都不在頑皮了，安安分分的上課。

開始，我還以為他們會很內向，不敢回復問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!

一節(jié)充滿生趣的課終究完成了!下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。并前，我們還給潭陽小朋友一些精致的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!

我們送的物品雖不大寶貴，但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有大量人在關愛他們，祝愿他們好好學習，每日擁有一個開心的好時光!

在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……

共度時光作文600篇二

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子沒人疼。〞是啊，這首兒謳歌的沒錯，母親一直在背后靜靜地守護著我們。我的媽媽也不例外。

又是一個春風日和的清早，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味?！捌婀?，這是什么啊?這股味道直叫人流口水。〞我揉揉眼睛說。順著香味，我來到灶臺前，灶臺前貼著紙條。

“心愛的兒子，鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前，記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦，它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃。〞

“知道了，知道了。〞我自言自語說。這回可把我高興壞了，我心想：平日你管我，這回可自由了。我心愛的電腦，我來了。

可是樂極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條。“嘿嘿，我早料到你會這么做，所以設了開機密碼，乖乖在家寫作業(yè)，等我回去，自然會讓你玩，前提是寫完作業(yè)，拜。〞

夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒回來，山上風一定更大，這可怎么辦啊。我兩手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，讓爸媽快點回來，不要再刮風了。突然“嗡嗡嗡嗡〞這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接媽媽，媽媽一進屋就放開了電腦。她說：“好樣的，作為獎勵，今天破例，讓你玩兩個點。〞

再后來，我向我的朋友提起這件事時，朋友羨慕的說：“你的媽媽真好。〞

是啊，她是最簡樸勤勞的農(nóng)民母親。

很快我就要離開母親，怕是一個月也回不來一次，可正因如此，我才要過好這段時光。

共度時光作文600篇三

香樟樹下，幾近漫長。好時光里，有了它的陪伴，我絕不孤單。

那年，回鄉(xiāng)，它幾個月。行走在羊腸小路上，陽光傾泄，投下絢爛的吻。沒見到熟悉的面孔時，一團滾來的黑球，撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖，讓溫馨盈然。

那是小秋，新生的狗崽。晚秋的午后，它呱呱落地。絨絨的細毛，如黑亮的綢緞，反閃著陽光，粗短的尾巴，友善地招呼著。于是，整個新年，我懷抱著它，迎接了新春。

每一天，在新生的艷陽下，在和煦的暖風里，小秋與我，相依相伴。

那年，回鄉(xiāng)，它兩歲了。仍是熟悉的景致，心中，卻曼延著忐忑：小秋的眼睛，該更有神了?它的腿，該更頑強了?我，也該抱不動它了吧?又或許，它會如鄉(xiāng)下的野狗，陌生而兇殘……

陽光依舊晴好，它高聲吠著，迎接遠客。那刻，時光仿佛中止。我垂下的雙手，不敢再去碰它，但它卻邁著闊步，乖巧地湊過來，輕柔地觸碰我的衣角。目光里，只存著溫柔，陽光傾泄，染了它一身金黃。

我蹲下身，把它抱入懷中，熱氣蒸騰在耳邊。仿佛是老友，一般溫暖親切。

入夜，夕陽下，小秋和我一起溜達，不時滿足地抽噎。它時而強壯地奔跑，任風撫過毛發(fā)，讓我仿佛看到了風的實體;時而徘徊在我腳邊，與我一起凝眸夕陽，感受時光的綿長。我們仿佛回到了兒時，回到了曾經(jīng)。

小秋的雙眸閃爍，我的心亦飛揚。這樣的好時光，我們共度。

樹下，幾近漫長;夕陽，美好依舊。

共度時光作文600篇四

今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來!

第三節(jié)課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還埋怨著怎么這么多男孩，大量愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些埋怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回復問題，雖然他們沒有英俊的面容，但是，他們有著聰慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開的!

課堂上，他們積極踴躍的回復問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀――大量以前頑皮的同學也都不在頑皮了，安安分分的上課。

開始，我還以為他們會很內向，不敢回復問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!

一節(jié)充滿生趣的課終究完成了!

下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。

并前，我們還給潭陽小朋友一些精致的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!

我們送的物品雖不大寶貴，但卻蘊涵著我們對潭小的`關心與愛護，讓他們知道，還有大量人在關愛他們，祝愿他們好好學習，每日擁有一個開心的好時光!

在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!

我們見到潭小學生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……

共度時光作文600篇五

感謝你，曾經(jīng)慌亂過我的年華。

——題記

三月的微風帶著潮濕的馥郁氣息，吹過山巒和田野，悄悄地向我們走來。春意綠中生，從樹枝上就可以看到探出頭的點點新綠，迎著溫暖的春風，哆嗦著。打幾個滾，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長起來，從嫩綠變成了深綠。

小時候，每當這時的夜晚，奶奶就會在院子里給我講她小時候的故事，累了，奶奶就會為我做可口的夜宵，我已經(jīng)吃完了，你才開始端碗吃飯，總是最終一個，好的總是讓我先吃。

末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里，是那樣的芳香，是那樣的柔滑。微風輕撫著我們，帶來了愜意，也帶來了疲憊，也把我們帶入了夢香……

我和奶奶愛花，更愛水仙。每次親戚來看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花，給它們澆水，施肥，松土……忙活了大半天才來接待親戚，說句心里話，我覺的奶奶愛花好過愛我。

恰好春天是水仙花開的好季節(jié)，只見那滿園的水仙，遠看，亭亭玉立，美麗不嬌；近看，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著一種發(fā)憤向上的精神。

我想，奶奶喜歡水仙，不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香，也喜歡那孤傲的神韻吧。

水仙花開后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時，月光更皎潔，我和奶奶也更開心。

共度時光作文600篇六

盛夏來臨。每當想起與小伙伴一起去玩的場景，我不禁啞然失笑。

我們在月牙島的林蔭小道上奔跑著……河水清澈，樹上鳥兒睜大它黑眼睛在樹葉的縫隙中閃爍著，極像詩人夜晚播下的火種。紫茉莉花開了，宛如喇叭吹奏樂曲，悲歡離合。再看那六月的合歡花——婀娜多姿，眼底透著嫵媚。我們累得氣喘吁吁，跑到湖邊沙灘上去找貝殼。

湖中一條條銀色的小魚他們好像繁星點點下降在人間，泛起一圈圈銀色的漣漪，更恰似一條條銀色的彩帶。

那時，我的美好時光，活潑可愛……

其實，春天的月牙島更美麗，你與我一起溜達在花叢中，活潑可愛，成績可是班里數(shù)一數(shù)二的，張開嘴“梅花牙〞還有一對小小的酒窩，眉毛彎彎的，平日很嚴肅，笑起來眼睛瞇成一條縫，平日眼睛大大的，左眼角下有顆志，小小的。

桃花也毫不羞怯地染紅自己，紅得那么深，那么濃艷，那么沉醉，無忌無諱地紅，在天邊光亮的背景上地絢爛。柳樹，他靜靜地看