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部編人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)15.搭船的鳥山東省船夫沙啦用力靜悄悄鸚鵡羽毛翠鳥搖著櫓蓑衣捕魚翠綠外祖父我會(huì)讀：本文主要寫了我和母親搭船去外祖父家的路上，碰見(jiàn)一只

翠鳥

，我觀察到它的樣子，十分，美麗

，它捕魚的動(dòng)作十分

敏捷

。課文回顧：課文中寫了三個(gè)場(chǎng)景雨中翠鳥站在船頭默讀第二自然段，思考：翠鳥給作者留下的印象很美麗，作者是如何把翠鳥的美麗寫出來(lái)的？我看見(jiàn)一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。紅

啄木鳥穿著一身花衣裳。它的頭圓圓的，嘴巴又尖又長(zhǎng)又硬

，像一把鑿子。一雙爪子又尖又利，能夠像鉤子一樣牢牢鉤住樹干。尾巴扁扁的，緊貼在樹干上，像是它的小椅子。小練筆：小練筆：你喜歡的小動(dòng)物又是什么樣子的？課文中寫了三個(gè)場(chǎng)景雨中翠鳥站在船頭翠鳥捕魚

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。捕魚動(dòng)作敏捷找一找，表示動(dòng)作的詞。比一比：1、它站在船頭，一口把小魚吞了下去。2、它站在船頭，一口把小魚吃了下去。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。捕魚動(dòng)作敏捷找一找，表示動(dòng)作的詞。

本文作者在描寫翠鳥時(shí)，通過(guò)觀察翠鳥的外形和捕魚的動(dòng)作進(jìn)行描寫，先通過(guò)鮮艷顏色的詞語(yǔ)寫出了外形美麗的特點(diǎn)，再通過(guò)抓住準(zhǔn)確的動(dòng)詞，使翠鳥高超的捕魚技術(shù)躍然于紙上。寫作方法：寫出你心中翠鳥的樣子和它

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