廣東省北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2021學(xué)年七年級下學(xué)期

期末道德與法治試題學(xué)校班級姓名學(xué)號一、單選題下面漫畫《宅童》啟示我們中學(xué)生要（）我行我素，充分體驗(yàn)青春的活力增強(qiáng)自控能力，培養(yǎng)多種興趣愛好主動悅納青春期身體的各種變化克服閉鎖心理，積極參加戶外活動B.③④B.③④C.②③D.C.②③2021年央視春晚，一首《奔跑的青春》響徹舞臺：“不一樣的青春一樣精彩/它會到來也會離開/保持最佳狀態(tài)/炙熱的心滾燙起來/逆風(fēng)而行穿越星?！?。這首歌告訴我們（）青春的時光是短暫的，我們應(yīng)該享受青春青春的力量是強(qiáng)大的，任何困難都能克服青春的時光是精彩的，在奮斗中保持熱情青春具有無限的可能，只要努力就能成功2020年11月，杭州15歲少年陸原自制智能項(xiàng)圈“勿忘我”，通過人像識別和語音提示功能，幫助患阿爾茨海默病的外婆在生活中認(rèn)人指路。此外，項(xiàng)圈還會根據(jù)紫外線強(qiáng)弱判斷外婆在室內(nèi)還是室外。如果在室外超過20分鐘，項(xiàng)圈就會提醒外婆回家并報(bào)出家庭住址。上述材料告訴我們（）創(chuàng)造離不開實(shí)踐②參與實(shí)踐活動就會有創(chuàng)新③生活處處可創(chuàng)造④創(chuàng)造屬于青少年①③B.②③C.①②D.②④“男生怎么能不會打籃球”“男生擅長理科，女生擅長文科”“女生都比較嬌氣”“男生學(xué)芭蕾舞能有什么出息”……回答下列小題。上述評論的標(biāo)準(zhǔn)是()興趣愛好性別刻板印象所受教育程度個人性格不同的影響煩惱、焦慮、憂愁、憤怒、緊張、恐懼……你是否常受到這些“消極情緒”的困擾?其實(shí)情緒是我們最難纏的敵人，也是最親密的朋友。這給我們的啟示有()人的情緒總的來說消極多于積極情緒是復(fù)雜多樣的，難以捉摸負(fù)面情緒很正常?我們不用理會情緒可調(diào)節(jié)、要做情緒的主人下表是某班同學(xué)根據(jù)《情緒的管理》的相關(guān)知識梳理的學(xué)習(xí)小結(jié)。其中梳理正確的是()改變認(rèn)知評價(jià)一一使得有機(jī)體從緊張狀態(tài)松弛下來的一種練習(xí)過程一一深呼吸，靜坐放松、閉上眼睛想象一些美好的事情轉(zhuǎn)移注意把注意力從引起負(fù)面情境反應(yīng)的情境轉(zhuǎn)移到其他事物或者活動上去——通過畫畫、散步。聽歌等方式分散注意力合理宣泄遇到負(fù)面情緒痛痛快快地表達(dá)出來—捶門、大吼大叫、摔打東西等放松訓(xùn)練一一給自己積極的心理暗示一一告訴自己我很棒，我可以入選2020年12月“中國好人榜”的南京“抱冰男孩”輔警孟志，頂著36°C高溫連續(xù)5小奮戰(zhàn)在抗疫一線,完成境外人員隔離轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù),一張身穿兩層防護(hù)

舍生忘死的精神敬畏生命的情懷見賢思齊的追求止于至善的品質(zhì)8.下列選項(xiàng)中與圖寓意最一致的是（）俄挖了三個撫沒挖著：你也敖棄吧！舍生忘死的精神敬畏生命的情懷見賢思齊的追求止于至善的品質(zhì)8.下列選項(xiàng)中與圖寓意最一致的是（）俄挖了三個撫沒挖著：你也敖棄吧！」A.B.C.D.下列詩句蘊(yùn)含的情感與其他三項(xiàng)不一致的是（）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一一陸游《冬夜讀書示子津》黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。一一王昌齡《從軍行》只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。一一徐錫麟《出塞》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。一一文天祥（《過零丁洋》《你好，李煥英》是導(dǎo)演賈玲根據(jù)自己的媽媽意外去世的經(jīng)歷，自編自導(dǎo)自演的一部電影。觀眾坐在電影院里，一開始被頻繁逗笑，后來又潸然淚下，電影呈現(xiàn)細(xì)膩、無私的母愛,感動了無數(shù)人的心。由此可知()①我們可以通過觀看電影的方式獲得美好情感美好情感讓我們身心愉悅、能促進(jìn)精神發(fā)展生活中的負(fù)面情感體驗(yàn)對我們成長也有意義美好情感一定是建立在負(fù)面情感體驗(yàn)之上的①②③B.①③④C.②③④D.①②④7個人，100天，平均年齡不到28歲的李賽團(tuán)隊(duì)，和浙江大學(xué)李蘭娟院士團(tuán)隊(duì)合作，成為世界上第一個解出完整新冠病毒真實(shí)結(jié)構(gòu)的科研團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員有的進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有的負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的高性能計(jì)算，有的負(fù)責(zé)作圖……這傳遞的信息有()為集體出力，需要每個人從實(shí)際出發(fā)各盡其能集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果集體成員相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力集體通過優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強(qiáng)大合力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④在班集體中，每個人的性格、愛好、特長是不一樣的。針對這種情況，我們要努力做到發(fā)揮特長，張揚(yáng)個性，為集體添磚加瓦在集體生活中主動提出自己的建議和意見各行其是，充分展示每個人的個性特長不因外貌、性格、家境歧視欺侮他人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④在2021年中招體育考試中，一名學(xué)生在中長跑項(xiàng)目中突然摔倒，難以起身。作為同學(xué)的張蓬超毅然轉(zhuǎn)身，扶起摔倒在地的同學(xué)，并一起沖刺跑到終點(diǎn)。這個轉(zhuǎn)身()幫助同學(xué)但影響自己成績，得不償失說明集體能保證成員自覺地承擔(dān)責(zé)任彰顯了美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的印證了友誼可以讓我們戰(zhàn)勝一切困難七(1)班李紅幾個女生因?yàn)橄矚g共同的明星，自發(fā)形成了小圈子。她們一起交流學(xué)習(xí),互相抄作業(yè),并且約定不管是誰違反班規(guī),大家要相互打掩護(hù)。她們這個小群體()是因個性相似形成的②不利于同學(xué)健康成長③實(shí)際屬于小團(tuán)體主義④在互助中增長了才干A.①②B.②③C.②④D.①③2021年4月29日十三屆全國人大常委會第二十八次會議表決通過了《中華人民共和國反食品浪費(fèi)法》，自此厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)成為生效的法律條文。該法律()是應(yīng)生活需要而制定和頒布的②為營造節(jié)約光榮的氛圍提供了法治保障③能夠杜絕餐飲浪費(fèi)行為的發(fā)生④標(biāo)志著人們餐飲行為自此有了行為規(guī)范A.①②B.①④C.②③D.③④2021年第一季度，全國檢察機(jī)關(guān)共對未成年犯罪嫌疑人決定起訴6638人，同比上升4.7%；不起訴3674人，不起訴率35.6%，同比增加6.3個百分點(diǎn)，高于總體刑事犯罪不起訴率21.8個百分點(diǎn)。檢察機(jī)關(guān)對未成年人犯罪堅(jiān)持既依法懲戒，更要教育幫扶，重在轉(zhuǎn)化的理念。這體現(xiàn)了對未成年人實(shí)施()A?家庭保護(hù)B?司法保護(hù)C?社會保護(hù)D?政府保護(hù)2021年4月6日，沈丘縣公安局原局長顧家德因犯貪污罪、受賄罪、濫用職權(quán)罪，數(shù)罪并罰，人民法院一審判處顧家德有期徒刑三年，并處罰金人民幣20萬元。這體現(xiàn)了法律()①規(guī)范我們的所有行為對全體社會成員具有普遍約束力能杜絕違法行為的發(fā)生是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的A.①②B.①③C.②④D.①④當(dāng)前，各類大小餐廳上線了掃碼點(diǎn)餐功能，在帶來便利的同時，也給消費(fèi)者帶來了困擾:不僅需要關(guān)注微信公眾號，還要留電話號碼，同意獲取自己的位置、微信頭像等。不一會兒就會收到各類信息，包括廣告、積分提醒、餐后評價(jià)等。從點(diǎn)餐吃飯到強(qiáng)制采集信息、再到眾多信息推送，顧客隱私被窺探,權(quán)利受到侵犯。面對上述情況，消費(fèi)者的下列做法可取的是()盡享掃碼點(diǎn)餐帶來的便利，無須在意通過法治方式，積極維護(hù)自身合法權(quán)益為防止信息泄露，任何時候都拒絕掃碼制定相關(guān)法律，對商家的行為進(jìn)行規(guī)范柏拉圖說：“法律的一部分是為善良的人制定的，以指導(dǎo)他們友好相處；一部分則是為拒不接受指導(dǎo)的人而制定的，因?yàn)樗麄冊炷踝鲪骸！睂@句話的正確理解是()法律只對善良的人們有約束力法律只對作惡的人們有約束力法律有指引教育和制裁作用法律是一種特殊的行為規(guī)范在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭中，各地依法摧毀了一批涉黑犯罪組織和惡勢力犯罪集團(tuán)，“黑惡勢力”人人喊打的輿論氛圍加速形成，和諧法治的社會風(fēng)氣更加清朗。這充分體現(xiàn)我國法律()是維護(hù)社會正義的有力保障是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范依靠社會輿論力量保證實(shí)施為我們創(chuàng)造安全有序的社會環(huán)境A.①②B.①④C.②③D.③④二、分析說明題閱讀材料，回答問題女歌手曾某發(fā)布微博，怒稱在北京首都機(jī)場遭到某邊檢人員刁難，指責(zé)其蠻不講理私用職權(quán)，隨后更是以九宮格圖片的形式曝光該人員的照片，引發(fā)輿論關(guān)注。對此，北京市邊檢總站發(fā)布情況通報(bào)，還原事實(shí)經(jīng)過，指出曾某不配合面相對比、對民警爆粗口等事實(shí)，并強(qiáng)調(diào)保留法律追究的權(quán)利。最終曾某為其不當(dāng)行為向公眾道歉。請從法律的角度談?wù)勗撌录δ阌泻螁⑹?。為了增?qiáng)同學(xué)們的法治意識，請你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語閱讀材料，回答問題材料一觀察下列漫畫，回答問題:

沒頓二沒頓二材料二“孩子抱著手機(jī)刷個不停像是中了毒”“刷抖音、看快手成了留守兒童最喜歡的娛樂活動”。來自近日《半月談》的報(bào)道顯示，一些互聯(lián)網(wǎng)平臺正在通過算法，一味迎合青少年的偏好，向他們“投喂”大量無營養(yǎng)、高相似度的內(nèi)容，讓青少年在不知不覺中受困于“信息繭房”。“信息繭房”通俗地說就是，在海量信息面前，人們根據(jù)自己的偏好和關(guān)注選擇接收其中一部分信息，進(jìn)而減少、忽略對其他信息的接觸，久而久之，就會像蠶一樣把自己逐漸禁錮于自我編織的“繭房”之中。結(jié)合以上材料請回答：漫畫一說明應(yīng)強(qiáng)化對未成年人的保護(hù)；漫畫二說明應(yīng)強(qiáng)化對未成年人的保護(hù)。請至少從三個角度談一談如何抵制漫畫二中的現(xiàn)象。為什么青少年的“信息茶房”問題尤其需要關(guān)注和警惕？23?閱讀下列兩則班級真實(shí)故事回答問題班級故事(一)文文進(jìn)入中學(xué)后，面對新的學(xué)習(xí)生活感到難以適應(yīng)。他經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，遇到任何問題也不愿意尋求他人的幫助?？吹轿奈倪@種情況，老師和同學(xué)都來積極幫助他，在大家無微不至的關(guān)心和幫助下，文文慢慢發(fā)生了改變，他開始主動參加各種集體活動，學(xué)習(xí)上也變的勤學(xué)好問，與同學(xué)老師相處得很融洽。文文驕傲地說：“我有一個美好的班集體?！卑嗉壒适?二)明明是班級籃球隊(duì)的主力隊(duì)員。六月份