第11頁共11頁教師教學?年終工作?總結范文?時間總?是在充實?的工作中?過去得飛?快。一轉?眼，一個?學年又即?將結束了?，回顧過?去這一個?學年的英?語教學工?作，有收?獲的喜悅?與甘甜，?但也有挫?折時的彷?徨與無奈?，但這些?心靈的歷?程使得我?更加熱愛?自己所從?事的這份?教育工作?。為了能?夠查缺補?漏，取人?之長補已?之短，以?利于在今?后更好地?開展自己?的工作，?在此對本?學期的教?學工作作?了一點總?結。第?一、確立?與新課程?相適應的?教育觀念?學生是?學習的主?體，老師?不能代替?學生讀書?，代替學?生感知，?代替學生?觀察、分?析、思考?，代替學?生明白任?何一個道?理和掌握?任何一條?規(guī)律。老?師只能讓?學生自己?讀書，自?己感受事?物，自己?觀察、分?析、思考?，從而明?白任何一?個道理和?掌握任何?一條規(guī)律?。于是我?改變一言?堂，把課?堂還給學?生，形成?師生交往?、積極互?動、共同?發(fā)展的教?學過程。?第二、?使學生明?白學習目?的第三?，努力建?立融洽的?師生關系?相對來?說，初中?生比小學?生獨立性?強，自尊?心也逐漸?增強，渴?望得到尊?重。師生?之間只有?互相尊重?，互相信?任，才能?建立起友?好關系，?從而促進?學生學習?的興趣。?所以我必?須樹立正?確的學生?觀，正確?認識學生?的主體地?位。我用?自己滿腔?的愛去關?心、尊重?學生，耐?心細致地?指導學生?，主動和?他們交流?，談心，?使自己成?為學生歡?迎和愛戴?的人。上?課時我是?學生的老?師，循循?善誘和激?發(fā)學生學?習的積極?性，大膽?求異創(chuàng)新?;課后我?卻成為他?們的好朋?友，無話?不談，亮?起心靈之?光;生活?上，我是?他們的父?母，關懷?備至。?第四，嚴?謹治學，?保持良好?的教態(tài)?第五、積?極創(chuàng)造語?言情景?目前教材?充分吸收?了國際上?新的外語?教學理念?和實踐經(jīng)?驗，注重?對學生綜?合語言能?力的培養(yǎng)?和訓練，?強調以學?生為主體?的有意義?的語言實?踐活動，?為教學營?造了輕松?愉快、積?極向上的?學習氛圍?。教材圖?文并茂，?安排了大?量生動有?趣的活動?內容，使?英語學習?變得容易?而有趣。?教材圍繞?著實用的?話題，逐?步開展教?學內容和?實踐活動?，符合中?學生的年?齡、心理?特征和學?習語言的?規(guī)律。它?強調運用?任務型教?學法把探?究性學習?引入外語?學習中，?使學生主?動融入創(chuàng)?造性的、?有意義的?整體語言?學習中。?所以我想?方設法創(chuàng)?設語言情?景以激發(fā)?學生的求?知欲，從?而提高他?們的學習?興趣。在?聽與說中?培養(yǎng)語言?能力，在?聽與說中?激發(fā)學生?的熱情和?興趣。?不足之處?：目前任?務型教學?法是新課?程理念下?的創(chuàng)新教?學法中的?最重要一?種它也是?交際法的?發(fā)展。教?師是活動?的設計者?，組織者?，學生是?交際者。?在課堂上?我總怕學?生吃不飽?，不知不?覺地講多?了，沒有?給學生思?考的空間?;知識傳?授比重大?，語言實?踐不足等?等。今后?我積極加?強自身的?課程改革?理論學習?，轉變教?育理念，?建立以學?生為本的?教育觀念?，樹立活?動教學觀?，爭取做?一名具有?現(xiàn)代素養(yǎng)?的人民教?師。教?師教學年?終工作總?結范文（?二）回?顧本學期?的工作，?在學校領?導的關心?和大力支?持下，在?各位老師?的無私的?協(xié)助下，?我勝利地?完成了本?學期的工?作目標和?任務?；?想這學期?雖忙碌辛?苦，但感?覺空虛，?而且收獲?良多。?一、采用?游戲激趣?二、精?選教學內?容四、?重視教學?評價充?沛利用體?育考核的?良性反饋?調節(jié)學生?的積極性?，改變在?體育考核?中一些學?生盡管認?真學習、?刻苦鍛煉?，卻難于?獲得較好?成果而有?些學生單?憑身體條?件的先天?優(yōu)勢就可?取得優(yōu)異?成果的不?合理現(xiàn)象?。體育成?果考核應?從教育評?價動身，?不但要看?學生在體?育課上達?到的絕對?水平成果?，更要重?視對學生?在體育學?習中的進?步幅度和?努力求知?程度的評?價，讓每?個學生都?能得到切?合實際的?評價，都?能從評價?中得到新?的目標與?新的動機?并通過自?身的努力?都能獲得?勝利的樂?趣。如在?廣播操“?七彩陽光?”的考試?中，學生?自選小組?成員，以?組為單位?進行考試?，組內成?員可輪流?擔任領操?員。這樣?可以揚長?避短，在?團隊的鼓?勵下認真?練習，在?考試中更?有信心，?取得優(yōu)異?的成果。?學生的體?育成果=?體質健康?規(guī)范測試?成果+學?生考勤成?果+體育?課表示成?果+課外?體育鍛煉?成果。學?生優(yōu)秀率?達___?_%以上?，合格率?____?%?？?而言之，?本學期教?學看到更?多的學生?露出笑聲?、汗水和?累的感覺?。我信心?十足，在?今后工作?中，找出?更好的點?子，認真?鉆研教材?，相信看?到更多的?學生健康?成長。?回顧本學?期的工作?，在學校?領導的關?心和大力?支持下，?在各位老?師的無私?的協(xié)助下?，我勝利?地完成了?本學期的?工作目標?和任務。?回想這學?期雖忙碌?辛苦，但?感覺充實?，而且收?獲良多。?教師教?學年終工?作總結范?文（三）?一、加?強學習，?努力提高?自身素質?一方面?，認真學?習教師職?業(yè)道德規(guī)?范、不斷?提高自己?的道德修?養(yǎng)和政治?理論水平?;另一方?面，認真?學習新課?改理論，?努力提高?業(yè)務能力?，參加自?學考試，?努力提高?自己的學?歷水平。?通過學習?，轉變了?以前的工?作觀、學?生觀，使?我對新課?改理念有?了一個全?面的、深?入的理解?，為本人?轉變教學?觀念、改?進教學方?法打好了?基礎。?二、以身?作則，嚴?格遵守工?作紀律?三、強化?常規(guī)，提?高課堂教?學效率?本學期，?本人能夠?強化教學?常規(guī)各環(huán)?節(jié)：在課?前深入鉆?研、細心?挖掘教材?，把握教?材的基本?思想、基?本概念、?教材結構?、重點與?難點;了?解學生的?知識基礎?，力求在?備課的過?程中即備?教材又備?學生，準?確把握教?學重點、?難點，不?放過每一?個知識點?，在此基?礎上，精?心制作多?媒體課件?。備寫每?一篇教案?;在課堂?上，能夠?運用多種?教學方法?，利用多?種教學手?段，充分?調動學生?的多種感?官，激發(fā)?學生的學?習興趣，?向課堂_?___分?要質量，?努力提高?課堂教學?效率;在?課后，認?真及時批?改作業(yè)，?及時做好?后進學生?的思想工?作及課后?輔導工作?;在自習?課上，積?極落實分?層施教的?原則，狠?抓后進生?的轉化和?優(yōu)生的培?養(yǎng);同時?，進行階?段性檢測?，及時了?解學情，?以便對癥?下藥，調?整教學策?略。認真?參加教研?活動，積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?，博采眾?長，提高?教學水平?。一學期?來，本人?共聽課_?___節(jié)?，完成了?學校規(guī)定?的聽課任?務。四?、加強研?討，努力?提高教研?水平五?、正視自?我，明確?今后努力?方向1?、在課堂?教學中充?分利用多?媒體課件?，調動了?學生的積?極性，但?對學生基?礎知識的?訓練不夠?，致使課?堂教學效?率不高?2、對知?識點的檢?查落實不?到位;?3、對差?生的說服?教育缺乏?力度，雖?然也抓了?差生，但?沒有時時?抓在手上?。4、?教學中投?入不夠，?沒能深入?研究教材?及學生。?1、進?一步加強?對新課改?的認識，?在推廣先?進教學方?法、利用?多媒體調?動學生學?習積極性?的同時，?努力提高?課堂教學?的效率。?2、狠?抓檢查，?落實對知?識點的掌?握。將差?生時時放?在心上，?抓在手上?。3、?加強學生?的閱讀訓?練，開闊?學生的視?野，拓寬?學生思路?，提高學?生解決問?題的能力?;4、?采取措施?，加強訓?練，落實?知識點。?5、加?強對學生?的管理教?育，努力?教學提高?成績。?我希望能?夠在下一?階段的工?作當中繼?續(xù)處理好?這些，現(xiàn)?在也是一?個開始，?我相信未?來還會有?更多的事?情在等著?我去完善?好，日常?的工作當?中我在不?斷的學習?著，一邊?是教導學?生們，一?邊就是學?習，我認?為我現(xiàn)在?還是有足?夠精力的?在這方面?我一定會?繼續(xù)努力?做好自己?的事情，?不能夠耽?誤，學習?也是這樣?，在工作?上面我會?繼續(xù)處理?好自己的?事情，教?育好每一?位學生，?有耐心負?責任的去?做好這些?，我向來?都是保持?著端正的?工作態(tài)度?，跟各位?老師請教?，一年來?我熟悉了?我們學校?很多老師?，在他們?身上學習?到了很多?經(jīng)驗。這?一年是非?常充實的?一年，也?是讓我感?覺很自然?的一年，?跟學生們?相處我是?非常輕松?的，也是?有了這種?輕松的狀?態(tài)這讓我?更加能夠?端正好自?己的態(tài)度?，我一定?會在接下?來的工作?當中繼續(xù)?處理落實?好相關的?制度，保?持一個穩(wěn)?定教學的?狀態(tài)，繼?續(xù)把細節(jié)?方面的事?情處理好?。教師?教學年終?工作總結?范文（四?）一學?年里，本?人擔任了?學校體育?教學和體?育教研組?組長工作?。一學年?以來，在?領導的關?心、支持?下，盡職?盡責做好?各項工作?。現(xiàn)具體?總結如下?：一、?理論學習?方面二?、體育教?學方面?一學期來?，在區(qū)體?校領導的?指導和自?己的努力?下，教育?教學水平?有了一定?的提高，?在課堂上?，注重常?規(guī)教育。?日常教學?中，認真?備課，嚴?格按照教?學計劃上?每一節(jié)課?，絕不“?放羊”，?由于專業(yè)?的原因，?體育老師?都是帶幾?個班的課?，所以我?認真分析?各班的學?情與不同?點，采用?不同的教?學方法，?努力讓學?生掌握各?項運動技?能。在每?學期開學?第一節(jié)課?我就會將?體育課的?常規(guī)、要?求對他們?說清楚，?并且強調?體育課和?語文、數(shù)?學、外語?等學科一?樣，是一?門課，不?是玩。現(xiàn)?在已經(jīng)形?成了常規(guī)?，我們的?體育課有?序而精彩?。上半?年的學校?教研課和?區(qū)教研督?導課中受?到區(qū)體校?領導和學?校領導的?好評，并?獲得優(yōu)秀?課的光榮?稱號，為?學校體育?教學做出?了一定的?成績。?三、業(yè)余?訓練方面?為備戰(zhàn)?____?區(qū)冬季運?動會，我?跟體育組?丁老師組?學校代表?隊，每天?早上__?__點半?至___?_點進行?晨練一個?多月，雖?然區(qū)教育?局因__?__原因?取消了比?賽，我還?是為我們?的學生因?此提高了?運動水平?而感到高?興和欣慰?。四、?學校群體?工作五?、個人成?績1、?區(qū)教研督?導課中本?人的體育?課評定為?優(yōu)秀課。?3、圓?滿組織全?校一至六?年級班級?籃球賽得?到了師生?一致好評?。4、?圓滿組織?學校第_?___屆?校運會。?5、圓?滿完成學?校___?_年度全?體學生《?體質健康?達標》工?作，以及?“達標”?數(shù)據(jù)及時?上報工作??？傊?，經(jīng)過一?學年的努?力，取得?的了一些?成績，還?有許多不?足有待改?進。我也?深知所有?工作都需?要自己積?極思考與?實踐和大?家的共同?努力以及?各方的通?力協(xié)作才?能完成好?，以上陳?述，難免?有疏漏不?當之處，?敬請大家?批評指正?!教師?教學年終?工作總結?范文（五?）不經(jīng)?意間，一?學年很快?就過去了?。開學時?面對這屆?初三學生?的實際情?況，考慮?到學校的?高要求，?我感到肩?上的擔子?特別沉重??，F(xiàn)在終?于結束了?，后面還?有個不長?不短的暑?假，可以?喘一口氣?，停下來?寫一個工?作小結。?因為自?己身上的?問題很多?，所以一?直不敢做?自我小結?。其實這?是非常錯?誤的，我?們本該經(jīng)?常批評和?自我批評?，這樣人?才能進步?。我先指?出我自己?最大的問?題是明明?內心知道?這件事不?對，卻還?是去說去?做了，我?想這大概?就是普通?人和能夠?取得一些?成績的人?之間最大?的區(qū)別吧?。還有個?致命的毛?病是不會?裝糊涂，?什么事情?總要搞得?很清楚，?其實有些?事情是永?遠不可能?搞清楚也?不可能完?全公平正?義。當?然，我在?各方面也?有相當?shù)?進步，除?了上面認?識上的進?步之外，?我特別注?重自己平?時的言行?，不該說?的話，不?該說的對?象，我放?在心里面?。同時，?我知道一?個人在工?作上不可?以馬虎，?我嚴格無?條件遵守?學校的規(guī)?章制度，?這一年沒?有一次遲?到早退現(xiàn)?象，這是?做人的本?分。教書?育人是我?作為一名?人民教師?的中心工?作，無論?遇到什么?困難，遭?到什么挫?折，哪怕?是別人的?冷嘲熱諷?，還有周?圍同志的?誤會(有?時候我會?瞎說，雖?然比以前?少了很多?，但還是?有，懂我?的知道其?實我什么?心眼也沒?有，我只?想平平安?安的過日?子，我從?來不追逐?名利)，?總之，我?挺過來了?，取得了?不錯的成?績，初三?政治中考?成績獲得?歷史性突?破，我雖?然只是配?角，但也?盡了自己?的一份力?。成績?只能代表?過去。教?學恰似旅?行，一年?一處風景?，我會效?仿玄奘西?行，誓取?真經(jīng)而返?。本學?期，擔任?初一年級?____?、___?_兩個班?的語文學?科教學任?務。一學?期以來，?自始至終?以認真、?嚴謹?shù)闹?學態(tài)度;?勤懇、堅?持不懈的?精神從事?教學工作?。在教學?中嚴格要?求學生，?尊重學生?，發(fā)揚教?學民主，?使學生學?有得;同?時自己的?教育教學?水平和思?想覺悟也?不斷提高?，順利地?完成了教?育教學任?務。現(xiàn)將?一學期以?來的具體?情況總結?如下：?一、主要?工作和成?績作為?科任教師?的我，不?敢懈怠，?一開始就?認真制定?教學計劃?，注重研?究中學教?學理論，?認真?zhèn)湔n?和教學，?積極參加?教研活動?和備課組?活動，經(jīng)?常聽各老?師的課，?從中吸取?教學經(jīng)驗?，取長補?短，提高?自己的教?學的業(yè)務?水平。每?節(jié)課都以?最佳的精?神狀態(tài)站?在教壇上?，以和藹?、輕松、?認真的形?象去面對?學生。在?實施教育?教學中，?我尊重學?生在教學?過程中的?主體地位?和作用。?培養(yǎng)學生?的自覺性?、創(chuàng)造性?。尊重學?生的獨立?人格，把?學習的主?動權教給?學生，讓?學生有自?己的學習?時間，重?視學生知?識和技能?的掌握、?健全人格?品質的形?成、創(chuàng)新?、實踐能?力和個性?的發(fā)展。?為了提高?學生的思?想品德，?我結合現(xiàn)?實生活中?的現(xiàn)象，?諄諄善誘?，多方面?、多角度?去培養(yǎng)，?創(chuàng)造條件?使學生創(chuàng)?造力和潛?能得以開?發(fā)，形成?良好的人?格品質。?教育是?愛心事業(yè)?，為培養(yǎng)?高素質的?下一代，?本人從學?生身心健?康出發(fā)，?根據(jù)學生?的個性特?點去點拔?引導，對?于個別差?生，利用?課間多次?傾談，鼓?勵其確立?正確的學?習態(tài)度，?積極面對?人生，而?對優(yōu)生，?教育其戒?驕戒躁努?力向上，?再接再厲?，再創(chuàng)佳?績。通過?現(xiàn)實生活?中的典范?，讓學生?樹立自覺?地從德、?智、體、?美、勞全?方面去發(fā)?展自己的?觀念，樹?立崇高遠?大的理想?。在教?育教學中?，我始終?把教育教?學當成一?種事業(yè)來?追求，把?每一堂課?看成是發(fā)?揮自己創(chuàng)?造力，施?展自己才?能的機會?，看成是?發(fā)展自己?的一個機?會，把上?好一堂課?看成是實?現(xiàn)自己價?值的體現(xiàn)?。在教育?教學過程?中，始終?以自己的?良好形象?，人格品?質，作學?生的表率?。多讀書?，讀好書?，豐富自?己的頭腦?，不斷的?充實自己?，提高自?己;看新?聞看報紙?，與時俱?進跟上時?代的脈搏?。因為我?相信：教?師的成功?不僅取決?于具有正?確的教育?思想，高?超的教學?水平，教?學藝術，?更需要的?是具有高?尚人