1/1關(guān)于初中語(yǔ)文閱讀理解的技巧和方法關(guān)于學(xué)校語(yǔ)文閱讀理解的技巧和方法

除了個(gè)別主觀題之外。所以此時(shí)把握答題技巧很關(guān)鍵，答題時(shí)組織答案要有條理，最好要序號(hào)化，依據(jù)分值提煉要點(diǎn)。下面我給大家整理了學(xué)校語(yǔ)文閱讀理解的技巧和方法，盼望大家喜愛(ài)。

學(xué)校語(yǔ)文閱讀理解的技巧和方法

閱讀理解在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所占的重量特殊高，平常上課所用教材中以及平常考試中都會(huì)消失大量閱讀理解。想要把語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，必需要做好閱讀理解。許多人反映閱讀理解比較難，而且得分低，事實(shí)上想要得高分、理解好文章思想是有技巧可言的。那么學(xué)校語(yǔ)文閱讀理解解題技巧有哪些呢

閱讀理解考查同學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)比較多，從文章的整體大致脈絡(luò)到文章所要闡述的思想以及其他細(xì)節(jié)部分所運(yùn)用的各種手法，都會(huì)成為閱讀理解中的重要組成部分。在考試中經(jīng)常會(huì)從上面幾點(diǎn)動(dòng)身進(jìn)行出題。并且閱讀理解不同于語(yǔ)文學(xué)科的其他學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要想學(xué)得好，讀得好，必需整體把握，不能將文章支離成片段進(jìn)行單獨(dú)理解，這樣就很可能偏離文意。

學(xué)校語(yǔ)文閱讀理解解題技巧其實(shí)也比較多。讀者首先需要辨識(shí)文章的文體是談?wù)撐模洈⑽倪€是散文，這對(duì)學(xué)好并理解文章至關(guān)重要。然后需要通讀文章并把握文章整體脈絡(luò)構(gòu)思。答題時(shí)要看清出題者意圖并依據(jù)文章內(nèi)容作答。其次，學(xué)校語(yǔ)文閱讀理解相對(duì)比較簡(jiǎn)潔，同學(xué)們需要仔細(xì)讀文章的首尾。一般狀況下，想要闡述的感情都會(huì)在這兩個(gè)脈絡(luò)中表達(dá)清晰。

學(xué)校語(yǔ)文閱讀答題技巧公式

語(yǔ)文答題公式

某句話在文中的作用：

1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛，埋下伏筆，設(shè)置懸念，為下文作輔墊。總領(lǐng)下文。

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文。

3、文末：點(diǎn)明中心，深化主題，照應(yīng)開(kāi)頭。

修辭手法的作用：(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。

1、比方、擬人：生動(dòng)形象;答題格式：生動(dòng)形象地寫出了對(duì)象的某些特性。

2、排比：有氣概、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;答題格式：強(qiáng)調(diào)了對(duì)象的某些特征。

3、設(shè)問(wèn)：引起讀者留意和思索。答題格式：引起讀者對(duì)對(duì)象的某些特性的留意和思索

4、反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等。

5、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)，突出其獨(dú)有特征。

6、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣。

做語(yǔ)文閱讀題的方法與技巧

1、對(duì)“理解在文中的重要語(yǔ)句所要表達(dá)的含義”的題,多用原文或整合原文語(yǔ)句作答;

2、回答問(wèn)題要忠實(shí)于題干、原文、語(yǔ)文規(guī)章。閱讀題答案做到要點(diǎn)全面，內(nèi)容精確，用詞精確?????，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)不超過(guò)規(guī)定數(shù);

3、答案表述有三點(diǎn)，一是截，指的是題目答案就是原文的某一句話、某一個(gè)詞，此時(shí)截出符合題目答案的語(yǔ)句填入;二是改，改是指在找出題目答案所在的語(yǔ)句后再依據(jù)題意從語(yǔ)句中選出有用的語(yǔ)言信息進(jìn)行重新組合、表述;三是寫，閱讀題答案在原文語(yǔ)句中找不到時(shí)要學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言把答案意旨表達(dá)出來(lái);

4、仔細(xì)審讀題目，定區(qū)域，明方向，找準(zhǔn)答題方向，再結(jié)合上下文進(jìn)行分析，找出最切題的語(yǔ)句作答;

5、把握基本答題要點(diǎn)，表達(dá)技巧，寫景方式，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等。

如何做好學(xué)校語(yǔ)文閱讀理解

體會(huì)詞語(yǔ)含義與作用：

1、聯(lián)系上下文體會(huì)詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。

2、聯(lián)系上下文體會(huì)詞語(yǔ)概括的內(nèi)容。

3、體會(huì)詞語(yǔ)的表達(dá)效果，揣摩詞語(yǔ)的情味和顏色等附加意義。

4、替換法:用同義詞替換某個(gè)詞語(yǔ)，將形成的新句子與原句進(jìn)行比較對(duì)比，通過(guò)比較，體會(huì)適當(dāng)與否，分析緣由，從而理解詞語(yǔ)的意思。

品析句子的含義與作用：

1、從在內(nèi)容上的作用來(lái)理解。

2、從在結(jié)構(gòu)上的作用來(lái)理解。

3、從藝術(shù)效果的角度來(lái)理解。

學(xué)校閱讀技巧

把握其文體特征。記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。把握記敘文的分類。從寫作內(nèi)容與方式分為簡(jiǎn)潔的記敘文和簡(jiǎn)單的記敘文。牢記記敘的要素。記敘文有六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、大事的起因、