學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精絕密★啟用前普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試押題卷（五)語文注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題）兩部分,時(shí)間150分鐘，滿分150分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷和答題紙相應(yīng)位置上.2．作答時(shí)，將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效.3．考試結(jié)束后,將本試卷和答題紙一并交回。第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1－3題.雅安，茶文化發(fā)源地和茶馬古道起點(diǎn)位于四川盆地西緣、邛崍山東麓，素有“川西咽喉”的雅安是世界茶文化的發(fā)源地.公元前53年，蜀農(nóng)吳理真在蒙頂山首開人工植茶先河，由此而發(fā)展到全國和世界,吳理真因此被稱為“茶祖”,世界茶文化也由此發(fā)源。茶馬古道同絲綢之路一樣，是我國西部自古以來對(duì)外交往的商貿(mào)通道。它肇始于唐代茶馬互市,但千百年來，其功能延伸已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出單純貿(mào)易范圍。歷史上,茶馬古道前端起始有兩條路線:一條在云南,一條在四川。四川茶馬古道以今四川雅安一帶產(chǎn)茶區(qū)為起點(diǎn)，由南北兩條支線通向西藏地區(qū)。雅安邊茶從唐代開始傳入西藏，距今已有1300多年的歷史，一直是藏族人民喜愛的飲用品。雅安與藏區(qū)接壤,兩地間容易發(fā)生溝通和交流,從最初簡(jiǎn)單的以物易物，到后來逐漸發(fā)展成大規(guī)模的“以茶易馬”和“茶土交流”，使得從四川雅安到西藏拉薩之間逐漸形成了一條非常重要的古代商道。從兩千多年前的西漢時(shí)期，雅安的茶葉就經(jīng)四川茶馬古道(雅安段)運(yùn)到大渡河以西,這條當(dāng)年的牦牛道就是我國最早出現(xiàn)的茶道。而雅安，既是茶馬古道川藏線的起點(diǎn),也是最早向西藏輸入茶葉的原產(chǎn)地。宋代時(shí)，官府曾在雅安設(shè)立“茶馬司”。元朝仍重視茶葉向藏區(qū)的銷售,曾一度設(shè)立“西番茶提舉司”,由官府統(tǒng)購茶葉，在碉門(雅安天全縣）等地互市。因官府加價(jià)過高,難以為繼。元朝官府不得不放棄經(jīng)營，改由商人自行購銷，按引納稅，聽其銷往藏區(qū)。清代也將雅安指定為專為藏區(qū)生產(chǎn)茶葉的基地之一。如今,位于四川省雅安市名山縣新店鎮(zhèn)的長(zhǎng)春村仍保留著一座古建筑，它就是始建于宋神宗熙寧七年的“茶馬司”，并“遣官以主之"，專司茶馬互市事宜，茶馬司是宋以來專管茶政機(jī)構(gòu)所在地.當(dāng)時(shí)名山茶馬司屬成都府路統(tǒng)領(lǐng)，負(fù)責(zé)籌集邊茶上繳成都府路，同時(shí)承擔(dān)了名山縣和百丈縣“名山茶”籌措和以茶換馬事務(wù)。鼎盛時(shí)期達(dá)到“歲運(yùn)名山茶二萬馱”(每馱50公斤）之多，占官方統(tǒng)籌總數(shù)的一半以上.在天全縣始陽鎮(zhèn)新中村六組老街邊，至今還保留了清代官方儲(chǔ)藏邊茶的倉庫.該房屋坐東向西，占地面積約1500平方米,始建于清康熙年間，由鄉(xiāng)紳高炳舉修建。高家在清朝前期經(jīng)營茶葉生意，歷經(jīng)幾代，由于經(jīng)營不善，家道中落，到中晚期被朝廷收購，成為官方茶倉庫.雅安茶馬古道還有著特有的背夫文化。茶馬古道是一個(gè)龐大的交通網(wǎng)絡(luò)，是以川藏茶馬古道、滇藏茶馬古道和青藏茶馬古道三條大道為主線，輔以眾多支線、附線構(gòu)成的道路系統(tǒng)。這些交通網(wǎng)絡(luò)中，只有雅安是以人力運(yùn)送方式為主的一條古道.古道上背夫們當(dāng)年背茶包歇腳時(shí)用拐子杵下的拐子窩仍清晰可見，還有當(dāng)年照亮背夫行走夜路的燈桿窩子。“冰崖雪嶺插云霄，騎馬西來共說勞。多少貧民辛苦狀，為從肩上數(shù)茶包.白發(fā)老人十歲童，淫淋雨汗?jié)M云中。若叫富貴說休養(yǎng)，也應(yīng)開門怕曉風(fēng)?！边@是清朝詩人所寫的《過相嶺見負(fù)茶有感》，字字珠璣，記錄著大相嶺的古道背夫艱辛的歷史。(摘選自《齊魯晚報(bào)》2013年4月23日）1．下列對(duì)于茶馬古道的理解,不正確的一項(xiàng)是（）A．茶馬古道是我國西部自古以來對(duì)外交往的商貿(mào)通道,它源于唐代茶馬互市,千百年來，其功能延伸已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出單純貿(mào)易范圍。B．茶馬古道前端起始有云南和四川兩條路線,四川茶馬古道以今四川雅安一帶產(chǎn)茶區(qū)為起點(diǎn)，由南北兩條支線通向西藏地區(qū).C．位于四川盆地西緣、邛崍山東麓，素有“川西咽喉”的雅安,既是茶馬古道川藏線的起點(diǎn)，也是最早向西藏輸入茶葉的原產(chǎn)地.D．茶馬古道是一個(gè)以人力運(yùn)送為主的龐大交通網(wǎng)絡(luò),是以川藏茶馬古道、滇藏茶馬古道和青藏茶馬古道三條大道為主線，輔以眾多支線、附線構(gòu)成的道路系統(tǒng)。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．素有“茶祖”之稱的蜀農(nóng)吳理真在四川省雅安市蒙頂山首開植茶先河，由此而發(fā)展到全國乃至全世界，世界茶文化也由此發(fā)源。B．1300多年前,雅安邊茶開始傳入西藏，使得從四川雅安到西藏拉薩之間逐漸形成了一條非常重要的古代商道。C．茶馬司專司茶馬互市事宜，是唐宋以來專管茶政機(jī)構(gòu)所在地,位于四川省雅安市名山縣新店鎮(zhèn)的長(zhǎng)春村保留下來的一座古建筑正是它的遺址.D．元朝曾一度設(shè)立“西番茶提舉司”，先由官府統(tǒng)購茶葉，后改由商人自行購銷,按引納稅，聽其銷往藏區(qū)。3．根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A．四川雅安是茶馬古道川藏線的起點(diǎn)，也是最早向西藏輸入茶葉的原產(chǎn)地，由此看來，雅安與茶馬古道的關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。B．清代將雅安指定為專為藏區(qū)生產(chǎn)茶葉的基地之一,在天全縣始陽鎮(zhèn)新中村六組老街邊，至今還保留了清代官方儲(chǔ)藏邊茶的倉庫。C．宋代設(shè)立的名山茶馬司屬成都府路統(tǒng)領(lǐng)，負(fù)責(zé)籌集邊茶上繳成都府路,同時(shí)承擔(dān)了名山縣和百丈縣“名山茶”籌措和以茶換馬事務(wù)。D．文章采用清朝詩人所寫的《過相嶺見負(fù)茶有感》一詩，字字珠璣，記錄了大相嶺的古道背夫艱辛的歷史，表達(dá)出對(duì)背夫的深切同情以及對(duì)官府的深惡痛絕之意。二、古代詩文閱讀（36分)(一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文,完成4－7題.韓思彥，字英遠(yuǎn)，鄧州南陽人。游太學(xué)，事博士谷那律。律為匪人所辱,思彥欲殺之，律不可。萬年令李乾祐異其才,舉下筆成章、志烈秋霜科，擢第。授監(jiān)察御史，昌言當(dāng)世得失.高宗夜召,加二階，待詔弘文館，伏內(nèi)供奉。巡察劍南,益州高貲兄弟相訟，累年不決，思彥敕廚宰飲以乳。二人寤，嚙肩相泣曰：“吾乃夷獠，不識(shí)孝義，公將以兄弟共乳而生邪！”乃請(qǐng)輟訟。至西洱河，誘叛蠻降之。會(huì)蜀大饑，開倉賑民,然后以聞，璽書褒美.使并州，方賊殺人，主名不立，醉胡懷刀而污，訊掠已服。思彥疑之,晨集童兒數(shù)百,暮出之，如是者三。因問：“兒出，亦有問者乎？”皆曰：“有之?！蹦宋锷朴?遂擒真盜.后太后①晝見，勸帝修德答天譴。帝讓中書令李義府曰：“八品官能言得失，而卿冒沒富貴，主何事邪？"義府謝罪。司農(nóng)武惟良擅用并州賦二百萬緡,思彥劾處死,武后為請(qǐng)而免.義府與諸武共譖思彥，出為山陽丞。初，尉遲敬德子姓陷大逆，思彥按釋其冤，至是贈(zèng)黃金良馬，思彥不受。至官閱月，自免去，放跡江、淮間。久之,補(bǔ)建州司戶參軍。帝召問：“不見卿久，今何官邪？”思彥泣道所以然.帝謂宰相：“此亦太屈。”復(fù)召為御史。俄出為江都主簿，又徙蘇州錄事參軍。罷，客汴州.張僧徹者,廬墓三十年，詔表其閭,請(qǐng)思彥為頌，餉縑二百，不受.時(shí)歲兇，家窶②甚,僧徹固請(qǐng)，為受一匹,命其家曰：“此孝子縑，不可輕用?！鄙显?復(fù)召見.思彥久去朝，儀矩梗野，拜忘蹈舞，又詆外戚擅權(quán)，后惡之。中書令李敬玄劾奏思彥見天子不蹈舞，負(fù)氣鞅鞅，不可用。時(shí)已拜乾封丞，故徙硃鳶丞.遷賀州司馬，卒。始，思彥在蜀，引什邡令鄧惲右坐,曰：“公且貴,愿以子孫諉公?！北绕涑?，而惲已為文昌左丞。(《新唐書·列傳第三十七》）【注】①太后：指太白金星.②窶：貧窮，貧寒。4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分）（)A．萬年令李乾祐異其才異:認(rèn)為……才能出眾B．開倉賑民，然后以聞，璽書褒美褒美:表揚(yáng)C．帝讓中書令李義府曰讓：謙讓D．比其斥，而惲已為文昌左丞比：等到5．以下各組句子中，全都表明韓思彥恪盡職守的一組是（3分）(）①高宗夜召，加二階，待詔弘文館，伏內(nèi)供奉②會(huì)蜀大饑,開倉賑民③乃物色推訊，遂擒真盜④司農(nóng)武惟良擅用并州賦二百萬緡，思彥劾處死⑤請(qǐng)思彥為頌,餉縑二百，不受⑥思彥在蜀，引什邡令鄧惲右坐A．①③⑤ B．①④⑥C．②③④ D．②⑤⑥6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(）A．在并州遇上強(qiáng)盜殺人一案，一個(gè)醉了酒的胡人因懷里藏有刀子且衣服上沾有血污被拷打認(rèn)罪,韓思彥巧施奇計(jì)，終使真兇落網(wǎng),案情大白于天下。B．張僧徹在墓地建茅屋守孝三十年，皇帝下詔在門前樹桿旌表,讓韓思彥著文加以頌揚(yáng)。對(duì)于皇帝詔敕的二百匹縑，他堅(jiān)決推辭不接受。C．因彈劾擅自動(dòng)用并州賦稅二百萬緡的司農(nóng)武惟良,韓思彥遭到李義府和朝中武氏眾官的一致詆毀，最后被貶為山陽丞。D．名將尉遲敬德的子孫被誣陷面臨殺頭之罪，韓思彥依法查明其中冤情。昭雪后的他們感恩戴德，贈(zèng)送黃金良馬，韓思彥拒不接受。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分）（1)巡察劍南，益州高貲兄弟相訟，累年不決，思彥敕廚宰飲以乳.(5分)譯文：_____________________________________________________________________（2）思彥久去朝，儀矩梗野，拜忘蹈舞，又詆外戚擅權(quán)，后惡之.（5分)譯文：_____________________________________________________________________（二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩，完成8－9題.宿業(yè)師山房待丁不大至①孟浩然夕陽度西嶺，群壑倏已暝。松月生夜涼，風(fēng)泉滿清聽。樵人歸欲盡，煙鳥棲初定.之子期宿來，孤琴候蘿徑。【注】①業(yè)師：法號(hào)名業(yè)的僧人.山房：僧人居所。8．這首詩歌是如何寫自然景色的？其作用是什么？(5分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．對(duì)尾聯(lián)中詩人表現(xiàn)出來的心態(tài)，有人認(rèn)為是焦急，有人認(rèn)為是平和。請(qǐng)從這兩個(gè)角度結(jié)合全詩分別作簡(jiǎn)要分析。（6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)名篇名句默寫(6分）10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）子曰：“名不正，______________；言不順，則事不成；事不成,則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中,__________________。"(《論語·子路》)(2)古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,____________________；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，____________________。（韓愈《師說》）(3)駕一葉之扁舟,____________________。____________________，渺滄海之一粟.(蘇軾《赤壁賦》)乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）－（4）題.墨煙張陳柳金一日傍黑，張家院里哇地一聲哭，土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地，沒聽過這樣大聲的，且臉如包公,黑不溜秋。張父說，俺張家世代制墨,如今老天饋贈(zèng)一墨寶，就叫他張秉墨吧！這張秉墨，天生一個(gè)玩家。六歲便能玩墨，采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金，一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮，熟讀四書五經(jīng)、諸子百家，還練得一手好書畫，吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào).張秉墨的天空懸著一顆文曲星.但到了十八歲，天空卻變了天。參加了地下組織的張父因叛徒出賣,死于鬼子刺刀之下.張秉墨強(qiáng)忍一腔怒火，接過攪墨棒，墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦，攪動(dòng)一百零八圈后,蒸煮成團(tuán)，蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條好漢,把小日本的肉剁成醬,錘打成一根根憤怒的墨條。張家院子每天清晨依舊飛出一群白鴿,鴿群沿鶴莊盤旋一圈后,總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊(duì)伍。薄暮時(shí)分，那鴿子才從天空凱旋.張秉墨寶貝一樣捧在手心，喂了食，輕輕放進(jìn)籠子.前線還是失守了，小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里,打砸搶燒，把個(gè)鶴莊鼓搗成了墨缸，每個(gè)人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部，臨晚集合村民訓(xùn)話，太軍佐藤野夫說鶴莊藏有共黨,自己站出來，可免全莊人死，否則通通都得死！村民個(gè)個(gè)巋然不動(dòng)，佐藤無計(jì)可施。忽然頭頂掠過一群白鴿，仰起頭，鴿子送他一個(gè)見面禮。佐藤往臉上一抹，一撮腥臭的鴿屎。叭嘎，殺了它們！一陣亂槍響起,連鴿毛也不見掉下來。佐藤惱怒道,不供出來，你們，通通的當(dāng)鴿子宰！翌日，鴿群剛回籠，張家院門被踢開，幾個(gè)小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣，從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了命令，以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太軍!鬼子走后，張秉墨趕緊去看鴿子，幸好那只白鴿還在,這才松了口氣。入夜，他揚(yáng)手放飛了那鴿。就在這兩天，有四個(gè)村民被懷疑是共黨分子，鬼子把他們捉進(jìn)了指揮部.一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低，攪墨一百零八圈,錘墨一百零八遍。他要把張家本領(lǐng)亮出來，制成胳膊粗的圓條墨，當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。轉(zhuǎn)眼三天已到,張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子.進(jìn)了門，只見佐藤嘔吐不止，氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看，知他犯了夾陰傷寒，前幾天吃了鴿肉大補(bǔ)精氣，不慎便犯下此癥.張秉墨說，太軍,我有法子能治好你的?。∽籼偃缬鼍刃?，卻見他一臉烏黑，心生疑竇，但病痛難耐,只得恭聽。張秉墨道,鴿屎為藥引，槐角、扎參、細(xì)辛燉服。佐藤還記著上次鴿屎之恨，這次竟敢叫他吃這腥臭物,以為張秉墨捉弄他。翻譯說，太軍，張師傅可神了，您就信他一回吧！佐藤服了鴿屎和中藥，翌日果然恢復(fù)如常。三天后張秉墨送來鴿子時(shí),他豎起大拇指,你,大大的神!張秉墨說,太軍，下次俺送幾根大圓墨給你,俺張家墨條，不僅是書畫的上等墨料，還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎。佐藤聽了大喜，臨別，差翻譯送張秉墨，張秉墨悄悄塞給他一張紙條。這晚深夜，張秉墨正要入夢(mèng)，院門吱呀推開，一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報(bào),內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營.張秉墨馬上放飛那只白鴿。鴿子飛回時(shí),也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。這天傍晚，他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子，這次多了幾根胳膊粗的圓條墨,是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。踏進(jìn)門時(shí),地上躺著一只流血的白鴿.佐藤兇相畢露：它，從你家飛出，你的下場(chǎng)……還沒等他說完，門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿,掏出嵌有炸藥的圓條墨，把蓋子一掀，幾聲巨響，佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。在張秉墨的葬禮上，鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。忽然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出,在鶴莊上空整整盤旋了一百零八圈。儀仗隊(duì)前，翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨，上書三個(gè)鎦金大字：墨煙張!(選自《短小說》，2012年第5期，有刪節(jié)）（1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)（）A．張秉墨的父親因參加地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害，這對(duì)他無疑是一個(gè)沉重的打擊,文中“蓄著勁舉錘敲打”的細(xì)節(jié)描寫暗含著張秉墨壓抑不住的憤怒之情。B．小說中的“鴿子"推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，張秉墨視鴿子為寶，佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子，鴿子傳遞情報(bào),鴿群悲鳴盤旋等，在這里，鴿子成了揭示主題的象征物。C．佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥,第二天果然恢復(fù)如常，這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超，也為下文寫得到佐藤信任和送墨條的情節(jié)張本。D．小說善于運(yùn)用埋設(shè)伏筆的手法,比如“錘打成一根根憤怒的墨條”就為下文利用墨條炸死鬼子作了鋪墊；翻譯對(duì)佐藤的一番勸說也為張秉墨奮勇殺敵最終就義打下了基礎(chǔ)。E．這篇小說的主題在開拓上很有深度和力度,結(jié)構(gòu)大氣磅礴，故事情節(jié)簡(jiǎn)單有趣,語言極富張力,敘事也干凈利落，很有特色.（2）小說開頭兩段敘述了張秉墨少年時(shí)期的種種經(jīng)歷,這樣寫的意圖是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析小說中張秉墨的人物形象。(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）對(duì)于小說結(jié)尾處的鴿群悲鳴和儀仗隊(duì)中有人手抬寫有“墨煙張”的方條墨的情節(jié)，有人說是畫龍點(diǎn)睛,有人說是畫蛇添足，你贊同哪種說法？請(qǐng)結(jié)合原文，說說你的具體理由。（8分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、實(shí)用類文本閱讀（25分)12．閱讀下面的文字，完成（1）－（4）題.曲園奇人張?jiān)獎(jiǎng)注僮鳛楫?dāng)代杰出的文史大師和研究屈原的專家，張?jiān)獎(jiǎng)讌s長(zhǎng)期被人們所忽略。他的思想如天馬行空,縱橫捭闔;他的學(xué)問博大精透，高深莫測(cè)。②張?jiān)獎(jiǎng)琢艚o世人的總是傳奇式的形象。上世紀(jì)五十年代，因與沈澤宜貼出北大第一張大字報(bào)《是時(shí)候了》而被卷入政治漩渦，歷經(jīng)二十三年才得以平反；苦心鉆研，爬羅剔抉，以《九歌十辨》立于學(xué)術(shù)之林；以凄厲感傷的文筆、洞察世事的眼光，高屋建瓴地寫出了扛鼎之作《林昭之死》；退休后忽發(fā)奇想，立志經(jīng)商,三載五年，家藏富足；晚年患癌,以驚人的毅力和達(dá)觀的情懷，延年益壽十余載。③張?jiān)獎(jiǎng)罪栕x經(jīng)史子集，詩詞歌賦,神話傳說，民風(fēng)習(xí)俗，謠諺俚語，似有千軍萬馬埋伏于胸。其演講，則激情洋溢，眉飛色舞，汪洋恣肆，汩汩滔滔，如江河?xùn)|流，不可遏抑;其為文,則妙筆生花，精思附會(huì)，如影隨形，閃轉(zhuǎn)騰挪，如風(fēng)卷殘?jiān)?，天女散花。有一次校方安排他與另一位大師級(jí)人物李新宇同作報(bào)告，原定每人各講一節(jié)，不料，張?jiān)獎(jiǎng)子梢粋€(gè)話題扯開頭，竟一發(fā)不可收，兵來將擋，水來土掩,只講得群情激昂，風(fēng)云變色。而李新宇教授無奈之下，只好暫回辦公室，等張?jiān)獎(jiǎng)遵Y騁完飛天流云般的想象為止。其奇由此可見一斑!④在曲園，他的授講方式曾經(jīng)招致非議。其實(shí)，這大概是種淺層次的誤讀.張?jiān)獎(jiǎng)讕煶斜贝蠼淌谟螄鳎蔚膶W(xué)術(shù)思想和講授風(fēng)格對(duì)其影響頗深。游國恩講課,必有兩名弟子立其身后。上課開講,一語既下，萬箭齊發(fā)，東沖西突，如萬馬奔騰；兩名弟子揮筆板書,一刻不停，或狂風(fēng)驟雨，或溪流淙淙。張?jiān)獎(jiǎng)字v到情動(dòng)處,亦是如此.他吟哦《離騷》，搖首甩額,疾徐有方,開合有度，誦到深情處,淚如泉涌，手之足之舞之蹈之。半方講堂,竟成為人生舞臺(tái)，由他演繹出屈原一段段跌宕起伏而又蕩氣回腸的愁苦人生.⑤張?jiān)獎(jiǎng)字械壬聿模變裘嫫?，一副眼鏡橫架在鼻梁之上,越發(fā)顯得器宇軒昂。走起路來,目不斜視,腰板如青松而立。儒雅中略帶灑脫，頗具古人名士風(fēng)范。即便晚年,滿頭銀光，仍精神矍鑠,激情萬丈,講話聲如洪鐘,氣運(yùn)丹田，底氣十足。⑥他心胸寬廣，直言快語,對(duì)人對(duì)事，指點(diǎn)評(píng)述,褒貶是非，毫無隱晦.對(duì)孔子，張?jiān)獎(jiǎng)讟O鄙其為人。他講孔子“唯女子與小人難養(yǎng)也”時(shí),面露不悅；講“君召使擯，色勃如也”“趨進(jìn)，翼如也”時(shí)，更是話語中冷得讓人心寒。他邊講邊從講臺(tái)這頭飛也似的跳到那頭，學(xué)著孔子猥瑣的樣子，只逗得滿堂喝彩。還有一次，著名教授胡授昌與他同開學(xué)術(shù)講座，胡當(dāng)時(shí)講“《金瓶梅》導(dǎo)讀”,張?jiān)獎(jiǎng)椎拈_場(chǎng)白頗為獨(dú)到，對(duì)老友的調(diào)侃之意竟溢于言表，“《金瓶梅》在我們學(xué)校只有一套，讀過的,也許只有他，別人連讀都沒讀過，他卻要來導(dǎo)讀,這不是‘胡導(dǎo)’嗎？”聽講者一時(shí)驚呆，隨后掌聲如雷。他對(duì)同學(xué)謝冕評(píng)價(jià)頗高,而對(duì)劉紹棠上正課時(shí)偷寫小說，語多微詞。但那時(shí),謝冕已是朦朧詩派的領(lǐng)軍人物，而劉紹棠也已在小說界聲名遠(yuǎn)播。⑦張?jiān)獎(jiǎng)讱v經(jīng)風(fēng)霜，而其心態(tài)泰然，但他卻時(shí)刻保留著赤子情懷。為人父，總覺愧對(duì)妻兒親情;為人子,則又頗感辜負(fù)養(yǎng)育之恩.他在自述中寫道:“1979年秋天，我的不幸的兒子來到這人世的早晨,他的父母就像兩個(gè)乞丐,我們的財(cái)產(chǎn)就只有一條舊棉被。而我竟無處去為他報(bào)戶口，他是萬里浩蕩神州中無計(jì)存身的奴隸的后裔，是一個(gè)‘編外’的‘黑人'.”其語悲愴感人，泣天地，動(dòng)鬼神，催人慨然涕下.李新宇教授回憶張?jiān)獎(jiǎng)啄贻p時(shí)每當(dāng)過生日，即早晨起床，赤身裸體,朝著埋葬母親的方向磕頭跪拜,為母親去世身在牢獄不能盡孝送終而贖罪。其情之悲，竟無以言表。⑧愛憎分明,敢愛敢恨，嫉惡如仇，正是他一生精神與品格的寫照。對(duì)朋友,對(duì)學(xué)生,肝膽相照，坦誠相對(duì)，天地可鑒.對(duì)于那些曾經(jīng)中傷過他的人，他往往忍而又忍，百般無奈，必拍案而起，絕不姑息避讓。他始終相信天地間必有正義和公正,他要真正對(duì)得起自己的良知。（節(jié)選自《中國作家網(wǎng)》，作者喬山艮，有刪節(jié))（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)（）A．張?jiān)獎(jiǎng)资且晃划?dāng)代杰出的文史大師和研究屈原的專家，思想學(xué)問博大精深，但由于種種原因，卻長(zhǎng)期被人們所忽視。B．文中寫到李新宇教授因張?jiān)獎(jiǎng)滋祚R行空式的講課不得不暫回辦公室等待這件事，這充分展示出李教授謙讓、寬容的美德，也批評(píng)了張?jiān)獎(jiǎng)兹狈φw觀念、我行我素的特點(diǎn)。C．第⑤段有關(guān)張?jiān)獎(jiǎng)椎男は衩鑼?與他成為屈原研究專家并沒有直接聯(lián)系，但這些描寫增加了文章的可讀性。D．第⑥段寫張?jiān)獎(jiǎng)讓?duì)孔子的貶斥,對(duì)老友的調(diào)侃,對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)，意在強(qiáng)調(diào)他心胸寬廣、耿直達(dá)觀、無所顧忌的性格特點(diǎn)。E．本文擷取張?jiān)獎(jiǎng)兹松娜舾善瑪?，描寫了他富有傳奇色彩的諸多事件，刻畫了一位愛憎分明、嫉惡如仇的文史大師的形象。(2）根據(jù)文章內(nèi)容，概括形成張?jiān)獎(jiǎng)转?dú)特講課方式的主要因素.（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）從全文看，“曲園奇人"張?jiān)獎(jiǎng)椎摹捌?具體體現(xiàn)在哪些地方？(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）張?jiān)獎(jiǎng)滓簧?jīng)歷了許多人生苦難，但最終大有成就.有人說“苦難是人生的財(cái)富”。請(qǐng)結(jié)合原文和現(xiàn)實(shí)人生，談?wù)勀愕目捶ā?8分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________第Ⅱ卷表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分）（)A．國臺(tái)辦主任張志軍以其深刻敏銳的洞察力和揮灑自如的風(fēng)度博得了島內(nèi)輿論的好感,給臺(tái)灣主流媒體及各界人士留下了美好的印象。B．人每時(shí)每刻都要呼吸，生活在霧霾環(huán)境中，即使斂聲屏氣，也免不了吸入有害物質(zhì)，使身體受到傷害.C．由于網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的活躍，傳統(tǒng)的文藝評(píng)論雜志和報(bào)紙的發(fā)行量日漸下降，對(duì)普通大眾的影響力已經(jīng)微乎其微了.D．中科院學(xué)者洪源認(rèn)為,某國艦機(jī)頻繁對(duì)我艦隊(duì)進(jìn)行挑釁，從應(yīng)對(duì)敵方威脅角度來說，中國軍艦火控雷達(dá)鎖定敵方艦機(jī),防止被突襲,那也是無可厚非的。14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分)(）A．基于微博的主要功能在于信息分享,與原創(chuàng)帖有明顯區(qū)別的轉(zhuǎn)發(fā)帖符合微博世界的游戲規(guī)則，應(yīng)當(dāng)受到著作權(quán)法的保護(hù)。B．4月25日，中國清代皇家現(xiàn)存最完整、建筑規(guī)模最大的戲樓——德和園大戲樓，歷經(jīng)18個(gè)月的封閉修繕，C．作為離島免稅政策實(shí)施的監(jiān)管部門，海口海關(guān)依托信息化手段實(shí)施監(jiān)管，開發(fā)海關(guān)監(jiān)管和公共服務(wù)，為旅客提供便利.D．汽車長(zhǎng)期停駛放置，金屬部件會(huì)被空氣中的水分、氧氣以及腐蝕性物質(zhì)的共同作用造成銹蝕，因此要及時(shí)清除汽車上的灰塵和水分。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(）______________________________________________。從這個(gè)角度看，宋江是被橋風(fēng)月美酒逼上梁山的.①武松是一位品酒大師，“搶吃”一詞說明了其確實(shí)是好酒②宋江潯陽樓醉酒題“反詩"所喝的則是一樽橋風(fēng)月美酒，看來是度數(shù)高的老酒，宋江喝醉了酒,才寫出來“反詩”，被判死刑，最終被眾人劫法場(chǎng)，不得不走上梁山③《水滸傳》中的老酒,據(jù)《宋史·食貨志》中說，宋朝稱為大酒④孔亮的青花甕就是老酒⑤這種酒的酒精度比較高,酒的品質(zhì)（色、香、味）都超過“小酒”，從生產(chǎn)到品嘗需要等待近一年的時(shí)間，價(jià)格昂貴⑥“店主人卻捧出一樽青花甕酒來，開了泥頭，傾在一個(gè)大白盆里……武行者不住聞得香味，喉嚨癢將起來，恨不得鉆過來搶吃。”A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②16．中國式過馬路，是網(wǎng)友對(duì)部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”.這一現(xiàn)象一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播，立刻引發(fā)網(wǎng)友對(duì)交通、國民素質(zhì)和安全意識(shí)的討論。對(duì)“中國式過馬路”這一現(xiàn)象你有何看法？請(qǐng)陳述你的觀點(diǎn)。(6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．仿照下面的示例，另寫兩句話，與例句構(gòu)成排比的格式,句式與例句大體一致。（5分)示例：溪流舍得山澗的清幽與寂靜，盡情流淌,終于綻放出浪花朵朵，演奏出鏗鏘激越的生命華章。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、寫作（60分)18．閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。山東交通學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)食堂有三個(gè)特殊窗口,這三個(gè)窗口每天早餐時(shí)間無人值守。學(xué)生到這三個(gè)窗口買早餐完全自助,自己想吃什么就取什么，取完了刷卡走人,既快捷又方便.這三個(gè)特殊窗口開通已有三年時(shí)間，至今未發(fā)現(xiàn)一例“逃單"現(xiàn)象。要求：選好角度，確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試押題卷(五)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1．D本題考查理解文中重要概念的含義。D項(xiàng)中“茶馬古道是一個(gè)以人力運(yùn)送為主的龐大交通網(wǎng)絡(luò)”有誤，文中強(qiáng)調(diào)“只有雅安是以人力運(yùn)送方式為主的一條古道”。2．C本題考查篩選并整合文中信息的能力.C項(xiàng)，“是唐宋以來專管茶政機(jī)構(gòu)所在地”有誤，文中說“茶馬司是宋以來專管茶政機(jī)構(gòu)所在地”.3．D本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)和分析概括作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的能力.D項(xiàng),“表達(dá)出對(duì)背夫的深切同情以及對(duì)官府的深惡痛絕之意”有誤，原文選用此則材料意在說明“雅安是以人力運(yùn)送方式為主的一條古道”.4．C本題考查理解文言實(shí)詞在文中的含義。解答此題，可采用聯(lián)想推斷法、語言結(jié)構(gòu)推斷法、辨析詞性推斷法、語法分析推斷法等。C項(xiàng)中的“讓”應(yīng)為“責(zé)備”的意思。5．C本題從分析人物品質(zhì)的角度考查篩選信息的能力。①是說高宗對(duì)韓思彥的賞識(shí)；⑤是說韓思彥的清廉；⑥是說韓思彥對(duì)鄧惲的敬重。②③④均表示韓思彥的恪盡職守。6．B本題重點(diǎn)考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。B項(xiàng),從原文看，“請(qǐng)韓思彥做頌文，贈(zèng)縑二百匹”的是張僧徹，而并非皇帝。7．解析：本題考查理解并翻譯文中的句子的能力.翻譯句子應(yīng)以直譯為主，意譯為輔,力求字字落實(shí).第(1)句中重要詞語有“高貲”“敕"，還要注意“思彥敕廚宰飲以乳”為狀語后置句；第（2)句中重要詞語有“去”“梗野”“詆”“惡”等.答案：(1）巡察劍南，益州有兩個(gè)富家兄弟互相訴訟，長(zhǎng)年不能判決，韓思彥吩咐廚官備辦乳汁讓二人飲用.（2）韓思彥離朝年久，禮儀生疏舉止粗野，叩拜時(shí)忘記行蹈舞禮,又指責(zé)外戚專權(quán),武后討厭他?！緟⒖甲g文】韓思彥,字英遠(yuǎn),是鄧州南陽人.在太學(xué)學(xué)習(xí)，師事博士谷那律。谷那律受歹人侮辱，韓思彥要?dú)⑺来跞?，谷那律不允許。萬年令李乾祐認(rèn)為他的才能出眾，應(yīng)考下筆成章、志烈秋霜科，考中。授任監(jiān)察御史,極言陳述當(dāng)世得失。高宗夜里召見他，加授二階，待詔弘文館，朝堂內(nèi)供奉。巡察劍南，益州有兩個(gè)富家兄弟互相訴訟，長(zhǎng)年不能判決，韓思彥吩咐廚官備辦乳汁讓二人飲用。二人醒悟，咬破自己的臂膀相對(duì)而哭著說道：“我們真是蠻夷，不懂孝義，公是用兄弟共飲一母之乳而生之義訓(xùn)誡我們啊!”于是請(qǐng)求取消訴訟。韓思彥到達(dá)西洱河,勸誘叛蠻歸降。時(shí)逢蜀地大饑，開倉賑濟(jì)百姓，然后奏報(bào)，皇帝降詔書表揚(yáng)。出使并州，剛好遇上有強(qiáng)盜殺了人，兇手的姓名沒有確定。一個(gè)醉了酒的胡人因懷里藏著刀子且衣服上沾有血跡，（被捕后）經(jīng)訊問拷打已經(jīng)認(rèn)了罪。韓思彥懷疑案情不實(shí)，每天早上召集數(shù)百名兒童，晚上放出去，這樣做了多次.于是問兒童道:“你們出去后，有人向你們打探情況嗎？”兒童們都說:“有.”就將那人抓來審問，終于抓住真兇。后來太白金星白天出現(xiàn)，他勸皇帝修德回報(bào)上天的責(zé)怪.皇帝責(zé)備中書令李義府說：“八品官能講得失，而你卻輕率貪圖富貴，干什么事呢?”李義府謝罪。司農(nóng)武惟良擅自動(dòng)用并州賦稅二百萬緡，韓思彥彈劾處以死刑，武后為他求情而免。李義府和朝中武氏眾官一起詆毀韓思彥，趕他出朝任山陽丞。起初,尉遲敬德的子孫陷入殺頭之罪，韓思彥查明其中冤情,這時(shí)他們贈(zèng)送黃金良馬，韓思彥拒不接受.到任一個(gè)月，辭官而去，游歷江、淮一帶。很久以后,授任建州司戶參軍?；实壅僖娝麊柕溃骸昂芫貌灰娗淞?，現(xiàn)在做什么官了呢？”韓思彥流淚敘說緣由。皇帝對(duì)宰相說：“這也太委屈他了.”又召入朝任御史。不久出任江都主簿，又遷任蘇州錄事參軍.罷官，客居汴州。有個(gè)叫張僧徹的人，在墓地建茅屋守孝三十年,下詔在門前樹桿旌表,請(qǐng)韓思彥做頌文，贈(zèng)縑二百匹，他推辭不接受。時(shí)逢荒年,家中極為貧困，張僧徹一定要給，才接受一匹，傳命家人說:“這是孝子縑，不可輕易使用。"上元年間，再次蒙皇上召見.韓思彥離朝年久，禮儀生疏舉止粗野，叩拜時(shí)忘記行蹈舞禮，又指責(zé)外戚專權(quán),武后討厭他.中書令李敬玄劾奏韓思彥叩拜天子不行蹈舞禮，是負(fù)氣不滿，不可任用。當(dāng)時(shí)已拜授乾封丞，所以改授硃鳶丞。遷任賀州司馬,去世。起初，韓思彥在蜀地,請(qǐng)什邡令鄧惲坐在上首，說：“公將富貴，我想把子孫托付給公?！钡人獾匠馔?，而鄧惲已任文昌左丞。8．解析：本題考查鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法的能力。詩歌的前六句展示了山寺一帶黃昏時(shí)美麗的自然景色,運(yùn)用了許多意象，答題時(shí),要先找出這些意象，然后著眼于如何寫，以及表達(dá)了作者什么思想感情.答案：詩人先后描繪夕陽西下、群壑昏暝、松際月出、風(fēng)吹清泉、樵人歸盡、煙鳥棲定等生動(dòng)的意象，不僅準(zhǔn)確地表現(xiàn)出山中從薄暮到深夜的時(shí)態(tài)特征，而且融入了詩人期盼知音的心情。9．解析：本題考查對(duì)詩歌所表現(xiàn)的思想感情的賞析能力.題目為我們提供了兩個(gè)角度，答題時(shí)，要認(rèn)真理解整首詩歌所要表達(dá)的思想感情，然后結(jié)合詩句具體分析.另外，注意語言要符合鑒賞要求.答案：①焦急.詩歌前三聯(lián)景物的描寫，表現(xiàn)出了時(shí)間的推移，夜色已深；故人期而未至,“孤”字更流露出詩人的焦急心態(tài)。②平和。詩歌前三聯(lián)描寫了一幅清幽的山中美景，表現(xiàn)了詩人心境的閑適；故人期而未至,詩人撫琴等待，足見詩人心態(tài)的平和.10．解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。這三個(gè)小題中的句子較難記憶,需借助語境記憶.答題時(shí)，要特別注意一些易錯(cuò)的字詞。答案:（1）則言不順則民無所措手足(2)猶且從師而問焉而恥學(xué)于師（3)舉匏樽以相屬寄蜉蝣于天地11．(1)解析：本題以客觀題形式考查對(duì)小說內(nèi)容、行文特點(diǎn)的理解與分析。B項(xiàng)，“鴿子成了揭示主題的象征物"有誤;C項(xiàng)“寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超"有誤；E項(xiàng)，“故事情節(jié)簡(jiǎn)單有趣”有誤,而應(yīng)是“跳轉(zhuǎn)自如”。答案:答D給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分,答C、E不得分。（2)解析：本題考查分析作品結(jié)構(gòu)和主要表現(xiàn)手法的能力。答題時(shí),要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表達(dá)效果三個(gè)方面來作答。答案：①勾畫出一個(gè)制墨技藝高超、識(shí)文斷字的傳奇人物形象;（2分）②為后文即將發(fā)生的悲壯而又蕩氣回腸的故事作鋪墊；(2分)③引發(fā)讀者的閱讀興趣(2分)。（3）解析：本題考查的是從語言、行為、細(xì)節(jié)等方面概括小說中的人物形象。要從文本中找出體現(xiàn)人物形象特點(diǎn)的相關(guān)情節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析歸納。答題時(shí)，要注意結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)性格特點(diǎn)進(jìn)行分析概括。答案：①擅長(zhǎng)制墨,技藝高超。小說一開始就寫其制墨手法嫻熟,后又寫其將炸藥嵌入墨條中。(2分）②機(jī)智勇敢，巧于同敵人周旋。為取得佐藤信任，先送鴿子給他吃，后又為之治病，得以接近鬼子。(2分）③剛烈正直,牢記家仇，有民族氣節(jié)。對(duì)于父親的被殺,他發(fā)誓報(bào)仇，最后引爆炸藥與敵人同歸于盡。(2分）（4）解析：本題考查結(jié)合主題、內(nèi)容、情節(jié)等探究小說結(jié)構(gòu).小說結(jié)尾的作用往往有畫龍點(diǎn)睛、引人聯(lián)想、升華全篇、深化主題等等，答題時(shí)要充分考慮到這一點(diǎn)，同時(shí)要結(jié)合文本來進(jìn)行探究。答案：（示例一)畫龍點(diǎn)睛。（2分)①鴿群悲鳴盤桓于張家院子的上空渲染了令人悲痛的氣氛，揭示出人們對(duì)英雄就義的沉痛之情;(2分）②翻譯跟戰(zhàn)士手抬石碑大的寫有“墨煙張”的方條墨，與前文照應(yīng)，又回扣了文章的題目,使小說結(jié)構(gòu)更加完整；（2分)③此結(jié)尾設(shè)計(jì)巧妙，升華了小說的主題。(2分）(示例二)畫蛇添足。(2分)①鴿子在文中一再出現(xiàn)，最后還要寫鴿群悲鳴使結(jié)尾缺乏亮色,不能帶給人們以希望.(2分)②儀仗隊(duì)中抬方條墨的情節(jié)，使小說過于直露，結(jié)尾處應(yīng)含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。(2分)③小說倒數(shù)第二段已經(jīng)寫到張秉墨炸死了佐藤和敵軍壯烈犧牲,故事情節(jié)相對(duì)完整，主題已暗含于整篇小說中.(2分）12．(1）解析:本題考查對(duì)文本內(nèi)容分析概括，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。B項(xiàng)，文中寫李新宇暫回辦公室這件事主要為了突出張?jiān)獎(jiǎng)讓W(xué)識(shí)淵博、講課方式獨(dú)特；C項(xiàng)，對(duì)張?jiān)獎(jiǎng)椎男は衩鑼懼饕怀銎湫愿裉卣鳎籈項(xiàng),“刻畫了一位愛憎分明、嫉惡如仇的文史大師的形象"概括不夠全面。答案：答D給3分，答A給2分,答E給1分，答B(yǎng)、C不得分。(2)解析：本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的歸納概括能力.答題時(shí)，要注意從文中找出重點(diǎn)語段,根據(jù)題干要求的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分析概括.答案前兩點(diǎn)集中在③④兩段，后一點(diǎn)則需要統(tǒng)讀全文才能答出.答案：①飽讀經(jīng)史子集，學(xué)富五車，詩詞歌賦、神話傳說、民風(fēng)習(xí)俗、謠諺俚語無所不通；（2分）②師承大師游國恩，學(xué)術(shù)思想和講授風(fēng)格頗受其影響；（2分）③其人生經(jīng)歷、思想感情與所講授內(nèi)容有相通之處。(2分）（3)解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力。重要信息的篩選和整合，需要正確的理解和擇取、概括、組合、轉(zhuǎn)換