試卷科目：大學(xué)社會(huì)學(xué)概論考試大學(xué)社會(huì)學(xué)概論考試(習(xí)題卷7)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages大學(xué)社會(huì)學(xué)概論考試第1部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，共76題，每題只有一個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.人的()的初始是在初級(jí)社會(huì)群體中進(jìn)行的。A)物質(zhì)交往B)社會(huì)化C)社會(huì)關(guān)系D)社會(huì)生產(chǎn)18[單選題]2.國(guó)家工作人員利用政府和公眾所賦予的權(quán)力和權(quán)威，侵吞、竊取、騙取或以其他手段為個(gè)人或個(gè)人所效忠的某個(gè)集團(tuán)非法占有公共財(cái)物的行為，被稱(chēng)為A)賄賂B)不當(dāng)?shù)美鸆)腐敗D)恐怖主義[單選題]3.美國(guó)心理學(xué)家埃里克森將整個(gè)社會(huì)化過(guò)程劃分為()階段。A)四個(gè)B)五個(gè)C)七個(gè)D)八個(gè)[單選題]4.以下活動(dòng)中()不是集體行為A)趕時(shí)髦B)搶購(gòu)C)春游D)球迷鬧事[單選題]5.韋伯為了避免德國(guó)人文學(xué)派和歷史學(xué)派的個(gè)體化和特殊化的研究方法,提出了一個(gè)關(guān)鍵性的概念工具,即()A)科層制B)社會(huì)行動(dòng)C)理想類(lèi)型D)理解社會(huì)學(xué)[單選題]6.介于農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)之間的中間形態(tài)是()10-237A)城鎮(zhèn)社區(qū)B)集鎮(zhèn)社區(qū)C)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)D)村落社區(qū)[單選題]7.所謂小家庭是指人口數(shù)量在()人及以下的家庭。A)3B)5C)4D)6[單選題]8.法國(guó)社會(huì)學(xué)家孔德在()一書(shū)中第一次提出?社會(huì)學(xué)?這個(gè)新名詞。A)《實(shí)證哲學(xué)教程》B)《社會(huì)學(xué)研究》C)《社會(huì)學(xué)方法的規(guī)則》D)《社會(huì)系統(tǒng)》[單選題]9.人力資本理論的提出者是A)舒爾茨B)夸美紐斯C)斯賓塞D)赫爾巴特[單選題]10.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）A)有否勞動(dòng)報(bào)酬B)是否消耗體力C)是否消耗腦力D)勞動(dòng)二重性[單選題]11.實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化與積累，達(dá)到社會(huì)化目標(biāo)的根本途徑是A)社會(huì)觀(guān)察B)社會(huì)實(shí)踐C)社會(huì)規(guī)范D)社會(huì)活動(dòng)[單選題]12.初級(jí)群體的規(guī)模一般在()A)0-10人B)0-20人C)0-30人D)0-40人[單選題]13.恩格斯在《家庭、私有制和國(guó)家的起源》中,指出人類(lèi)家庭發(fā)展經(jīng)歷了()A)血緣家庭伙婚家庭對(duì)偶家庭專(zhuān)偶家庭B)血緣家庭伙婚家庭專(zhuān)偶家庭對(duì)偶家庭C)伙婚家庭血緣家庭專(zhuān)偶家庭對(duì)偶家庭D)伙婚家庭血緣家庭對(duì)偶家庭專(zhuān)偶家庭[單選題]14.自然界中的空氣屬于（）A)環(huán)境資源B)生物資源C)礦產(chǎn)資源D)非再生資源[單選題]15.缺乏組織的一群人受到某一因素的刺激或影響而形成的眾多人的共同行為,被稱(chēng)為()A)集體行為B)社會(huì)互動(dòng)C)社會(huì)合作D)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)[單選題]16.社會(huì)互動(dòng)至少是發(fā)生在兩個(gè)社會(huì)成員之間，因此，（）就成為了社會(huì)互動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。A)意義理解B)情境C)外表D)語(yǔ)言[單選題]17.手段--目標(biāo)論認(rèn)為人們的五種行為方式中,?只認(rèn)同文化目標(biāo),但不遵從制度化手段?,這稱(chēng)為()。A)逃避行為B)形式主義C)創(chuàng)新D)反叛[單選題]18.在一定的規(guī)則下，行為者為了獲得回報(bào)而行動(dòng)，并獲得回報(bào)的社會(huì)互動(dòng)形式是A)合作B)學(xué)習(xí)C)共享D)交換[單選題]19.社會(huì)制度或社會(huì)政策失調(diào)誘發(fā)的社會(huì)問(wèn)題，被稱(chēng)為A)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題B)制度性問(wèn)題C)規(guī)范性問(wèn)題D)政治性問(wèn)題[單選題]20.世界上人口城市化最早的國(guó)家是()A)美國(guó)B)英國(guó)C)法國(guó)D)德國(guó)[單選題]21.符號(hào)互動(dòng)論的開(kāi)創(chuàng)者是A)米德B)布魯默C)庫(kù)利D)戈夫曼[單選題]22.提出了?人文區(qū)位結(jié)叢模式?,用人口、組織、環(huán)境和技術(shù)四個(gè)要素及其相互關(guān)系來(lái)說(shuō)明城市的空間布局的區(qū)位學(xué)理論是A)扇形理論B)社會(huì)文化區(qū)位學(xué)理論C)新正統(tǒng)區(qū)位學(xué)理論D)多核心理論[單選題]23.我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，分化最明顯的社會(huì)群體是（）A)工人B)農(nóng)民C)知識(shí)分子D)軍人[單選題]24.在組織過(guò)程中，組織成員之間通過(guò)各種形式的交往以傳達(dá)思想、觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、感情或情報(bào)的過(guò)程是()A)組織設(shè)計(jì)B)組織溝通C)組織控制D)組織決策[單選題]25.()是我國(guó)城市發(fā)展的停滯期。A)1949年~1957年B)1958年~1965年C)1966年~1978年D)1979年至今[單選題]26.職業(yè)流動(dòng)的主流是()A)水平流動(dòng)B)向下流動(dòng)C)向上流動(dòng)D)其它[單選題]27.當(dāng)我們要研究國(guó)外的或由于其他各種原因而難以直接訪(fǎng)問(wèn)的研究對(duì)象時(shí),往往只能或適宜采取()A)實(shí)驗(yàn)法B)觀(guān)察法C)訪(fǎng)談法D)文獻(xiàn)法[單選題]28.在城市群研究的理論中,主張城市應(yīng)該兼有城市和鄉(xiāng)村各自?xún)?yōu)點(diǎn),城鄉(xiāng)交融和群體組合型城市,這種理論是A)田園城市理論B)組合城市理論C)區(qū)域整體發(fā)展理論D)城市集中發(fā)展理論[單選題]29.組織經(jīng)常對(duì)其工作人員和管理人員進(jìn)行成績(jī)考評(píng)和總結(jié)并作出物質(zhì)上或精神上的獎(jiǎng)懲,這是一種A)預(yù)先控制B)現(xiàn)場(chǎng)控制C)反饋控制D)過(guò)程控制[單選題]30.家庭、鄰里、游戲伙伴等屬于【】A)初級(jí)群體B)次級(jí)群體C)正式群體D)同輩群體[單選題]31.調(diào)查員A通過(guò)電話(huà)方式對(duì)調(diào)查對(duì)象B進(jìn)行訪(fǎng)談,屬于()A)直接訪(fǎng)談B)間接訪(fǎng)談C)結(jié)構(gòu)性訪(fǎng)談D)非結(jié)構(gòu)性訪(fǎng)談[單選題]32.就全球化的發(fā)展進(jìn)程看,從20世紀(jì)60年代后期一直到現(xiàn)在屬于A(yíng))增強(qiáng)階段B)萌芽階段C)開(kāi)始階段D)起飛階段[單選題]33.以組織所使用的技術(shù)為基礎(chǔ),銀行系統(tǒng)屬于()A)長(zhǎng)鏈組織B)媒介組織C)集約組織D)服務(wù)組織[單選題]34.()是手工業(yè)作坊的管理方式,是與封建社會(huì)和資本主義A)家長(zhǎng)制B)科層制C)泰羅制D)流水作業(yè)制[單選題]35.第一個(gè)提出?社會(huì)學(xué)?概念并創(chuàng)立社會(huì)學(xué)，被人們稱(chēng)為社會(huì)學(xué)之父的學(xué)者是【】A)孔德B)斯賓塞C)涂爾干D)馬克思[單選題]36.社會(huì)問(wèn)題最有效的解決方法是盡快建立社會(huì)規(guī)范和秩序,重建社會(huì)的均衡體系,這種觀(guān)點(diǎn)來(lái)自于社會(huì)問(wèn)題研究理論中的A)社會(huì)解組理論B)價(jià)值沖突理論C)社會(huì)病理學(xué)D)社會(huì)建構(gòu)理論[單選題]37.社會(huì)學(xué)的（）是指從整體的角度考察、分析個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。A)應(yīng)用性特征B)綜合性特征C)實(shí)證性特征D)整體性特征[單選題]38.一對(duì)夫婦沒(méi)有子女并自愿終生不育的家庭屬于()A)核心家庭B)主干家庭C)聯(lián)合家庭D)完全家庭[單選題]39.組織平衡理論?認(rèn)為，組織的存在和成功取決于兩個(gè)因素之間的平衡關(guān)系，即（）A)組織目標(biāo)與成員需要B)組織與環(huán)境C)組織成員的貢獻(xiàn)與滿(mǎn)足D)組織制度與社會(huì)文化[單選題]40.韋伯提出的進(jìn)行社會(huì)分層的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是【】A)經(jīng)濟(jì)、政治和文化B)財(cái)富、權(quán)力和聲望C)財(cái)富、權(quán)力和文化D)權(quán)力、社會(huì)和地位[單選題]41.()是中國(guó)較早講授和研究社會(huì)學(xué)的先驅(qū)者之一，1923年曾擔(dān)任上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系主任。A)陳翰笙B)瞿秋白C)許德珩D)孫本文[單選題]42.在自然資源的分類(lèi)中，天然氣屬于（）A)生物資源B)環(huán)境資源C)礦產(chǎn)資源D)替代資源[單選題]43.學(xué)生考試作弊屬于一種（）。A)違規(guī)行為B)違法行為C)違章行為D)失常行為[單選題]44.人口問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是人口再生產(chǎn)與()不相適應(yīng)。A)物質(zhì)資料再生產(chǎn)B)自然環(huán)境C)生產(chǎn)資料D)社會(huì)發(fā)展[單選題]45.美國(guó)社會(huì)學(xué)家()認(rèn)為社會(huì)變遷就是文化的變遷。A)奧格本B)帕森斯C)默頓D)庫(kù)利[單選題]46.全球化的起飛階段是在【】A)18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)70年代B)19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)60年代中期C)20世紀(jì)60年代后期到現(xiàn)在D)20世紀(jì)后半葉[單選題]47.社會(huì)對(duì)某一角色的期望和要求，這是()A)角色領(lǐng)悟B)角色實(shí)踐C)角色期待D)角色表現(xiàn)[單選題]48.1887年德國(guó)社會(huì)學(xué)家F?滕尼斯發(fā)表的著作被認(rèn)為是社會(huì)學(xué)研究社區(qū)的標(biāo)志，這本著作是（）。A)《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》B)《中鎮(zhèn)》C)《社區(qū)》D)《社區(qū)與社會(huì)》[單選題]49.根據(jù)韋伯對(duì)合法性統(tǒng)治的分類(lèi)，世襲制屬于A(yíng))超凡魅力型B)法理型C)傳統(tǒng)型D)法治型[單選題]50.把榜樣的行為當(dāng)作教訓(xùn)是A)直接模仿B)反模仿C)角色扮演D)知識(shí)積累[單選題]51.按照()的標(biāo)準(zhǔn),把社會(huì)群體分為初級(jí)群體和次級(jí)群體。A)群體成員間的親密程度B)群體成員關(guān)系發(fā)生的緣由C)群體成員的身份歸屬D)群體成員間的互動(dòng)方式[單選題]52.社區(qū)的首要功能是（）A)社會(huì)化B)社會(huì)保障C)社會(huì)控制D)經(jīng)濟(jì)生活[單選題]53.認(rèn)為社會(huì)分層是社會(huì)不平等的體現(xiàn)，在各個(gè)時(shí)代、各個(gè)社會(huì)中普遍存在是因?yàn)樯鐣?huì)運(yùn)行過(guò)程的需要的是A)進(jìn)化論的社會(huì)分層理論B)沖突論的社會(huì)分層理論C)功能主義的社會(huì)分層理論D)馬克思主義的社會(huì)分層理論[單選題]54.認(rèn)為勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)，是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件的思想家是（）。A)布淪特蘭夫人B)馬斯洛C)布朗D)馬克思[單選題]55.社會(huì)制度的核心是()A)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B)規(guī)范體系C)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D)上層建筑[單選題]56.在社會(huì)學(xué)的研究方法中,以某個(gè)社會(huì)單位或案例為一個(gè)整體,進(jìn)行詳細(xì)考察的方法是A)個(gè)案研究B)文獻(xiàn)法C)實(shí)驗(yàn)法D)統(tǒng)計(jì)調(diào)查[單選題]57.費(fèi)孝通早年在江村?調(diào)查時(shí)就感覺(jué)到了有一種比農(nóng)村社區(qū)高一層次的社會(huì)實(shí)體的存在，這種社會(huì)實(shí)體是以一批并不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的人口為主體組成的社區(qū)。無(wú)論從地域、人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等因素看，它們都既具有與農(nóng)村社區(qū)相異的特點(diǎn)，又都與周?chē)霓r(nóng)村保持著不可缺少的聯(lián)系?，他把這種社會(huì)實(shí)體稱(chēng)為（）A)小城鎮(zhèn)B)城市C)集鎮(zhèn)D)建制鎮(zhèn)[單選題]58.根據(jù)社會(huì)約束力的強(qiáng)弱，以下排序中正確的是()A)法律、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教B)法律、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣、道德C)風(fēng)俗習(xí)慣、道德、宗教、法律D)風(fēng)俗習(xí)慣、宗教、道德、法律[單選題]59.在我國(guó)改革開(kāi)放后的農(nóng)村階層結(jié)構(gòu)中，20世紀(jì)60年代服從國(guó)家安排回鄉(xiāng)的下放職工屬于【】A)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員B)離退休人員階層C)辦事人員D)社會(huì)管理者[單選題]60.斯賓塞認(rèn)為，社會(huì)同生物一樣也是一個(gè)有機(jī)體，但社會(huì)不是簡(jiǎn)單的有機(jī)體而是（）A)大有機(jī)體B)超有機(jī)體C)進(jìn)化有機(jī)體D)聚合有機(jī)體[單選題]61.以下不屬于社會(huì)變遷的內(nèi)容的是()A)自然環(huán)境B)組織結(jié)構(gòu)C)生活方式D)社會(huì)基本結(jié)構(gòu)第十四章(S題)[單選題]62.一種急劇的、對(duì)整個(gè)社會(huì)進(jìn)行根本改造的社會(huì)變遷形式稱(chēng)為A)社會(huì)進(jìn)步B)社會(huì)改革C)社會(huì)革命D)社會(huì)倒退[單選題]63.人們認(rèn)知與認(rèn)同社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀(guān)念的過(guò)程，被稱(chēng)為【】A)價(jià)值觀(guān)念社會(huì)化B)思維社會(huì)化C)思想社會(huì)化D)文化社會(huì)化[單選題]64.晚輩向長(zhǎng)輩傳授文化規(guī)范和知識(shí)的社會(huì)化是()A)發(fā)展社會(huì)化B)逆向社會(huì)化C)特殊社會(huì)化D)再社會(huì)化[單選題]65.社會(huì)控制的形式并不以明文規(guī)定的條文來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是通過(guò)社會(huì)成員日?；?dòng)所形成的共識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)社會(huì)控制形式是A)宏觀(guān)控制B)外在控制C)積極性控制D)非制度化控制[單選題]66.人類(lèi)有意識(shí)、有目的地參與或控制社會(huì)變遷,這指的是A)社會(huì)改革B)有計(jì)劃變遷C)自發(fā)變遷D)整體變遷[單選題]67.以與社會(huì)主流或主導(dǎo)文化所不同的文化表現(xiàn)出來(lái)的偏差行為，被稱(chēng)為（）A)偏差行動(dòng)B)偏差心理C)偏差習(xí)慣D)偏差文化[單選題]68.擬據(jù)論的提出者是（）。A)皮亞杰B)戈夫曼C)弗洛依德D)米德[單選題]69.一般認(rèn)為,在一切家庭形式中最穩(wěn)定的一種形式是A)核心家庭B)主干家庭C)聯(lián)合家庭D)完全家庭[單選題]70.被某一群體成員用來(lái)作為某種參照對(duì)象并試圖效法的群體,稱(chēng)A)初級(jí)群體B)內(nèi)群體C)正式群體D)參照群體[單選題]71.根據(jù)霍爾的個(gè)人空間理論，為熟人或朋友保留的距離是（）A)親密距離B)個(gè)人距離C)社會(huì)距離D)公眾距離[單選題]72.在消費(fèi)的社會(huì)學(xué)理論中，凡勃倫提出的是A)消費(fèi)文化論B)消費(fèi)社會(huì)論C)生活風(fēng)格理論D)炫耀性消費(fèi)理論[單選題]73.下列選項(xiàng)中屬于教育制度潛功能的是（）A)社會(huì)控制功能B)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的功能C)文憑功能D)社會(huì)選擇功能[單選題]74.個(gè)人社會(huì)化的根本環(huán)節(jié)是（）。A)學(xué)校教育B)社會(huì)實(shí)踐C)人的全面發(fā)展D)工作單位[單選題]75.()首先是人們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中的交往。A)人際交往B)勞動(dòng)關(guān)系C)物質(zhì)交往D)社會(huì)交往毚四章(6籤〉[單選題]76.研究者始終與被觀(guān)察者保持一定的距離的觀(guān)察方法是A)非參與觀(guān)察B)參與觀(guān)察C)結(jié)構(gòu)式觀(guān)察D)非結(jié)構(gòu)式觀(guān)察第2部分：多項(xiàng)選擇題，共22題，每題至少兩個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[多選題]77.一般而言,知識(shí)分子階層的特征有()A)具有一定的文化知識(shí)B)腦力勞動(dòng)者C)依靠腦力勞動(dòng)的收入為生活來(lái)源D)以做官為職業(yè)E)屬于剝削階級(jí)[多選題]78.文化交流包括（）A)文化接觸B)文化沖突C)文化采借D)文化移植E)文化融合[多選題]79.社會(huì)組織的特征表現(xiàn)在()A)社會(huì)組織是有目的組織起來(lái)的群體B)社會(huì)組織的目標(biāo)有限且簡(jiǎn)單明確C)社會(huì)組織成員之間的關(guān)系不那么親密D)社會(huì)組織成員之間的行為調(diào)節(jié)規(guī)則的確定性較強(qiáng)E)社會(huì)組織成員的可替代性強(qiáng)[多選題]80.涂爾干(迪爾凱姆)在《自殺論》中將自殺分為()這幾種類(lèi)型。A)利己的自殺B)利他的自殺C)失范的自殺D)宿命的自殺E)偶發(fā)的自殺[多選題]81.群體的特征表現(xiàn)在()A)有一定數(shù)量的社會(huì)成員B)有一定的為群體成員所接受的目標(biāo)C)有明確的成員關(guān)系，并形成歸屬感D)有一定的行為準(zhǔn)則E)時(shí)間上具有一定的持續(xù)性[多選題]82.影響個(gè)人社會(huì)化的環(huán)境因素包括A)家庭B)學(xué)校C)伙伴群體D)社區(qū)E)大眾傳媒[多選題]83.法律的社會(huì)功能包括A)獎(jiǎng)勵(lì)功能B)懲罰功能C)威懾功能D)感化功能E)教育功能[多選題]84.常見(jiàn)的角色扮演過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有以下幾種情況()A)角色沖突B)角色中斷C)角色不清D)角色失敗E)角色失調(diào)[多選題]85.本原的社會(huì)制度包括()。A)經(jīng)濟(jì)制度B)宗教制度C)教育制度D)政治制度E)家庭制度[多選題]86.自然環(huán)境是各種自然要素,()植物等復(fù)雜的綜合體。A)地形B)氣候C)海洋D)陸地E)土壤[多選題]87.目前,社會(huì)學(xué)中的社區(qū)分析一般采用的方法有()A)人文區(qū)位學(xué)的方法B)文化人類(lèi)學(xué)的方法C)社會(huì)系統(tǒng)論的方法D)社區(qū)心理學(xué)的方法E)社區(qū)實(shí)地調(diào)查的方法[多選題]88.歷史上出現(xiàn)的社會(huì)分層現(xiàn)象,有代表性的包括()A)奴隸制B)封建等級(jí)制C)種姓制D)階級(jí)制E)種族制[多選題]89.下列關(guān)于道德的論述，正確的是()A)道德由習(xí)俗發(fā)展而來(lái)B)道德比習(xí)俗對(duì)社會(huì)行為的影響力弱C)道德比習(xí)俗對(duì)社會(huì)行為的影響力強(qiáng)D)道德相對(duì)于法律，約束力更廣泛E)道德是法律的補(bǔ)充形式[多選題]90.屬于初級(jí)群體類(lèi)型的單位有A)家庭B)鄰里C)工廠(chǎng)D)游戲伙伴E)陪審團(tuán)群體[多選題]91.社會(huì)化的主體主要包括()A)家庭B)學(xué)校C)同齡群體D)工作單位E)大眾傳播媒介[多選題]92.社會(huì)學(xué)的特征有A)整體性B)綜合性C)經(jīng)驗(yàn)性D)應(yīng)用性E)信息性[多選題]93.屬于社會(huì)互動(dòng)的有()A)向朋友點(diǎn)頭微笑B)向老師提問(wèn)題C)向地上潑水D)在電話(huà)里和人聊天E)在商店里購(gòu)物[多選題]94.顯性的沖突方式可以分為【】A)爭(zhēng)論B)拳斗C)械斗D)仇斗E)戰(zhàn)爭(zhēng)[多選題]95.韋伯將權(quán)威分為()幾種類(lèi)型。A)法理權(quán)威B)傳統(tǒng)權(quán)威C)神召權(quán)威D)技術(shù)權(quán)威E)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威[多選題]96.社會(huì)組織的構(gòu)成要素有()A)規(guī)范B)權(quán)威C)目標(biāo)D)成員(角色和地位)E)物質(zhì)基礎(chǔ)[多選題]97.失業(yè)現(xiàn)象受()等多種因素影響。A)社會(huì)B)經(jīng)濟(jì)C)人口D)技術(shù)進(jìn)步E)季節(jié)第+二章(6題)[多選題]98.屬于制度控制手段的有()A)政權(quán)B)法律C)紀(jì)律D)指令E)規(guī)章第3部分：判斷題，共2題，請(qǐng)判斷題目是否正確。[判斷題]99.美國(guó)社會(huì)學(xué)家?guī)炖J(rèn)為,自我是社會(huì)互動(dòng)的產(chǎn)物,一個(gè)人的自我意識(shí)是他對(duì)其他人對(duì)自己看法的反映。()A)正確B)錯(cuò)誤[判斷題]100.人類(lèi)最早形成的社會(huì)聯(lián)系是血緣關(guān)系。()A)正確B)錯(cuò)誤1.答案:B解析:2.答案:C解析:3.答案:D解析:4.答案:C解析:5.答案:C解析:6.答案:B解析:7.答案:B解析:8.答案:A解析:9.答案:A解析:10.答案:D解析:11.答案:B解析:12.答案:B解析:13.答案:A解析:14.答案:A解析:15.答案:A解析:16.答案:A解析:17.答案:C解析:18.答案:D解析:19.答案:A解析:20.答案:B解析:21.答案:A解析:22.答案:C解析:23.答案:B解析:24.答案:B解析:25.答案:C解析:26.答案:C解析:27.答案:D解析:28.答案:A解析:29.答案:C解析:30.答案:A解析:31.答案:B解析: