青海省2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試語文溫馨提示：相信自我，沉著冷靜，把握時間，深思精答，祝你成功!一、基礎(chǔ)知識及運用能力展示(24分)1．下列詞語的音、形、義都正確的一項是(2分)()A．洗滌(tiáo)斷壁殘垣驀然(突然，猛然)B．拮據(jù)（jiē)自出心裁瞰望(從高處向遠(yuǎn)處看)C.窒息(zhì)冥思遐想愕然(吃驚的樣子)D．媲美(pì)物竟天擇朔方(北方)2.下列加點的詞語運用不正確的一項是(2分)()A．聽到這里，一股暖流涌上了我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來。B．打假活動是長期的，如果我們稍有放松，假貨又會死灰復(fù)燃。C.那一幕幕不堪回首的往事，在我幼小的心中留下了深刻的印象。D.生活、學(xué)習(xí)中有不明白的地方，要虛心向同學(xué)們不恥下問。3.下列句子沒有語病的一項是(2分)()A.玉樹地震已過去一年多了，災(zāi)區(qū)人民永遠(yuǎn)也不會忘記勇敢而善良的那些志愿者。B．他們一想到自己所進行的探險是人類的不朽事業(yè)時，就有超人的力量。C．一個人只要不斷努力，頑強拼搏，才會獲得最大的勝利，登臨人生的頂峰。D.為了培養(yǎng)同學(xué)們的意志，磨練同學(xué)們的獨立精神，學(xué)校準(zhǔn)備在今年暑期舉辦生存夏令營活動。4．請你補寫出下那各句中的空缺部分。(任選10個填空)(每空1分，10分)(1），為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)（2）那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?。(何其芳《秋天》)(3)為人處世要潔身自好，不媚世俗，應(yīng)像“蓮”那樣。(用《愛蓮說》中的句子填寫)(4)毛澤東的《沁園春·雪》中化靜為動描寫北國風(fēng)光的句子是：，。(5)《春望》一詩中，運用擬人手法來表現(xiàn)詩人對國事的憂傷，對親人的思念的兩句是：，。(6)《木蘭詩)中用環(huán)境描寫來烘托木蘭勇敢堅強的句子是：，。(7)請用你積累的古詩詞表達對即將分別的同學(xué)的依戀或祝福：，。5．用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。(不超過15個字)(2分)青海新聞網(wǎng)訊近日，青海湖景區(qū)保護利用管理局環(huán)湖巡查組在青海湖畔的甘子河褡褳湖濕地檢測到1只頸部佩戴橘紅色旗標(biāo)的斑頭雁，經(jīng)驗證系印度環(huán)志的斑頭雁。這是青海湖保護區(qū)自1975年成立以來，在30多年的環(huán)湖巡查史上首次發(fā)現(xiàn)印度環(huán)志的斑頭雁。斑頭雁、棕頭鷗、魚鷗、鸕鶿一道，并稱為青海湖四大鳥類，是青海湖周邊棲息的主要夏候鳥。與以青海湖湟魚為食的鸕鶿、魚鷗、棕頭鷗不同的是，斑頭雁以湖邊的青草為食。經(jīng)過多年的封湖育魚，生態(tài)保護工作，青海湖目前已形成碧草千里、魚鳥共生、人與自然和諧相處的絕美畫面，斑頭雁也漸漸將這里當(dāng)成自己的樂園。此次發(fā)現(xiàn)的戴有印度環(huán)志的斑頭雁說明，青海湖的生態(tài)更好了，更多的斑頭雁被碧草千里、食物充沛、環(huán)境清新的青海湖所吸引。(選自2011年5日20《西海都市報》，有刪改)6．請為這幅漫畫擬一個標(biāo)題，并寫出反映了什么問題。(3分)標(biāo)題：反映了問題：7．以“油菜花節(jié)”“梨花節(jié)”“郁金香節(jié)”“桃花節(jié)”“花兒演唱會”“草原風(fēng)情節(jié)”等為情景，從以下詞語中選擇四個寫一段話。(不少于50字，并在文中所選用的詞語下畫橫線)(3分)閑情逸致低回婉轉(zhuǎn)蜂圍蝶陣沁人心脾相傷者就醫(yī)，失居者也都有了帳篷，有了糧食，有了飲水。正是因為這些，災(zāi)區(qū)才安定下來。況且看看她額頭上的傷口，早已經(jīng)過醫(yī)生處理，且已經(jīng)結(jié)痂了。身上的衣服雖然破舊，卻也算干凈整齊。再看她的神情，更像是一個懂事的孩子。我決定把車上的食品，送給她一些，還有她的家人。那是從城市里買來的一些奶制品和肉制品，花花綠綠，包裝精致。她的眼光一亮，旋即又搖了搖頭。不僅搖頭，紅紅的小手也在搖動著，像風(fēng)中的楓葉。我堅持著，有些強行地塞給她。她遲疑了一下，只得從其中拿了一塊造型別致的巧克力，揣在懷里。接著，恭恭敬敬地沖著我，鞠了一個躬，再次清晰地說出了那兩個字“謝謝！”之后，她細(xì)心地把巧克力塞進貼身的兜兜里。做完這一切，她又用雙手托起了那個寶貝紙板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半張臉，只露出兩只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和鎮(zhèn)靜。雖然我不知道在這個孩子身上發(fā)生了什么故事，但現(xiàn)在看來，她的境遇決不會像我想象的那么孤苦。災(zāi)難已經(jīng)過去，作為一個小小的親歷者，她只是要用自己的方式，表達一種心底里難以言說的感激。以前，她或許從電視里看到過外面的世界，和外面世界的人們。但那些都是虛幻的，遙遠(yuǎn)的，這一次，她真真切切地感受到了。于是，她向外面的世界，向這個國家，發(fā)出了第一句真摯的心聲：謝謝！謝謝！這是她的第一次生命感受，這是她的第一次面向外界的喊話，這是她的第一篇作文！雖然只有兩個字，卻是最準(zhǔn)確最真誠的表達！大雪簌簌地落著，很快就掩蓋了她的頭發(fā)和衣服。轉(zhuǎn)眼之間，她變成了一個晶瑩的白雪公主。從她的臉上，我看到了一種與年齡并不相符的鎮(zhèn)靜和成熟！我們城市里的五六歲的孩子，在這樣的冰雪天氣里，會干什么呢？或許正依偎在媽媽懷里睡覺呢？或許正在暖意盈盈的房間里玩游戲吧？哦，親愛的孩子們，你們理解人生的艱難嗎？你們品嘗過感恩的味道嗎？你們明白國家和民族的概念嗎？這個青藏高原上的楚楚可憐的藏族小姑娘，她才五六歲，通過這一場災(zāi)難，卻已經(jīng)開始真切地感覺到了這一切。孩子，我不知道你的名字，權(quán)且按藏族人通常的習(xí)俗，稱呼你小卓瑪吧。我也不了解發(fā)生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不過，今天太冷了，雪太大了，你還是回家去吧，哪怕只是一頂簡陋的帳篷。我再三地勸她。這個小姑娘，這個小卓瑪，卻像巴顏喀拉山一樣堅定和倔強，她雖然明白了我的好意，但再一次搖了搖頭，用手指了指紙板上的那兩個字，指了指遠(yuǎn)方，又指了指自己的心窩。雪仍然在落著，她堅毅地捧著紙板，面向大路，面向遠(yuǎn)方，靜靜地沉默著，像一個小小的思想家。哦，可愛的孩子，可愛的小卓瑪，我的眼中酸熱熱的，情不自禁地雙手抱拳，面對她的癡情，面對她的堅定，深鞠一躬，并模仿著她的語氣，說了一聲：“謝謝！”車走遠(yuǎn)了，雪中小卓瑪?shù)纳碛埃褚淮匦杉t的篝火。在我的心底燃燒著……（摘自《人民日報》2010年4月28日，有改動）23．本文敘述了一個什么故事？請用一句簡潔的話概括文章的主要內(nèi)容。（2分）24.文中寫天氣的寒冷尤其多次寫到雪，有何用意？（2分）25．文中畫橫線的句子中有一個詞巧妙地寫出了小女孩的心理活動，請你找出來并結(jié)合這個詞揣摩小女孩的心理。（2分）26．閱讀全文后，藏族小姑娘給你留下了哪些印象？（3分）27．請理解選文最后一句“車走遠(yuǎn)了，雪中小卓瑪?shù)纳碛埃褚淮匦杉t的篝火，在我的心底燃燒著……”的含義。（3分）五、寫作能力展示(50分，其中卷面整潔、字體規(guī)范美觀3分）28.從下面兩題中任選一題作文。要求：①符合題意，中心明確，情感真實，語言通順。②文體不限，除詩歌外不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。④不得抄襲試卷中的材料或他人作品。題一：一張獎狀，是用汗水換來的獎品；一張笑臉，是用真誠贏得的獎品；一縷陽光，是太陽賜予大地的獎品……有的已經(jīng)擁有，有的正在期待。請以“獎品”為文題作文。題二：一位