安全教育學(xué)生學(xué)習(xí)心得安全是綠葉，給鮮花舒適的懷抱；安全是大樹(shù)，給小草避風(fēng)的港灣；安全是藍(lán)天，給小烏飛翔的天空。鮮花由于有了綠葉，才能盡情綻放，小草由于有了大樹(shù)，才能健壯成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)由于有了藍(lán)天，才能自由飛行，我們由于有了安全，才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們的安全是父母經(jīng)常的牽掛，是教師時(shí)常的擔(dān)憂(yōu)，是國(guó)家無(wú)時(shí)元刻的記掛。我們安全了，他們才安心。在生活中，一幕幕血淋淋的悲給一個(gè)個(gè)幸家庭帶未了多少沉重的傷痛。這個(gè)周，未，回到家，爸爸又告知了我他目啫的一場(chǎng)悲劇。這又是一場(chǎng)車(chē)禍。一輛數(shù)噸重的大卡車(chē)，從一個(gè)弱小的身側(cè)無(wú)情地碾過(guò)。瞬間，便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手，失去了一只脌，至今還朱清醒盡管我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但那凄慘驚人的”畫(huà)面依舊清楚出現(xiàn)心憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲息，有太多這樣的意外、我在暗流小學(xué)上六年級(jí)的一個(gè)中午放學(xué)后，司村的本班同學(xué)小華（化名）由于天氣悶熱．便與兩個(gè)同學(xué)相約下暗流河洗澡。面對(duì)清亮涼快的河水，小華迫不及待的先下了水。那知，他一下水除了掙扎。就是不斷的吹永泡。兩個(gè)同學(xué)不知所措，眼崢崢看著小華漸漸沉下去，最終水面一片安靜。兩同學(xué)驚醒后，跑回學(xué)校，吞吞吐吐的向教師報(bào)告了事情經(jīng)過(guò)。學(xué)校教師和暗流街上的人們趕來(lái)六河面一片死寂。那是暗流河段水最深的“灣潭“，小華的家人在哀思中請(qǐng)了好多人都沒(méi)有打撈上他的尸體。小華是幾夭后才漂移起來(lái)的。一個(gè)正在綻放的生命被死神拽走了。小華原來(lái)是個(gè)身體安康的孩子，而且聰慧得意，也是家里唯一的孩子，盡管家境貧0但一家人卻也其樂(lè)融融，很和諧幸福。事故就是這樣無(wú)情，一個(gè)幸福的家庭被打破了，苦痛成了小華親人永久的哀思。在事故而前，一個(gè)個(gè)鮮活約生命被無(wú)情的河水沉沒(méi)，一個(gè)個(gè)鮮后的生命被狠毒的火苗掠奪，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬安全是生命的保障，是生活的需要，是將來(lái)的翅鎊，假如沒(méi)有安全，生命會(huì)變得脆弱，父母會(huì)為之牽掛，教師會(huì)為之擔(dān)憂(yōu)．國(guó)家會(huì)為之記掛。我們扌旦心全，他們便擔(dān)心心。我們要將安全時(shí)刻牢記在心不便橫穿公路，不任憑下河游泳，不肆意玩火縱火，不輕視電源電流，不無(wú)視生命的鮮活以對(duì)生命的敬重而時(shí)刻牢記：安全在心安全教育學(xué)生學(xué)習(xí)心得2、充分利用班會(huì)課。組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)安全治理，強(qiáng)化安全措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)。、抓好平常的安全教育。在小事中滲透安全意識(shí)，養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣。每次下課的時(shí)候，教育學(xué)生不要跑出教室，避開(kāi)與其他同學(xué)相上下臺(tái)階要慢行，不要擁擠。每次參與學(xué)校的集會(huì)活動(dòng)，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。`以學(xué)校活動(dòng)為依托，開(kāi)展安全教育。學(xué)校安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獵取安全學(xué)問(wèn)的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件，可以進(jìn)展正規(guī)化`系統(tǒng)化、常?；陌踩逃?。在活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上，利用黑板報(bào)，學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等各種形式生動(dòng)活潑地開(kāi)展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣深厚，態(tài)度和極，在不知不覺(jué)中就把握了大量的安全學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)不光讓學(xué)生把握了安全學(xué)問(wèn)，還提高了學(xué)生的安全意識(shí)。四、制定班規(guī)，嚴(yán)厲班紀(jì)。良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開(kāi)頭的。為盡快培育學(xué)生良好的安全習(xí)慣，我制定了班級(jí)規(guī)定，提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則，即：不玩危急物品，不私自下河游泳，不追趕打鬧，不和生疏人隨便接觸，不隨便攀爬，不準(zhǔn)在樓道里做嬉戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。五、參與學(xué)校常規(guī)活動(dòng)，文明守紀(jì)，安全第一參與學(xué)校的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到怏、齊、靜，上下樓梯靠右行走制止拉扯打鬧，制止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)覺(jué)有摔倒擠壓現(xiàn)象時(shí)，后面同學(xué)必需奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層司學(xué)。嚴(yán)格路隊(duì)秩序，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，做到快速、整齊。同時(shí)，囑咐自已回家的學(xué)生留意途中個(gè)人安全，不在外逗留六、學(xué)會(huì)自護(hù)。教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我愛(ài)護(hù)力量。利用各種時(shí)機(jī)豐富學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)各種情境培育學(xué)生囪我愛(ài)護(hù)的力量，教會(huì)學(xué)生自我愛(ài)護(hù)的方法，培育學(xué)生自我愛(ài)護(hù)的力量，使之有足夠的力量和士氣鎮(zhèn)靜應(yīng)付突發(fā)大事。七`細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從0在學(xué)習(xí)生后中遠(yuǎn)離危急．，學(xué)校是公共場(chǎng)所，人口密度大，安全總患不行避開(kāi)，我們要不斷標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行，就是要注意引導(dǎo)與標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心安康的課外活動(dòng)；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生不參加不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng)；培育學(xué)生良好的．行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。八、要發(fā)揮家庭的教育作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，對(duì)孩子的行為方式有重要的影響，家長(zhǎng)的言傳身教，可使其安全意識(shí)得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時(shí)，我班加強(qiáng)與家庭的合作，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手1時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)互通信息，形成合力，必要時(shí)對(duì)家進(jìn)步行家教指導(dǎo)，以取得教肓的最正確效果，做到家校合一九、校外安全，不容無(wú)視。在搞好校內(nèi)安全的同時(shí)，教育學(xué)生記住常用電話(huà)號(hào)碼。遇到危急，冷靜處理，不驚慌，動(dòng)腦筋進(jìn)展自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。要學(xué)會(huì)判是非，不從事一各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全約事情。安全教育學(xué)生學(xué)習(xí)心得3提及學(xué)校的安全問(wèn)題，全部的教師和家長(zhǎng)都神經(jīng)緊綳，確實(shí)，關(guān)系到孩子的生命安康，肯定是容不得半點(diǎn)疏忽的。細(xì)細(xì)想來(lái)，安全隱患真的無(wú)處而不在，公家車(chē)旁孩子，的推推搡搡蜂擁而上的情景，大課間活動(dòng)時(shí)耒做充分預(yù)備就急急上跑道的，教室里散落的 ， ，“然而，對(duì)安全的墻釘，松動(dòng)的掛飾，教師言語(yǔ)的不自覺(jué)的“損害性放松，常導(dǎo)致令人通心的事故的發(fā)生！在剛剛過(guò)去的校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們熱忱高漲，亢奮不已，由于認(rèn)為是個(gè)小規(guī)模的活動(dòng)，所以一切的預(yù)備都顯得很倉(cāng)促，竟賽開(kāi)頭后，在趣味十足卻“危急逼來(lái)”的．雙人布袋條環(huán)節(jié)，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的體育委員看到自己班級(jí)的臨時(shí)落后的局面，心急如焚，這是一項(xiàng)極其講究協(xié)作的活動(dòng)工程，心急是吃不了熱豆腐的，然而，急于求勝的體育委員完全忽視了這一點(diǎn)，急步的馳走讓他和同伴在短短的幾步里失去了平衡，“啪”的一聲重重摔倒在地，手腕嚴(yán)峻骨折，一時(shí)全場(chǎng)一片混亂，剛畢業(yè)的年輕班主任也心慌意亂，作為指導(dǎo)教師的我也立刻意識(shí)到了這一問(wèn)題的嚴(yán)峻性，后話(huà)不提，這一大事深深敲醒了我們，所幸送醫(yī)準(zhǔn)時(shí)，后半程的組織安排也還得力，一場(chǎng)內(nèi)疚圓滿(mǎn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)就此完畢！留給我們的是深度徹底的反首先，麻痹大意無(wú)疑是損害之大敵。要知道，責(zé)任心決不是一句空洞簡(jiǎn)潔的口號(hào)，它需要你非常關(guān)注生活工作中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，需要用切實(shí)詳細(xì)”的行動(dòng)來(lái)夯實(shí)?！队?guó)兒童十大宣言》中“平安成長(zhǎng)比利更重要“小”秘要告知媽媽“壞人可以騙他”等等，詳細(xì)清楚，操作性強(qiáng)，這些點(diǎn)滴的常識(shí)肯定要不厭其煩地通過(guò)各種方法各種策略告知孩亍們。其次，肯定教育孩子在安全問(wèn)題上“守法規(guī)"。不少人對(duì)守法規(guī)的孩子存在肯定的偏見(jiàn)，認(rèn)為這種孩子墨守成規(guī)，沒(méi)有主見(jiàn)，極不提倡，事實(shí)上在安全教育的問(wèn)題上，“守法規(guī)”與活潑的思維，積極的創(chuàng)新進(jìn)取并不突，而且是特定在安全教育的領(lǐng)域。再次，讓孩子意識(shí)到危急的存在。學(xué)會(huì)把握躲避危急的方法，如為什么走路絕不能闖紅燈？為什么插座不能隨便去碰？遇到生疏人的侵害怎么辦？特殊是自己所教的初中學(xué)段，學(xué)生處在一個(gè)糾結(jié)的易“犯渾”的年齡，各種突發(fā)時(shí)閆層出不窮，這對(duì)大家是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。而言之，時(shí)刻謹(jǐn)記全要求，努力將這些隱患?jí)嚎s至最小程度，做好這些，才談得上順當(dāng)?shù)亟M織教學(xué)，孩子們的學(xué)校生活才會(huì)更放心更有意義！安全教育，我們義不容辭的責(zé)任！安全教育學(xué)生學(xué)習(xí)心得4在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣留意安全在教室內(nèi)活動(dòng)，還有很多看起．來(lái)微小的小事情值得同學(xué)們留意，否則，同樣簡(jiǎn)單發(fā)生危急。這主要有以下幾個(gè)方0I.防磕碰。目前大多數(shù)教室空問(wèn)比擬狹小，又置放了很多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追趕，打鬧，做猛烈的運(yùn)動(dòng)和嬉戲，止磕碰受傷。2。0滑，防摔。教室地板比擬光滑的，要留煮止滑倒受傷；需要登高清掃衛(wèi)生、取徽物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以愛(ài)護(hù)，留止摔傷。3。防墜落。住樓房，特殊是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，防備不慎發(fā)生墜樓的危急。4。防擠壓。教室的0、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)簡(jiǎn)單拖手，也應(yīng)當(dāng)?shù)教幃?dāng)心。5。火災(zāi)。不要在教室里任憑玩火，更不能在教室里放爆竹。6。0意外損害。改錐、刀一剪等銳利、鋒利的工具，的釘、大頭钅等文具，用后應(yīng)妥當(dāng)存放起來(lái)，不能便放在桌子上、椅子上，止有人受到意外損害。、課問(wèn)活動(dòng)應(yīng)留意什么？在每天緊急的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、訓(xùn)整和適當(dāng)休息的作用。課問(wèn)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意以下幾方面：1?；顒?dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精神集中、精神飽滿(mǎn)。2。活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操，托托排球等。3?；顒?dòng)要留意安全，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。上體育課應(yīng)留意哪些安全事項(xiàng)體育課在中小學(xué)階段是熬煉身體，增加體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要留意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的、器械不同而有所區(qū)分。]．。短跑等工程要根據(jù)規(guī)定的跑道進(jìn)展，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保漳。特殊是快到終點(diǎn)沖剌時(shí)，更要遵守規(guī)章，由于這時(shí)人身體產(chǎn)沖力很大，精力又集中在竟技之中，思想上是無(wú)戒備， 旦相互絆倒，就可能?chē)?yán)峻受傷。2。跳遠(yuǎn)時(shí)，必需嚴(yán)格按教師的指導(dǎo)助跑，起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是愛(ài)護(hù)身體安全的必要措施。3。在進(jìn)展投褲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅`標(biāo)槍等，肯定要按教師的口令行動(dòng)，令行制止，不能有絲臺(tái)的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端有尖利的合屬頭，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危急。4。在進(jìn)展單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器材下面必需預(yù)備好厚度符合要求的墊子。假如直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)和后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要實(shí)行各種有效的方法，做雙手提杠時(shí)不打滑，避開(kāi)從杠上摔下來(lái)，使身體受傍。5。在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器材前要有跳板，器材后要有愛(ài)護(hù)墊，同時(shí)要有教師和同學(xué)在器材旁站立愛(ài)護(hù)。6。前后滾、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)約工程，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)厲仔細(xì)，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。7。參與籃球、足球等二程的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)為已，也不要在爭(zhēng)搶扌蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶劇烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)韋對(duì)于安全是很重要的安全教育學(xué)生學(xué)習(xí)心得5星期天的上午，我正準(zhǔn)備起慶去華杯班“上課，起床一看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)了，我上課要遲到了，我趕忙叫醒熟捶中的媽媽?zhuān)覀儍扇思壁s忙忙的出0了。我們的電動(dòng)車(chē)在公路上飛速的行駛著，天下著大雨，風(fēng)又大，地一又滑，媽媽一又急，車(chē)輪子都有點(diǎn)額抖了，就在一個(gè)路口，媽媽的車(chē)駛進(jìn)了一個(gè)水坑，不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都波摔破了，媽媽的'左腿膝蓋骨上起了一個(gè)“大饅頭“，又腫又紅，皮都破了，還好我反映快，跳出車(chē)外，沒(méi)有受傷，就在這時(shí)，一位跑來(lái)，幫我們扶起電動(dòng)車(chē)，并“你們已經(jīng)是今日第三個(gè)被滑到的。“媽媽聽(tīng)了很驚異，問(wèn)道：“那你們?yōu)槭裁床涣⒁粔K警示牌，提示過(guò)往行人留意安全呢？“聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話(huà)后，趕忙說(shuō)：“你提議的好，我們應(yīng)當(dāng)立刻去辦?！半m然我們摔疼了，但以后騎過(guò)這里的人就不會(huì)摔交了。晚上，我和媽媽在分析我們今日摔交的緣由，首先我認(rèn)為我們能夠早一點(diǎn)起床，就不用那么極了，就可以繞過(guò)哪個(gè)水潭，不摔交了。媽媽說(shuō)我分析的很有道理，安全隱患無(wú)處不在，我們要警鐘長(zhǎng)鳴。安全教育學(xué)生學(xué)習(xí)心得6生命對(duì)于人僅有一次，在浩瀚的宇宙成長(zhǎng)與繁衍過(guò)程中，生命就是一瞬間的火花，多么的短智與奇妙啊！那么誰(shuí)不想在這美妙的世界里多一聲歡牙，多一次與親友相聚呢，啊，生命是那么如此的美妙，我們有什么理由不去好好珍惜與愛(ài)惜呢旱由于生命只有一次，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜生命，擁抱安康！3月29日，是全國(guó)中小學(xué)“安全教育日”，我們學(xué)校來(lái)了一批特別的客．人一一交警隊(duì)的警察叔叔。他們是來(lái)給我們講關(guān)于安全方面的學(xué)問(wèn)的，目的是要讓我們這些小學(xué)生遵守交通規(guī)章，疼惜自己的生命。當(dāng)今社會(huì)有很多人不遵守交通法規(guī)，不留意交通安全，最終在無(wú)情的車(chē)禍中喪生，對(duì)此，我們感到惋巖一哀思。是啊，日常生活中違反交通規(guī)章的人隨處可見(jiàn)手上提滿(mǎn)東西的媽媽帶著孩子匆忙忙忙地跑過(guò)十字路口；隨處亂停的小汽車(chē)，放學(xué)鈴聲一響后，急趕忙忙地跑出教室去乘公共汽車(chē)?？梢?jiàn)，人們都沒(méi)有意識(shí)到交通安全的重要性?！蔽蚁耄杭偃缛巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)章，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈、“走路要走人行遭”、“車(chē)輛接近時(shí)不要突然橫穿公路”、“橫穿公路時(shí)，要”一停，二看，三通過(guò)，車(chē)輛行駛時(shí)不將頭，手伸出窗外。許多車(chē)禍?zhǔn)峭耆梢员荛_(kāi)的。一個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美妙的事情。絢爛而漂亮的人生中，平安就是財(cái)寶。愿世界上的每一個(gè)人都平平安安！安全教育學(xué)生學(xué)習(xí)心得7其實(shí)交通事故許多都是可以避開(kāi)的。我們走路，猗車(chē)都要右邊行走我們過(guò)公路的時(shí)候左右宥看，假如是十字路口要宥'紅綠燈，、假如沒(méi)有紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在公路上反架。記得有一次，有幾個(gè)小思友在公路邊反架。說(shuō)時(shí)遲說(shuō)是快，突然遠(yuǎn)處有一臺(tái)大貨車(chē)飛速的向他們還過(guò)來(lái)，只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了，有些膽小的還捂住了眼睛一“，就在這時(shí)一位叔叔從對(duì)面的便利店快速地沖過(guò)來(lái)。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁，他們的救了，真的好險(xiǎn)?。偃缃袢詹皇悄俏缓眯娜说木戎?，后果會(huì)怎樣呢？所以為了自身的安全，請(qǐng)大家肯定要遵守交通規(guī)章。就像綠色壞保小衛(wèi)士一樣、人人都有責(zé)哦，安全教育學(xué)生學(xué)習(xí)心得8上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎每天要在公路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！有不少行人，由于沒(méi)有把握好安全橫過(guò)公路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車(chē)輪子底下。橫過(guò)“公路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比擬留意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)公路，要特殊留意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輊最簡(jiǎn)潔的方法是先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)公路了。懂過(guò)公路不走人行橫道，任憑亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)接近時(shí)急匆忙過(guò)公路，都是非常危急的舉動(dòng)。]一文明候車(chē)乘車(chē)候車(chē)時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上，更不準(zhǔn)站在公路。另外，乘坐公共車(chē)輛，應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，留意交通安全。厶安全橫過(guò)公路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)1應(yīng)等汽車(chē)靠站停穩(wěn)，先讓車(chē)上的乘晷下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭(zhēng)先恐后。上車(chē)后，應(yīng)主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠，下車(chē)后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò)．千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很擔(dān)心全。3、嚴(yán)禁路邊嬉戲公路是為了交通的便利而建筑的。公路上車(chē)輛川流不息。交通非常繁忙，假如我們苤便地在公路上玩耍、嬉戲、追趕，把它當(dāng)作“嬉戲潮，放學(xué)以后在公路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既阻礙車(chē)輛的通行又會(huì)被車(chē)輛無(wú)情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難，是阻礙交通的。在公路上追追打打，車(chē)前車(chē)后亂穿，甚至相互扔石子，這就更簡(jiǎn)單出事故了，另外一些同學(xué)，由于不懂得在公路上玩耍的危害性，甚至在公路中間攔車(chē)`追車(chē)，扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊，以此為牙，這是最最危急的舉動(dòng)，一旦被車(chē)撞倒，后果不堪設(shè)想。我們要相互提示，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員。安全教育學(xué)生學(xué)習(xí)心得9幼兒由于年齡小，活潑好動(dòng)，對(duì)事物的危害性缺乏熟悉，缺乏自我愛(ài)護(hù)的