目錄部編版三年級語文上冊全冊課件我專注制作了每一課，敬請各位同仁斧正、自由編輯使用！17古詩三首

望天門山

[唐]李白

在安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江相對，形同門戶，所以叫天門山。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路作家名片：李白（701—762），字太白，號青蓮居士。唐朝偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。主要作品：《蜀道難》《將進(jìn)酒》《夢游天姥吟留別》等。作者介紹李白25歲時第一次離開自己的家鄉(xiāng)前去洞庭湖游覽，接著又興致勃勃地乘船沿著長江順流而下，看到了長江兩岸的風(fēng)景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是寫下了一首流傳千古的詩——《望天門山》。創(chuàng)作背景有感情地朗讀詩詞，讀準(zhǔn)字音。望天門山[唐]李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路再讀詩歌，結(jié)合注釋理解詩意。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。從中間斷開。雄偉的天門山被長江攔腰劈開，碧綠的江水東流到此，回旋澎湃。即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫楚江。中斷楚江天門中斷楚江開碧水東流至此回天門山是什么樣子的呢？水又是什么樣子的？高大雄偉，陡峭險峻碧綠清澈狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第一句詩會讓人聯(lián)想到什么景象？這一句詩讓人聯(lián)想到天門本來就是一個整體，阻擋著洶涌的江流。由于長江怒濤的沖擊，“天門”才中間斷開而成為東西兩山，借山勢寫出了水的洶涌。第二句詩中的“回”字有什么作用？一個“回”字，把江水翻滾拋擲、變化無窮的狀態(tài)全表現(xiàn)出來了，借水勢襯出山的奇險。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。單獨、一個。突出，出現(xiàn)。兩岸青山相對聳立，一葉孤舟乘風(fēng)破浪，從水天相接的天邊駛來。出孤兩岸青山相對出孤帆一片日邊來為什么李白不說“兩岸青山相對立”而說“兩岸青山相對出”？本句詩寫遠(yuǎn)望天門山所見的雄姿，這里的“出”字使本來靜止不動的山有了動態(tài)美，不但逼真地表現(xiàn)了舟行途中天門山特有的姿態(tài)，而且寓含了詩人的喜悅之情。詩的三、四兩句有什么聯(lián)系？這兩句是一個不可分割的整體，上句寫遠(yuǎn)望天門山所見的雄姿。下句則點明“望”的立腳點是“日邊來”的“一片孤帆”。描繪出了孤帆乘風(fēng)破浪，越來越靠近天門山的情景。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路結(jié)構(gòu)梳理望天門山天門中斷楚江開碧水東流至此回山水相映青山相對出孤帆日邊來以動寫靜孤帆乘風(fēng)破浪長江靈秀浩蕩飲湖上初晴后雨

[宋]蘇軾在浙江省杭州市，為全國重點名勝區(qū)。漢時稱圣湖，唐時因湖在城西，始稱西湖。古來人們一直用最美好的語言贊頌西湖，又用最凝練的語言對它的景色做出了不同的概括，其中最廣為人知的說法首推西湖十景：蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、曲院風(fēng)荷、雷峰夕照、南屏晚鐘、花港觀魚、柳浪聞鶯、雙峰插云、三潭印月。西湖作家名片：蘇軾(1037—1101)，字子瞻，號東坡居士。北宋著名的文學(xué)家、書畫家?！疤扑伟舜蠹摇敝弧Ｅc父蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。主要作品：《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》等。作者介紹有感情地朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。yìyímǒ水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。也。波光閃動的樣子。云霧迷茫的樣子。正顯得美。在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光，風(fēng)景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。再讀詩歌，結(jié)合注釋理解詩意。瀲滟方好空蒙亦第一、二句詩哪幾個字提示了我們天氣？晴雨詩人告訴我們晴天和雨天的西湖分別是什么樣子的？晴天：水光瀲滟雨天：山色空蒙晴天的西湖雨天的西湖狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路“好”和“奇”字有什么好處呢？“好”和“奇”分別寫出了詩人對西湖美景的贊美，在善于領(lǐng)略自然美景的詩人眼中，西湖的晴姿雨態(tài)都是美好奇妙的。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。合適。濃抹：濃艷華麗的打扮。抹，涂脂抹粉。淡妝：淡雅樸素的裝飾?？梢裕蝗绻?。如果要把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么合適，美麗多嬌。欲濃抹相宜淡妝西施是中國古代四大美女之一，她是春秋末期越國人，姓施，名夷光，世居苧（zhù）蘿山苧蘿村。苧蘿山現(xiàn)屬紹興諸暨市城關(guān)鎮(zhèn)。苧蘿有東、西兩村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路為什么蘇軾要把西湖比作西子，“西湖”與“西施”之間有什么相通之處？“西湖”與“西施”的名字里都有一個“西”字；“西湖”景美，“西子”人美。它們之間有一個共同的特點，那就是美。這首詩是寫西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達(dá)了作者熱愛大自然的思想感情。作者通過大膽的想象，用西施來比喻西湖，增添了西湖的美麗和奇妙。結(jié)構(gòu)梳理飲湖上初晴后雨晴方好雨亦奇借景抒情比西子總相宜貼切比喻濃淡俱佳晴雨皆美望洞庭[唐]劉禹錫

劉禹錫，字夢得，洛陽（今屬河南）人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。有“詩豪”之稱。

主要作品：《陋室銘》《烏衣巷》《石頭城》等。作者介紹望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。tínɡwèimópán自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。課文講解湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。湖面的波光。未經(jīng)打磨的銅鏡。詩意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面無風(fēng)，平靜得如同未經(jīng)打磨的銅鏡一樣?；ハ嘤骋r。湖光相和鏡未磨“潭面無風(fēng)鏡未磨”形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜、安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美。因為只有“潭面無風(fēng)”，波瀾不驚，湖光和秋月才能兩相協(xié)調(diào)。詩人為什么要寫無風(fēng)的潭面？遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。比喻洞庭湖。比喻洞庭湖中的君山。詩意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤里托著一枚小小的青螺。白銀盤青螺比喻：把洞庭湖的水色比喻成“白銀盤”，將湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，顯得小巧玲瓏，十分精致，又和月光籠罩下的湖水、山色相稱。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。想象：銀白色的盤子里擺放一只小小的青螺，在詩人的想象中，洞庭山水成了一件完美的藝術(shù)品，給人以莫大的視覺享受。山水君山湖月潭面望洞庭洞庭湖山水一體景色迷人相和如鏡青色和平寧靜山水相襯結(jié)構(gòu)梳理青螺《望洞庭》通過豐富的想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。表達(dá)了詩人對洞庭美景的喜愛和贊美之情。主旨概括隨堂練習(xí)一、填一填?！锻扉T山》寫出了天門山的________和長江的________，表達(dá)了詩人對祖國壯麗山川的_____之情。雄偉壯美波瀾壯闊熱愛二、翻譯下列詩句。1.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面無風(fēng)，平靜得如同未經(jīng)打磨的銅鏡一樣。2.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。如果要把西湖比作美女西施，那么淡妝濃抹都是那么合適，美麗多嬌。飲湖上初晴后雨（其一）［宋］蘇軾朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉(xiāng)。此意自佳君不會，一杯當(dāng)屬水仙王。三、課外積累。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。

坐觀垂釣者，徒有羨魚情。課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，想象詩中描繪的景色。背誦課文。默寫《望天門山》。朗讀指導(dǎo)：朗讀《望天門山》時，按“二二二一”的節(jié)奏朗讀，前兩句語氣應(yīng)該豪邁，體現(xiàn)天門山的壯美；后兩句語氣稍柔和，尾句要讀得引人遐想。朗讀《飲湖上初晴后雨》時，背誦指導(dǎo)：這三首詩都表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛之情。背誦時，首先要熟讀每首詩，按“二二一二”的節(jié)奏朗讀，語氣柔美，感情飽滿，讀出對西湖的喜愛與贊美。朗讀《望洞庭湖》時，朗讀停頓的劃分為：湖光/秋月/兩相和，潭面/無風(fēng)/鏡未磨。遙望洞庭/山水翠，白銀盤里/一青螺。在熟讀的基礎(chǔ)上理解詩意，并把詩句描繪的畫面記住。然后可抓住詩中的景物或重點詞語邊想象畫面，邊逐句進(jìn)行背誦。《望天門山》：“楚江”→“東流”→“青山”→“孤帆”；《飲湖上初晴后雨》：“水光”→“山色”→“淡妝濃抹”；《望洞庭》：“湖光秋月”→“無風(fēng)”→“青螺”。默寫指導(dǎo)：在背誦的基礎(chǔ)上進(jìn)行默寫，注意不要寫錯別字。結(jié)合注釋，用自己的話說說下面詩句的意思。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。參考答案：兩岸青山相對聳立，一葉小舟乘風(fēng)破浪，從水天相接的天邊駛來。洞庭湖上水光和秋月交相融和，湖面風(fēng)平浪靜，如同沒經(jīng)過打磨的銅鏡。課后作業(yè)1.收集蘇軾和李白描寫祖國山水的其他作品，并品析背誦。2.你有喜歡的某一處風(fēng)景嗎？請你以小短文的形式展示一下。18富饒的西沙群島情景導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路知識備查西沙群島：我國南海中四大群島（東沙群島、南沙群島、西沙群島、中沙群島）之一。主要島嶼有永興島、趙述島、珊瑚島等。盛產(chǎn)魚類、鳥類、海參、海龜?shù)?。南海諸島地理位置非常重要，是太平洋的交通咽喉，自古就是我國的領(lǐng)海，是我國的海防前哨。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

讀準(zhǔn)字音，讀通句子富饒優(yōu)美瑰麗巖石海參龍蝦

劃船威武鳥糞祖輩建設(shè)深淺交錯挺好

鼓起厚實數(shù)不清寶貴fùráoyōuɡuīyánshēnxiāhuáwǔfènbèishè富饒

優(yōu)美瑰麗巖石海參龍蝦

劃船威武鳥糞祖輩建設(shè)深淺交錯挺好

鼓起厚實數(shù)不清寶貴優(yōu)富饒武糞瑰蝦劃輩設(shè)巖海底抓魚參狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路富淺錯優(yōu)我會寫挺鼓巖蝦厚數(shù)寶貴左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：優(yōu)淺錯蝦挺鼓

數(shù)厚富巖寶貴讀課文思考：課文從哪些方面介紹了西沙群島？西沙群島給你留下了怎樣的印象？課文講解海水海底海灘海島西沙群島印象：美麗富饒物產(chǎn)豐富鳥類繁多仔細(xì)再讀課文，思考：西沙群島有哪些魅力？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。同學(xué)們，找一找全文是圍繞哪一句來描寫的？概括寫出了西沙群島的富饒、美麗。中心句西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。這一段介紹西沙群島的______是__________。海水五光十色為什么海水會呈現(xiàn)不同的顏色？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。這一段主要講了海底的哪些動物？

海參一般體長10—20厘米，特大的可達(dá)30厘米，海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)三米左右，比蝸牛還慢。拓展（珊瑚）有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路想象一下，珊瑚還像什么？用“有的像……有的像……有的像……”說句子。珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像樹枝，有的像蜂窩，真是千姿百態(tài)。課文中說海參是怎么移動的？蠕動“蠕動”給人一種什么感覺？懶洋洋“到處都是”說明什么？多，物產(chǎn)豐富魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。課文是從哪幾個方面具體介紹魚多的？“成群結(jié)隊”形容物種聚集的樣子。從這個詞我們可以體會到海里的魚的數(shù)量非常多。

有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。這句話運用了排比、比喻的修辭方法，寫出了海里的魚外形好看，而且品種多。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。為什么人們會說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”？這句話寫西沙群島里的魚非常多，并非真的是水和魚各占一半，而是運用夸張的手法，強調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點，顯得恰當(dāng)而形象。課文是怎樣介紹西沙群島的鳥多的？西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。樹多鳥多蛋多糞多由上到下的順序富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。

首尾呼應(yīng)：結(jié)尾與開頭相互照應(yīng)，突出了西沙群島的美麗和富饒。討論一下從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒？海水的奇異色彩海底的物產(chǎn)海底的魚“鳥的天下”總起：風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富分述總結(jié)：更加美麗、更加富饒海水：五光十色瑰麗無比海底物產(chǎn)：珊瑚、海參、大龍蝦、魚海島：鳥的天下美麗富饒熱愛祖國板書設(shè)計請同學(xué)們一起來欣賞一下海底世界的模樣！升華拓展1.看拼音，寫詞語。xínɡzhuànɡwēiwǔlǎnsǎntiāojiǎn()()()()dǎoyǔhǎishēnyánshízǔbèi（）（）（）（）形狀威武懶散挑揀隨堂練習(xí)島嶼海參巖石祖輩海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。這段話用了_______的修辭手法，描寫了海底的小動物的特點，“懶洋洋”“_______”是形象化的寫法，描寫了______活動時的姿態(tài)，“威武”則寫出了大龍蝦的______及_____特點，使得語言活潑新鮮而有趣。擬人蠕動海參外形行動2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。3.課外積累。1.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！ㄌ疲├畎住锻麖]山瀑布》2.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！ㄌ疲├畎住秾⑦M(jìn)酒》3.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！ㄋ危┨K軾《題西林壁》4.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！ㄌ疲┒鸥Α锻馈氛n后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文。說說從哪些地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。朗讀指導(dǎo)：本篇課文的朗讀基調(diào)是喜愛、贊美的。語氣親切，語調(diào)優(yōu)美、自然，節(jié)奏明快，充分體現(xiàn)西沙群島優(yōu)美的景色和豐富的物產(chǎn)。朗讀示例：西沙群島一帶/海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互/交錯著。因為/海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩/就不同了。··························參考答案：海面上海水五光十色，瑰麗無比，海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，海底的水產(chǎn)資源豐富，海灘上有千奇百怪的貝殼和有趣的海龜，海島上的鳥也很多……從這些方面都可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。老師指導(dǎo)：同學(xué)們可以選擇西沙群島美麗的風(fēng)景，也可以選擇它豐富的物產(chǎn)進(jìn)行介紹，注意抓住景物和物產(chǎn)來突出它的美麗或富饒。選擇你喜歡的部分，向別人介紹西沙群島。從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話。色彩斑斕的魚兒成群結(jié)隊地游來游去，像在參加盛大的節(jié)日游行。?？ハ嗍掷郑鴼g快的搖擺舞，還有小魚給它們伴舞呢！骨碌碌的轉(zhuǎn)著眼珠子看著周圍的一切，還不時翻幾個高難度的跟頭，好叫人不要小看了它。遼闊無垠的海面上，只只海鷗自由地翻飛盤旋著。它們一會兒展翅飛向高空，一會兒又飛回海面捕食，快樂地嬉戲。有感情地朗讀自己喜歡的語句，抄寫文中優(yōu)美的段落。假如你是小導(dǎo)游，你想怎么向初來此地的游客介紹西沙群島？收集有關(guān)海洋的知識，了解海洋世界。課后作業(yè)19海濱小城狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路生字學(xué)習(xí)海濱海鷗胳臂理睬載著

鳳凰榕樹石凳

每逢除了亞熱帶灰色

漁民遍地躺在靠岸栽樹踩著整潔夏天bīnōuɡēbeicǎizàifénɡchúhuánɡdènɡrónɡyà濱鷗胳臂載亞凳逢除睬榕凰狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路濱漁遍灰我會寫栽靠亞夏除左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨體字：濱漁躺除踩潔灰遍載栽靠夏亞躺載踩潔【浩瀚】本文形容水勢盛大。【喧鬧】喧嘩熱鬧?！緹狒[】本文指花開得繁盛活躍?！净\罩】像籠子似的罩在上面?！菊麧崱空R干凈?！久懿煌革L(fēng)】本文指枝葉長得很茂密，連風(fēng)都

透不進(jìn)來。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路聽朗讀：1.找出總寫海濱小城的句子。2.課文是分幾個部分來描寫海濱小城的。兩個部分海濱景象小城景象初讀課文這座海濱小城真是又美麗又整潔。自由讀課文，把課文劃分為三個部分，概括各部分大意。（1～3）：按從遠(yuǎn)到近的順序描寫了大海和沙灘，突出了海濱的美麗。（4～6）：具體描寫了小城的庭院、公園、街道，突出了小城的美麗與整潔。（7）：總結(jié)全文，贊美海濱小城的美麗與整潔。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課文解讀我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。開篇點題。點明文章要描寫的對象——海濱小城。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.自由讀1-3自然段，說一說：作者具體描寫了海濱的哪些景物？人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。海天遠(yuǎn)景大海景象：海天一色的景象船只來來往往早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳膊也鍍上了一層金黃色。海上日出都被朝陽鍍上了一層金黃色狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。貝殼分布：沙灘景象：貝殼外表：沙灘上遍地都是各種顏色各種花紋貝殼數(shù)量多且美麗這句話采用了什么修辭手法？“寂寞”是用來形容人的孤單清冷，這里用擬人的手法，寫出了在海灘上貝殼已經(jīng)讓人司空見慣，引不起孩子們的一點興趣。貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。漁船歸來的熱鬧場景這句話描繪了什么景象？銀光閃閃的魚仿照例子說一說，并想象畫面。銀光閃閃的（）銀光閃閃的（）湖面獎杯

景象

景象回顧1-3自然段，補充完整。

景象海上海天遠(yuǎn)景海上日出貝殼遍地漁船歸來沙灘海濱2.自由讀4-6自然段，結(jié)合第一部分的學(xué)習(xí)方法，說一說：這一部分具體講了小城的哪些景象？小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。庭院景象這段話描繪了什么景象？中心句樹木種類繁多，庭院美麗。小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。樹多初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。葉香鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中?；佬〕堑墓珗@更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。公園景象這段話描繪了什么景象？公園綠樹成蔭，是人們休閑的好去處。這句話采用了什么修辭手法？比喻。把大榕樹比作撐開的綠絨大傘，寫出了榕樹的高大和枝繁葉茂。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。街道景象這段話描繪了什么景象？街道打掃得十分干凈。小城景象

景象回顧4-6自然段，補充完整。

景象庭院樹多公園

景象街道樹大、人多十分干凈海濱大海：藍(lán)色一望無際沙灘：各種貝殼喧鬧小城庭院：很多樹花很多公園：樹大人多街道：干凈整潔海濱小城美麗整潔結(jié)構(gòu)梳理課后搜一搜相關(guān)城市的圖片升華拓展中國最美海濱城市三亞：三亞市位于海南省南部。廈門：位于我國東南深?！＝ㄊ|南部。秦皇島：秦皇島位于最具發(fā)展?jié)摿Φ沫h(huán)渤海經(jīng)

濟(jì)圈中心帶。珠海：珠江三角洲南端的一個重要城市。日照：山東省境內(nèi)。一、練一練：在比喻句后打上“√”。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（）蜻蜓飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）她長得很像我鄰居的小妹妹。（）√√隨堂練習(xí)第四自然段采用（）的方法，先總寫小城的庭院（），再通過描寫桉樹的（）和鳳凰樹的（），表現(xiàn)了小城庭院的（）。先總述后分述樹多葉香花美美二、根據(jù)課文填空。第五自然段采用（）的方法，通過描寫榕樹的（），樹葉的（），公園里的人（），表現(xiàn)小城公園（）。先總述后分述大密多更美第六自然段采用（）的方法，通過寫街道的（）表現(xiàn)了小城的街道（）。先總述后分述干凈也美三、練一練：把下列句子改為擬人句。風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。牽?；ㄩ_了。小溪嘩嘩地向東流去

。風(fēng)帶著荷花翩翩起舞。小溪唱著歌歡快地向東跑去。牽?；ň`放了絢爛的微笑。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。說一說，課文寫了海濱小城的哪些景象？

每個景象是什么樣的？朗讀指導(dǎo)：朗讀本文，要充滿激情，要讀出熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。第一至三自然段是寫海濱的景色的，談描寫那些豐富多彩的顏色的句子時語氣要歡快、活潑，要展示海濱的景色的美麗；第四至第六自然段為第二部分，這部分寫小城的整潔、干凈之美，要用贊嘆的語氣讀。參考答案：作者描寫了海濱小城的大海、沙灘、庭院、公園、街道五處場景。大海是浩瀚的、蔚藍(lán)的；沙灘是喧鬧的，遍布各種顏色、各種花紋的貝殼；庭院的特點是樹多、花香；公園樹多且茂盛休息日總有很多人；街道也很美，非常干凈。有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，你能從課文中找出來嗎？參考答案：課文第四自然段的中心句是“小城里的每一個庭院都栽了很多樹”，第五自然段的中心句是“小城的公園更美”，第六自然段的中心句是“小城的街道也美”。這幾句話可以幫助我們理解它們所在的自然段的內(nèi)容。在課文中畫出你認(rèn)為寫得好的句子，抄寫下來和同學(xué)交流。老師指導(dǎo)：課文語句優(yōu)美，作者為了寫好海濱小城的美麗，運用了顏色鮮明的詞語和比喻的修辭手法。參考答案：1.天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。（運用描寫顏色的詞語，讓描寫的事物色彩鮮明。）2.鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（將“鳳凰花”比作“紅云”，讓小城顯得既美麗又熱烈。）3.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。（用“綠絨大傘”比喻“榕樹”，說明榕樹十分美麗，生長得很茂盛；“密不透風(fēng)”一詞則用夸張的手法寫出了榕樹的枝繁葉茂。）仿寫片段練習(xí)仿照課文第四自然段，寫一段話。

學(xué)校里

。有

。秋天，

。

開花了，

。課后作業(yè)20美麗的小興安嶺狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在我國黑龍江省的北部，長約三百六十公里，平均海拔為四百至六百米，是我國重要林區(qū)之一。林中針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、東北虎等珍貴的動物，還生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。小興安嶺:狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍顯得興奮藥材來臨寶庫浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實

擋住視線花壇顯得松軟刮過rǔcèxīnshāocáishèxīnɡxiǎnlínkùjiàn

讀準(zhǔn)字音，讀通句子側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍

顯得興奮藥材來臨寶庫

浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實

擋住視線花壇顯得松軟刮過jìnxī欣識字開花側(cè)乳劍梢舍顯興材臨庫浸膝視袋嚴(yán)腦我會寫壇線顯實擋軟材刮庫左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨體字：腦袋

擋視線壇

材軟刮庫顯嚴(yán)實狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【融化】形容流水的聲音?！句蠕取课说摹！久F】來到；到來?！旧n翠】著名而且珍貴?！菊T人】（冰、雪等）變成水?！緛砼R】（草木等）深綠。連一連邊朗讀課文邊思考：課文是按照什么順序介紹小興安嶺的？時間順序春天夏天秋天冬天狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路仔細(xì)讀課文，思考：

為什么說小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋?！皵?shù)不清”“幾百里連成一片”“綠色的海洋”說明了什么？樹木繁多森林面積大春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小興安嶺的春天是什么樣子的？你是從哪里感受到的？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！俺槌觥笔鞘箘砰L出的意思，把枝條筆直快速而有力長出來的樣子寫得很生動形象。展現(xiàn)了春天的小興安嶺生機勃勃的一面。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。作者采用擬人的手法，把小鹿活動的姿態(tài)當(dāng)成人來寫，十分生動，表現(xiàn)出小鹿的可愛神態(tài)，側(cè)面反映小興安嶺的春天是洋溢著活力與溫暖的。夏天，樹木長得蔥蔥蘢