興唐鎮(zhèn)中心小學(xué)新教師培養(yǎng)計(jì)劃表所在級(jí)部 姓名 培養(yǎng)教師 時(shí)間 “新教師培養(yǎng)計(jì)劃”填表說(shuō)明1、填表人員為尚未取得助教職稱的青年教師。2、培養(yǎng)計(jì)劃指：來(lái)本校工作的第一學(xué)年培養(yǎng)計(jì)劃。3、培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)容可包括：1）師德培養(yǎng)方面2）老教師帶教方面3）崗前培訓(xùn)方面4）實(shí)驗(yàn)課方面（如準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、輔帶、試講、主講等）5）理論課方面（如聽(tīng)課、試講、試驗(yàn)性講課、主講等）6）教學(xué)管理方面（如教學(xué)秘書工作、師生共建聯(lián)系人等）7）科研能力培養(yǎng)方面8）學(xué)位/學(xué)歷培養(yǎng)計(jì)劃姓名 性別政治面貌出生年月最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)年月來(lái)校工作時(shí)間職稱任職時(shí)間指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱指導(dǎo)教師培口養(yǎng)計(jì)戈U內(nèi)容第一學(xué)期： 年月至年月第二學(xué)期： 年月至年月指導(dǎo)教師意見(jiàn)：|日期：青年教師意見(jiàn):日期:教研室對(duì)青年教師的培養(yǎng)意見(jiàn):教研室負(fù)責(zé)人簽字:日期:系部對(duì)青年教師的培養(yǎng)意見(jiàn):系部負(fù)責(zé)人簽字:日期：“培養(yǎng)情況小結(jié)”填表說(shuō)明1、請(qǐng)按學(xué)年填寫，每學(xué)年填寫一份培養(yǎng)情況小結(jié)2、個(gè)人小結(jié)如寫不下可另附頁(yè)（A4）3、個(gè)人小結(jié)可包括：9）思想素質(zhì)10）教學(xué)管理11）崗前培訓(xùn)（如培訓(xùn)的課程、成績(jī)等）12）實(shí)驗(yàn)課（如準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、輔帶、試講、主講等情況及效果）13）理論課（如聽(tīng)課、試講、試驗(yàn)性講課、主講等情況及效果）14）科研能力（如參加科研、申請(qǐng)課題、發(fā)表論文等情況）15）攻讀學(xué)位/學(xué)歷情況（包括繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等）16）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議情況2、系部評(píng)價(jià)意見(jiàn)包括：1）師德培養(yǎng)方面的評(píng)價(jià)2）教學(xué)工作量及教學(xué)效果評(píng)價(jià)（教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)80分以下，請(qǐng)分析原因并制定出切實(shí)可行的措施）3）科研能力方面的評(píng)價(jià)4）培養(yǎng)計(jì)劃落實(shí)情況總體評(píng)價(jià)（良好、合格、不合格）（培養(yǎng)計(jì)劃落實(shí)情況評(píng)價(jià)為不合格的要分析原因）3、材料及表格一式兩份，其中一份以系部為單位集中送教務(wù)處。新教師培養(yǎng)計(jì)劃完成情況考核表姓名系部青年教師完成計(jì)劃情況及主要收獲：（可另附頁(yè)）簽字： 日期：指導(dǎo)教師指導(dǎo)課情況公開(kāi)課時(shí)間課程名稱結(jié)果（優(yōu)/良/中/差）指