小學(xué)電腦繪畫競賽活動方案(全面)(可以直接使用，可編輯全面資料，歡送下載〕佛山市三水區(qū)冠華小學(xué)2023-2023學(xué)年其次學(xué)期電腦繪畫方案曠中玲教師一、指導(dǎo)思想為了切實做好學(xué)校教育信息化教學(xué)工作，不斷豐富校園文化生活，培育青少年兒童的創(chuàng)精神和審美力氣，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、把握計算機應(yīng)用學(xué)問的興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)、實踐力氣，為三-六年級學(xué)生搭建一個我動腦、我繪畫的平臺，經(jīng)學(xué)校爭論打算，在3-6年級學(xué)生當(dāng)中開展一次電腦繪畫競賽活動。線此項活動安排如下：二、競賽時間：20231214三、競賽主題：探究與創(chuàng)這次活動主要以“節(jié)能環(huán)保，綠色生活”為主題，讓學(xué)生通過綠色來美化我們身邊的環(huán)境，珍惜環(huán)保工人的勞動成果，珍惜我們身邊的綠色生活，樂觀探究、勇于創(chuàng)，并將自己的想法制成電腦作品，同時培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)手段覺察問題、分析問題和解決問題的思想和力氣。四、活動與主題:電腦繪畫主題：節(jié)能環(huán)保、綠色生活五、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陳玨師成員：曠中玲攝影：夏天六、參賽對象：三--六年級學(xué)生本次活動面對全體學(xué)生各代信息技術(shù)的教師在班級進展初賽，評出兩名優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校組織的電腦繪畫競賽。七、參賽作品要求：1、電腦繪畫運用Windows自帶的繪畫〔畫圖、金山畫王、photoshop等〕軟件完成的繪畫作品，恰當(dāng)?shù)乇磉_主題。2、作品內(nèi)容：以符合自己年齡特點的觀看和想象，用電腦作品將構(gòu)建和諧綠色家園的寵愛及對將來的家園的規(guī)劃和向往，對將來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出人類生產(chǎn)、生活的情景和畫面。3、制作要求：參賽學(xué)生要獨立進展作品的創(chuàng)意、設(shè)計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)教師可以賜予指導(dǎo)，但不能直接動手參與制作。作品可以是一幅，也可以是多幅。4、形式格式：電腦繪畫提交作品的保存格式為jpg。八、評獎方法：1、評分標(biāo)準(zhǔn)：見附表2、獎項設(shè)置:為了保證評比工作的公開、公正、公正，參賽作品征二、三等獎各一名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師三名。冠華小學(xué)電腦繪畫競賽活動評分表評分人：姓名姓名內(nèi)容真實、〔2〕畫面比例分〕創(chuàng)意〔2〕〔3〕〔2〕總構(gòu)圖完整、線用色大膽、分佛山市三水區(qū)冠華小學(xué)20231122小學(xué)英語書法競賽活動方案一、活動目的：取長補短。二、活動時間：競賽時間：420〔星期三〕下午課文活動。三、活動地點：學(xué)校多媒體教室四、活動對象：三、四、五、六年級學(xué)生。五、活動要求：首先各校英語教師要充分發(fā)動學(xué)生參與，然后自行篩選，各班選出3名學(xué)生作為參賽選手。2．競賽分年段進展：三年級書寫字母；四、五、六年級書寫單詞。4．要求參賽選手使用競賽統(tǒng)一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。20年級不同，競賽內(nèi)容各不同，參賽選手要依據(jù)要求進展正確書寫。六、評委。全部英語教師：王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。七、評分細則：〔總分值為10分評分細則如下：244錯別字母或漏字母，每字母扣0.513為求公正、公正，任課教師之間交換評比出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。八、嘉獎制度：競賽評出各年級一等獎一名、二等獎二名。如何培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，對他們英語成績的提高起著格外關(guān)鍵的作背，布置大量機械重復(fù)性的抄寫作業(yè)，甚至是懲罰性的作業(yè)，使英語學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的猛烈愿望，使他們寵愛學(xué)、樂于學(xué)，并且隨時隨地努力創(chuàng)設(shè)直觀、好玩的英語學(xué)習(xí)情景，并引導(dǎo)學(xué)生樂觀參與進來，大膽實踐、大膽交際，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和學(xué)習(xí)興趣，以到達歡快學(xué)習(xí)，快速成功的目的。一、創(chuàng)設(shè)有利的英語學(xué)習(xí)環(huán)境能是英語。眼睛看到的主要指的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)場所、生活場所、玩樂場所都可以看到英語并學(xué)習(xí)英語。如：校園內(nèi)的警示牌、標(biāo)語牌、宣傳牌，用英漢雙語等等。二、創(chuàng)設(shè)各種情景進展教學(xué)40教師必需依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)各種情景，做到教學(xué)情景化。一是教唱英語歌曲，學(xué)講英語小笑話、小故事、還有演話劇、童謠、小詩、繞口令、猜謎等等，形成輕松的學(xué)習(xí)氣氛。不少小學(xué)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容可以用歌曲形式表達，這有助于激發(fā)興趣和分散難點。因此，在容，創(chuàng)設(shè)有聲語言環(huán)境，使學(xué)生自然投入。二是運用多媒體手段，調(diào)情境，形象生動地再現(xiàn)有關(guān)對話的時空，做到聲像結(jié)合，圖文并茂，間建立起聯(lián)系，從而調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性，使學(xué)生更自覺、更好玩的進展英語交際活動。例如：下雨的情景課堂上難以再現(xiàn)，教師預(yù)先錄下下雨聲，再用FLASH跟著課件中的卡通人物學(xué)習(xí)有關(guān)下雨的對話內(nèi)容，學(xué)生會很感興趣。才華，在相互評價中表達自我。三是設(shè)計玩耍情景，復(fù)習(xí)穩(wěn)固對話內(nèi)輕松自然的氣氛中進展語言操練制造了條件，使學(xué)生樂而好學(xué)。在教學(xué)中，假設(shè)我們堅持這樣做，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會格外高，在信息為本的教育思想，制造最正確環(huán)境，尋求最正確方法，以轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)身進展奠基。如何培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣梁小斌小學(xué)生繪畫活動方案事宜及活動實施方案如下：一、繪畫活動主題：二、活動目的：呈現(xiàn)自我的舞臺。202311小學(xué)全體學(xué)生六、評委：七、競賽具體內(nèi)容以及要求：競賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，小學(xué)全體學(xué)生參與，美術(shù)教師對學(xué)生作品進展篩選；美術(shù)繪畫活動打算習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將社團的活動安排制定如下打算：一、活動目的：思維力氣，提高學(xué)生的審美觀。二、活動要求：1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周五的下午進展活動，小組成員必需準(zhǔn)時到達美術(shù)室。準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。三、活動內(nèi)容：1、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進展教學(xué)。2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。3、賞識名人名畫名作提高賞識水平。四、活動步驟：方面去著手。〔一、組織健全美術(shù)繪畫小組。美術(shù)繪畫小組人數(shù)不宜過多，大約10名左右?；顒庸潭?，通常度、廣度和力度?！捕⒕唧w打算小組活動內(nèi)容。美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、賞識等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。程〔線描畫、顏色、手工等〕為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為〔〕〕從顏色、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；〔樂觀向上，催人奮進，有確定的藝術(shù)品嘗的作品。〔三、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦我校繪畫小組成員美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，力培育精彩的藝術(shù)人才?！菜摹⒔M織觀摩活動。受益?！参濉⑦M展美術(shù)繪畫競賽。以讓學(xué)生進展速寫、簡筆畫、素描等競賽，通過訓(xùn)練競賽，能夠促進準(zhǔn)確、嫻熟的技能。美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。美術(shù)繪畫活動總結(jié)愛好。以下是。繪畫競賽活動總結(jié)一術(shù)修養(yǎng)，呈現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的成果;對學(xué)生進展生動的愛國主義、提高了他們的綜合素養(yǎng);豐富了活潑學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，建設(shè)藝術(shù)教育的進展。的文化生活，到達藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。力協(xié)作，使整個活動到達了預(yù)期的效果。們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。各方面的樂觀性，樂觀踴躍地呈現(xiàn)自己共性特長。們的學(xué)問水平;看到富有創(chuàng)意的作品，認(rèn)真的畫工，這次繪畫大賽通顏色，共同描繪我們驚奇的臨中。小學(xué)朗讀競賽活動方案一、指導(dǎo)思想：展一次朗讀競賽活動。二、朗讀競賽要求：1、以班級為單位，各班班主任負(fù)責(zé)，語文教師認(rèn)真協(xié)作，每位教師必需認(rèn)真1——2三、競賽評分規(guī)章：1、分根底和提高兩局部。儀表得體、臺風(fēng)自然和脫稿朗讀這三個評分點。各評分點分值見附表。3、評委公正公證打分，班主任不參與本班的打分。4、分一到三年級和四到六年級兩個組別進展評比，每組評比出一二三等獎秀指導(dǎo)獎。四、評委組織：1、打分：全體教師2、統(tǒng)計與核算：李麗郭翠五、活動時間：六、其他：音響功放：鄧群附：橫林鎮(zhèn)西小學(xué)朗讀競賽評分表班級姓名根底分提高分評分點一般話標(biāo)準(zhǔn)總分值值黨員年終工作總結(jié)范文一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強堅決了立場，堅決了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持糊涂的頭腦。更多的壓力。時刻提示著我留意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué)，固然自己的努力是少不了的。我有信念明年總結(jié)的時候可以完全改正一些缺乏和缺點。由于我是一名黨員了，用。這一年里，我樂觀響應(yīng)學(xué)校組織的屢次黨員活動，協(xié)作當(dāng)前的理論