輪滑教課內(nèi)容：學(xué)習(xí)彎道技術(shù)游戲：“十字”追趕接力設(shè)計(jì)思路：關(guān)于小學(xué)生來說，興趣是他們的第一需要。本課經(jīng)過復(fù)習(xí)穩(wěn)固直道滑行技術(shù)，學(xué)習(xí)彎道技術(shù)，為冬天冰上速滑練習(xí)打好基礎(chǔ)，經(jīng)過設(shè)置“十字”追趕游戲，吸引學(xué)生主動參加到學(xué)練活動中，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)問題。進(jìn)而獲取必定的知識與技術(shù)。本課關(guān)注學(xué)生發(fā)展的需要和感情體驗(yàn)。重視學(xué)生的主體地位，給學(xué)生自我展現(xiàn)，自我體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，達(dá)成運(yùn)動參加。身體健康，社會適應(yīng)的教課目的。使學(xué)生掌握必定技術(shù)。突出以人為本的教課理念，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會。學(xué)習(xí)，踴躍鍛煉。關(guān)注不一樣差別，讓每個(gè)學(xué)生都得益，學(xué)會體育與健康知識，并可以在實(shí)踐中運(yùn)用。教材剖析：輪滑是一項(xiàng)渾身運(yùn)動，能促使心腦血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的技術(shù)的改良如代謝的增強(qiáng)，能增進(jìn)上下肢的腰腹肌肉的力量的關(guān)節(jié)的靈巧性。特別是掌握均衡能力。輪滑是一項(xiàng)新興的運(yùn)動項(xiàng)目。輪滑的基本動作有：單雙腳支撐葫蘆滑行及彎道壓步等······對學(xué)生而言，學(xué)習(xí)輪滑不只是是進(jìn)行體能均衡能力的練習(xí)，更重要的是在不停體驗(yàn)成功的愉悅的同時(shí)，培育學(xué)生的自信及合作意識，漸漸形成良好的意志質(zhì)量。學(xué)情剖析：小學(xué)三年級是中年級向高年級的過渡時(shí)期。教課內(nèi)容與方法有了一些變化。要讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝厭學(xué)情緒，教師要正確指引，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，給他們一些自由的時(shí)間和空間。讓學(xué)生學(xué)會察看和思慮。由于此階段的學(xué)生注意力不夠穩(wěn)固，不易長久，簡單被新奇的內(nèi)容所吸引。興趣寬泛，這就要討教師解說不宜過多，要精講多練，使學(xué)生學(xué)會相互評論。此階段的學(xué)生集體活動的意識增強(qiáng)。懂得集體活動的一些規(guī)則。喜愛和一些合得來的同學(xué)一同練習(xí)。所以安排小組合作練習(xí)游戲競賽的形式進(jìn)行教課。本班學(xué)生以認(rèn)識和掌握了輪滑運(yùn)動的基本知識，并有了必定的基礎(chǔ)，知道佩戴護(hù)具的方法。經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)已能達(dá)成直道滑行，掌握了基本姿勢及支撐滑行動作。本課要點(diǎn)是學(xué)練彎道壓步動作。教課目的：初步掌握彎道滑行技術(shù)。發(fā)展敏捷、協(xié)調(diào)、耐力素質(zhì)。增強(qiáng)均衡協(xié)調(diào)能力。學(xué)會相互評論，參加小組合作學(xué)習(xí)。教課要點(diǎn)：掌握壓步轉(zhuǎn)彎技術(shù)。教課難點(diǎn)：保持身體均衡，動作協(xié)調(diào)。教課流程：一準(zhǔn)備部分：5---8分鐘組織教課：會合整隊(duì)。師生問好，宣告本課內(nèi)容，提出要求，安排見習(xí)生。熱身活動慢跑2圈、聽音樂跟我學(xué)做陸地模擬。聽音樂.穿輪滑鞋，戴護(hù)具。要求動作快速，先穿哈的學(xué)生自由滑行，重申安全。二基本部分26-28分鐘復(fù)習(xí)直道滑行，教師解說、師范，提出要求，學(xué)生領(lǐng)做，教師指導(dǎo)，學(xué)生展現(xiàn)，教師小結(jié)，學(xué)生溝通。學(xué)習(xí)彎道滑行：教師解說示范，提出重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)生展現(xiàn)，評論，再練習(xí)。游戲：“十字”接力教師解說游戲要求及規(guī)則，提出注意事項(xiàng)，并浸透集體主義為國爭光等思想教育，學(xué)習(xí)短道速滑隊(duì)員的合作拼搏精神。分組組織學(xué)生競賽。游戲小結(jié)，三、結(jié)束部分：2—3分鐘經(jīng)過學(xué)習(xí)這節(jié)課你學(xué)到了什么？有那些收獲？這節(jié)課你們快樂嗎？高興嗎？快樂嗎？幸福嗎？下邊和老師一同來邊唱邊做幸福拍手歌。課小結(jié)，總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，鼓舞先進(jìn)，部署課后練習(xí)