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文檔簡介

《伊索寓言》讀書心得《伊索寓言》讀書心得1

這個(gè)暑假,我看了一本好書——《伊索寓言》。書中有許多深刻的道理,讓我受益匪淺。

《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻的印象:

傲慢的孔雀張開華麗的尾巴,傲慢地贊美自己。一只鶴從這里經(jīng)過,孔雀傲慢地對它說:“鶴,看我,我的衣服像國王的長袍一樣華麗。再看看你的翅膀。太丑了?!柄Q聽了這句諷刺的話,不忍譏笑:“你說的對,我的羽毛真的不如你的,但是我可以飛上天,你卻成天帶著家禽處處走,和土打交道,很土氣。”他們兩個(gè)誰也不服誰,滿臉通紅。

這個(gè)故事生動地說明白一個(gè)道理:人不應(yīng)當(dāng)瞧不起別人,而應(yīng)當(dāng)保持虛心的態(tài)度,否則不會受到別人的敬重。

故事也讓我想起了生活中的一些真實(shí)例子。有的人很高傲,只取得一點(diǎn)點(diǎn)成果就時(shí)不時(shí)稱贊別人。唉,我就是這樣的人。有一次語文考班級第一,我趾高氣揚(yáng),就像一朵傲慢的公雞花。沒有人看不起我。這次考試的內(nèi)容太簡潔,其他同學(xué)答不出來。唉,真是愚蠢!我覺得我是最棒的,高人一等,鄙視同學(xué),不再和他們溝通。慢慢的,伴侶之間有了隔閡,友情不再親熱。結(jié)果由于傲慢和馬虎,在后來的測試中沒有取得好成果。然后我才真正體會到傲慢的巨大代價(jià),真的損害了別人!

《伊索寓言》是一個(gè)眾所周知的寓言,它不僅是向兒童傳播善惡、是非、美丑觀念的啟蒙教科書,也是人生教科書。請和我一起讀,它會讓你有所收獲!

《伊索寓言》讀書心得2

我相信每個(gè)人都曾讀過一本對自己印象很深刻的書,《伊索寓言》這本書對我影響很大。

看到書的名字,或許你會想到很多童話故事。沒錯(cuò),這本書就是一部寓言故事集,并且這本書還通過簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不被我們察覺的真理。

我第一次看這本書時(shí),就被它的的書名深深地吸引了。剛看第一卷時(shí),我就收到許多啟發(fā)。讀《馬與馿子》這個(gè)小故事,就讓我反省了自己。我以前不愛關(guān)心人,即使別人讓我關(guān)心他我也稱有事推辭了,但通過這個(gè)故事,我知道了人與人之間要相互關(guān)心,否則受損害的會是自己。我通過讀第一卷知道了我們要和正直、誠懇、見多識廣的人交伴侶。第一卷的這里深深吸引我連續(xù)讀下去。讀《薔薇與雞冠花》這個(gè)故事,我以后不會再由于自己的外貌而自卑了,而是要通過美妙的品德來豐富自己的內(nèi)涵。

讀《伊索寓言》這本書,我感受到了寓言故事的好玩,還獲得了很多人生的哲理。

《伊索寓言》讀書心得3

最近,我讀了《伊索寓言》這本擁有很多輕松幽默而且富含訓(xùn)練意義的小故事的故事書。其中,我最喜愛《農(nóng)夫的孩子們》這個(gè)小故事,這個(gè)故事說明:團(tuán)結(jié)不行戰(zhàn)勝,紛爭易被制服。

《農(nóng)夫的孩子們》敘述了一位農(nóng)夫,他有三個(gè)兒子,這三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié),所以經(jīng)常發(fā)生爭吵,甚至打架。農(nóng)夫覺得光用口說沒有用,應(yīng)當(dāng)用事實(shí)訓(xùn)練他們。他讓孩子們拿來幾根樹枝,然后緊緊地捆綁在一起,讓三個(gè)兒子折斷這捆樹枝。大兒子用完全身的力氣也折不斷;二兒子雖然很有自信,但臉都憋紅了,還是沒能折斷;三兒子跟兩個(gè)哥哥的結(jié)果一樣,沒能折斷。農(nóng)夫?qū)渲Ψ珠_來,讓兒子們折斷,他們很簡潔地就折斷了。

這個(gè)故事告知我們的道理就像農(nóng)夫說的話一樣,樹枝捆起來的時(shí)候,沒有人能折斷它們,這就是團(tuán)結(jié)的力氣。一旦團(tuán)結(jié)起來,是不行戰(zhàn)勝的。樹枝分為一根一根的時(shí)候,很簡單折斷他們。一旦不團(tuán)結(jié),只憑借個(gè)人力氣,就很簡單被各個(gè)擊破。我讀完這個(gè)故事,覺得農(nóng)夫非常聰慧,明白用事實(shí)訓(xùn)練自已的孩子們,而且這種訓(xùn)練方式還很有用,三個(gè)兒子從今很團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是不行制服的力氣。同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來為祖國美妙的將來打下基礎(chǔ)吧!

《伊索寓言》讀書心得4

《伊索寓言》匯合了古希臘大量優(yōu)秀作平,大多是動物故事,用財(cái)狼,獅子等兇狠的動物比方人間的權(quán)貴,揭露了他們專橫,殘暴,虐害弱小的行為。

讀了《伊索寓言》后,引起了我很多浮想遐思。人心的丑惡,世俗的骯張,以及弱肉強(qiáng)食的行為,不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危急的世界里,我們身邊的人,如父母、伴侶……都有可能對我們造成危害。正如<不忠誠的驢出賣伴侶〉一樣。呂為了自己的利益出賣了伴侶,使他們慘遭獅子的損害。這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人由于可怕權(quán)貴,不惜出賣自己的人格,干那些燒殺搶虐之事。給家人,給社會帶來不必要的損害。同樣的,假如我們是個(gè)強(qiáng)者,而不為弱者著想,只仗著自己的權(quán)勢欺壓弱者,那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。

我們這個(gè)社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深化的體會到。正如<老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣:真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手,只有勞動才能制造財(cái)寶。是的,我們生活在一個(gè)競爭激烈的社會中,各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。但是,就有一些人想不勞而獲,由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨——,這些人真是可悲呀,自己有健全的身體,足夠的勞動力。他們卻不好好應(yīng)用,只會想方設(shè)法來破壞被人的勞動成果,莫非他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是,他們本著一顆和善的心,來達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。

《伊索寓言》一書,讓我明白很多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個(gè)真正的人。不是為社會蒙羞,而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會奉獻(xiàn)自己的一份力氣。假如每個(gè)人都如此,那末祖國的明天將一片光明。

《伊索寓言》讀書心得5

閱讀,很歡樂!讀《伊索寓言》就像跟一個(gè)有學(xué)問的人說話,有著各種各樣的寓言道理,讓人受益匪淺。

《伊索寓言》的是古希臘的作家伊索,當(dāng)時(shí)是奴隸社會,地位卑微的人們經(jīng)常倍受熬煎,伊索于心不忍,寫下了這本激勵(lì)人心的聞名書——《伊索寓言》。這本書里把丑陋?jiǎng)游锉茸鞯刂骼县?cái),把和善動物比作好人,利用小故事告知我們大道理。

第一卷:披著羊皮的狼。就拿《狼和小羊》來說吧。狼想吃羊,找了三次借口才把它吃掉。第一次:弄臟水,其次次:背后罵人,第三次:老爸罵人。最終吃掉可憐和善的羊。在這個(gè)故事中狼是地主老財(cái),羊是和善農(nóng)夫。就是說惡人想做壞事總有許多理由,仗勢欺人。

其次卷:狐貍和葡萄?!逗偤推咸选肥亲罱?jīng)典的故事。狐貍想吃葡萄,但是想盡了各種方法都沒有吃到葡萄,這就是標(biāo)準(zhǔn)的吃不到葡萄說葡萄酸的人。這個(gè)故事告知我們,做人做事要敢作敢當(dāng),不要自欺欺人。

第三卷:農(nóng)夫和蛇。農(nóng)夫在寒冷的冬日遇到了一條凍僵的蛇,就把它放在懷里暖和射速行了,蛇清醒了,卻給了農(nóng)夫致命的損害。農(nóng)夫懊悔地講道:“我真不應(yīng)當(dāng)可憐蛇,我這就是自作自受啊!”你對惡人好,但惡人不會為你而轉(zhuǎn)變。

第四卷:龜兔賽跑?!洱斖觅惻堋反蠹叶贾獣?,兔子跑得快,但他傲慢,烏龜跑得慢,但他堅(jiān)持不懈,所以才會是烏龜獲勝的結(jié)局發(fā)生。不管你怎么樣,堅(jiān)持就是成功,堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵!

第五卷:牧童和狼。放羊娃哄騙村子里的村民,讓自己喜笑顏開,讓他人愁眉苦臉,結(jié)果就被狼無情地吃掉了,害的村民的羊也丟失了生命。這個(gè)故事告知我敏肯定不能撒謊,即使這次你說了真話,也不會有任何一個(gè)人相信你的,人們就會厭惡你,厭煩你。

第六卷……

閱讀了這本書,我的收獲很大,每一個(gè)小故事雖然很短,但是卻你在你失敗的時(shí)候激勵(lì)你,鼓舞你,為你加油鼓勁,讓我們準(zhǔn)時(shí)悔悟,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

閱讀,很歡樂!你覺得呢?

《伊索寓言》讀書心得6

《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言著作,其中囊括了很多通俗易懂,卻蘊(yùn)含著人生哲理的故事。我讀過這本書之后,就對其中的幾篇故事產(chǎn)生了深刻的感悟。

《兩個(gè)口袋》,敘述了每個(gè)人的脖子上都有兩個(gè)口袋,一個(gè)裝著別人的缺點(diǎn),另一個(gè)裝著自己的缺點(diǎn)。我們總把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在自己的胸前,而另一個(gè)則掛在背后,因此人們總能夠看到別人的缺點(diǎn),但卻看不到自己的。

雖說這是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但它揭示的問題卻真實(shí)存在。我們往往喜愛挑剔別人的缺點(diǎn),同時(shí),無視自身的缺點(diǎn)。正如現(xiàn)代社會中的很多人,解決問題非常武斷,在自己也有瑕疵的狀況下,僅憑自己的主觀想法就質(zhì)疑他人,并瞬間對他人置以否定態(tài)度。

沒有人是十全十美的,再完善的事物都有不行避開的瑕疵,而這才正是每個(gè)人都獨(dú)一無二的地方。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會正確熟悉自己,客觀地評價(jià)別人,把裝有自己缺點(diǎn)的“口袋”掛在胸前,先觀察自己的不足,再以正確的態(tài)度去看待事物。

而在我讀到《狼與逃進(jìn)神廟的小羊》時(shí),我對這本書就有了更深的感悟:一只小羊被狼追逐,逃進(jìn)了一個(gè)神廟。狼對小羊說:“假如你不趕快出來,大祭司就會抓住你,把你獻(xiàn)給神明?!毙⊙蚧卮鹫f:“我寧愿獻(xiàn)給神,也不想被你吃掉。”

這個(gè)故事體現(xiàn)的是一個(gè)通俗的道理:對于將要死的人,應(yīng)當(dāng)選擇有意義的死。而這個(gè)道理在中國文化中也有體現(xiàn):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”不正是說明同樣的道理?中國自古以來就有這樣的英雄:古代有奸臣蔡京,為自己名利,竊弄權(quán)威,最終客死他鄉(xiāng);也有忠臣顏真卿,面對叛軍脅迫,從容淡定,最終淡然赴死;后有叛國之士李士群,投靠日寇侵略者,屠殺無辜百姓,最終因毒而亡;也有兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?,為國效力,淡泊名利,鞠躬盡瘁。

但最令我印象深刻的,是一篇名叫《月亮和她的媽媽》的故事:月亮讓媽媽為她做一件新斗篷,可媽媽說:“我怎么能做到呢?你現(xiàn)在是新月,然后又是滿月,再接著又是新月,之后又變成滿月了。”

這是一個(gè)簡潔易懂的故事。月亮總有陰晴圓缺,沒有任何一件斗篷適合正在不停變化的月亮。而我們身邊的事物也在不停地變化,我們不行能一勞永逸,想要適應(yīng)變化著的環(huán)境,就只有轉(zhuǎn)變自身。若是固執(zhí)的想要一次性解決問題,也是不太可能的事。

但這轉(zhuǎn)變自身也并不是讓自己變成“墻頭草”,隨風(fēng)搖擺漂浮,也不是讓自己成為一潭流水,僅隨著容器的變化而轉(zhuǎn)變自己的外形。而是依據(jù)大環(huán)境的變化,適當(dāng)?shù)淖龀鲎陨淼霓D(zhuǎn)變,不只是單純的轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變中也要保留自己的特點(diǎn)。要不然,我們就會變成只會隨波逐流的浮萍。

即使只是一本記錄著寓言故事的故事書,但這之中卻飽含著對這個(gè)世界的深刻領(lǐng)悟。不僅如此,他還將這些生澀難懂的哲理融入了多彩的寓言故事中,讓更多的孩童領(lǐng)悟閱讀。時(shí)至今日,這本寓言故事還在被人們廣為傳頌。

《伊索寓言》讀書心得7

《伊索寓言》一書是由伊索寫成,他用精短的小故事來教會我們?nèi)松芾?。每一篇故事不過幾十字,卻字字珠璣。每個(gè)字的背后無不在揭露著,無不在諷刺著。但總的來說,他在整本書中都在為我們敘述一個(gè)道理:知足則樂,務(wù)貪必憂。

例如《冠雀》,這則小故事敘述了一只冠雀因小小的糧食的誘惑而被捕入網(wǎng)中。這告知我們:貪小廉價(jià)而冒大風(fēng)險(xiǎn)會得不償失。

可是就這么小小的一點(diǎn),并經(jīng)常在教科書上看到的一點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)生活中并非有多少人可以做到。人們總是會“揀了芝麻丟了西瓜”,受不了眼前的蠅頭小利,而忽視了長遠(yuǎn)的利益,在蠅頭小利中還伴隨著無限的風(fēng)險(xiǎn)。直到人們受到打擊,才會熟悉到這一點(diǎn),那時(shí)便悔不當(dāng)時(shí)了。這便是伊索的“務(wù)貪必憂”吧!

再例如《驢和馬》,它敘述了驢艷羨馬每天能得到仆人無微不至的照看,但在戰(zhàn)斗中,馬負(fù)傷倒下了,驢便感嘆它的不幸。這個(gè)故事告知我們:不要艷羨那些擁有富貴和權(quán)力的人,由于他們同時(shí)還承受著太多的危急和嫉妒。安于貧賤往往能平安享樂。

在現(xiàn)實(shí)小康社會中,照舊有很多窮人。他們生活在社會底層,高高在上的是那些擁有富貴和權(quán)力的人。他們就像驢一樣,或許曾經(jīng)幻想過榮華富貴,但也只是停留在幻想方面。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是知足,越是底層人民就越是這樣。他們不妄想榮華富貴,只求衣食溫飽。由于知足,所以歡樂。這便是伊索的“知足則樂”吧!

伊索的平生就像那八個(gè)字“知足則樂,務(wù)貪必憂”。他小時(shí)不受待見,但他的知足使上帝寵幸他,他用他的才智、他平生的閱歷為我們寫下伊索寓言這本書。我們世世代代從中獲益。

從今起我們要學(xué)習(xí)伊索先生的“知足則樂,務(wù)貪必憂”!

《伊索寓言》讀書心得8

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊珍寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的才智和藝術(shù)魅力,令人愛不釋手,經(jīng)久不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每一個(gè)故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰?!兑了髟⒀浴纷x后感人應(yīng)當(dāng)好讀書,還要讀好書。可真正的好書有哪些?我推舉大家讀讀《伊索寓言》。伊索是古希臘的聞名寓言家,他一生編寫了很多小故事,這些故事不但好玩,還布滿了淺顯的哲理。

《伊索寓言》中,有不少這樣的小故事,其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜愛的一則故事。話說,有只蝙蝠掉到了地上,被黃鼠狼見到,便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠懇求黃鼠狼高抬貴手放過自己,黃鼠狼答道:我絕不放過你,由于我生來就痛恨鳥類!蝙蝠忙說:我是老鼠,不是鳥。黃鼠狼便放了它。

后來,這只不幸的蝙蝠又落了下來,被另一只黃鼠狼叼住,蝙蝠只好再次懇求:請你高抬貴手饒我一命,千萬別吃我?。↑S鼠狼說:我生來就痛恨一切鼠類,我怎能放了你?蝙蝠靈機(jī)一動,立即改口說:我不是老鼠,你看,我有翅膀,還可以飛呢!于是黃鼠狼又把蝙蝠放了。

就這樣,蝙蝠兩次轉(zhuǎn)變了自己的身份,最終死里逃命,幸免于難。這就說明,當(dāng)我們遇到危急時(shí),應(yīng)學(xué)學(xué)才智的蝙蝠,臨危不亂,隨機(jī)應(yīng)變,抓住一線盼望,最終化險(xiǎn)為夷,死里逃命。

書是人類進(jìn)步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書吧,讀小故事,得大道理!

《伊索寓言》讀書心得9

《伊索寓言》匯合了許多古希臘的優(yōu)秀故事,大部分都是動物故事。它將世界上強(qiáng)大而有權(quán)勢的人與金融狼、獅子等兇殘的動物相比較,揭露他們專橫、殘忍、脆弱的行為。

看了《伊索寓言》,引起了我許多奇思妙想。人心之丑,世界之俗,弱肉強(qiáng)食,令人不寒而栗。我們生活在一個(gè)處處都有危急的世界。身邊的人,比如父母伴侶。很可能會對我們造成損害。就像《不忠的驢賣伴侶》一樣。魯為了自己的利益背叛了他的伴侶,他們被獅子損害了。

這種行為實(shí)在令人發(fā)指?,F(xiàn)實(shí)生活中,有些人不惜出賣人格,做燒殺搶掠之類的事情,由于他們可怕有權(quán)勢的人。給家庭和社會帶來不必要的損害。同樣,假如我們是一個(gè)強(qiáng)者,不是為弱者著想,而是用自己的力氣壓迫弱者,那么我們和上級之間的地帶的終點(diǎn)是什么?他們都同樣可憎可恨。

我們的社會提倡通過努力工作致富??戳恕兑了髟⒀浴罚芨羁痰睦斫?。就像《老農(nóng)三子》里的道理一樣,真正的珠寶是我們勤勞的雙手,只有勞動才能制造財(cái)寶。是的,我們生活在一個(gè)競爭激烈的社會,各行各業(yè)都需要努力。然而,有些人卻想不勞而獲,用非法手段侵占或破壞人們的勞動成果。嗨——,這些人真的很難受,他們有健全的身體,有足夠的勞動力。但他們沒有很好地應(yīng)用,他們只是盡力破壞人們的勞動成果。莫非他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是他們可以用一顆和善的心去實(shí)現(xiàn)正常人無法實(shí)現(xiàn)的事情。他們比一些被迫說好話人好。

《伊索寓言》,讓我知道許多啟發(fā)我人生的道理。我相信我能做到。我想成為一個(gè)真正的人。不是讓社會蒙羞,而是把我的力氣和毅力給社會。假如每個(gè)人都這樣,那么祖國的將來就光明白。

《伊索寓言》讀書心得10

記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告知我:從前有一個(gè)會講故事的老人,他的名字叫伊索。今日,我寫完作業(yè)后,最終有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比方形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最喜愛的是《觀察獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們最終遇上了。頭一回見到這威猛雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽?,雖然是其次次相見,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí),狐貍竟信念十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。

看完這個(gè)故事后,我一下子就說出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。學(xué)校一、二班級時(shí),我非常膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢顫抖,舌頭發(fā)麻;三班級時(shí),敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍舊不敢說話;四班級時(shí),我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五班級時(shí)還得了個(gè)“英語口語競賽”一等獎(jiǎng)。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要英勇地去面對并想好解決問題的方法。

《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)淺顯的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的`學(xué)問的尺度。當(dāng)時(shí)聞名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散?!边@真是本好書?!兑了髟⒀浴纷x后感最近我讀了一本書,這本書的名字叫《伊索寓言》,則讀這本書,我就愛不釋手,放下心中感悟更是油然而生,其中我最喜愛的一篇文章《膽小鬼》,這篇文章敘述了一個(gè)人,膽子很小,生活條件很不好,卻很貪財(cái),總想不勞而獲,一天他來到山上砍柴,累極了,背著柴火正預(yù)備下山,突然發(fā)覺一個(gè)金獅子于是便找人,將它搬走,誰知回來的時(shí)候金獅子不見了。

這個(gè)故事告知我們:做事肯定要堅(jiān)決,不能拉拉扯扯的。否則,什么事情都變的很糟糕的,有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《伊索寓言》讀書心得11

《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中經(jīng)常閃爍著才智的光線,爆發(fā)出機(jī)靈的火花,蘊(yùn)涵著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上,它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著作中,也經(jīng)常引用《伊索寓言》,或作為說理論證時(shí)的比方,或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分,至今仍有樂觀的現(xiàn)實(shí)意義。

這部書差不多都是講禽獸的,從禽獸變到人。寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

如《牛和蛙》的故事告知了我們一種道理。這則寓言敘述了一個(gè)青蛙觀察牛以后,非要和牛比一比究竟誰大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)當(dāng)和牛比究竟誰大,而要和牛比誰比嬌小,這樣不就取人之短,補(bǔ)己之長了嗎?也不會再消失肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟(jì),愚蠢說是誠懇,卑鄙說是敏捷,無才便說是德……因此,世界上沒有自認(rèn)為一無可愛的女人,也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當(dāng)然都會相安無事。但假如都像那只青蛙一樣的話,那世界將會變成一個(gè)什么樣子呢?真是無從想象。

《善與惡》也給了我很深的印象。故事是這樣的:力氣弱小的善被惡感到天上。善問宙斯怎么樣才能回去。宙斯告知他,大家不要一起去,一個(gè)一個(gè)的去訪問人間吧,惡與人相近,所以每天去找他們,善由于從天上下來,所以就來得很慢。這就是說,人很不簡單遇到善,卻每天被惡所損害。

《伊索寓言》讀書心得12

今日,我如饑似渴地讀了了世界文學(xué)名著《伊索寓言》?!兑了髟⒀浴肥枪糯ED人,傳給后世的一部飽含生活才智的文學(xué)作品。寓言故事情節(jié)構(gòu)思奇妙,敘述概括,語言簡樸,所蘊(yùn)含的才智既淺顯又發(fā)人深省,令我百讀不厭,趣味盎然,很受訓(xùn)練。

130篇寓言故事中,《農(nóng)夫和他的孩子們》很有意思,給我留下了深刻印象,進(jìn)一步懂得了“團(tuán)結(jié)就是力氣”的道理。大意是:農(nóng)夫的孩子們常常爭吵不休,農(nóng)夫又說服不了孩子們。后來,他想了一個(gè)方法,叫孩子們拿一捆樹枝來。先讓孩子們把整捆樹枝折斷,孩子們不管怎樣用勁,也不能把那捆樹枝折斷。于是,農(nóng)夫給孩子們每人一根樹枝,孩子們輕輕一折就斷了。農(nóng)夫語重心長地說:“孩子們啊,你們也一樣,鑰匙你們能和諧全都,任何敵人都不行能戰(zhàn)勝你們,然而要是你們爭吵不休,那你們就很簡單被敵人制服?!?/p>

這則寓言說明,和諧、團(tuán)結(jié)就強(qiáng)大,紛爭便簡單被制服。我們常說:“團(tuán)結(jié)就是力氣”,團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。四川汶川“5。12”特大地震發(fā)生后,在黨中心、國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民齊心協(xié)力,“一方有難,八方支援”,有錢出錢,有力出力,形成了一個(gè)巨大的分散力,使抗震救災(zāi)取得了巨大成果。再次證明“團(tuán)結(jié)就是力氣”的道理。

不管做什么,只要我們我們團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),就能戰(zhàn)勝一切困難,爭取更大的成就。

《伊索寓言》讀書心得13

無意間,我發(fā)覺了一本很好玩的書,這本書的格式很驚奇,不是整一個(gè)故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過一個(gè)個(gè)非常簡潔又很短的故事,敘述了一個(gè)個(gè)深化人心的大道理,就是由于這特別的格式,吸引了我去掃瞄它。這一本書就是《伊索寓言》。

我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找,后來,它找到了一塊寶石,便對寶石說:“假如是你的仆人撿到了你,他肯定會特別快樂的把你撿起來加以妥當(dāng)保存;但是在我看來,你一無是處。由于對于我來說,一顆麥子比世界上的一切寶石都要寶貴?!蓖ㄟ^這個(gè)故事告知我們,對于我們來說,世界上的確有很多東西是寶貴的,但是最寶貴的莫過于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都覺得金錢最寶貴,不是由于這些人貪心,而是由于,他們還未知道自己真正需要什么。

《伊索寓言》這本書告知了我許多許多的人生哲理,給我了許很多多的啟示。伊索通過自己的思想力來制造故事,爭取自由。當(dāng)我們這樣來看伊索寓言的時(shí)候,我們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。我們在生活中,不會有人指導(dǎo)你做什么事,要靠你自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領(lǐng)你走向勝利的道路,補(bǔ)充你從未具有的學(xué)問。

《伊索寓言》讀書心得14

《伊索寓言》是世界上最古老的預(yù)言集,相傳是公元前六世紀(jì)古希臘人伊索所寫。他以動物為角色,以一個(gè)個(gè)精致的小故事來告知人們諸多的人生道理。

例如,《掉在井里的狐貍和山羊》的故事里,一只失足落入井中的狐貍,把口渴的山羊騙到井下,狐貍提議踩著山羊先上去,然后再回來救山羊,山羊答應(yīng)了。狐貍上去后,根本就沒有去找山羊,而是頭也不回地走掉了。這個(gè)寓言告知我們,做任何事情都必需三思而后行,特殊是在我們處于弱勢的時(shí)候,不要急于擺脫逆境,而應(yīng)當(dāng)先熟識環(huán)境,進(jìn)行獨(dú)立的思索,不然就會很簡單被別人利用弱點(diǎn),使自己陷入泥沼。

再比如《寡婦與母雞》的故事中,有個(gè)寡婦養(yǎng)了一只母雞。母雞每天下一個(gè)蛋。寡婦以為每天多給母雞喂一些大麥,母雞就會每天下兩個(gè)蛋,于是她就每天多喂,結(jié)果母雞越來越肥,最終連每天一個(gè)蛋都下不了。這個(gè)寓言故事告知我們:貪欲會得不償失,所以不能投機(jī)取巧,腳踏實(shí)地才是上策。

《伊索寓言》不愧是來自民間,是勞動人民才智的結(jié)晶。

《伊索寓言》讀書心得15

伊索寓言,來自民間,所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪欲自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動制造財(cái)寶的確定;對社會不公平的抨擊;對軟弱、懶散的諷刺;對英勇斗爭的贊美。還有很多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰慧、才智。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。

《伊索寓言》,文字凝練,故事生動,想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

這是世界上擁有讀者最多的一本書,它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精華,勞動人民才智的結(jié)晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。

《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中經(jīng)常閃爍著才智的光線,爆發(fā)出機(jī)靈的火花,一號著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上,它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國的文學(xué)作

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