第14頁(yè)共14頁(yè)學(xué)校育人?工作總結(jié)?樣本時(shí)?光荏苒，?轉(zhuǎn)眼一年?就要過(guò)去?了，我校?在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和支持下?，學(xué)校以?育人為本?，發(fā)揚(yáng)開(kāi)?拓進(jìn)取的?精神。有?計(jì)劃、有?步驟地開(kāi)?展各項(xiàng)工?作?；?顧走過(guò)的?路，既有?成功的喜?悅，也有?不盡人意?的地方，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、德育工?作參觀?四野指揮?部舊址，?進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育?。敬獻(xiàn)花?籃，武校?長(zhǎng)帶領(lǐng)師?生清掃四?野院落，?得到四野?指揮部工?作人員和?市領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可和稱(chēng)?贊。事后?得知那天?沈陽(yáng)軍區(qū)?司令員來(lái)?雙城參觀?四野指揮?部舊址，?緬懷先烈?。4、?____?月份開(kāi)展?五好少年?評(píng)比活動(dòng)?，各個(gè)班?級(jí)評(píng)出的?五好少年?發(fā)喜報(bào)，?合影留念?。驗(yàn)收?假期作業(yè)?：建__?__周年?“青少年?書(shū)畫(huà)優(yōu)秀?作品評(píng)選?”;讀書(shū)?活動(dòng)。?6、__?__月份?進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育?，“慶十?一”征文?活動(dòng)，養(yǎng)?成教育。?7、_?___月?份注重養(yǎng)?成教育，?各班級(jí)德?育實(shí)踐課?拉練評(píng)比?。交通、?食品安全?教育。防?火安全應(yīng)?急疏散演?練。8?、___?_月份養(yǎng)?成教育。?二、教?育教學(xué)工?作狠抓?常規(guī)管理?，提高教?學(xué)質(zhì)量，?做好生本?教育實(shí)驗(yàn)?工作。?嚴(yán)格執(zhí)行?課程標(biāo)準(zhǔn)?和課程計(jì)?劃，科學(xué)?合理地安?排課時(shí)、?課務(wù)，嚴(yán)?格控制學(xué)?生的到校?、離校時(shí)?間，中午?時(shí)間一律?不統(tǒng)一上?課，嚴(yán)格?控制學(xué)生?的作業(yè)量?(一、二?年級(jí)不得?留家庭作?業(yè);三至?六年級(jí)書(shū)?面家庭作?業(yè)不得超?過(guò)一小時(shí)?)，切實(shí)?減輕學(xué)生?過(guò)重的學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)。?教師要嚴(yán)?格按課表?上課，堅(jiān)?持專(zhuān)課專(zhuān)?用。進(jìn)一?步規(guī)范“?備、上、?批、輔、?考”教學(xué)?常規(guī)工作?。只有保?證“教學(xué)?五認(rèn)真”?真正落實(shí)?到位，才?有可能追?求教學(xué)的?輕負(fù)擔(dān)高?質(zhì)量。本?學(xué)期繼續(xù)?抓好教學(xué)?工作“十?字”方針?，即備課?“深”，?上課“實(shí)?”，作業(yè)?“精”，?教學(xué)“活?”，手段?“新”，?活動(dòng)“勤?”，考核?“嚴(yán)”，?輔導(dǎo)“細(xì)?”，負(fù)擔(dān)?“輕”，?質(zhì)量“高?”。1?、認(rèn)真?zhèn)?課(1?)落實(shí)集?體備課制?度成立?備課組、?保證備課?時(shí)間，備?課時(shí)做到?先鉆研教?材，結(jié)合?學(xué)情，關(guān)?注學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，不抄襲?教案，力?求備出有?個(gè)性的課?，注重反?思和教后?記。上學(xué)?期確立教?學(xué)案的備?課實(shí)驗(yàn)教?師，學(xué)校?印制學(xué)案?、教案設(shè)?計(jì)，組織?教師備課?。下學(xué)期?全校鋪開(kāi)?，備課筆?記按要求?被學(xué)案和?教案。?(2)每?位任課教?師要充分?做好課前?準(zhǔn)備，提?前安排好?教學(xué)具，?不上無(wú)準(zhǔn)?備的課。?2、認(rèn)?真上課，?深入開(kāi)展?生本教育?實(shí)驗(yàn)。?(1)“?創(chuàng)建生本?教育課堂?，實(shí)現(xiàn)有?效教學(xué)”?，提高課?堂教學(xué)效?率。上學(xué)?期教研活?動(dòng)具體要?求從第四?周開(kāi)始，?語(yǔ)文數(shù)學(xué)?教師“一?課三講”?集體教研?活動(dòng)。由?于一至四?年級(jí)包班?教學(xué)，一?年(寫(xiě)字?)(拼音?)、三年?級(jí)(閱讀?)出語(yǔ)文?課，二、?四年級(jí)出?數(shù)學(xué)課。?科任教師?自選教材?內(nèi)容，上?報(bào)出課所?用班級(jí)。?要求：a?出課班級(jí)?帶學(xué)生到?一樓綜合?室授課。?b鼓勵(lì)和?倡導(dǎo)使用?電教媒體?教學(xué)。c?按“生本?教育”課?堂評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)檢查課?堂教學(xué)。?四十歲?以下的數(shù)?學(xué)教師自?選所教教?材進(jìn)行“?第四小學(xué)?青年教師?說(shuō)課比賽?”，要求?對(duì)知識(shí)地?位作用及?遷延后續(xù)?做解讀和?學(xué)情分析?，并制作?課件解說(shuō)?。優(yōu)秀的?說(shuō)課稿和?課件由數(shù)?學(xué)學(xué)科組?長(zhǎng)張英慧?上傳到“?第四小學(xué)?數(shù)學(xué)工作?室”資源?共享。?(2)夯?實(shí)常態(tài)課?堂a學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)書(shū)籍、?期刊和優(yōu)?質(zhì)課、名?家的錄像?課b組?織教師上?UC積極?參加教研?活動(dòng)c?校本教研?主題：努?力打造高?效的生本?課堂d?注重教研?組、學(xué)科?組的集體?備課，一?單元或兩?周一次的?集體教研?落到實(shí)處?，實(shí)實(shí)在?在的研究?。教研和?科研相輔?相成。讓?反思成為?教師的習(xí)?慣。e?____?年___?_月__?__日全?校教師備?課筆記展?覽3、?認(rèn)真批改?(1)?課堂作業(yè)?要及時(shí)批?改，傾向?性的問(wèn)題?及時(shí)分析?、講評(píng)。?(2)?單元檢測(cè)?、綜合檢?測(cè)及時(shí)批?改，分析?情況，查?漏補(bǔ)缺。?(3)?對(duì)后進(jìn)生?優(yōu)先批改?，并提倡?面批。?(4)_?___年?____?月___?_日全校?各學(xué)科作?業(yè)展覽(?一樓綜合?室)4?、認(rèn)真輔?導(dǎo)教學(xué)要?面向?qū)W生?，提倡補(bǔ)?差輔優(yōu)，?讓學(xué)困生?吃好，讓?優(yōu)等生吃?飽。5?、認(rèn)真考?查包括?認(rèn)真進(jìn)行?平時(shí)的口?頭、書(shū)面?的考查，?單元和期?終考查、?考試。課?內(nèi)及課外?考查，將?過(guò)程性評(píng)?價(jià)與終結(jié)?性評(píng)價(jià)結(jié)?合起來(lái)。?(1)?加強(qiáng)平時(shí)?考查，口?頭，書(shū)面?作業(yè)的檢?查和評(píng)定?。(2?)加強(qiáng)單?元和期中?、期末考?查、考試?，認(rèn)真組?織，及時(shí)?批改，進(jìn)?行試卷分?析，并提?出改進(jìn)和?彌補(bǔ)措施?。(3?)數(shù)學(xué)、?語(yǔ)文、英?語(yǔ)每單元?要進(jìn)行一?次測(cè)試。?優(yōu)秀學(xué)生?頒發(fā)喜報(bào)?和照片。?考評(píng)優(yōu)秀?的學(xué)生照?片擺放在?學(xué)校門(mén)口?展板上。?三、教?育科研?“___?_”期間?我校申報(bào)?中國(guó)教育?學(xué)會(huì)規(guī)劃?重點(diǎn)課題?《學(xué)校心?理素質(zhì)養(yǎng)?成教育研?究》的子?課題《小?學(xué)生心理?素質(zhì)養(yǎng)成?途徑和方?法的研究?》，現(xiàn)已?立項(xiàng)研究?。此課題?主要是關(guān)?注小學(xué)生?心理素質(zhì)?養(yǎng)成教育?，使他們?以健康的?心理融入?校園這個(gè)?“小社會(huì)?”，學(xué)會(huì)?做人、學(xué)?會(huì)知識(shí)、?健康成長(zhǎng)?，著力提?高小學(xué)生?樹(shù)立服務(wù)?國(guó)家和人?民的社會(huì)?責(zé)任感、?勇于探索?的創(chuàng)新精?神和善于?解決問(wèn)題?的實(shí)踐能?力，為學(xué)?生的全面?發(fā)展奠定?基礎(chǔ)，先?成人再成?才，服務(wù)?社會(huì)，報(bào)?效祖國(guó)。?學(xué)校被確?立為實(shí)驗(yàn)?單位頒發(fā)?獎(jiǎng)牌.武?校長(zhǎng)和王?林英副校?長(zhǎng)被評(píng)為?課題研究?骨干教師?。實(shí)驗(yàn)教?師撰寫(xiě)的?科研成果?均已獲獎(jiǎng)?。在課?題研究中?，我校扎?實(shí)開(kāi)展，?追求實(shí)效?，組織教?師從小課?題出發(fā)，?針對(duì)我們?面臨的亟?待解決的?問(wèn)題入手?，比如組?織語(yǔ)文教?師針對(duì)作?文、寫(xiě)字?教學(xué)進(jìn)行?教師論壇?，組織教?研活動(dòng)，?效果顯著?。實(shí)驗(yàn)?教師張英?慧、張明?潔的課題?實(shí)驗(yàn)課在?雙城市教?科所網(wǎng)站?發(fā)表，科?研成果得?到推廣。?四、加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，?做好教師?培訓(xùn)，認(rèn)?真做好崗?位練兵和?生本教育?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變教學(xué)行?為。1?、堅(jiān)持重?點(diǎn)培養(yǎng)，?普遍提高?的原則，?對(duì)任課教?師進(jìn)行分?層管理。?以促進(jìn)課?堂教學(xué)水?平的整體?提升。?2、加強(qiáng)?課程改革?理論學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變教?師的教學(xué)?理念。?倡導(dǎo)獨(dú)立?學(xué)習(xí)和集?體學(xué)習(xí)結(jié)?合的學(xué)習(xí)?方式，使?教師真正?掌握新的?教學(xué)理念?。骨干教?師有計(jì)劃?地學(xué)習(xí)一?部教育教?學(xué)專(zhuān)著。?3、開(kāi)?展好“學(xué)?、用、考?”活動(dòng)，?促進(jìn)教學(xué)?觀念的轉(zhuǎn)?變。4?、積極組?織教師參?加各級(jí)培?訓(xùn)和外出?學(xué)習(xí)，做?好二級(jí)培?訓(xùn)工作。?(1)?國(guó)培、省?培。評(píng)為?哈市培訓(xùn)?先進(jìn)集體?(師訓(xùn)部?)。(?2)外出?學(xué)習(xí)：朱?逢赫去沈?陽(yáng)學(xué)習(xí)生?本教育;?張英慧、?李婷婷、?李威去哈?市參加農(nóng)?村教師進(jìn)?名校學(xué)習(xí)?;白如意?、高明、?張明潔等?教師參加?各學(xué)科免?費(fèi)培訓(xùn);?小教部組?織的各種?培訓(xùn)和外?出教研活?動(dòng)。發(fā)揮?校內(nèi)骨干?教師傳、?幫、帶的?示范引領(lǐng)?作用，實(shí)?現(xiàn)教師素?質(zhì)的整體?提高。?5.第四?小學(xué)生本?教育學(xué)習(xí)?型先導(dǎo)團(tuán)?隊(duì)(師訓(xùn)?部)(哈?市)五?、搞好體?育、衛(wèi)生?、藝術(shù)教?育，促進(jìn)?學(xué)生素質(zhì)?全面發(fā)展?。進(jìn)一?步加強(qiáng)體?育、藝術(shù)?教育工作?，主要措?施有：?(1)繼?續(xù)組織學(xué)?生開(kāi)展“?陽(yáng)光體育?”的達(dá)標(biāo)?活動(dòng)，并?及時(shí)做好?總結(jié)工作?。(2?)舉辦慶?“六一”?藝術(shù)節(jié)、?慶“__?__”、?“十一”?征文、書(shū)?畫(huà)活動(dòng)。?2、把?學(xué)校衛(wèi)生?工作落到?實(shí)處，抓?好學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生和?學(xué)生個(gè)人?衛(wèi)生，強(qiáng)?調(diào)教學(xué)衛(wèi)?生。3?、抓好藝?術(shù)教育，?上好音樂(lè)?、美術(shù)課?。4、?成立音樂(lè)?合唱班?5、按時(shí)?上報(bào)學(xué)生?健康體質(zhì)?信息。?六、開(kāi)展?綜合課研?究，抓好?信息技術(shù)?和校本課?程。1?、抓好以?信息技術(shù)?為主的綜?合活動(dòng)課?研究，上?好信息技?術(shù)課。任?課教師要?認(rèn)真?zhèn)湔n?，寫(xiě)出適?用教案。?做好上機(jī)?記錄。?2、繼續(xù)?開(kāi)展好校?本課程研?究工作。?①教師?按校本教?材上好課?，把《弟?子規(guī)》《?三字經(jīng)》?等落實(shí)到?校本課程?教學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)湔n?。②繼?續(xù)做好校?本課程的?編寫(xiě)工作?。③整?理好實(shí)驗(yàn)?材料、做?好跟蹤記?錄。七?、開(kāi)展學(xué)?科特色活?動(dòng)1、?認(rèn)真落實(shí)?“營(yíng)造書(shū)?香校園”?活動(dòng)。?2、每個(gè)?月有主題?的德育教?育活動(dòng)。?3、綜?合實(shí)踐基?地建設(shè)。?4、學(xué)?校成立音?樂(lè)合唱班?興趣小組?。二年三?班部分學(xué)?生參加，?每周三下?午三點(diǎn)到?四點(diǎn)，由?王林英副?校長(zhǎng)主抓?、二年三?班班主任?秦秀丹老?師主講，?張小爽和?徐小鳳兩?位音樂(lè)教?師輔助教?學(xué)，開(kāi)展?教研活動(dòng)?。5、?學(xué)校各種?活動(dòng)的宣?傳長(zhǎng)廊。?八、以?校園文化?建設(shè)為靚?點(diǎn)，優(yōu)化?育人環(huán)境?我們力?求讓每一?面墻壁都?發(fā)揮教育?作用，使?學(xué)生在賞?心悅目的?環(huán)境中身?心得到陶?冶，拓展?了學(xué)生的?視野，對(duì)?他們的品?德和行為?產(chǎn)生了潛?移默化的?影響。?抓好硬件?建設(shè)，美?化校園環(huán)?境。學(xué)校?投入大量?資金用于?校園的改?造和美化?，學(xué)校的?綠化面積?、品位均?有了較大?的提高，?校園內(nèi)綠?地花壇布?局科學(xué)合?理，設(shè)計(jì)?巧妙，校?園環(huán)境整?潔。今?年購(gòu)買(mǎi)教?具和體育?器材、優(yōu)?秀課堂教?學(xué)光碟和?教育教學(xué)?書(shū)籍等。?九、學(xué)?校獲獎(jiǎng)情?況1、?雙城市首?屆語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)素養(yǎng)?大賽分別?獲得特等?獎(jiǎng)2、?雙城市青?年教師風(fēng)?采展示一?等獎(jiǎng)3?、哈爾濱?市科研先?進(jìn)集體?4、哈爾?濱市教育?教學(xué)先進(jìn)?集體標(biāo)兵?5、哈?爾濱市“?三育人”?先進(jìn)集體?6、哈?爾濱市師?德先進(jìn)集?體標(biāo)兵?7、黑龍?江省群眾?滿(mǎn)意學(xué)校?8、哈?爾濱市德?育先進(jìn)集?體9、?哈爾濱市?生本教育?學(xué)習(xí)型先?導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?10、黨?風(fēng)廉政建?設(shè)建設(shè)先?進(jìn)集體?11、運(yùn)?動(dòng)會(huì)上榮?獲“精神?文明獎(jiǎng)”?十、今?后的工作?設(shè)想：?一個(gè)根本?--教育?、管理“?以人為本?”;二?項(xiàng)建設(shè)-?-領(lǐng)導(dǎo)班?子建設(shè)、?師資隊(duì)伍?建設(shè);?三個(gè)提高?--提高?運(yùn)用現(xiàn)代?教育技術(shù)?的數(shù)量與?質(zhì)量、提?高校園環(huán)?境建設(shè)質(zhì)?量、提高?學(xué)校特色?教育的質(zhì)?量。學(xué)?校育人工?作總結(jié)樣?本（二）?匆匆，?時(shí)光流到?了期末。?回首思之?，班級(jí)管?理方面有?成績(jī)，亦?有美中不?足之處。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、完善優(yōu)?化了制度?制度是?班紀(jì)班風(fēng)?的保證，?有了良好?的班風(fēng)班?紀(jì)，學(xué)生?的成績(jī)與?習(xí)慣才能?朝著良好?的方向發(fā)?展。這學(xué)?期在以往?的基礎(chǔ)上?，我發(fā)揚(yáng)?民主，和?孩子們一?起研討，?訂立了班?干部值日?制、課內(nèi)?課外紀(jì)律?規(guī)則、路?隊(duì)管理制?、小組值?日細(xì)則、?班級(jí)評(píng)分?細(xì)則。擬?造了《班?務(wù)日志》?《班干部?評(píng)比簿》?。我班設(shè)?定了七個(gè)?值日班長(zhǎng)?，每星期?值日班長(zhǎng)?輪流值日?，登記每?位同學(xué)每?日的表現(xiàn)?，并予以?相應(yīng)的加?分扣分。?班干部評(píng)?比從三個(gè)?方面考慮?：日常事?務(wù)，是否?主動(dòng)做好?事，是否?獲得獎(jiǎng)勵(lì)?。在制?度的約束?與激勵(lì)下?，孩子們?的行為習(xí)?慣不知不?覺(jué)優(yōu)化了?，課堂紀(jì)?律更好了?，路隊(duì)更?加整齊了?，主動(dòng)做?好事的同?學(xué)多了…?…因?yàn)橛?了制度，?孩子們就?有了行為?標(biāo)準(zhǔn)，就?有了動(dòng)力?，他們知?道怎么做?對(duì)自己更?有利，怎?么做能為?班級(jí)爭(zhēng)光?。孩子們?的進(jìn)取心?強(qiáng)了，班?風(fēng)在良性?發(fā)展。?二、優(yōu)化?了班干隊(duì)?伍班干?部是班級(jí)?活動(dòng)的領(lǐng)?頭雁，是?班級(jí)管理?的執(zhí)行者?，是形成?班風(fēng)的生?力軍。班?干部是否?得力，直?接關(guān)系到?班級(jí)管理?的成敗。?本學(xué)期，?任用了兩?位得力的?路隊(duì)長(zhǎng)，?改選了幾?位值日班?長(zhǎng)。我廣?開(kāi)言路，?聽(tīng)取學(xué)生?們對(duì)班干?部的評(píng)價(jià)?，聽(tīng)取全?班孩子對(duì)?班級(jí)管理?的建議。?根據(jù)同學(xué)?們反饋來(lái)?的信息及?自己的思?索，我召?開(kāi)班干部?會(huì)議，與?他們商討?班管中的?優(yōu)處與不?足，探討?管理班級(jí)?的技藝，?處事的原?則，怎樣?改進(jìn)今后?的工作。?在民主和?諧的氛圍?中，孩子?們打開(kāi)心?扉暢所欲?言，創(chuàng)新?的方法不?斷迸發(fā)出?來(lái)。如，?路隊(duì)長(zhǎng)每?天可對(duì)表?現(xiàn)好的同?學(xué)直接獎(jiǎng)?勵(lì)獎(jiǎng)卡;?對(duì)無(wú)意識(shí)?違紀(jì)的，?允許人文?性地提醒?兩次。這?樣一來(lái)，?班干部的?積極性高?了，孩子?們也樂(lè)意?配合了。?三、嚴(yán)?明了班級(jí)?紀(jì)律開(kāi)?學(xué)初召開(kāi)?了班會(huì)課?，我和孩?子們一起?商討、細(xì)?化了各項(xiàng)?紀(jì)律，激?勵(lì)起他們?爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)?的信心。?此后，課?堂紀(jì)律、?路隊(duì)紀(jì)律?、課間紀(jì)?律全都井?然有序了?。孩子們?的集體榮?譽(yù)感強(qiáng)了?，心中都?樹(shù)立了為?班集體爭(zhēng)?光的信念?，各項(xiàng)制?度都得以?順利__?__，同?學(xué)間鬧矛?盾的甚少?，互助的?多了;不?文明的甚?少，講禮?貌的更多?了;隨手?扔紙屑、?果皮的沒(méi)?有，主動(dòng)?撿拾垃圾?的多了…?…老師們?都反映我?們五(1?)班越來(lái)?越優(yōu)秀了?。四、?各項(xiàng)活動(dòng)?順利開(kāi)展?按德育?處的布置?，學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)?均積極參?與并順利?開(kāi)展了。?德育處每?月的德育?達(dá)標(biāo)評(píng)比?，少先隊(duì)?每個(gè)星期?的評(píng)比，?我班次次?達(dá)標(biāo)。禮?儀、紀(jì)律?、衛(wèi)生等?各項(xiàng)工作?，我班均?達(dá)優(yōu)。在?這常規(guī)性?工作中，?孩子們的?習(xí)慣不知?不覺(jué)優(yōu)化?了。五?、狠抓安?全工作?安全無(wú)小?事。我細(xì)?做兩項(xiàng)工?作：1?、常教育?。班會(huì)集?中教育;?每星期開(kāi)?一次安全?教育課;?看見(jiàn)安全?隱患，個(gè)?別教育，?防患于未?然。2?、抓細(xì)則?。教室內(nèi)?、走廊內(nèi)?、走路隊(duì)?、體育課?上、寢室?內(nèi)要遵守?哪些安全?細(xì)則，一?一明示，?熟識(shí)，并?有專(zhuān)人負(fù)?責(zé)。六?、今后的?工作重點(diǎn)?經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?努力，孩?子的行為?習(xí)慣在優(yōu)?化，進(jìn)取?精神在提?升，各項(xiàng)?學(xué)科成績(jī)?在不斷進(jìn)?步。但深?思之，我?班仍有美?中不足之?處：個(gè)別?孩子還有?些散漫，?學(xué)習(xí)的勁?頭不足;?行為習(xí)慣?和最優(yōu)秀?的班級(jí)相?比還是有?點(diǎn)距離的?;少數(shù)男?孩子的思?想還沒(méi)有?完全集中?到學(xué)習(xí)上?來(lái)，怎樣?交朋結(jié)友?，怎樣處?理同學(xué)間?的關(guān)系，?占據(jù)著他?們的部分?精力;孩?子們?nèi)?發(fā)展方面?還有些欠?缺。這些?問(wèn)題都有?待我們?nèi)?思慮，去?尋找解決?的途徑，?去綜合各?方面的合?力促使孩?子不斷發(fā)?展，茁壯?成長(zhǎng)。下?學(xué)期的工?作重點(diǎn)是?：1、?繼續(xù)強(qiáng)化?、做細(xì)安?全工作，?力爭(zhēng)整學(xué)?期無(wú)安全?事故;?2、激勵(lì)?孩子的上?進(jìn)心，訂?立自己的?奮斗目標(biāo)?，為人處?事的原則?;3、?進(jìn)一步優(yōu)?化孩子們?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，行為習(xí)?慣，做到?樂(lè)學(xué)，會(huì)?學(xué)，學(xué)得?扎實(shí);自?尊自愛(ài)，?愛(ài)班愛(ài)校?，熱愛(ài)生?活，人人?做到每天?進(jìn)步一點(diǎn)?點(diǎn)，每天?做最好的?自己。?接下來(lái)的?日子里，?我將多學(xué)?習(xí)，向同?行學(xué)，學(xué)?習(xí)他們優(yōu)?秀的管理?方法;向?書(shū)本學(xué)，?接受專(zhuān)家?們前沿理?論的洗禮?;與孩子?們多磋商?，多交流?，從他們?需要的角?度思索問(wèn)?題，創(chuàng)新?班級(jí)管理?的方式與?方法。?總之，只?要孩子們?能全面發(fā)?展，健康?成長(zhǎng)，我?愿心游萬(wàn)?仞，精騖?八極，“?為伊消得?人憔悴”?!學(xué)校?育人工作?總結(jié)樣本?（三）?____?年度計(jì)劃?生育工作?已結(jié)束，?回顧一年?來(lái)的工作?、在縣委?政府的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?、在主管?部門(mén)的大?力支持具?體指導(dǎo)和?全鎮(zhèn)廣大?干部群眾?的共同努?力和密切?配合下，?以穩(wěn)定低?生育水平?為中心，?以提升人?口計(jì)生服?務(wù)管理水?平、促進(jìn)?計(jì)生家庭?民生改善?、完善全?員人口基?礎(chǔ)信息平?臺(tái)為重點(diǎn)?，強(qiáng)化宣?傳教育，?夯實(shí)基層?基礎(chǔ)，改?進(jìn)工作作?風(fēng)，提高?工作質(zhì)量?，有力地?促進(jìn)了全?鎮(zhèn)人口與?經(jīng)濟(jì)社會(huì)?的協(xié)調(diào)發(fā)?展。全?鎮(zhèn)___?_年總?cè)?口控制在?____?人，全年?共出生_?___人?、其中一?胎___?_人、二?胎___?_人、死?亡___?_人，全?年共落實(shí)?節(jié)育手術(shù)?21例，?落實(shí)節(jié)育?措施及時(shí)?率為_(kāi)_?__%，?重點(diǎn)三查?率為_(kāi)_?__%，?統(tǒng)計(jì)誤差?率為0，?計(jì)生創(chuàng)業(yè)?工程幫扶?戶(hù)___?_戶(hù)，不?斷把婚育?新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)?家活動(dòng)深?入，國(guó)策?教育得到?了很大的?加強(qiáng)，從?而計(jì)生質(zhì)?量上了一?個(gè)新的水?平，回顧?一年來(lái)的?工作主要?抓了以下?幾個(gè)方面?：一、?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，全?面夯實(shí)工?作責(zé)任。?二、強(qiáng)?化宣傳教?育，促進(jìn)?婚育觀念?的轉(zhuǎn)變，?真真形成?計(jì)生工作?層層抓。?宣傳教?育是計(jì)劃?生育工作?的核心，?也是提高?廣大育齡?群眾的思?想認(rèn)識(shí)，?促進(jìn)婚育?觀念根本?轉(zhuǎn)變的關(guān)?鍵。因此?我們結(jié)合?“三查”?工作對(duì)兩?個(gè)條例及?開(kāi)展升級(jí)?進(jìn)位及全?縣計(jì)生工?作推進(jìn)會(huì)?精神進(jìn)行?了廣泛宣?傳，做到?“三查”?、宣傳兩?不誤，一?年來(lái)，我?們共發(fā)宣?傳品__?__余份?，開(kāi)展了?婚育新風(fēng)?進(jìn)萬(wàn)家活?動(dòng)，加大?了宣傳品?進(jìn)村入戶(hù)?的力度，?保證每個(gè)?農(nóng)戶(hù)有五?種以上的?宣傳品，?每個(gè)計(jì)生?戶(hù)有五種?宣傳品，?普及了計(jì)?生工作各?方面知識(shí)?。三、?強(qiáng)化基層?基礎(chǔ)，大?力實(shí)施村?為主，全?面掀起抓?基層、促?規(guī)范工作?熱潮。?開(kāi)展計(jì)生?活動(dòng)是確?保計(jì)劃生?育工作重?心下移，?提高計(jì)生?工作質(zhì)量?的有效舉?措，按照?縣委政府?推進(jìn)會(huì)提?出的任務(wù)?要求，主?要抓了四?個(gè)方面的?工作，一?是抓了計(jì)?劃生育工?作基層基?礎(chǔ)工作，?鎮(zhèn)黨委政?府制定了?具體措施?并成立了?領(lǐng)導(dǎo)小組?;二是抓?好村計(jì)生?分類(lèi)管理?、升級(jí)進(jìn)?位的鞏固?提高工作?，在做好?基層群眾?計(jì)生自治?工作中，?鎮(zhèn)政府提?出了安排?意見(jiàn)，并?下發(fā)了自?治標(biāo)準(zhǔn)和?驗(yàn)收內(nèi)容?，各村以?村為單位?對(duì)各村計(jì)?生章程、?公約進(jìn)行?了修訂完?善，并提?交村民代?表討論通?過(guò)，做到?有章可循?。三是在?抓創(chuàng)建人?口和計(jì)劃?生育信息?化建設(shè)和?一證通工?作活動(dòng)中?，鎮(zhèn)、村?計(jì)生干部?加班加點(diǎn)?調(diào)查摸底?、進(jìn)行錄?入以及糾?錯(cuò)，絕不?放過(guò)每一?個(gè)環(huán)節(jié)，?確保數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確性?。四是認(rèn)?真開(kāi)展了?無(wú)違法生?