XXXX中學(xué)教研活動(dòng)及課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)方案為更好貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育改革，養(yǎng)成問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研的教學(xué)觀念，不斷提高我校教師的個(gè)人素質(zhì)，督促教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，秉持讓每一個(gè)生命綻放精彩教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，打造扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、真實(shí)、豐實(shí)綠美課堂，不斷提高課堂教學(xué)有效性，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)研究決定特制定本實(shí)施方案：一、教研活動(dòng)通過(guò)“四個(gè)一”教研模式，即：講一節(jié)，評(píng)一節(jié)，課題研討一節(jié)，集體備課一節(jié)。將重實(shí)效，重落實(shí)，教師真研究，真成長(zhǎng)貫穿于整個(gè)教研活動(dòng)中。1.教研時(shí)間及地點(diǎn)（見(jiàn)附件一）2.教研流程：第一節(jié)課：聽(tīng)課（根據(jù)教研組確定授課人順序，每次一人授課）。第二節(jié)課：評(píng)課（評(píng)課采取1+N模式，即1條優(yōu)點(diǎn)，N條建議；要求優(yōu)點(diǎn)不能重復(fù)他人，提出建議時(shí)要提供個(gè)人解決的措施或者能夠引起教研組進(jìn)行討論解決）。第三節(jié)課：創(chuàng)新研討（圍繞確定的小革小新項(xiàng)目進(jìn)行研討）。第四節(jié)課：集體教研（以年級(jí)備課組為單位進(jìn)行研討，教研組長(zhǎng)分別給予指導(dǎo)和引領(lǐng)）。二、課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)1.課堂達(dá)標(biāo)人員：見(jiàn)附件二2.達(dá)標(biāo)活動(dòng)安排：第一階段

樹(shù)標(biāo)立標(biāo)時(shí)間：3月6日—3月30日各教研組教師自行選擇課題，推選本組優(yōu)秀的教師嚴(yán)格按照三五三模式備備課，上課。要體現(xiàn)本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各教研組教師積極參與共同打造本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)、高效的優(yōu)課課例，要體現(xiàn)分層教學(xué)新理念，小組合作學(xué)習(xí)，小講師展示等。并作為教研組的樹(shù)標(biāo)課例供全組教師學(xué)習(xí)以便在后續(xù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中仿效。第二階段

教師達(dá)標(biāo)

時(shí)間：4月3日---4月30日各教研組教師按樹(shù)標(biāo)課標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備達(dá)標(biāo)課。在這個(gè)階段由分管主任、教研組長(zhǎng)組織各教研組開(kāi)展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，評(píng)價(jià)小組對(duì)每位教師課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估打分。每個(gè)教研組聽(tīng)課結(jié)束后，由分管主任組織對(duì)本教研組教師的授課情況進(jìn)行匯總評(píng)課，然后統(tǒng)一評(píng)價(jià)定出教師等次，成績(jī)學(xué)校統(tǒng)一存檔。并將結(jié)果計(jì)入教師百分考核中。2.課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)（1）落實(shí)三線備課，體現(xiàn)出教學(xué)評(píng)一致性。（2）觀察學(xué)生課前、課中自主學(xué)習(xí)情況。（3）觀察小組合作情況，看小組合作實(shí)效、參與面、參與積極性與主動(dòng)性。（4）觀察小講師培養(yǎng)使用情況，從展示學(xué)生的儀態(tài)、儀表、語(yǔ)言、聲音、表情、互動(dòng)等方面看學(xué)生是否自信大方，聲音洪亮，講解思路清楚，與參與學(xué)生互動(dòng)自然有效等。（5）教師課模式是否清晰明了，與學(xué)?！叭迦苯虒W(xué)模式對(duì)接。（6）看整節(jié)課的研磨情況，體現(xiàn)本節(jié)課“三備兩磨”，不斷修改完善的過(guò)程。3.具體要求：（1）各科達(dá)標(biāo)活動(dòng)要到錄播室現(xiàn)場(chǎng)錄制并直播，提前與分管老師聯(lián)系相關(guān)錄課事宜。（2）本次達(dá)標(biāo)活動(dòng)分九大文化教研組及藝術(shù)組（音體美）進(jìn)行，截止每學(xué)年8月31日未滿50周歲科任教師參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，全體科任教師都要參與聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)，各分管主任負(fù)責(zé)組織。3.達(dá)標(biāo)結(jié)束教師須交教案三份要有研課修改過(guò)程兩份（詳案）、達(dá)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)（紙質(zhì)），學(xué)案、授課反思，達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)表，個(gè)人授課相片兩張貼于同一張A4紙，組長(zhǎng)還要提交研討記錄。所有提交資料表頭均要寫(xiě)“**課堂教學(xué)（教案或?qū)W案或總結(jié)）4.文本要求：按照模板完成。5.分管主任及教研組長(zhǎng)要將每位教師授課照片拍攝，達(dá)標(biāo)結(jié)束后統(tǒng)一傳釘釘。所有達(dá)標(biāo)所需打分表，聽(tīng)課記錄到政教處領(lǐng)取。三、聽(tīng)評(píng)課聽(tīng)評(píng)課2分每位教師每學(xué)期35周歲以上教師校內(nèi)聽(tīng)課底線15節(jié)（不包括外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課），35周歲以下（含35周歲）每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課底線20節(jié)（不包括外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課），各欄目記錄詳細(xì)，不空項(xiàng)。評(píng)課意見(jiàn)至少有1條優(yōu)點(diǎn)，2條不足，1條建議。禁止抄襲他人。男55女50教師自愿參加，參加的按實(shí)際得分計(jì)績(jī)，未參加的教師按最低分計(jì)績(jī)。（詳見(jiàn)考核方案）三、評(píng)價(jià)1.備課：每月第三周利用教研時(shí)間，由分管主任、教研組長(zhǎng)組織本組全體成員對(duì)本月精品教案（同年級(jí)不同課題）進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，以3：5：2比例評(píng)選出A、B、C三個(gè)等獎(jiǎng)（用四舍五入法先計(jì)算A、C等次人數(shù)，余下為B等次），分別進(jìn)行賦分，并做好過(guò)程性公示；學(xué)期末由分管主任進(jìn)行匯總計(jì)算得出備課成績(jī)。2.課堂評(píng)價(jià)主要看課堂達(dá)標(biāo)教學(xué)效果。按標(biāo)準(zhǔn)分三個(gè)等獎(jiǎng)分別賦分2，1.8，1.6。男55女50教師自愿參加課堂達(dá)標(biāo)，參加的按實(shí)際得分計(jì)績(jī)，未參加的教師按1.5分計(jì)績(jī)。本學(xué)期參加優(yōu)質(zhì)課、聯(lián)盟教研講課的教師當(dāng)學(xué)期的課堂達(dá)標(biāo)直接確定為一等。優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)信用獎(jiǎng)勵(lì)另行加分。3.聽(tīng)評(píng)課每學(xué)期35周歲以上教師校內(nèi)聽(tīng)課底線15節(jié)（不包括外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課），35周歲以下（含35周歲）每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課底線20節(jié)（不包括外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課），6份聽(tīng)評(píng)課紙質(zhì)存檔，其他寫(xiě)在聽(tīng)課本上，各欄目記錄詳細(xì)，不空項(xiàng)。評(píng)課意見(jiàn)至少有1條優(yōu)點(diǎn)，2條不足，1條建議。禁止抄襲他人。學(xué)期末由分管主任、教研組長(zhǎng)組織本組全體成員對(duì)聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，以3：5：2比例評(píng)選出A、B、C三個(gè)等獎(jiǎng)（用四舍五入法先計(jì)算A、C等次人數(shù)，余下為B等次），并分別進(jìn)行賦分。

附件一:教研時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間學(xué)科地點(diǎn)教研組長(zhǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)周二上午化學(xué)錄播教室周二下午英語(yǔ)錄播教室周三上午數(shù)學(xué)錄播教室周三下午物理錄播教室周三下午生物物理實(shí)驗(yàn)室（東）周四上午語(yǔ)文錄播教室周四上午地理物理實(shí)驗(yàn)室（東）周四下午道法錄播教室周四下午