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請(qǐng)?jiān)诖随I入您自己的內(nèi)容寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)請(qǐng)?jiān)诖随I入您自己的內(nèi)容寶劍鋒從磨礪出酸堿鹽的性質(zhì)與應(yīng)用———專題復(fù)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)與應(yīng)用———專題復(fù)習(xí)想象中的花瓶1、選擇花瓶?jī)?nèi)的兩種或兩種以上元素最多可以
組成幾種化合物.四人小組討論,比一比哪
一組寫的既多又正確.
2、把所組成的物質(zhì)進(jìn)行分類.NaHOS3、每一類物質(zhì)代表一朵花
插入花瓶?jī)?nèi).活動(dòng)一我會(huì)分類想象中的花瓶1、選擇花瓶?jī)?nèi)的兩種或兩種以上元素最多可以2堿金屬氧化物鹽酸
非金屬氧化物堿金屬氧化物鹽酸非金屬現(xiàn)有下列七種物質(zhì):Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4
兩兩發(fā)生反應(yīng)你最多可以寫出幾個(gè)化學(xué)方程式?Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4歸納:1、跟酸反應(yīng)的有哪幾類物質(zhì)?
H2SO4討論與思考:Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuH2SO4(Zn)(CuO)(NaOH)(BaCl2)活潑金屬金屬氧化物堿鹽酸活動(dòng)二我會(huì)歸納H2SO4(Zn)(CuO)(NaOH)(BaCl2酸指示劑活潑金屬金屬氧化物堿鹽酸的通性酸指示劑活潑金屬金屬氧化物堿鹽酸的通性討論與思考:
現(xiàn)有下列七種物質(zhì):Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4
兩兩發(fā)生反應(yīng)你最多可以寫出幾個(gè)化學(xué)方程式?Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4歸納:1、跟酸反應(yīng)的有哪幾類物質(zhì)?
H2SO4NaOHBaCl2、CuSO42、跟堿反應(yīng)的有哪幾類物質(zhì)?3、跟鹽反應(yīng)的有哪幾類物質(zhì)?討論與思考:Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、B堿指示劑酸非金屬氧化物鹽鹽酸金屬堿鹽堿的通性鹽的化學(xué)性質(zhì)堿的化學(xué)性質(zhì)堿指示劑酸非金屬鹽鹽酸金屬堿鹽堿的通性鹽的化學(xué)性質(zhì)堿的化討論與思考:
現(xiàn)有下列七種物質(zhì):Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4
兩兩發(fā)生反應(yīng)你最多可以寫出幾個(gè)化學(xué)方程式?Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4討論與思考:Zn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、B復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:1.酸+堿→鹽+水2.酸+鹽→新酸+新鹽3.堿+鹽→新堿+新鹽
4.鹽+鹽→新鹽+另一種新鹽生成物有沉淀、氣體或水(可溶)(可溶)(可溶)(可溶)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:1.酸+堿→鹽+水2復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì):
實(shí)質(zhì)是離子之間的互換反應(yīng)。兩種離子之間若能結(jié)合成難溶性的堿和鹽、不穩(wěn)定的酸(分解放出氣體),或難電離的水,反應(yīng)便能發(fā)生;反之,反應(yīng)就不能發(fā)生。復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì):實(shí)質(zhì)是離子之間的互換反應(yīng)。兩種能相互反應(yīng)的常見(jiàn)離子H++OH-
=H2O2H++CO3
2-=H2O+CO2↑OH-+NH4+=NH3↑+H2O3OH-+Fe3+=Fe(OH)3↓2OH-+Cu2+=Cu(OH)2↓2OH-+Mg2+=Mg(OH)2↓CO3
2-
+Ca2+=CaCO3↓CO3
2-
+Ba2+=BaCO3↓SO4
2-
+Ba2+=BaSO4↓Cl-+Ag+=AgCl↓能相互反應(yīng)的常見(jiàn)離子H++OH-=H2O只給你酚酞請(qǐng)鑒別出NaOH、H2SO4、NaCl三種無(wú)色溶液?合作研討:只給你酚酞請(qǐng)鑒別出NaOH、H2SO4、NaCl三種無(wú)色溶液無(wú)色酚酞ABC裝入C試管內(nèi)的液體是NaOHAB裝入A試管內(nèi)的液體是NaCl裝入B試管內(nèi)的液體是H2SO4無(wú)色酚酞ABC裝入C試管內(nèi)的AB裝入A試管內(nèi)的液體是NaABC無(wú)明顯現(xiàn)象放出氣體產(chǎn)生白色沉淀1、如圖表示的是A、B、C三種溶液兩兩混合發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的A、B、C三種溶液依次是()。A.鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液B.氯化鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液C.鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水D.氫氧化鈣溶液、鹽酸、硫酸鈉溶液
我會(huì)應(yīng)用C活動(dòng)三ABC無(wú)明顯現(xiàn)象放出氣體產(chǎn)生白色沉淀1、如圖表示的是A、B、鹽金屬+酸堿+鹽
酸+
金屬氧化物酸+堿金屬+鹽①②③2、小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時(shí),構(gòu)建了如下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,有許多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),都可能有鹽生成,如圖所示:(1)按下列要求各寫一個(gè)生成硫酸銅的化學(xué)方程式:①酸+金屬氧化物
;②酸+堿
。(2)請(qǐng)你把圖中①②③處補(bǔ)充完整,要求不能與圖中已有的信息重復(fù)。①
;②
;③
。CuO+H2SO4=CuSO4+H2OCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O酸+鹽非金屬氧化物+堿鹽+鹽鹽金屬+酸堿+鹽酸+酸+堿金屬+鹽①②③2、小麗在3、“奧運(yùn)火炬手”----硫酸,想沿著下列路徑將火炬順利的傳遞出去,但途中遇見(jiàn)了很多障礙,(即能與H2SO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)),同學(xué)們請(qǐng)幫助它將火炬?zhèn)鬟f出去(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示能走的路線):入口(
)——()——()——()——出口。并寫出能為此火炬手帶來(lái)麻煩的化學(xué)反應(yīng)方程式。(1)Zn(2)Na2CO3(3)SO2(5)Cu(6)Fe(8)Fe2O3(9)HCl入口出口(4)Fe(OH)3(7)NaCl35793、“奧運(yùn)火炬手”----硫酸,想沿著下列路徑將火炬順利的傳4、2008年初,我國(guó)南方地區(qū)遭受了一場(chǎng)特大雪災(zāi),某公司生產(chǎn)的融雪劑除了NaCl外,可能還含有CaCl2、Na2SO4和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)融雪劑的成分進(jìn)行了積極的探究。[探究實(shí)驗(yàn)]取一定量的融雪劑溶解過(guò)濾得無(wú)色濾液,將濾液分裝兩支試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下:[分析思考]融雪劑中一定含有
,一定不含有
。步驟操作現(xiàn)象
Ⅰ其中一支試管中加入Na2CO3溶液生成白色沉淀Ⅱ另外一支試管中加入Ba(NO3)2溶液生成白色沉淀CaCl2、Na2SO4CuSO44、2008年初,我國(guó)南方地區(qū)遭受了一場(chǎng)特大雪災(zāi),步驟操為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)
變質(zhì),請(qǐng)你分別選用三種不同物質(zhì)類別的試劑完
成三種實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)方案操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式方案一方案二方案三取該溶液少許于試管中,向試管中滴加足量的稀鹽酸。溶液中有氣泡冒出。氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
↑取該溶液少許于試管中,向試管中滴加Ca(OH)2溶液。溶液中有白色沉淀出現(xiàn)。氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH取該溶液少許于試管中,向試管中滴加CaCl2溶液。溶液中有白色沉淀出現(xiàn)。氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl實(shí)驗(yàn)與探究備戰(zhàn)中考為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)
變質(zhì),請(qǐng)你分別選通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲到了什么?談?wù)勀愕母惺埽瑢W(xué)們之間交流一下[收獲與體會(huì)]通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收[收獲與體會(huì)]1、能把稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水一次性區(qū)分開來(lái)的試劑是()
A.紫色石蕊試液B.無(wú)色酚酞試液
C.氯化鋇溶液D.蒸餾水2、下列各組離子在水溶液中能大量共存的是()A.Fe3+、Ca2+、CO32-、OH-
B.Na+、SO42-、Cl-、OH-
C.Ba2+、H+、Cl-、OH-
D.Ag+、NH4+、NO3-、OH-課堂診斷:BA1、能把稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水一次性區(qū)分開來(lái)的試劑是(3、區(qū)分NaOH與Ca(OH)2兩瓶無(wú)色溶液選擇的試劑是()
A、CO2B、CuCl2C、Na2CO3D、H2SO44、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),將試劑填寫在橫線上,并寫出化學(xué)方程式。
NaNO3(NaCl)————,————————————————A、CAgNO3NaCl+AgNO3=AgCl↓
+NaNO33、區(qū)分NaOH與Ca(OH)2兩瓶無(wú)色溶液選擇的試劑是(再見(jiàn)謝謝!再見(jiàn)謝謝!精煉提高:氯化鎂是一種鹽,請(qǐng)按要求寫出一個(gè)有氯化鎂生成的化學(xué)方程式:(1)置換反應(yīng):(2)中和反應(yīng):(3)鹽和酸反應(yīng):(4)鹽和鹽反應(yīng):(5)金屬氧化物和酸:精煉提高:
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