專題培優(yōu)06：燃燒與滅火

一、單選題

1.下圖是一些常見危險品標志，裝運濃硫酸的包裝箱應(yīng)貼的標志是（）

D.

腐蝕品

8

2.某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（）

A.一定是單質(zhì)B.一定是混合物C.一定是純凈物D.一定不是化合物

3.下列有關(guān)概念應(yīng)用的判斷正確的是（）

A.CO2,Fe2O3,H2SO3,。2等都含氧元素，都屬于氧化物

B.可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都屬于燃燒反應(yīng)

C.生鐵和鋼都與鐵的性質(zhì)有所不同，都屬含碳量不同的鐵合金

D.凡是生成鹽和水的化學反應(yīng)都是中和反應(yīng)

5.下列整理的與化學有關(guān)的知識不完全正確的一組是（）

A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理

固態(tài)二氧化碳--冷藏保鮮油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣

放入生石灰--防止受潮住宅失火時用水澆滅--降低溫度

充入氮氣--防腐撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶--隔離可燃物

C物質(zhì)的區(qū)別方法D化學中常見的"三"

硬水和軟水--加肥皂水并攪拌三種可燃性氣體--H2、CO、02

醬油和醋--聞氣味三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿

氯化鏤和磷礦粉--觀察顏色三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子

A.AB.BC.CD.D

6.在森林中設(shè)防火道的目的是（）

A.隔絕空氣B.便于運水C.降低溫度D.隔離可燃物

7.分類是學習化學的常用方法，下列物質(zhì)的歸類完全正確的是（）

A.具有可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、二氧化碳B.氧化物：SO2、KCIO3、H20

C.合金：生鐵、不銹鋼、黃銅D.化石燃料：石油、煤、木材

8.邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7

B,分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C.燃燒需要可燃物、氧氣、一定溫度三個條件，所以，物質(zhì)燃燒一定需要氧氣

D.中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

9.在實驗室的下列做法正確的是（）

A.濃硫酸灑到皮膚上立即用大量水沖洗B.為了鑒別蔗糖和食鹽，可品嘗一下味道

C.用剩的藥品，不能放回原瓶但可丟入垃圾堆中D.滴瓶上的滴管使用后立即用清水洗干凈

10.每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”。下列做法錯誤的是（）

A.燃氣泄漏時立即打開排氣扇通風B.進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗

C.在加油站張貼嚴禁煙火的標志D.高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離

11.新冠肺炎疫情防控期間，有醫(yī)學專家建議大家早餐以雞蛋、瘦肉、牛奶等食物為主，提高身體抵抗

力。這三種食物提供的基本營養(yǎng)素主要是（）

A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素

12.分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列推埋正確的是（)

A.堿性溶液能使酚酷試液變紅.能使酚醐試液變紅的溶液一定是堿性溶液

B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象.所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

C.鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì).硝酸鏤中沒有金屬陽離子，不屬于鹽

14.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的是（）

A.爆炸一定是化學變化B.只要可燃物和氧氣接觸，一定會燃燒

C.廚房失火，應(yīng)移走液化氣以隔離可燃物D.炒菜的油鍋著火，用扇子扇風滅火。

15.有甲、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng).如果把乙

和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙表面有銀析出，而丙沒有變化，則甲、乙、丙三種金屬的

活動性由強到弱的是（）

A.甲＞乙＞丙B.甲＞丙＞乙C.丙＞乙＞甲D.乙＞甲＞丙

二、填空題

16.小可同學在學習了近一年的初中化學后，總結(jié)了一些說法，判斷這些說法是否正確。若正確，在右邊

空白欄打"V";若錯誤，用溶質(zhì)的化學式或反應(yīng)的化學方程式證明。

說法溶質(zhì)的化學式或反應(yīng)的化學方程式

不是所有的溶液都是無色的—

只有堿溶液才顯堿性—

有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)—

所有復(fù)分解反應(yīng)只能生成一種沉淀—

三、綜合題

17.

（1）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是“

（2）家用液化氣的主要成分之一是丙烷（C3H小丙烷屬于（填字母）。

a.氧化物

b.化合物

c.無機物

d.有機物

（3）熱水壺中水垢的主要成分是CaCOs和（填化學式），可用食醋洗滌。食醋的重要成分是醋酸

（設(shè)其化學式為HA）,寫出其與CaCCh反應(yīng)的化學方程式：。

（4）利用廚房中的物品鑒別食鹽和蘇打：取一固體于碗中，加入（填物質(zhì)名稱），若有,

則該固體為蘇打；若無此現(xiàn)象，則為食鹽。

18.解釋或說明.

（1）氯酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量比氯酸鉀的質(zhì)量減輕了.

（2）水和過氧化氫分別加入二氧化鐳，過氧化氫能產(chǎn)生氧氣，水不能產(chǎn)生氧氣.（用分子觀點）

（3）夏天的食物比冬天更容易腐敗.

19.依據(jù)所學化學知識回答：

（1）奧運火炬燃燒時主要是將化學能轉(zhuǎn)變成熱能和能；火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護

膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的化學方程式為：.

（2）將"嫦娥一號"送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的

化學方程式為;液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點是

（3）汶川地震災(zāi)后搭建的板房材料鋁塑板，是在高壓聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成，這種

板材中的高分子化合物是（寫名稱）；震后救災(zāi)需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效

的飲用水消毒劑"CI5",制取CI5反應(yīng)為：X+2NaCIO2=2CIO2+2NaCI,則X的化學式為.

20.回答下列問題：

（1）NaNCh中N元素的化合價為?

（2）由N、H、CI三種元素組成的一種鹽的化學式是。

（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是。

（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是。

（5）從分子的角度分析，做飯時間到飯菜的香味，是因為o

（6）C5中"2"表示的意義是o

21.現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤氧氣，⑥冰水化合物，⑦食鹽水，⑧臭氧

等物質(zhì).(填序號)

(1)其中屬于混合物的是；屬于氧化物的是:屬于化合物的是;屬于單質(zhì)的

是.

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是.

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是.

22.歸納是學習的重要方法，李明在學習酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，(圖中短

線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng))，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)在圖中空白方框②中可填寫指示劑或(填物質(zhì)類別).

(2)反應(yīng)⑤要能發(fā)生要求鹽必須是的.

(3)寫出反應(yīng)③中生成硫酸鎂的化學方程式.

(4)寫出反應(yīng)④能發(fā)生的條件.

(5)驗證反應(yīng)①，可以選擇下列—(兩種物質(zhì)序號)進行反應(yīng)

A.Na2s。4

B.KNO3

C.Ba(OH)2

D.NaOH.

四、探究題

23.圖1是實驗室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題.(以下所選裝置均填裝置序號)

國1國2

(1)寫出指定儀器的名稱：①；②.

（2）若以高錦酸鉀為原料，用C、D裝置制取、收集氧氣時，C裝置中一處明顯的錯誤是；試管

口略向下傾斜的原因是:該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式，基本反應(yīng)類型________;

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙煥氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以

免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙怏氣體的發(fā)生裝置是;如果用圖2

裝置收集乙快，氣體應(yīng)從（填"a"或"b"）端管口通入.

（4）人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的.

（5）下列化學變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是

①天然氣燃燒②緩慢氧化③光合作用④鋼鐵生銹

（6）乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取C02并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，將產(chǎn)生的C02通入紫色石

蕊試液中，觀察到紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋是一（填序號）；

產(chǎn)生的直接使石蕊試液變紅

A.C02

產(chǎn)生的與水反應(yīng)生成使石蕊試液變紅

B.C02H2CO3

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅.

答案解析部分

一、單選題

1.D

解答：濃硫酸為強腐蝕性的液體。

故答案為：Do

分析：根據(jù)硫酸的特點及分類分析，硫酸屬于有腐蝕性的藥品。

2.D

解答：因為該物質(zhì)只有一種元素，而化合物是有兩種或兩種以上元素組成的，所以一定不是化合物.

故答案為：D.

分析：化合物是有兩種或兩種以上元素組成的，該物質(zhì)只有一種元素，所以一定不是化合物.因為同種

元素可以形成不同單質(zhì)，像氧元素，可以形成氧氣，臭氧，如果只含其中一種時，就是單質(zhì)，也是純凈

物，如果兩種都有，就屬于混合物.據(jù)此分析判斷即可.

3.C

解答：A、C02、Fe2O3屬于氧化物；H2s。3、。2不是由兩種元素組成，不屬于氧化物，故A錯；

B、可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，劇烈氧化屬于燃燒，緩慢氧化不屬于燃燒，

故B錯；

C、生鐵含碳量是2%-4.3%,鋼的含碳量是0.03%-2%,都與鐵的性質(zhì)有所不同，都屬含碳量不同的鐵合

金，故C正確；

D、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿反應(yīng)，例如金屬氧化物與

酸反應(yīng)，故D錯；

故選C.

分析：A、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；B、根據(jù)氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩

慢氧化考慮；C、根據(jù)生鐵和鋼的區(qū)別考慮；D、根據(jù)中和反應(yīng)的定義考慮.

4.C

解答：解：A、檢驗簡易裝置的氣密性時，導管口若有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故A正確；

B、金屬鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)以及金屬銀不和硫酸銅溶液反應(yīng)，所以能比較金屬活動性，故B正確；

C、銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，而不能驗證燃燒需,

故C錯誤；

D、二氧化碳和水反應(yīng)如果放熱會使得錐形瓶內(nèi)的壓強變大，會觀察到燒杯中有氣泡冒出，所以能驗證反

應(yīng)放熱，故D正確.

故選：c.

分析：A、根據(jù)裝置氣密性的檢驗方法判斷；

B、根據(jù)金屬鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)以及金屬銀不和硫酸銅溶液反應(yīng)進行解答；

C、根據(jù)銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點進行解答；

D、根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)如果放熱會使得錐形瓶內(nèi)的壓強變大，會觀察到燒杯中有氣泡冒出進行解答.

5.D

解答：解：A、固態(tài)二氧化碳易升華吸熱，可以冷藏保鮮；生石灰能與水反應(yīng)，可以做食品干燥劑；氮氣

性質(zhì)穩(wěn)定，充入氮氣可防腐，故A正確.

B、油鍋著火時用鍋蓋蓋，能使油和空氣隔絕；用水滅火，降低溫度至著火點以下；撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置

隔離帶，能隔離可燃物，都能滅火，故B正確.

C、硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，加肥皂水并攪拌進行鑒別；醋有刺激性氣

味，醬油沒有，可通過聞氣味鑒別；氯化鏤是白色固體，磷礦粉是灰色固體，觀察顏色可以鑒別，故C正

確.

D、氫氣、一氧化碳都具有可燃性，氧氣沒有可燃性；試管、蒸發(fā)皿、燒杯都可以加熱；構(gòu)成物質(zhì)的粒子

有分子、原子、離子，故D錯誤.

故選D.

分析：A、根據(jù)固態(tài)二氧化碳易升華吸熱、生石灰能與水反應(yīng)、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定；

B、滅火就是破壞燃燒的條件，可以移走可燃物、使可燃物與氧氣隔絕或降低溫度到可燃物的著火點以

下；

C、根據(jù)硬水和軟水遇肥皂水發(fā)生的現(xiàn)象、醬油和醋的氣味、氯化鏤和磷礦粉的顏色分析回答；

D、氫氣、一氧化碳都具有可燃性，氧氣不具有可燃性，試管、蒸發(fā)皿、燒杯都可以加熱，構(gòu)成物質(zhì)的粒

子有分子、原子、離子.

6.D

分析:根據(jù)滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可

燃物的著火點以下，進行分析解答本題.

解答：A、根據(jù)滅火的原理，在森林中設(shè)防火道，不能使森林隔絕空氣，故A說法錯誤；

B、根據(jù)滅火的原理，在森林中設(shè)防火道目的不是便于運水，故B說法錯誤；

C、根據(jù)滅火的原理，在森林中設(shè)防火道，不能降低溫度，故C說法錯誤；

D、根據(jù)滅火的原理，在森林中設(shè)防火道的目的是隔離可燃物，故D說法正確；

故選D.

【點評】本題考查學生對滅火原理知識的理解，并能解釋在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用

7.C

解答：解：A、氫氣、一氧化碳具有可燃性氣體，二氧化碳不具有可燃性，故A錯誤；

B、S5、WO屬于氧化物，KCI03由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；

C、生鐵、不銹鋼、黃銅都是合金，故C正確；

D、化石燃料主要包括石油、煤和天然氣，木材不屬于化石燃料?，故D錯誤.

故選C.

分析：A、根據(jù)二氧化碳不具有可燃性分析；

B、根據(jù)氧化物的定義分析；

C、根據(jù)合金的定義分析；

D、根據(jù)化石燃料的種類分析.

8.A

解答：A、酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7.正確：

B、有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的.錯誤；

C、物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣，例如氫氣能夠在氯氣中燃燒.錯誤；

D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)能生成鹽碳酸鈉和水，不屬于

中和反應(yīng).錯誤.

故選A.

分析:A、酸溶液的pH小于7；

B、有些物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的；

C、物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣；

D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng).本題主要考查溶液的酸堿性、燃燒的條件、反應(yīng)類型等方面

的知識，解答時要理解燃燒不一定需要氧氣參加.

9.A

解答：解：A、濃硫酸具有強烈的腐蝕性，所以濃硫酸灑到皮膚上立即用大量水沖洗，故A正確；B、

實驗室中藥品不能品嘗，所以不能用品嘗味道的方法鑒別蔗糖和食鹽，故B錯誤；

C、用剩的藥品，不能放回原瓶也不可丟入垃圾堆中，應(yīng)放入指定容器中，故C錯誤；

D、滴瓶上的滴管使用后不用清洗，否則會使藥品稀釋，故D錯誤.

故選:A.

分析：A、根據(jù)濃硫酸具有強烈的腐蝕性，所以濃硫酸灑到皮膚上立即用大量水沖洗進行解答；

B、根據(jù)實驗室中藥品不能品嘗進行解答；

c、根據(jù)剩余藥品的處理原則進行解答：

D、根據(jù)滴瓶上的滴管使用后不用清洗進行解答.

10.A

解答：A、燃氣泄漏時打開排氣扇通風，可能由于電火花引爆燃氣，發(fā)生危險，A符合題意；

B、進入久未開啟的地窖（可能含有大量二氧化碳氣體），要做燈火實驗，防止發(fā)生危險，B不符合題意；

C、在加油站（含有大量可燃物質(zhì)）張貼嚴禁煙火的標志，防止發(fā)生危險，C不符合題意；

D、高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離，以免因斷電發(fā)生危險，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，快速沿步梯撤

離，D不符合題意；

故答案為：A。

分析：A、根據(jù)打開排氣扇的瞬間會產(chǎn)生電火花分析

B、二氧化碳不支持呼吸分析

C、根據(jù)油氣可燃分析

D、根據(jù)樓房著火，電梯易壞分析

11.C

解答：雞蛋、瘦肉、牛奶提供的基本營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，

故答案為：C。

分析：肉，蛋，奶富含有蛋白質(zhì)。

12.A

解答：解：A、堿性溶液能使酚酸試液變紅.能使酚酷試液變紅的溶液一定是堿性溶液，故正確；

B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如電燈發(fā)光放熱不是燃燒，故錯誤；

C、鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的，硝酸鏤中雖然沒有金屬陽離子，但是屬于鹽，該錯誤；

D、分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不顯電性，故錯

誤.

故選：A.

分析：A、根據(jù)堿性溶液能使酚酰試液變紅解答；

B、根據(jù)有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒解答；

C、根據(jù)由錢根離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽解答；

D、根據(jù)不顯電性的粒子不一定是分子或原子解答.

13.D

解答：解:

A、鋁有延展性，可以制成鋁箔，故正確；

B、碳具有還原性，可以做還原劑，常用于冶煉金屬，故正確；

C、常溫下氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，作保護氣，故正確；

D、石墨質(zhì)軟，制鉛筆芯，不是有滑膩感，故錯誤；

答案：D

分析：A、根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途解答；

B、根據(jù)碳具有還原性，可以做還原劑解答：

C、根據(jù)常溫下氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定解答；

D、根據(jù)石墨質(zhì)軟性質(zhì)和用途分析判斷.

14.C

解答：A、爆炸不一定是化學反應(yīng)，可能為物理變化，如氣球的爆炸，選項不符合題意；

B、可燃物和氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點時，才能燃燒，可燃物和氧氣接觸不一定燃燒，選項不

符合題意；

C、移走液化石油氣相當于移走可燃物，能夠滅火，選項符合題意；

D、用扇子扇風時，能夠補充充足的氧氣，使油燃燒更旺，選項不符合題意。

故答案為：C。

分析：解答本題關(guān)鍵是要知道燃燒的條件缺一不可，熟悉燃燒的定義和滅火的原理。

15.A

解答：有甲、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，說明

甲的活動性最強，乙、丙的活動性較弱，即金屬活動性甲〉乙、丙；把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，

過一會兒，在乙表面有銀析出，說明乙的金屬活動性比銀強，即乙〉A(chǔ)g；而丙沒有變化，說明丙的金屬

活動性比銀弱，即Ag＞丙；則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是甲＞乙＞丙，

故答案為：Ao

分析：在金屬活動性順序中，前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來

二、填空題

16.V；Na2c。3或NaHCCh;CuO+2HCI=CuCI2+2H2O；Ba（0H）2+CuS04=BaS02+Cu9HbJ

解答：溶液是一種物質(zhì)分散另一種物質(zhì)中形成均一、穩(wěn)定的混合物，但溶液并不都是無色的，如CuSC＞4溶

液是藍色的，正確（V）；

堿溶液顯堿性，但不是只有堿溶液才顯堿性，如純堿（NazCCh）是鹽，但其水溶液也顯堿性,錯誤：

中和反應(yīng)，會生成鹽和水，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如堿性氧化物與酸的反應(yīng)也生成

鹽和水,如CuO+2HCI=CuCl2+2H2。；

復(fù)分解反應(yīng)的條件是至少有水、氣體或沉淀中的一種生成，而不是只能生成一種沉淀，也可能生成兩種

沉淀，如Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4xl/+Cu(OH)24z?

分析：本題屬基礎(chǔ)性知識考查題，難度不大，理解和熟練掌握溶液的特征、酸堿鹽的概念、以及化學反

應(yīng)類型的特點，是解答本題的關(guān)鍵。

三、綜合題

17.(1)隔絕空氣(或氧氣)

(2)b、d

(3)Mg(OH)2;CaCO3+2HA=CaA2+CC>2個+H2O

(4)食醋(或白醋);氣泡產(chǎn)生

解答：(1)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣)，這是滅火所采取的措施之一。

⑵家用液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷屬于有機物化合物。

故答案為：b、d?(3)熱水壺中水垢的主要成分是CaCO3和Mg9H)2,可用食醋洗滌。食醋的重要成分

是醋酸(設(shè)其化學式為HA),其與CaCCh反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HA=CaAz+COz個+H2O。⑷利用廚房中

的物品鑒別食鹽和蘇打：取一固體于碗中，加入食醋(或白醋)，若有氣泡產(chǎn)生，則該固體為蘇打；若無

此現(xiàn)象，則為食鹽，食醋與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體。

分析：根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，燃燒需要同時滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點三個條

件，缺一不可，若缺少一個則可滅火，所以滅火原理為撤離可燃物或隔絕氧氣或降溫至著火點以下。根

據(jù)酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳和水進行分析。

18.(1)解：氯酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量比氯酸鉀的質(zhì)量減輕了，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參

加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量總和，因此氯化鉀的質(zhì)量比氯酸鉀的質(zhì)量減輕

(2)解：水和過氧化氫分別加入二氧化鎰，過氧化氫能產(chǎn)生氧氣，水不能產(chǎn)生氧氣.原因是水和過氧化

氫的分子構(gòu)成不同，決定了二者的化學性質(zhì)不同

(3)解：夏天溫度比冬天溫度高，溫度越高反應(yīng)速率越快，所以夏天的食物比冬天更容易腐敗

分析：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答；(2)根據(jù)分子的構(gòu)成分析；(3)根據(jù)反應(yīng)的速率與溫度的關(guān)

系分析：

19.(1)光；4AI+3O2=2AI2O3

(2)2H2+。2'點燃2H2。；燃燒產(chǎn)物無污染(或產(chǎn)物是水)

(3)聚乙烯；Cl2

解答：解：(1)火炬燃燒時主要是將化學能轉(zhuǎn)變成熱能和光能，鋁與氧氣的反應(yīng)方程式為：

4AI+3O2=2AI2O3

（2）液氫燃燒的化學方程式為：2H2+02.點燃2H20、因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只要水，所以其燃燒產(chǎn)物無污

染；

（3）因為鋁塑板的原料為聚乙烯和氫氧化鋁，其中聚乙烯為高分子化合物；

通過分析題意，根據(jù)元素守恒可知X的化學式為：Cl2;

故答案為：光；4AI+3O2=2AI2O3；2H2+O2交暨2H2。；燃燒產(chǎn)物無污染（或產(chǎn)物是水）；聚乙烯；Cl2；

分析：本題主要考查化學方程式的書寫和質(zhì)量守恒定律的運用，在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子種類和原

子個數(shù)不變.

20.（1）+3

（2）NH4cl

（3）塑料拖鞋

（4）隔絕氧氣

（5）分子在不斷的運動

（6）每個二氧化碳分子中含有2個氧原子

解答：（1）根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，NaN02中N元素的化合價為（+1）+x+（-2）x2

=0,x=+3。（2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學式是NH4CI。（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊

毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是塑料拖鞋，合成材料包括塑料，橡膠和合成纖維。（4）

油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣，這是滅火方法措施之一。（5）從分子的角度分析，做飯

時間到飯菜的香味，是因為分子在不斷的運動。（6）C5中“2"表示的意義是每個二氧化碳分子中含有2

個氧原子。

分析：（1）根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算NaNCh中N元素的化合價；

（2）先由兩種元素組成原子團，再和第三種元素組成化學式；

（3）合成有機高分子材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠；

（4）根據(jù)滅火沸點原理分析；

（5）根據(jù)分子的性質(zhì)分析；

（6）化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。

21.（1）①⑦；②④⑥；②④⑥；③⑤⑧

⑵④

⑶⑤

解答：解：（1）空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，食鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物；

四氧化三鐵、二氧化碳和冰水混合物（水）等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧

化物；

四氧化三鐵、二氧化碳和冰水混合物（水）等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；

鐵粉、氧氣和臭氧等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；（2）能使澄清石灰水變渾濁的是

二氧化碳；（3）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣.

故填：①⑦；②④⑥；②④⑥；③⑤⑧；④；⑤.

分析：根據(jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物

質(zhì)。根據(jù)單質(zhì)、化合物定義分析，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物為不同種元素組成的純凈

物；根據(jù)氧化物定義分析，氧化物為由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。

22.（1）氧化物

（2）可溶

（3）Mg（OH）2+H2so4=MgSO4+2H2。

（4）有氣體或水或沉淀生成

（5）A,C

解答：解：（1）酸可與金屬氧化物反應(yīng)，堿可與非金屬氧化物反應(yīng)，酸和堿都可與紫色石蕊試液反應(yīng)，

故填寫：氧化物；（2）位于前面的金屬可將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，置換反應(yīng)須發(fā)生在溶液

中，故填寫：可溶；（3）氫氧化鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，反應(yīng)的化學方程式為：Mg（0H）

2+H2s。4=MgSO4+2H2。；（4）由圖可知，反應(yīng)④是鹽和酸的反應(yīng)，鹽和酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故生

成物必有氣體或水或沉淀生成，反應(yīng)才可進行故填寫：有氣體或水或沉淀生成；（5）由圖可知，反應(yīng)①

是堿和鹽的反應(yīng)，堿和鹽的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故生成物必有沉淀，反應(yīng)才可進行，鹽