--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------實踐科學(xué)發(fā)展觀提升選拔干部任用工作水平為貫徹落實黨的十七大和全國組織工作會議精神，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，**省于**年9—10月開展了競爭性選拔干部工作，共推出省直單位副職領(lǐng)導(dǎo)職位、處級領(lǐng)導(dǎo)職位和主任科員以下公務(wù)員職位119個。整個競爭性選拔工作，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)，認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，在社會上產(chǎn)生了積極反響，提高了選人用人公信度，取得了較好成效。一、競爭性選拔干部工作的主要做法與成效這次競爭性選拔干部工作，是**省省一級層面自1986年開展公選以來的第10次公開選拔工作。主要有以下特點：實行多層面多類別聯(lián)動，提高選拔工作的整體效能。這次競爭性選拔的職位，涉及省直單位領(lǐng)導(dǎo)干部、處級領(lǐng)導(dǎo)干部和主任科員以下公務(wù)員三個層面，其中省直單位領(lǐng)導(dǎo)職位又分為省級機關(guān)、高校領(lǐng)導(dǎo)干部和省屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員三類，部分職位定向女干部和非中共黨員干部選拔，層次跨度大、職位類別多。工作中堅持統(tǒng)籌安排，聯(lián)動開展。一是堅持統(tǒng)分結(jié)合、有統(tǒng)有分。具體采取“五統(tǒng)五分”的形式：省競爭性選拔辦公室進(jìn)行統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一動員部署、統(tǒng)一公告宣傳、統(tǒng)一網(wǎng)上報名、統(tǒng)一組織筆試;分別資格審查、分別命題閱卷、分別組織面試、分別組織考察、分別決定任用。二是注重整合工作力量。注意報名、筆試、面試和考察等關(guān)鍵節(jié)點的銜接，重視發(fā)揮市縣和省直1/14單位、新聞媒體等各方面的作用，形成了競爭性選拔工作的合力。三是充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)。所有報考人員都實行網(wǎng)絡(luò)報名，進(jìn)行網(wǎng)上資格審查、成績公布、準(zhǔn)考證下載。通過聯(lián)動選拔，整合資源，在較短的時間內(nèi)就完成了選拔工作，提高了效率，降低了成本。創(chuàng)新命題思路和考試方式，提高人才遴選的質(zhì)量。突出實踐性、靈活性，注重對報考者運用理論、知識和方法分析解決實際問題能力的測試，改進(jìn)命題思路和考試方式。一是筆試體現(xiàn)能力導(dǎo)向。根據(jù)職位類別的不同要求，“量身定制”筆試試卷。筆試全部采用主觀開放題型，以閉卷方式進(jìn)行，除安排案例分析、情景或?qū)崉?wù)模擬、策論等題型以外，引入視聽問答，涉及科學(xué)發(fā)展觀、現(xiàn)代經(jīng)營管理、突發(fā)事件處理等實際問題。二是改進(jìn)面試方式。面試著重了解報考者在能力素質(zhì)、個性特征等方面對選拔職位的適應(yīng)程度，采取專題調(diào)研、競職陳述和回答問題相結(jié)合的方式，采用結(jié)構(gòu)化評分。面試前，集中安排時間到相應(yīng)的縣(市、區(qū))、企業(yè)或高校開展調(diào)研。三是設(shè)立群眾評委組。改進(jìn)面試評委組成，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)專家評委組和群眾評委組，評分權(quán)重分別為70%和30%。每個職位的群眾評委為20人，由所在單位系統(tǒng)省市“兩代表一委員”、處級及以下干部和其他有關(guān)方面代表組成。實行定性考察和量化評價相結(jié)合，增強考核評價的準(zhǔn)確性。競爭性選拔干部實行量化評價，內(nèi)容包括考察對象考試綜合成績和考察綜合情況兩部分，按各占50%的權(quán)重，合成綜合量化評價分?jǐn)?shù)。制定考察量化評價辦法，考察綜合情況由考察對象基本條件、群眾評價和考察組評價三個方面組成，權(quán)重分別為20%、30%、50%。其中，考察對象基--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------本條件包括任職時間、領(lǐng)導(dǎo)崗位經(jīng)歷、基層工作經(jīng)歷、年度考核和獎懲等指標(biāo);群眾評價包括民主測評、征求意見和民意調(diào)查等指標(biāo) ;考察組評價包括集體分析評分和考察組個人評價評分， 并根據(jù)不同類別領(lǐng)導(dǎo)職位特點，分別確定相應(yīng)指標(biāo)的權(quán)重。各考察組在定性考察基礎(chǔ)上，對考察對象進(jìn)行量化評價，最后根據(jù)考察情況和綜合量化評價得分進(jìn)行排序，提出任職建議人選。從實施情況看，量化評價比較全面地反映了考察對象的綜合情況，有利于同一職位不同人選的分析比較， 實現(xiàn)了競爭擇優(yōu)，得到廣大干部群眾的認(rèn)同。另外，還邀請監(jiān)督員和新聞媒體記者參加競爭性選拔工作有關(guān)會議。通過全面公開和加強監(jiān)督，廣大干部群眾從中看到省委推進(jìn)干部人事制度改革的信心和決心，更多地了解組織工作，進(jìn)一步形成了全社會關(guān)心、理解和支持干部人事制度改革的良好氛圍。二、競爭性選拔干部的實踐對干部選拔任用工作的啟示這次競爭性選拔干部工作，整個過程始終堅持?jǐn)U大民主，堅持提高透明度和公開性，堅持競爭擇優(yōu)，致力于提高選人用人公信度，探索了許多有效的做法，給干部選拔任用工作帶來了諸多有益的啟示。干部選拔任用工作必須把樹立良好用人導(dǎo)向作為基本前提，營造“憑實力競爭、讓真才勝出”的環(huán)境，著力為科學(xué)發(fā)展建隊伍聚人才。用什么人，不用什么人，怎樣用人，對廣大干部具有重要的導(dǎo)向作用。這次競爭性選拔工作啟示我們，干部選拔任用工作必須全面貫徹落實中央“注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創(chuàng)新、群眾3/14公認(rèn)”的用人導(dǎo)向，加大從基層培養(yǎng)干部、選拔干部的力度，完善競爭機制，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部的工作熱情和創(chuàng)新活力，為推進(jìn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強組織保證。干部選拔任用工作必須把推進(jìn)干部工作民主作為根本取向，有效落實群眾“四權(quán)”，不斷擴大群眾在干部選拔任用中的有序參與。在面試工作中，每個評委組都組織群眾代表，直接參與評價打分;在考察過程中，組織群眾進(jìn)行民主測評、征求意見和民意調(diào)查，明確群眾評價在考察量化評價中占30%的權(quán)重，切實落實群眾對干部選拔任用的參與權(quán)和選擇權(quán)。競爭性選拔工作啟示我們，提高干部選拔工作的民主，關(guān)鍵是建立并不斷拓寬群眾有序參與的渠道，讓更多的群眾參與干部選拔工作，真正讓人民群眾為選人用人把好關(guān)。干部選拔任用工作必須把增強干部的能崗相適度作為重要標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)測評和考核評價方式，不斷提高選人用人的科學(xué)性。這次競爭性選拔工作，直面以往公開選拔工作中存在的難點問題，圍繞選準(zhǔn)選好人才，提高能崗相適度，在各個環(huán)節(jié)都作了改革探索。這就啟示我們，促進(jìn)真才勝出，提高干部德才素質(zhì)與職位要求的匹配程度，必須構(gòu)建“以素質(zhì)能力為取向、以崗位職責(zé)為要求、尊重個人意愿”的三位一體的工作機制，促進(jìn)能崗相適、人盡其才、才盡其用。干部選拔任用工作必須把增強公開性透明度作為客觀要求，打破干部工作的神秘化和傳統(tǒng)思維的束縛，讓選人用人權(quán)在陽光下運行。這次競爭性選拔工作，打破干部工作神秘化和傳統(tǒng)思維的束縛，通過各種形式公開發(fā)布信息，實行全程監(jiān)督，讓選人用人權(quán)在陽光下運行。這--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------啟示我們，必須進(jìn)一步加大對干部的提名、推薦、考察和任用等各個環(huán)節(jié)的公開力度，建立健全干部選拔任用情況公開發(fā)布制度， 徹底摒棄“暗箱操作”，以公開透明贏得人民群眾對干部選拔任用工作的認(rèn)可，提高人民群眾對組織工作的滿意度。三、完善競爭性選拔干部工作幾個問題的思考省競爭性選拔工作在改進(jìn)選人方式、提高選人質(zhì)量上進(jìn)行了許多改革探索，取得了較好的效果。進(jìn)一步加大競爭性選拔干部工作力度，健全競爭性選拔機制，提高選拔工作的科學(xué)性，有幾個問題需要重點予以把握。關(guān)于提高考試命題科學(xué)性問題。筆試、面試是競爭性選拔工作的核心環(huán)節(jié)之一。隨著競爭性選拔工作力度的加大，如何提高試題命制質(zhì)量，成為競爭性選拔工作的一個重要課題。**省競爭性選拔工作中，注重試題的實踐性、開放性，突出能力導(dǎo)向，得到了各方面的認(rèn)同和好評。提高試題命制質(zhì)量，必須加強對目標(biāo)單位和職位的了解，掌握翔實的信息和素材，做深做細(xì)職位分析，把職位所需的核心素質(zhì)能力體現(xiàn)到測評內(nèi)容中，切實提高命題針對性。要建立命題工作專家?guī)?，重視吸收相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的意見，促進(jìn)命題工作的規(guī)范化、專業(yè)化。注重試題命制的后期處理和論證，實現(xiàn)筆試、面試各試題之間的銜接互補，切實提高命題工作水平。關(guān)于公開選拔中群眾參與評價問題。這次競爭性選拔在面試中安排群眾評委，在量化考察中賦予群眾評價權(quán)重，是擴大群眾參與的有益探5/14索。要注意優(yōu)化群眾評委的結(jié)構(gòu)，合理確定“兩代表一委員”、目標(biāo)職位所在單位人員、工作和服務(wù)對象的比例，使群眾評價既體現(xiàn)群眾參與，又做到公平合理。進(jìn)一步擴大群眾在考察工作中的參與廣度和深度，適當(dāng)提高群眾在量化評價中的權(quán)重，讓人民群眾有更多的發(fā)言權(quán)、選擇權(quán)。關(guān)于定性考察與量化評價問題。在考試遴選基礎(chǔ)上，對入圍人選的綜合素質(zhì)能力進(jìn)行考核評價，是選準(zhǔn)人才的重要環(huán)節(jié)。**省在競爭性選拔考察工作中，引進(jìn)量化評價方式，實行定性考察與量化評價相結(jié)合，效果較好。完善競爭性選拔工作，需要加強對定量分析評價的研究探索，做到定性與定量相結(jié)合，堅持重“量”不唯“量”，重“分”不唯“分”，提高考核評價的準(zhǔn)確性。要合理設(shè)定量化評價的指標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)確定考察對象個人情況、群眾評價、考察組評價等各項指標(biāo)的權(quán)重，細(xì)化各項指標(biāo)的具體評分辦法。注重量化評價結(jié)果的分析比較，實現(xiàn)定性與量化評價的相互印證，通過準(zhǔn)確評價和綜合比較實現(xiàn)好中選優(yōu)。關(guān)于建立制度化、常態(tài)化的競爭性選拔工作機制問題。干部人事制度的改革舉措，只有建立制度、實現(xiàn)常態(tài)，才能最大程度地發(fā)揮效用。從實踐看，定期開展競爭性選拔工作，有助于激發(fā)干部隊伍活力，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境。為此，要建立制度化、常態(tài)化的競爭性選拔工作機制，加強競爭性選拔干部工作的規(guī)劃，綜合考慮班子配備情況，有計劃地開展競爭性選拔干部工作。同時，要深入研究競爭性選拔工作經(jīng)驗運用于日常干部選拔任用的途徑和方式，實現(xiàn)競爭性選--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------拔和日常選拔工作同步推進(jìn)，不斷提高干部選拔任用工作水平。當(dāng)前干部隊伍中存在著一個比較嚴(yán)重的學(xué)風(fēng)不正的問題。一些同志對于理論學(xué)習(xí)感到枯燥乏味， 甚至從來就沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)過，更不用說全面地、系統(tǒng)地、深刻地把握黨的理論、綱領(lǐng)和方針。在有些黨委中心組，理論學(xué)習(xí)流于形式，興趣不高，學(xué)風(fēng)不濃，應(yīng)付了事。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一年只開展一、二次集中學(xué)習(xí)，有些中心組成員對理論學(xué)習(xí)存在抵觸情緒，有些同志包括主要負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)筆記都是臨近檢查時造出來的，問他們對黨的理論和重大決議的理解，則是茫然不知，牛頭不對馬嘴。有些干部有大量的空閑時間沉醉在歌舞茶樓，卻沒有時間用于學(xué)習(xí)。這樣的一種學(xué)習(xí)狀況既不能領(lǐng)會黨的理論的精神實質(zhì)，又不能解決具體問題。也有一些同志，好象能夠沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是給群眾的印象卻是華而不實，久而久之連自己也要怨恨自己：“唉，學(xué)是學(xué)了，可是有什么用呢?”造成這種狀況的原因只有一個，這就是理論學(xué)習(xí)與工作實踐沒有很好地結(jié)合，感覺不到理論學(xué)習(xí)的樂趣和動力。一切的學(xué)習(xí)其實都是很有樂趣的一件事。讀書是人生最幸福的事，即使在牛棚，也手不釋卷。曹操老而好學(xué)，曾經(jīng)親自注釋《孫子兵法》，并有數(shù)量可觀的詩文傳世。2呂蒙行伍出身，向來鄙視學(xué)習(xí)，孫權(quán)一席話使他改變了態(tài)度，從此刻苦學(xué)習(xí)，并留下“士別三日，當(dāng)刮目相看”的佳話。一代偉人毛澤東，更是終其一生都酷愛學(xué)習(xí)，中西合璧，7/14貫通古今，雄文四卷無不閃耀著真理、智慧而璀璨的光芒。如果說學(xué)習(xí)包括理論學(xué)習(xí)是一件枯燥的事，為什么他們是如此的執(zhí)著呢?理由也只有一個，與工作和實踐緊密地結(jié)合。當(dāng)著**們從歷史的殘片中去認(rèn)識古梵文的時候，在我們看來，那是一件何等枯燥的事情，但是他把這當(dāng)作了自己的工作，并從這種探索中獲得了樂趣和動力。曹操、呂蒙們學(xué)習(xí)的動力從何而來，根本上還是來自于當(dāng)時的政治斗爭和軍事斗爭的現(xiàn)實需要。毛澤東以改造天下為已任，把自己的一生都投入到了民族解放、獨立和富強的偉大實踐中，這是他自始至終刻苦學(xué)習(xí)的強大動力。一、理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須服務(wù)于工作實踐學(xué)海無涯，當(dāng)今時代知識爆炸，任何個人要想掌握人類全部知識是不可能的。人的生命有限、精力有限，在眼花繚亂的知識時代，我們要想有所作為，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。從事各行各業(yè)的人，都要通過學(xué)習(xí)吸取知識的力量，才能成就一番事業(yè)。然而學(xué)習(xí)的結(jié)果卻是千差萬別，有些人成功了，有些人失敗了，有些地方成功了，有些地方失敗了。歸根到底，這是因為他們學(xué)習(xí)的目的不一樣。有些人目標(biāo)明確，自始至終明確自己要學(xué)什么，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為社會實踐服務(wù)的， 并且為此鍥而不舍，因而是真學(xué)、真懂、真用，所以取得了巨大的成功。有些人學(xué)習(xí)目標(biāo)不明，在知識的大海里迷失方向，始終找不到理論學(xué)習(xí)與工作實踐的結(jié)合點，或者只是為了裝點門面、故弄玄虛，因而是假學(xué)、假懂、假用，所以只能失敗。離開社會實踐講學(xué)習(xí)，漫無目的，結(jié)果只能是索然乏味。因為這種學(xué)--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------習(xí)看不到任何的社會效果，從一開始就是一種沒有生命力、沒有動力和沒有樂趣的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)既不能對一個領(lǐng)域深入地研究，產(chǎn)生創(chuàng)造的欲望和激情，形成創(chuàng)造性的理論成果，又不能解決任何具體的問題，對社會發(fā)展產(chǎn)生真實的影響和作用，從而產(chǎn)生一種成就感，所以只能感嘆“學(xué)習(xí)是沒有用的”。我們并不反對為豐富自己的知識而進(jìn)行的廣泛的閱讀和學(xué)習(xí)，豐富的知識有助于我們更加全面、更加準(zhǔn)確地認(rèn)識世界，認(rèn)識我們生活的這個世界的多樣性和復(fù)雜性，并從中找到生存和生活的法則。黨委中心組的理論學(xué)習(xí)尤其要做好理論與實踐結(jié)合的文章。圍繞本地經(jīng)濟、政治、文化和社會事業(yè)的發(fā)展開展理論學(xué)習(xí)，圍繞解決本地人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題開展理論學(xué)習(xí)。做到每次集中學(xué)習(xí)都把解決具體問題作為目標(biāo)，使每一個參加學(xué)習(xí)的人都興奮起來，使每一次理論學(xué)習(xí)都有實實在在的心得和解決具體問題的思路和辦法。二、理論學(xué)習(xí)的方法必須與工作實踐相結(jié)合學(xué)習(xí)的方法問題是一個很重要的問題，掌握得好，可以收到事半功倍的效果。也只有掌握一個好的學(xué)習(xí)方法，才能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，才能使理論學(xué)習(xí)持續(xù)不懈地進(jìn)行下去。近年來，祁東縣委中心組確定的“圍繞一個主題、開展一次輔導(dǎo)、組織一次討論、形成一種共識、作出一個決策”的“五個一”的學(xué)習(xí)方法9/14我們學(xué)習(xí)理論，主就是理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合的方法。實踐證明，這一方法能夠最大限度地在有限的時間內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的和效果，較好地調(diào)動了中心組成員的學(xué)習(xí)積極性，增強了廣大干部建設(shè)新祁東的緊迫感，提高了水平，增強了本領(lǐng)，是一種值得在全縣推廣的學(xué)習(xí)方法。三、理論學(xué)習(xí)的成效要在實踐中檢驗并深化理論學(xué)習(xí)的成效歸根到底要看社會實踐的結(jié)果。 學(xué)習(xí)的目的是為了改造我們的思想，改造人們的主觀世界，并進(jìn)而達(dá)到改造客觀世界。反過來，只有通過改造客觀世界的效果才能檢驗改造主觀世界的效果。領(lǐng)導(dǎo)干部是不是真正把握了中國特色社會主義理論體系， 關(guān)鍵要看他是不是善于在工作實踐中運用這個理論體系，促進(jìn)本地經(jīng)濟、政治、文化和社會事業(yè)的和諧發(fā)展， 特別是要看他應(yīng)對復(fù)雜局面的能力， 是不是能夠把黨的主張與人民群眾的利益要求天衣無縫地結(jié)合起來。 我們黨的領(lǐng)袖從毛澤東、鄧小平、江澤民到胡錦濤為我們樹立了崇高的典范，始終堅持理論為實踐服務(wù)的觀點， 始終堅持黨和人民血肉聯(lián)系的工作方法，這是我們黨能夠不斷前進(jìn)的根本原因， 也是中國特色社會主義偉大道路越來越寬廣和中國特色社會主義理論體系與時俱進(jìn)的根本源泉。我們有些同志離開工作實踐講學(xué)習(xí)，坐而論道，好發(fā)空論，主觀世界沒有得到真正的改造，改造客觀世界從何談起?結(jié)果只能是山河依舊、問題成堆、矛盾成堆。古人說，“百無一用是書生”，指的就是這類人。因此，檢驗理論學(xué)習(xí)的成效只能是社會實踐。舍此，別無其他檢驗的方法。理論學(xué)習(xí)的效果只能在工作實踐中才能得到深化。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------要是學(xué)習(xí)這個理論的基本內(nèi)容和基本原理，我們對這個理論的認(rèn)識基本上還只是一個感性的認(rèn)識。至于這個理論到底有多大作用，能不能夠用來指導(dǎo)實踐，如何指導(dǎo)實踐，這個理論本身并沒有給出一個現(xiàn)成的答案。在這方面，我們黨曾經(jīng)吃過很大的虧，王明的教條主義使我們黨幾乎覆滅。我們要加深對理論的認(rèn)識，只能把它放到實踐中去用一用，在實踐的過程中進(jìn)一步認(rèn)識理論，學(xué)會運用理論。也就是說，只有通過實踐，我們才能對于所學(xué)理論有一個比較合乎實際的理性的認(rèn)識。對照工作實踐，不斷深化理論學(xué)習(xí)的成果，就是要在實踐檢驗的基礎(chǔ)上，切實搞好理論學(xué)習(xí)的回頭看?？纯次覀兊哪芰κ欠襁m應(yīng)豐富的社會實踐，是否在紛繁復(fù)雜的工作面前應(yīng)對裕如，是否促進(jìn)了經(jīng)濟社會的發(fā)展，是否提高了人民的生活水平和滿意程度，特別是能不能經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難，渡過難關(guān)、轉(zhuǎn)危為安、繼續(xù)前進(jìn)。很難說一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展緩慢、人民生活困難、黨群干群關(guān)系緊張，理論學(xué)習(xí)卻搞得很好。我們要對照工作實踐檢查，在理論學(xué)習(xí)中，還有哪些地方?jīng)]有真正學(xué)通弄懂，如此循環(huán)往復(fù)，不斷加深我們的學(xué)習(xí)，改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，改造我們的學(xué)習(xí)。近年來，**縣以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極深化干部人事制度改革，著力促進(jìn)了經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，主要經(jīng)濟指標(biāo)增幅實現(xiàn)了全市領(lǐng)先、全省進(jìn)位。11/14一、創(chuàng)新管理體制，構(gòu)建干部科學(xué)發(fā)展平臺。堅持改革創(chuàng)新，加快建立充滿活力、富有效率的體制，為全縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展提供強有力的體制支撐和機制保障。一是理順園區(qū)管理體制。堅持優(yōu)勢優(yōu)先，著力打造灌河經(jīng)濟帶，將園區(qū)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制改為全縣共建共享，拓展園區(qū)發(fā)展空間，使園區(qū)成為招商引資、項目建設(shè)的主力軍，形成帶動發(fā)展機制。**經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、陳家港化工集中區(qū)、陳家港沿海經(jīng)濟區(qū)“三駕馬車”你追我趕、爭先恐后、競相發(fā)展，占全縣經(jīng)濟總量70%以上，有力地拉動了全縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展。二是搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革。按照“精簡、統(tǒng)一、效能”的原則，充分發(fā)揮黨委會集體領(lǐng)導(dǎo)作用，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委與人大、政府領(lǐng)導(dǎo)成員交叉任職，黨委委員分工負(fù)責(zé)。優(yōu)化機關(guān)機構(gòu)設(shè)置和事業(yè)單位職能配置，重新整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位公益性職能。 通過改革，精簡鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員34名、精簡事業(yè)編制數(shù)51%，理順了政事、政企、事企關(guān)系，節(jié)約了行政成本，提高了行政效率，奠定了科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)。三是實施紀(jì)檢監(jiān)察重組。撤消派駐基層單位的紀(jì)檢組、監(jiān)察室，新組建5個基層紀(jì)檢監(jiān)察，在縣紀(jì)委、監(jiān)察局授權(quán)下，對所管轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、部門機關(guān)效能建設(shè)進(jìn)行監(jiān)察，優(yōu)化政務(wù)服務(wù)環(huán)境，對涉及重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度獎金使用等事項進(jìn)行監(jiān)督，營造規(guī)范高效的發(fā)展環(huán)境。二、創(chuàng)新干部選用機制，激發(fā)干部科學(xué)發(fā)展動力以“科學(xué)規(guī)范和有效監(jiān)督縣委書記用人行為”調(diào)研試點為契機，注--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------重在干部選拔任用鏈條上建立制度，讓那些政治上靠得住、發(fā)展上有本事、人民群眾信得過的干部脫穎而出，激發(fā)他們堅持科學(xué)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的動力。一是建立“兩推薦一征詢”制度。建立《選拔任用鄉(xiāng)科級干部“兩推薦一征詢”提名辦法》，規(guī)定了鄉(xiāng)科級正職和副職領(lǐng)導(dǎo)干部推薦提名辦法，將提名權(quán)擴大到全縣領(lǐng)導(dǎo)干部、縣委全體委員和基層單位群眾，明確無論是組織推薦、個人自薦，還是領(lǐng)導(dǎo)干部個人推薦的人選，都必須經(jīng)過民主推薦程序。近三年來，全縣提拔98名科級干部均按“兩推