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試卷第=page11頁(yè),總=sectionpages3939頁(yè)
試卷第=page44頁(yè),總=sectionpages3939頁(yè)九年級(jí)物理模擬試卷物理試卷1一、選擇題1.小明同學(xué)在一根細(xì)木棒的下端纏繞了一些鐵絲然后將它分別置于甲,乙兩杯液體中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示,下列說法正確的是()A.甲杯液體的密度較大B.乙杯液體的密度較大C.木棒在甲杯液體中受到的浮力較大D.木棒在乙杯液體中受到的浮力較大2.2020年11月28日上午8時(shí)30分許,隨著一陣汽笛聲響,在馬里亞納海溝結(jié)束科考任務(wù)的“探索一號(hào)”科考船,搭載成功實(shí)現(xiàn)10909米坐底紀(jì)錄的“奮斗者”號(hào)勝利返航。若海水密度為1.03×103A.“奮斗者”號(hào)受到的海水的壓強(qiáng)不變,受到的海水的浮力不變B.“奮斗者”號(hào)受到的海水的壓強(qiáng)變大,受到的海水的浮力不變C.“奮斗者”號(hào)受到的海水的壓強(qiáng)變大,受到的海水的浮力變大D.“奮斗者”號(hào)受到的海水的壓強(qiáng)變小,受到的海水的浮力變小3.劉星取一只空牙膏皮,一次將它擠癟,一次將它撐開,兩次都擰緊蓋后,先后放入桌面上同一杯水中,結(jié)果如圖甲、乙所示。下列說法正確的是()A.牙膏皮在甲中受到的浮力大B.牙膏皮在乙中受到的浮力大C.牙膏皮在甲、乙中受到的浮力一樣大D.牙膏皮在甲、乙中受到的浮力無(wú)法比較4.如圖,我國(guó)一艘第三代093B型攻擊核潛艇在一次軍事演習(xí)中,停在水面下200m處,后根據(jù)演習(xí)指令,下潛至300m處懸停,在此過程中()A.只需向水艙內(nèi)充水B.只需水艙向外排水C.需先水艙向外排水,后向水艙內(nèi)充水D.需先向水艙內(nèi)充水,后水艙向外排水5.某同學(xué)把裝有20個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓提到3樓,他提雞蛋的力做的功最接近于()A.6J B.30J C.60J D.90J6.如圖所示,小桂和小林一起坐在秋千凳上蕩秋千,他們的重力分別是G1、G2,且G1<G2,某次從最高點(diǎn)下擺到最低點(diǎn)的過程中,他們重力做功的大小分別為W1、A.W1>W2 B.W1=W7.2021年4月13日,中國(guó)女足淘汰韓國(guó)女足,晉級(jí)東京奧運(yùn)會(huì)。如圖所示為一隊(duì)員傳球的情景,下列分析正確的是()A.足球上升到最高點(diǎn)時(shí)受平衡力的作用B.足球下降過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.足球由于慣性離開腳后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D.假如正在向前運(yùn)動(dòng)的足球所受的力全部消失,它將會(huì)靜止8.跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空跳下后沿直線向下做加速運(yùn)動(dòng),降落傘打開后開始減速,落地前運(yùn)動(dòng)員的速度已減至安全值且保持不變,若把運(yùn)動(dòng)員和降落傘作為一個(gè)整體進(jìn)行研究,則()A.加速運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.減速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力大于重力C.勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能保持不變D.整個(gè)過程中所受的阻力保持不變9.杠桿在生活中有很多應(yīng)用,如圖甲、乙兩個(gè)同學(xué)正在玩蹺蹺板,甲同學(xué)欲使靜止的蹺蹺板向下,他可采取的有效方法是()A.向后移動(dòng) B.向前移動(dòng) C.前后移動(dòng)都行 D.請(qǐng)乙后退點(diǎn)10.旗桿頂端裝有定滑輪,升旗時(shí)旗手向下拉繩子,國(guó)旗冉冉升起。下列說法正確的是()A.旗手對(duì)繩的拉力一定等于國(guó)旗重力B.旗手對(duì)繩的拉力等于國(guó)旗重力的一半C.國(guó)旗上升的距離等于被旗手拉下的繩端移動(dòng)距離D.國(guó)旗上升的距離等于被旗手拉下的繩端移動(dòng)距離的一半11.下列說法正確的是()A.使用杠桿一定可以省力B.鋼絲鉗是費(fèi)力杠桿C.定滑輪是等臂杠桿,可以改變力的方向D.滑輪組既可以省力也可以省功12.小明將體積相等的A、B、C三個(gè)不同水果放入水中靜止后,A漂浮、B懸浮、C沉底,如圖所示。關(guān)于它們的密度和受到的浮力大小判斷正確的是()A.FA>FB>FC B.二、填空題如圖所示,充滿氫氣的氣象探測(cè)氣球攜帶探空儀(體積不計(jì))在高空測(cè)量,工作完畢后釋放部分氫氣,氣球體積縮小,所受浮力隨之________,氣球下落。在彈簧測(cè)力計(jì)下端懸掛一個(gè)金屬零件,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5N。當(dāng)把零件浸沒在密度為0.9×103kg/m3的液體中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.2N2021年4月23日,海軍三型主戰(zhàn)艦艇——長(zhǎng)征18號(hào)艇、大連艦、海南艦在海南三亞某軍港集中交接入列。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席交接入列活動(dòng)并登上艦艇視察。如圖所示的大連艦滿載排水量達(dá)12300t,則其滿載時(shí)受到的浮力為________N(g取10N/kg);艦載直升機(jī)起飛后,大連艦受到的浮力________(選填“變大”、“變小”或“不變”),兩只艦艇不能近距離高速并排航行,是由于兩艦艇間水的流速越大,壓強(qiáng)越________,容易相撞。我國(guó)獨(dú)立自主研制的火星探測(cè)器“天問一號(hào)”沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)時(shí),不考慮空氣阻力,只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,由近火點(diǎn)向遠(yuǎn)火點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),探測(cè)器的動(dòng)能________,機(jī)械能________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。中學(xué)生要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,嚴(yán)禁高空拋物。如果一個(gè)重0.5N的雞蛋從20m高處自由下落,不計(jì)空氣阻力,下落過程中雞蛋的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________能,重力對(duì)雞蛋所做的功為________J。如圖所示,小明用撬棍向上撬石頭,由于動(dòng)力臂________阻力臂,所以撬棍是一個(gè)________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。如圖,裝滿物品的拉桿式旅行箱總重60N,其重心在箱體的中心,圖中AB與BC等長(zhǎng)?,F(xiàn)將平放在水平地面上的該旅行箱的C端抬離地面,至少用力________N,拉桿越短,所需的力越________。一臺(tái)抽水機(jī)的動(dòng)力的功率是12kW,抽水時(shí)的機(jī)械效率是80%,那么5min抽水機(jī)動(dòng)力做的功為________J,5min內(nèi)它可A以把________N的水抽到10m高的水塔上去.三、作圖題如右圖,斜面上的小球A被擋板B擋住,請(qǐng)畫出小球A所受力的示意圖。在左圖中畫出釣魚竿所受阻力F2的力臂L2四、實(shí)驗(yàn)探究題下列甲、乙、丙、丁四幅圖是某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、圓柱形物塊、小桶和水“探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系”的過程情景,其中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次是F1、F2、F3、(1)在實(shí)驗(yàn)操作前細(xì)心的明天同學(xué)指出:在情景甲中存在錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是溢水杯中水面________.(2)糾正錯(cuò)誤后,該探究實(shí)驗(yàn)的合理順序?yàn)開_______(用甲、乙、丙、丁表示)。(3)在情景乙的測(cè)量中,溢水口還在溢水過程中,義正同學(xué)便急忙把小杯移開,開始測(cè)量小杯和溢出水的總重力,這樣會(huì)導(dǎo)致測(cè)得“排開液體所受重力”________(選填“偏小”、“不變”或“偏大”)。(4)在戊中物體受到的浮力是________。(用字母表示)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為車禍的危害程度與汽車的動(dòng)能大小有關(guān),于是他們進(jìn)行了如下探究:【提出問題】汽車的動(dòng)能大小跟什么因素有關(guān)?【猜想假設(shè)】由“十次車禍九次快”可猜想:汽車的動(dòng)能可能跟________有關(guān):由“安全駕駛莫超載”可猜想:汽車的動(dòng)能可能跟________有關(guān)?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn):用金屬球模擬汽車,讓金屬球從斜槽的某一高度由靜止開始滾下,碰到水平面上的物塊,將物塊撞出一段距離。物塊被撞擊得越遠(yuǎn),說明金屬球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能就越________。【分析論證】分析甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以初步得到的結(jié)論是:________?!緦?shí)踐應(yīng)用】用甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的結(jié)論,可以解釋汽車________(選填“超載”或“超速”)行駛時(shí)危險(xiǎn)性大的原因。小勇在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示靜止在桌上,此時(shí)杠桿________(選填“是”或“不是”)平衡狀態(tài),為了調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)將兩側(cè)的平衡螺母向________邊調(diào);(2)小勇在水平平衡的杠桿兩邊掛上鉤碼后如圖乙所示,他應(yīng)該在下列方法中選擇________使杠桿重新在水平位置平衡;A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.將左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)C.增加右側(cè)鉤碼個(gè)數(shù)(3)進(jìn)行正確操作后測(cè)出力和力臂記錄在如下表格中。小勇根據(jù)表中記錄的多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出如下結(jié)論:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂。小華說他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的,小華判斷的依據(jù)是________.小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù);第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為________.(2)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機(jī)械效率;(3)分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率________.(4)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度________.五、解答題將重為16N的重物用圖示動(dòng)滑輪勻速提升2m,所用拉力F=10N,不計(jì)輪軸處摩擦及繩重,求:(1)該過程中的有用功。(2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。(3)用此動(dòng)滑輪提升20N的重物時(shí)機(jī)械效率是多少。小彬同學(xué)把一重3N、底面積為200cm2圓柱形容器,放在水平桌面上,如圖所示,再將一體積為2×10?4m3、質(zhì)量為0.6kg的矩形金屬塊放在容器底部,然后向容器中加入水至12cm(1)金屬塊受到的浮力;(2)金屬塊對(duì)容器底的壓力;(3)若用細(xì)線(不計(jì)其體積)把金屬塊向上提升,當(dāng)金屬塊體積的一半露出水面時(shí),容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。
參考答案與試題解析一、選擇題1.【答案】B【考點(diǎn)】阿基米德原理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】2.【答案】B【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式及其應(yīng)用物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】3.【答案】B【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用阿基米德原理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】4.【答案】C【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用阿基米德原理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】5.【答案】D【考點(diǎn)】功的計(jì)算【解析】此題暫無(wú)解析【解答】6.【答案】C【考點(diǎn)】功率大小的比較【解析】此題暫無(wú)解析【解答】7.【答案】C【考點(diǎn)】慣性動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系平衡力的辨別【解析】此題暫無(wú)解析【解答】8.【答案】B【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒機(jī)械能【解析】此題暫無(wú)解析【解答】9.【答案】A【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件【解析】此題暫無(wú)解析【解答】10.【答案】C【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】11.【答案】C【考點(diǎn)】杠桿的分類滑輪組及其工作特點(diǎn)定滑輪及其工作特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】12.【答案】C【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用阿基米德原理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】二、填空題【答案】減小【考點(diǎn)】浮力的利用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】1.8,2×【考點(diǎn)】阿基米德原理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】1.23×10【考點(diǎn)】浮力大小的計(jì)算阿基米德原理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】變小,不變【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】動(dòng),10【考點(diǎn)】功的計(jì)算動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】大于,省力【考點(diǎn)】杠桿的分類【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】15,大【考點(diǎn)】杠桿中最小力的問題【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】3.6×106【考點(diǎn)】功的計(jì)算功率的計(jì)算【解析】此題暫無(wú)解析【解答】三、作圖題【答案】答案見解答。【考點(diǎn)】力的示意圖【解析】此題暫無(wú)解析【解答】解:見下圖:【答案】答案見解答。【考點(diǎn)】力臂的畫法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】解:見下圖:四、實(shí)驗(yàn)探究題【答案】(1)未到達(dá)溢水口(2)丁甲乙丙(甲丁乙丙也可)(3)偏?。?)F【考點(diǎn)】探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】速度,質(zhì)量,大,質(zhì)量一定時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的速度越大動(dòng)能越大,超載【考點(diǎn)】探究動(dòng)能的影響因素【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】(1)是,左B(3)不同的物理量之間不能相加【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】【答案】(1)勻速,74%(2)增大物重(3)越低(4)無(wú)關(guān)【考點(diǎn)】滑輪(組)機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】五、解答題【答案】(1)該過程中的有用功為32J。(2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%。(3)用此動(dòng)滑輪提升20N的重物時(shí)機(jī)械效率是83.3%。【考點(diǎn)】有用功、額外功、總功滑輪(組)的機(jī)械效率【解析】此題暫無(wú)解析【解答】解:(1)W有(2)由圖知,n=2,s=2?=2×2m=4m,W總η=W(3)不計(jì)繩重和摩擦,F(xiàn)=12GG輪W有用繩子自由端此時(shí)拉力F'W總η'【答案】(1)金屬塊受到的浮力為2N;(2)金屬塊對(duì)容器底的壓力為2N;(3)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為1.3×10【考點(diǎn)】阿基米德原理壓強(qiáng)的計(jì)算公式及其應(yīng)用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】解:(1)F?。?)金屬塊的重力為:G=mg=0.6kg×10N/kg=6N,金屬塊對(duì)容器底部的壓力:F=G?F(3)容器中水的體積V水容器中水的重力G水由(1)可知,當(dāng)金屬塊一半露出水面時(shí),受到的浮力變?yōu)椋篎浮物體間力的作用是相互的,金屬塊對(duì)水向下的壓力F'容器對(duì)水平桌面的壓力F壓容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p=F物理試卷2一、填空題)1.物理學(xué)中,把物體內(nèi)所有的分子________和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能。2.如圖所示,是兩滴水滴相遇時(shí)的對(duì)話,這體現(xiàn)了分子間存在相互作用的________3.如圖所示的試管里的水蒸氣推動(dòng)橡皮塞沖出管口,其能量的轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)的________沖程相同。第3題圖4.如圖是四沖程汽油機(jī)工作循環(huán)中的一個(gè)沖程,該沖程燃?xì)獾膬?nèi)能將________(選填“增加”、“減少”或“不變”)。5.海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多,這主要是因?yàn)楹K腳_______比較大。6.2021年4月29日,長(zhǎng)征五號(hào)B遙二運(yùn)載火箭成功將中國(guó)空間站天和核心艙送人太空。長(zhǎng)征五號(hào)B遙二運(yùn)載火箭以液氫為燃料,其主要原因是液氫的________(選填“比熱容”、“熱值”或“內(nèi)能”)大。7.火箭發(fā)射后,分離的火箭筒絕大部分都在進(jìn)入大氣層的過程中被燒掉,這是利用了________的方式增大火箭筒的內(nèi)能,使其升高至被燒蝕的溫度。8.一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),若其效率為40%,消耗1kg的柴油完全燃燒轉(zhuǎn)化成有用的機(jī)械能是________J。q柴油=4.3×109.如圖展示了一個(gè)極具想象力的設(shè)計(jì):它通過高處的水流沖擊葉輪,葉輪帶動(dòng)打磨機(jī)打磨工件,同時(shí)帶動(dòng)水泵將水從低處抽到高處,實(shí)現(xiàn)循環(huán)工作。請(qǐng)判斷,該設(shè)計(jì)是否能成為現(xiàn)實(shí),并說明理由:________.10.頁(yè)巖氣是最近幾年新興的一種清潔能源,頁(yè)巖氣也是天然氣的一種,其熱值是4.8×107J/m3。假定0.7m3的頁(yè)巖氣完全燃燒放出的熱量有60%二、選擇題)11.將鴨蛋放在鹽水中,十幾天后鴨蛋變咸了,說明()A.分子間存在相互作用的引力 B.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.分子間存在相互作用的斥力 D.分子間沒有間隙12.熱機(jī)效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo),下列措施中,可以提高熱機(jī)效率的是()A.增加熱機(jī)的工作時(shí)間 B.增加廢氣帶走的熱量C.使用熱值更大的燃料 D.減少熱機(jī)部件的摩擦13.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法,正確的是()A.一塊0°C的冰熔化成B.發(fā)生熱傳遞時(shí),溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定要吸收熱量D.在相同溫度下,1kg的水比1kg的冰含有的熱量多14.如下圖甲、乙、丙、丁是單缸內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,該內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min。以下說法正確的是()A.該內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,正確的順序是丙、甲、丁、乙B.該內(nèi)燃機(jī)每秒做功20次C.汽油機(jī)和柴油機(jī)的構(gòu)造相似,汽油機(jī)在壓縮沖程中對(duì)氣體的壓縮程度更高D.如圖丁是做功沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能15.如圖所示,單擺從α位置由靜止開始運(yùn)動(dòng),隨后,我們會(huì)看到擺球在c點(diǎn)左右擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,最后靜止于c點(diǎn)。則擺球在第一次從α位置擺動(dòng)到6位置的過程中,擺球所具有的機(jī)械能()A.一直不變 B.一直減少 C.先增大后減小 D.先減小后增大16.以下說法中正確的是A.甲圖中的物質(zhì)內(nèi)部分子間相互作用的引力和斥力都很大B.乙圖中的物質(zhì)內(nèi)部分子沒有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),不會(huì)與其它物質(zhì)間發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象C.丙圖中表示的是液態(tài)物質(zhì)的分子構(gòu)成模型圖D.物體內(nèi)部部分分子熱運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和叫物體的內(nèi)能17.質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊,分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中(c水>cA.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同B.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同C.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同D.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同三、實(shí)驗(yàn)探究題)18.在學(xué)習(xí)了“分子動(dòng)理論”后,小宇進(jìn)行了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲所示,小宇先后將50mL水和50mL酒精倒入玻璃管中,反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次后發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積小于100mL,這說明:________.(2)如圖乙所示,將兩個(gè)鉛塊的接觸面用小刀刮平,用力擠壓在一起,把壓在一起的鉛塊小心地掛在支架上,在下面的甲乙鉛塊上輕輕掛上2kg的鉤碼,兩個(gè)鉛塊不會(huì)分開。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你能歸納的結(jié)論是________.19.學(xué)習(xí)了分子的有關(guān)知識(shí)后,小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān)?在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:(1)分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的________有關(guān)。(2)分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)。①分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的有關(guān)。為了研究猜想①是否正確,小明等同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):取來(lái)相同的兩只燒杯,分別倒入質(zhì)量相同的熱水和冷水,然后各滴入一滴紅墨水,觀察兩杯水顏色變化的快慢。小明他們通過分析歸納,總結(jié)得出了分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;紅墨水在_______________(選填“熱”或“冷”)水杯中擴(kuò)散得快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________20.在“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案;圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置,其中兩只試管和溫度計(jì)完全相同,在試管中分別裝入初溫相同、體積相同的水和食用油,酒精燈放在兩試管中間位置加熱,記錄食用油和水的溫度與加熱時(shí)間的數(shù)據(jù)。(1)實(shí)驗(yàn)方案中存在的一處錯(cuò)誤是________.(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)兩種液體吸收熱量的多少可通過________(選填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較。(3)改正實(shí)驗(yàn)方案后,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了食用油和水的溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系圖像,如圖乙所示,分析圖像可知:食用油的吸熱能力________(選填“大于”、“小于”或“等于”)水的吸熱能力。四、解答題)21.如圖甲所示,將光滑圓弧軌道固定在水平地面上,已知圓弧頂端A距水平地面的高度?=0.4m。質(zhì)量為100g的小球從圓弧頂端A點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)圓弧底端B點(diǎn)后小球沿粗糙的水平地面運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)停止,小球在水平地面上受到的摩擦力大小為0.4N,且小球靜止在圓弧頂端A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能(Ep)大小可以用公式Ep=mg?來(lái)計(jì)算。(整個(gè)過程中不計(jì)空氣阻力)(1)在圖乙中畫出小球在水平地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖(不需要標(biāo)出力的大小,只需標(biāo)字母即可);(2)小球克服摩擦力做的功全部轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能,則整個(gè)過程內(nèi)能增加了多少?(增加的內(nèi)能用ΔQ表示,g取10N/kg)22.學(xué)校在冬天積極創(chuàng)造條件為學(xué)生供應(yīng)開水。在這個(gè)過程中,用鍋爐將500kg的水從20°C加熱到100°C,完全燃燒了(1)求鍋爐內(nèi)500kg的水吸收的熱量是多少。(2)若此鍋爐的效率為50%,求天然氣的熱值。(3)某同學(xué)從開水房打了5kg的100°C的開水,讓其與20°C23.如圖所示,這是最新一款無(wú)人駕駛汽車,該款車自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器和激光測(cè)距儀來(lái)了解周圍的交通狀況。該款車以54km/?的速度在一段平直的公路上勻速行駛了10km,消耗汽油0.6L。假設(shè)汽油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為40%,求在這段運(yùn)動(dòng)過程中(汽油的密度為0.75×103kg/m(1)汽油燃燒放出的熱量;(2)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力。參考答案與試題解析一、填空題1.【答案】動(dòng)能【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【解析】此題暫無(wú)解析【解答】動(dòng)能2.【答案】引力【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)速度公式及其應(yīng)用變速運(yùn)動(dòng)與平均速度功率的計(jì)算【解析】此題暫無(wú)解析【解答】引力3.【答案】做功【考點(diǎn)】有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算燃料的熱值內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移改變內(nèi)能的兩種方式【解析】此題暫無(wú)解析【解答】做功4.【答案】減少【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程熱機(jī)的效率有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系改變內(nèi)能的兩種方式【解析】此題暫無(wú)解析【解答】減少5.【答案】比熱容【考點(diǎn)】比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象【解析】此題暫無(wú)解析【解答】比熱容6.【答案】熱值【考點(diǎn)】燃料的熱值熱量的計(jì)算改變內(nèi)能的兩種方式水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用比熱容的概念【解析】此題暫無(wú)解析【解答】熱值7.【答案】做功【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能改變內(nèi)能的兩種方式熱傳遞改變物體內(nèi)能水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用摩擦力的利用與防止【解析】此題暫無(wú)解析【解答】做功8.【答案】1.72×10【考點(diǎn)】熱機(jī)的效率內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程熱量的計(jì)算燃料的熱值有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算【解析】此題暫無(wú)解析【解答】1.72×109.【答案】不能,原因是違背了能量守恒定律【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)能量守恒定律電磁感應(yīng)太陽(yáng)能及其利用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】不能,原因是違背了能量守恒定律10.【答案】60【考點(diǎn)】熱平衡方程的應(yīng)用熱量的計(jì)算燃料的熱值沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系【解析】此題暫無(wú)解析【解答】60二、選擇題11.【答案】B【考點(diǎn)】分子熱運(yùn)動(dòng)分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)分子間的作用力擴(kuò)散現(xiàn)象物質(zhì)的組成【解析】此題暫無(wú)解析【解答】B12.【答案】D【考點(diǎn)】熱機(jī)的效率燃料的熱值內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程熱機(jī)熱量的計(jì)算【解析】此題暫無(wú)解析【解答】D13.【答案】A【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系熱量的計(jì)算做功改變物體內(nèi)能改變內(nèi)能的兩種方式內(nèi)能的概念【解析】此題暫無(wú)解析【解答】A14.【答案】B【考點(diǎn)】熱機(jī)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】由圖可知,甲兩個(gè)閥門關(guān)閉,活塞向上,屬于壓縮沖程;乙進(jìn)氣閥門打開,排氣閥門關(guān)閉,活塞向下,屬于吸氣沖程;丙進(jìn)氣閥門關(guān)閉,排氣閥門打開,活塞向上,屬于排氣沖程;丁兩個(gè)閥門關(guān)閉,發(fā)出電火花,活塞向下,屬于做功沖程。A.由圖可知該內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,正確的順序是乙、甲、丁、丙,故A錯(cuò)誤;B.內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,飛輪轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),活塞上下往返兩次,對(duì)外做功一次。該內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)飛輪轉(zhuǎn)速為2400tini,即40s。故該內(nèi)燃機(jī)每秒對(duì)外做功20次。故B正確;C.柴油機(jī)的壓縮比例更大,溫度更高,做功越多,效率越高,故C錯(cuò)誤;D.由上已知,丁屬于做功沖程,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D錯(cuò)誤。故選B.15.【答案】B【考點(diǎn)】功的計(jì)算動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒變速運(yùn)動(dòng)與平均速度動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化機(jī)械能【解析】此題暫無(wú)解析【解答】B16.【答案】C【考點(diǎn)】?jī)?nèi)能的利用及其意義【解析】此題暫無(wú)解析【解答】A、由圖知,甲中分子間距離非常大,所以分子間的束縛能力很弱。故A錯(cuò)誤;B、由圖知,乙中分子間距很小,相互作用力很大;但分子時(shí)刻在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以仍然能夠發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。故B錯(cuò)誤;C、丙圖中分子間距離介于甲和乙之間,是液態(tài)分子模型。故C正確;D、內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子具有的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能之和。故D錯(cuò)誤。故選C。17.【答案】C【考點(diǎn)】熱量的概念熱傳遞改變物體內(nèi)能【解析】根據(jù)題目的已知條件,利用熱量的概念和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握熱量(Q):在熱傳遞過程中,物體內(nèi)能變化的多少(傳遞能量的多少)叫熱量.(物體含有多少熱量的說法是錯(cuò)誤的);物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時(shí),物體內(nèi)能減?。窘獯稹坑蒕=cm△t知質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊,分別吸收相同的熱量后,銅的溫度升高的多,即銅的溫度高,將銅投入水中后
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