高中作文指導以陌生化手法避免“套板反應(yīng)”高中作文指導以陌生化手法避免“套板反應(yīng)”

朱光潛先生在《咬文嚼字》中鮮明地指出了遣詞造句的一大流弊是“套板反應(yīng)”，他說：“聯(lián)想起于習慣，習慣老是喜歡走熟路。熟路抵抗力最低，引誘性最大，一個人走過，人人就都跟著走，愈走就愈平滑俗濫，沒有一點新奇的意味。”“就作者說，‘套板反應(yīng)’和創(chuàng)造的動機是仇敵；就讀者說，它引不起新鮮而真切的情趣。”中學生的寫作實踐中就存在著很多俗濫的表達，如何引領(lǐng)他們走出“套板反應(yīng)”的怪圈呢？我覺得，可以應(yīng)用文學評論中的陌生化理論，使語言表達以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)，對視覺形成強大的沖擊力。朱光潛先生在《咬文嚼字》中鮮明地指出了遣詞造句

所謂“陌生化”，即指不斷嬗變我們對精神和物質(zhì)世界既定的熟悉感受，擺脫習以為常的慣性化的思維制約，采用創(chuàng)新的方式，使人們即使面對熟視無睹的事物也能夠有新的發(fā)現(xiàn)，從而緩解甚至徹底走出審美的疲勞狀態(tài)。它成熟于俄國形式主義理論家什克洛夫斯基，后在文學的諸多領(lǐng)域運用，發(fā)揮了獨特的作用。其意義在于瓦解藝術(shù)形式和語言方式運作上的自動化和心理上的慣性化，重構(gòu)我們對世界的感覺，把與實際生活完全不同的藝術(shù)的另類現(xiàn)實展現(xiàn)給我們。所謂“陌生化”，即指不斷嬗變我們對精神和物質(zhì)

以此理論為指導，我們可從如下方面入手，擺脫“套板反應(yīng)”的約束：其一，主客體倒置。其二，虛實錯位。其三，巧用變式句。其四，語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配。其五，精心選擇錘煉動詞或形容詞。以此理論為指導，我們可從如下方面入手，擺脫“套板【例句】

①蒼山負雪，明燭天南。（姚鼐《登泰山記》）②這古園仿佛就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。（史鐵生《我與地壇》）【賞析】在例①中，本是雪壓蒼山，可作者卻巧妙地將被動的蒼山放在主動的位置上，化靜為動，不禁令人擊節(jié)贊賞。例②中的古園本是客體，可作者為了突出地壇公園在自己生命歷程中的作用以及對自己的啟示，反客為主，說古園在等我。主客體的變化使這兩個句子別具一格，令人難忘。主客體倒置【例句】主客體倒置【例句】①雨后的青山如淚洗過的良心。（琦君《淚珠與珍珠》）②他的一生是短暫的，然而也是飽滿的，作品比歲月還多。（雨果《巴爾扎克葬詞》）【賞析】比喻一般是用具體事物比喻抽象陌生的本體，而在例①中，琦君卻自出機杼，以抽象的“良心”作喻體來描繪“雨后的青山”，不僅寫出了山在雨后的清爽，更寫出了淚水對形成良心的作用，可謂一箭雙雕。例②中“作品”與“歲月”一為具體，一為抽象，本不具有可比性，但一經(jīng)嫁接，頓時讓人感受到巴爾扎克作品的偉大與不朽。虛實錯位【例句】虛實錯位【例句】①“你放著吧，祥林嫂?！保斞浮蹲８！罚凇八皇痔嶂窕@，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂?！保ㄍ希邸霸趺戳?，你？”（孫犁《荷花淀》）巧用變式句的心情。例②中的“空的”和“下端開了裂”都做定語，可它們掙脫了語法的約束，都跑到所修飾的名詞之后，自然有強化之意，使讀者對祥林嫂的窘境有更強烈的印象。例③用變式句亦是取決于當時的語境，寫出了水生嫂的細心與對丈夫的關(guān)心體貼，倘用常式句豈不平庸？【賞析】例①中正確的語序本是“祥林嫂，你放著吧。”倒裝后，突出了四嬸見祥林嫂捐過門檻后主動拿祭器大為恐慌，先要祥林嫂放下祭器，強調(diào)了四嬸緊張而又急迫【例句】巧用變式句的心情。例②中的“空的”和“下端開了裂”都1.主謂語的超常規(guī)組合。如：①凌晨四點醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。（川端康成《花未眠》）②魚翔淺底。（毛澤東《沁園春·長沙》）③它的目光被那走不完的鐵欄纏得這般疲倦，什么也不能收留。（里爾克《豹》）例①中“海棠花未眠”雖為常識，但又有誰說過？所以備覺新鮮?；蛟S《紅樓夢》中一句“只恐夜深花睡去”是它的本源吧。例②詩人把寫飛鳥的“翔”字遷移到魚上，主謂搭配雖越了雷池，但魚兒自由自在地游弋之狀卻尤顯生動。例③句的主干是“目光被纏得疲倦”，顯然這個組合超越了常理，但將籠中豹經(jīng)長期羈押而改變了野性的悲涼傳達得非常精到。語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配1.主謂語的超常規(guī)組合。如：語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配④讓你的名字在我的詩歌里永遠站立（晴石）

⑤一塊石頭在晨風中抱怨/那場夜雨淋盡了它一生的淚水（晴石《嫩江之濱》）⑥等待已換了好多姿勢（晴石《燭光里的等待》）語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配④讓你的名字在我的詩歌里永遠站立（晴石）語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭2.主語和賓語的超常規(guī)組合。如：①秋蟬的衰弱的蟬聲，更是北國的特產(chǎn)。（郁達夫《故都的秋》）②悄悄是別離的笙簫（徐志摩《再別康橋》）③我達達的馬蹄是美麗的錯誤（鄭愁予《錯誤》）“蟬聲”而曰“特產(chǎn)”，實為神來之筆，將故都的蟬聲之盛可謂寫盡了?！扒那摹笔且粋€抽象的副詞，本沒有資格作主語，可詩人卻妙手偶得，以暗喻的手法，借“別離的笙簫”傳達出離別之際的無限落寞，使離愁別緒愈發(fā)濃得化不開了。例③的主干是“馬蹄是錯誤”，這個超常規(guī)的搭配與詩的下句“我不是歸人，我是個過客”貫通，強化了等待的女子久等而不得的苦悶與彷徨，增強了詩的悲劇色彩。語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配2.主語和賓語的超常規(guī)組合。如：語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配④悄悄的時光是無形的剪，裁去嘈嘈的夢囈和切切的呢喃。（晴石《心河百年》）⑤數(shù)風流喲頌風流，我的語言是這般枯瘦。（晴石《風流頌》）

語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配④悄悄的時光是無形的剪，裁去嘈嘈的夢囈和語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配3.動賓反常搭配：①我是你河邊破舊的老水車，千百年來紡著疲憊的歌。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）例①“紡”與“疲憊的歌”動賓反常搭配都顯得新穎別致，將新一代青年對祖國的那種復雜的感情暗示得格外深沉，表達得非常到位。語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配3.動賓反常搭配：語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配②捆緊一包思念，踏散遍遍雞啼。（晴石《回家的人》）③枕碎了星星，臥彎了月亮。（晴石《鵲橋》）④學子胸前那朵紅綢，映紅了一高中人披星戴月幾度春秋。（晴石《風流頌》）⑤是什么蒼老了您的容顏？（《先生之風山高水長》）

語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配②捆緊一包思念，踏散遍遍雞啼。（晴石《回語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配4.附加成分與中心語反常搭配：①我將深味這濃黑的悲涼。（魯迅《記念劉和珍君》）②翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)下生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。（沈從文《邊城》）③給每一條河每一座山取一個溫暖的名字（海子《面朝大海，春暖花開》）例①中用表示色彩濃度的“濃黑”來修飾抽象的“悲涼”，既強化了悲涼的程度，又化抽象為具體。例②中的“薄薄”一詞本是修飾具體可感之物的，一旦與“凄涼”這種情緒對接起來，就讓人立刻感到少女莫名的淺淺的憂傷與惆悵。而在例③中，詩人巧加拈連，以“溫暖”來修飾“名字”，殊出人意料，為讀者帶來了全新的藝術(shù)感受。以上這些附加成分與中心語的搭配都是以具體可感的形容詞（有時也可用量詞）修飾抽象的名詞，從而獲得一種變靜為動化陳腐為神奇的表達效果。語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配4.附加成分與中心語反常搭配：語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配④溫柔如水的光粒子拍打我咸咸的等待。（晴石《心河百年》）語法結(jié)構(gòu)的超常規(guī)搭配④溫柔如水的光粒子拍打我咸咸的等待。（晴精心選擇錘煉動詞或形容詞①（爆竹聲）似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。（魯迅《祝?！罚谶€有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。（魯迅《拿來主義》）③像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。（郁達夫《故都的秋》）例{1}“擁抱”一詞生動形象地寫出了新年祝福的熱鬧氛圍，與祥林嫂之死形成鮮明對比，留給讀者深刻的思考。而例{2}“捧”和“掛”兩個動詞則巧妙地采用漫畫式的筆法，將送去主義者奴性十足而又自以為是的特點活畫了出來。例{3}“鋪”字似有人刻意而為，實則既暗示出落蕊之多，又委婉地傳達出作者淡淡的喜悅。精心選擇錘煉動詞或形容詞①（爆竹聲）似乎合成一天音響的濃云，④嫩寒鎖夢因春冷，芳氣襲人是酒香。（《紅樓夢》第五回）⑤老船夫把那個蘆管豎在嘴邊，吹了個長長的曲子，翠翠的心被吹柔軟了。（沈從文《邊城》）例{4}以“嫩”飾“寒”似乎不合常理。一般人用“輕”，這是典型的套板反應(yīng)，是俗語；而“嫩”不僅與“輕”有程度上的差異，而且與下聯(lián)中的“芳”對仗更加工整。最后一例中的“柔軟”用來形容曲子在翠翠內(nèi)心吹起的波瀾最可把玩，妙在將少女微妙的心事含蓄有致地再現(xiàn)了出來。精心選擇錘煉動詞或形容詞④嫩寒鎖夢因春冷，芳氣襲人是酒香。（《紅樓夢》第五回）精心

由此可見，古今中外的名家大家在遣詞造句的時候絕不肯輕意落筆，他們匠心獨運，精心篩選，以產(chǎn)生“言有盡而意無窮”“不著一字，盡得風流”的表達效果。老杜的“語不驚人死不休”，盧廷讓的“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”，韓愈的“唯陳言之務(wù)去”……大概都闡明了使語句獲得最佳表現(xiàn)力的重要性。那么，擺在我們面前最大的攔路石無疑是“套板反應(yīng)”，或許，陌生化的手法有助于我們搬開它。一位詩人在談文時不無戲謔地說：“一篇文章中須有若干個病句。”我想他說的“病句”大概指的是那種超乎正常規(guī)范的語法約束的超常規(guī)搭配吧。倘無這些“病句”吸引讀者的眼球，每個句子都循規(guī)蹈矩的，誰耐煩看呢？由此可見，古今中外的