海聯(lián)小學(xué)突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案地理位置和周邊環(huán)境海聯(lián)小學(xué)位于中國上海市寶山區(qū)顧北中路，距離地鐵7號線顧村公園站約1.5公里。周邊為住宅小區(qū)和商業(yè)區(qū)，共有約2000名學(xué)生就讀于海聯(lián)小學(xué)。突發(fā)事件類型突發(fā)事件是指發(fā)生在學(xué)校內(nèi)或周邊的、威脅到師生安全的事件，包括但不限于火災(zāi)、地震、恐怖襲擊、?；沸孤┑取Ｍ话l(fā)事件緊急疏散預(yù)案指揮人員在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，海聯(lián)小學(xué)會組織應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、副校長、安保部門負(fù)責(zé)人、后勤保障負(fù)責(zé)人等人員組成，統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。警報(bào)設(shè)置海聯(lián)小學(xué)下設(shè)6個(gè)初中部和6個(gè)小學(xué)部，每個(gè)部門都配備有緊急警報(bào)器，僅在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)使用。警報(bào)聲為持續(xù)鳴響，警報(bào)字號為5號。疏散方案火災(zāi)當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)校應(yīng)先啟發(fā)火災(zāi)警報(bào)滅火器，護(hù)送線路和沙包及時(shí)加入滅火行動。根據(jù)火勢和數(shù)量決定是否緊急撤離或者疏散。如果需要撤離或疏散，應(yīng)按照下面的方案：1.所有學(xué)生和教職員工應(yīng)保持冷靜，集中在安全性較高的區(qū)域。2.每個(gè)班級老師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生按照預(yù)設(shè)的撤離路線和安全通道，迅速撤離到學(xué)校指定的安全場所，在指定的地點(diǎn)靜靜等待撤離指令。3.教職員工應(yīng)按照預(yù)設(shè)的撤離路線和安全通道，迅速檢查并確保其所負(fù)責(zé)的學(xué)生已經(jīng)全部撤離，然后參加他們的集合點(diǎn)。所有員工必須緊急撤離，并在指定駛離后う離開學(xué)校。地震當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)先啟動緊急響鈴警報(bào)，教職工通過喊話和廣播，讓學(xué)生跟隨老師，躲到床下或桌底下，盡可能保護(hù)自己的頭部和軀干。如果需要疏散，應(yīng)按照下面的方案：1.學(xué)生和教師應(yīng)盡快離開危險(xiǎn)區(qū)域，集合到指定的安全地點(diǎn)，指定地點(diǎn)為：操場東北角和籃球場的西側(cè)。2.由學(xué)校安保部門，負(fù)責(zé)引領(lǐng)學(xué)生和教職員工按照預(yù)設(shè)的疏散計(jì)劃，撤離到指定的安全地點(diǎn)。勵(lì)志中學(xué)部學(xué)生撤離到籃球場北側(cè)的勵(lì)志博訊樓，小學(xué)部學(xué)生撤離到操場北側(cè)的沙池中。3.教職員工應(yīng)確保自己所負(fù)責(zé)的學(xué)生安全疏散，并在人群密集的地方幫助和協(xié)助傷患的學(xué)生?？植酪u擊當(dāng)恐怖襲擊發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動緊急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，保護(hù)學(xué)生和教師，盡可能減少人員傷害。如果需要疏散，應(yīng)按照下面的方案：1.盡快隱蔽所有學(xué)生和教職員工，包括關(guān)上教室的門和窗戶，移動到教學(xué)樓內(nèi)部最邊緣的房間等隱蔽位置。2.所有人應(yīng)盡量保持安靜，關(guān)閉手機(jī)音量和震動，并等待指令。3.如果恐怖分子離開學(xué)校，則迅速按照已建立的緊急撤離計(jì)劃疏散學(xué)生和教職員工，把所有學(xué)生和教職員工移動到指定的撤離點(diǎn)。應(yīng)急措施在突發(fā)事件中，學(xué)校還將采取以下應(yīng)急措施：停課、撤離如果疏散所需時(shí)間較長，或者未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)威脅，海聯(lián)小學(xué)有權(quán)宣布停課，并協(xié)助學(xué)生和教職員工撤離至安全地點(diǎn)。醫(yī)療救援如果突發(fā)事件造成傷害，學(xué)校將立即啟動醫(yī)療救援計(jì)劃，并及時(shí)派遣醫(yī)護(hù)人員和救援車輛前往現(xiàn)場，協(xié)助受傷者救治和疏散?？偨Y(jié)海聯(lián)小學(xué)面對突發(fā)事件采取了緊急疏散預(yù)案，包括指揮人員、警報(bào)設(shè)置、疏散方案、應(yīng)急措施等。這些預(yù)案可以有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生、教職員工快速、