第三課走向自立人生辭別依賴走向自立第1頁(yè)各抒己見(jiàn)小吳是一種有著很強(qiáng)自立意識(shí)中學(xué)生。有一天，他鄭重向父母宣布：“從今往后，我要真正走向自立了，不再需要你們?nèi)魏螏椭耍銈円膊灰俟芪伊??！闭f(shuō)完就背著他旅行包遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。臨走時(shí)候，他一分錢也沒(méi)要，甚至連洗換衣物都沒(méi)帶，只自備了點(diǎn)吃東西。小吳想法對(duì)嗎？為何？自立≠回絕幫助依靠≠依賴第2頁(yè)辨析題:自立就是獨(dú)立自主,就是“萬(wàn)事不求人

這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤。自立是自己事情自己干，但并不是“萬(wàn)事不求人”。當(dāng)代社會(huì)，很多事情都需要人們合作完成，需要“合作精神”、“團(tuán)體精神”，要做到“萬(wàn)事不求人”、“百事靠自己”是不也許。自立不是回絕幫助，請(qǐng)人幫助也不是依賴。我們要在自立基礎(chǔ)上發(fā)揮合作精神，互相幫助來(lái)實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)。

第3頁(yè)不能再有依賴第4頁(yè)

某中學(xué)生小雅生活在大都市，爸媽平時(shí)對(duì)她照顧得無(wú)微不至，以至于她真想獨(dú)自生活一天試試，爸媽同意了。送走爸媽后，她靠在沙發(fā)上看電視，成果迷迷糊糊睡著了，醒來(lái)后又餓又冷，一種勁地流鼻涕。1、小雅是個(gè)如何人？2、結(jié)合自己經(jīng)歷，談?wù)勔蕾囁擞惺裁春μ?？使人喪失?dú)立生活能力和精神假如媽媽在就好了，晚上能夠?yàn)槲疑w被子，能夠?yàn)槲易鲲垺АУ?頁(yè)在一種招聘會(huì)上，曾出現(xiàn)這樣一幕：一種老人在各個(gè)攤位前忙個(gè)不停，填了六十多份各類求職應(yīng)聘表，并且不停向招聘單位咨詢。許多人以為她是來(lái)找工作，一打聽(tīng)才懂得，他所做一切都是為了26歲兒子。此時(shí)此刻，他兒子正在家“賦閑”。他一天到晚除了吃飯睡覺(jué)，就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。假如你是招聘者，你會(huì)聘任這個(gè)26歲年輕人嗎？為何？招聘會(huì)使人缺乏生活責(zé)任感，造成人格缺陷第6頁(yè)晉代何曾是太武帝老師，地位顯赫，家道豐實(shí)。但他子孫仰仗祖上家產(chǎn)，不思進(jìn)取、不求自立。不過(guò)三四十年時(shí)間，家道敗落，成了盜賊。不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪道路第7頁(yè)對(duì)于自己發(fā)展是非常有害。由于它①使人喪失獨(dú)立生活能力和精神②使人缺乏生活責(zé)任感，造成人格缺陷③不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪道路．依賴的危害第8頁(yè)自立與自主第9頁(yè)該起床了，不然上學(xué)要遲到了！讓我再睡一會(huì)！從今往后，我和你媽不會(huì)再叫你起床了！別指望我和你媽叫你起床，一切責(zé)任自負(fù)！上學(xué)是自己事！這個(gè)學(xué)生此前改不了睡懶覺(jué)壞習(xí)慣，有哪些原因？為何后來(lái)改正了？你以為自立自理關(guān)鍵是什么？明確自己責(zé)任，并勇于承當(dāng)自己責(zé)任。自立自理關(guān)鍵：自己事情自己負(fù)責(zé)第10頁(yè)書(shū)生進(jìn)京趕考評(píng)價(jià)這名書(shū)生是個(gè)如何人？沒(méi)有主見(jiàn)人第11頁(yè)自主:就是遇事有主見(jiàn),能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。自主，不但是一種權(quán)利，更是一種能力。自己事情自己負(fù)責(zé)前提：自主第12頁(yè)如何培養(yǎng)自立能力？第13頁(yè)

東漢時(shí)有一少年,名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其父好友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居院內(nèi)雜草叢生，無(wú)從下腳，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待來(lái)賓？”他答道“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。一屋不掃，何以掃天下？要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。第14頁(yè)老子：千里之行，始于足下。最基本就是要立足于自己目前生活、學(xué)習(xí)中問(wèn)題，從小事做起。第15頁(yè)投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉思考：小江是怎么成為一種自立人？第16頁(yè)1、從小事做起（最基本）2、投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉如何培養(yǎng)自立能力？第17頁(yè)要想懂得梨子味道，就要親口嘗一嘗；要想學(xué)會(huì)游泳，就要必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們（）

A、要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐

B、自己事情自己負(fù)責(zé)前提是要做到自主

C、辭別依賴，就要做到自己事情自己負(fù)責(zé)

D、梨子味道較好吃，游泳有助于身體健康A(chǔ)第18頁(yè)不能再有依賴辭別依賴走向自立從小事做起（最基本）投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉自立不是回絕幫助，依靠不是依賴自立與自主多實(shí)踐，多鍛煉依賴危害自己事情自己負(fù)責(zé)（關(guān)鍵）自主（前提）不能再有依賴自立與自主多實(shí)踐，多鍛煉第19頁(yè)課堂檢測(cè)1、自立不是回絕

，

不是依賴。2、依賴危害是什么？3、辭別依賴一種主要體現(xiàn)是

。4、自己事情自己負(fù)責(zé)前提是