一元二次方程中考復(fù)習(xí)市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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第6學(xué)時(shí)一元二次方程當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)

聚焦杭考探究杭考探究1/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)考點(diǎn)1一元二次方程及其解法

D2/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)Ax1＝0，x2＝33/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)因式分解法開平辦法配辦法公式法4/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)2一元二次方程根鑒別式

考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)Dk＜15/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)有兩個(gè)不相等有兩個(gè)相等沒有6/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)3一元二次方程應(yīng)用

考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)B7/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)D8/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)9/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)【知識(shí)樹】10/33

探究一一元二次方程解法

杭考探究第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)思緒點(diǎn)津11/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)12/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程辦法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)13/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)變式題C14/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)變式題A15/33

探究二一元二次方程根鑒別式應(yīng)用第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)16/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)思緒點(diǎn)津17/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)18/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程辦法點(diǎn)析考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)19/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)變式題20/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)21/33

探究三一元二次方程應(yīng)用第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)22/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)思緒點(diǎn)津23/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)24/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)辦法點(diǎn)析25/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)變式題26/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)27/33當(dāng)堂檢測(cè)第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)CC28/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)C29/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)30/33第6學(xué)時(shí)┃一元二次方程考點(diǎn)聚焦杭考探究當(dāng)堂檢測(cè)31/33

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