2023年同學(xué)友愛的演講稿同學(xué)友愛的演講稿1

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自二年十六班的xxx,今日我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛---班級建設(shè)的基石》

一個(gè)班級是否具有教化氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師溝通，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣主動向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生會把班級當(dāng)成自己的"家",有著劇烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干枯，一根根筷子只有捆在一起才會堅(jiān)不行摧。這一句句充溢哲理的話語告知我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力氣。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范高校教化系里，有兩位特別的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了"海倫`凱勒"號聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮磕鞘且驗(yàn)樗齻凂{馭了勝利的一個(gè)法寶――團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課寧靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為?；蛟S有許多人認(rèn)為這些不過是些微乎其微的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)隨意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的緣由造成不能按時(shí)到校？

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課打算？

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？

還有多少同學(xué)在見到師長時(shí)面無表情得匆忙而過？

同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份歡樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞光明的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你和摯友們一起嬉戲，一起活動，一起勞動時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了友情，感受到了歡樂呢？

其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之情親如兄弟姐妹，彼此要相互關(guān)切、相互禮讓，當(dāng)有不同看法要相互協(xié)商，共同解決。

能夠傾聽別人看法是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很開心的事情。

談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不追逐打鬧，不吵鬧，不說臟話，不訕笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的必要條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的基本要求。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充溢團(tuán)結(jié)和友愛吧！

同學(xué)友愛的演講稿2

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞光明的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和摯友們一起嬉戲,一起活動,一起勞動時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友情,團(tuán)結(jié)帶來的歡樂呢

團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。將來社會對人才的需求,是多方面的綜合素養(yǎng),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范高校教化系里，有兩位特別的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的.眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮?那是因?yàn)樗齻凂{馭了勝利的一個(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作。

同學(xué)們，在我們身邊，你是否也經(jīng)常能感受到這樣的勝利事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也常常會發(fā)覺有那么幾個(gè)學(xué)生，平常總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今日和這個(gè)同學(xué)鬧看法，明天和那個(gè)同學(xué)不說話。還經(jīng)常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就簡單與同學(xué)產(chǎn)生沖突。因此，他們在同學(xué)中也沒有好摯友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要相互關(guān)切、相互禮讓，有不同看法要相互協(xié)商解決。能夠傾聽別人看法是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很開心的事情。缺憾的是，即使是這么簡潔的方式，也并不被我們四周的全部人所接受?？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛;別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給四周人尷尬，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在損害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美妙環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不訕笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)建已不行能，這就更加須要人們學(xué)會與他人合作、共處。一次嬉戲，一次中隊(duì)活動，一次打掃衛(wèi)生，一次獨(dú)創(chuàng)，一次創(chuàng)建，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。事實(shí)上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)擅長團(tuán)結(jié)別人，擅長理解別人，擅長交往與合作的人才。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

同學(xué)友愛的演講稿3

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

“團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，就不由自主的想到了團(tuán)結(jié)的力氣……

瞧，拔河競賽即將起先，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、躍躍欲試。最終我們班推選出十個(gè)力氣較大，個(gè)頭較高的同學(xué)參與競賽。

一聲哨響，競賽起先了，我們的對手是三班，三班的同學(xué)鎮(zhèn)靜冷靜，第一局毫不費(fèi)勁的就把我們給戰(zhàn)勝了。其次局起先了，我們吸取了第一局的教訓(xùn)，扎穩(wěn)馬步，用完全身力氣，贏得了其次場的競賽。確定輸贏的其次局起先了，兩個(gè)班的同學(xué)互不相讓，啦啦隊(duì)的聲音響徹云霄，現(xiàn)場特別激烈，眼看紅繩已往三班那邊挪去，我們急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：這次輸定了。這時(shí)，班長一聲大喊：“同學(xué)們打起精神，跟著我一起喊口號，一二三……用力”，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉憋的通紅，跟著口號的節(jié)奏勁往一處使，中間的紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)的挪向了我們。最終……我們成功了，歡呼聲、叫喊聲，大家激烈地抱成了一團(tuán)。

“眾人一條心，黃土變成金”，團(tuán)結(jié)友愛的力氣真是太強(qiáng)大了，請信任，無論做什么事，只要團(tuán)結(jié)友愛，再大的困難也會被我們攻克。

同學(xué)友愛的演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

一江春水向東流，順著那彎曲的河道流向遠(yuǎn)方。在陽光下的它們多么絢爛，閃閃發(fā)亮。就猶如那日我遇到那個(gè)漂亮的女孩兒一樣。

走在校內(nèi)，我瞻前顧后，對這個(gè)嶄新的校內(nèi)充溢了新奇，那時(shí)的我就如一個(gè)失去方向的孩子，根本不知道自己在機(jī)構(gòu)的哪個(gè)角落。雖然以前對機(jī)構(gòu)有過肯定的了解，但站在校內(nèi)中心我確哪里也找不到。

根本不知道自己該去去哪。這個(gè)時(shí)候一個(gè)扎著馬尾辮子的女孩兒向我走來?？雌饋響?yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)姐吧!她問我怎么了?我說，自己找不到機(jī)構(gòu)的各個(gè)地方。然后就是這個(gè)女孩伸出友愛之手，帶我在機(jī)構(gòu)的四處走，她給我耐性的講著機(jī)構(gòu)的各個(gè)狀況。

她的眼睛真的很美麗，真的就如秋水一般，水汪汪的呢!她說起話來，始終笑著，對我也非常熱忱。我與她或許只是校友關(guān)系，但今日她賜予我的友愛就似乎相識多年的摯友一樣?；蛟S這就是來自生活中的友愛吧。

她的友愛真的如水般溫順，她的友愛真的如水般澄澈，是啊，她的友愛讓我感覺心里那絲暖和。她的友愛讓整個(gè)機(jī)構(gòu)都充溢色調(diào)。因?yàn)樵谶@里友愛的身影到處行走。就如流水般。

同學(xué)友愛的演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

今日我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)將來》!

“團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力氣》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無處不在。

宏大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過：“個(gè)人離開社會不行能得到華蜜，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不行能生存一樣?！甭劽軐W(xué)家叔本華也曾說過：“單個(gè)的人是懦弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成很多事業(yè)”。還有好多的名人都對團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的說明，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么，我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢首先，我們須要做到一個(gè)字——仁?！叭省庇质鞘裁茨赜腥藢ⅰ叭省狈纸獬伞叭恕焙汀岸?，這便說明了“仁”由人而來，只有人與人之間相互關(guān)切愛惜，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這里的“仁”，并不是指摯友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互幫助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出救濟(jì)之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要賜予正確的分析，我們須要時(shí)刻樹立仁愛的思想。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣闊寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢

此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信任關(guān)系，營造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析：假如我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信任關(guān)系，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會形成相互敬重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要主動參與各種集體活動，增加團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⑴c集體活動，不但可以增加我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，還可以凝合集體的力氣。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和四周的人。競爭是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更堅(jiān)韌，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，肯定要賜予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。

同心山成玉，協(xié)力土變金。開創(chuàng)將來，須要一種克難攻堅(jiān)的精神，更須要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，假如是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來朝氣與活力何談干事與創(chuàng)業(yè)何有形象與成果那么同志們，讓我們從現(xiàn)在起先，為推動單位的業(yè)績而團(tuán)結(jié)友善，為開創(chuàng)自己美妙的將來而奮力拼搏吧!

我的演講完了，感謝大家!

同學(xué)友愛的演講稿6

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

在生活中，生活的影子到處可見、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來，也有無窮力氣。

記得那個(gè)暑假，我坐在老家的門口吃面包，四周的地上吃的到處都是面包屑。過了一會兒，幾只小螞蟻聞到了面包的氣味趕來了，我看著它們吃力地拉著一塊小面包屑，但是面包屑還是文風(fēng)不動，這塊“小面包屑”對它們來說可是跟一座小山一樣大呢！它們費(fèi)了九牛二虎之力，還是拖不動；幾只小螞蟻聚在了一起，好像在商議著什么，緊接著幾只螞蟻像四周爬去，還有一只在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果真過了幾分鐘，幾只小螞蟻領(lǐng)著一群大螞蟻浩浩蕩蕩的過來了，它們搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的推，這雄偉的氣概讓我看了不禁目瞪口呆——這小小的螞蟻竟然有這么大的力氣，不過非常鐘地上的面包屑已經(jīng)被這小小的螞蟻運(yùn)光了。

“團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)友愛，在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)同學(xué)、老師，在以后的工作上要團(tuán)結(jié)同事”。我們只要團(tuán)結(jié)一心，就能攻克一切難關(guān)！

同學(xué)友愛的演講稿7

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

生活中總有一些力氣存在，它讓我們看到了希望、信念和志氣。因?yàn)橛袗?，我們看到了社會的暖和，因?yàn)橛谢孟?，我們感受到了奮斗的快樂，因?yàn)橛邪駱?，我們學(xué)會了要向精彩者看齊……生活中有這么多力氣，今日我就要來說說團(tuán)結(jié)友愛的力氣。

五年級的周末，我早早地寫完了作業(yè)，打算到生態(tài)運(yùn)動公園放松放松。走著走著，我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動，我覺得驚奇，便蹲下來想看個(gè)原委。原來，是一只小螞蟻在搬運(yùn)食物，我一下子來了愛好，心想：這么小的螞蟻來搬運(yùn)一個(gè)對于它來說是一個(gè)碩大無朋的東西，它能搬地動嗎？于是，我的目光便順著小螞蟻的腳步所移動。過了不久，果真不出我所料，小螞蟻終究還是搬不動了，于是，它便爬到另一只螞蟻的身旁，用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角，另一只螞蟻也來幫忙了。后來，越來越多的螞蟻都過來幫忙。小螞蟻