誦讀積累1、少壯不努力，

。2、

，波撼岳陽城。3、坐觀垂釣者，

。4、晴川歷歷漢陽樹，

。5、晴空一鶴排云上，

。6、

，尚思為國戌輪臺。7、

，鐵馬冰河入夢來。8、

，何時復(fù)西歸？9、誰道人生無再少？

，

。10、子夏曰：“賢賢易色；事父母，________；事君，________；與朋友交，________。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。”11、________，________。孝弟也者，其為仁之本與！”12、子曰：“君子食無求飽，居無求安，________，________，可謂好學(xué)也已?！?3、子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？”子貢曰：“_______________。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？”

誦讀積累1、少壯不努力，1辨析、修改病句專項復(fù)習(xí)辨析、修改病句專項復(fù)習(xí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)會修改病句常用的方法2、掌握辨析并修改病句的技巧

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會修改病句常用的方法3句子的基本要求

合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，即結(jié)構(gòu)完整、語序合理、搭配恰當(dāng)、表意明確、合乎邏輯、合乎表達習(xí)慣等。

句子的基本要求合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，即結(jié)構(gòu)完整、4常用的修改符號

增補號：

刪除號：調(diào)位號：改換號：常用的修改符號增補號：刪除號：調(diào)位號：改換號：5主謂搭配不當(dāng)動賓搭配不當(dāng)狀語和中心語搭配不當(dāng)定語和中心語搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)語序不合理前后矛盾

表意不明重復(fù)累贅主語殘缺謂語（中心詞）殘缺賓語（中心詞）殘缺成分殘缺不通順的句子不合事理的句子（邏輯病句）病句的主要類型主謂搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)語序不合理前后矛盾重復(fù)累贅主語殘缺成分6修改病句常用的方法（1）增——殘缺的成分要增補上（2）刪——重復(fù)多余的詞語要刪除（3）調(diào)——語序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整（4）換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換修改病句常用的方法（1）增——殘缺的成分要增補上7修改病句的原則

（a）不能改變原句的基本意思和內(nèi)容，不能另起爐灶重寫。（b）改動之處應(yīng)盡可能少，改病句也應(yīng)簡約、高效，能調(diào)整的就不增刪，能改動一處就解決的決不改動兩處。（c）要注意試題的修改要求，切忌盲目修改。（d）修改后的文字只要符合語法等基本規(guī)則即可，而不需要潤色，不能為求更好而畫蛇添足。修改病句的原則

（a）不能改變原句的基本意思和內(nèi)容，不能另起8辨析并修改病句的技巧

辨析并修改病句的技巧9（一）語感審讀法：在審讀過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭則再做比較，辨明原因，加以修改。搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、語意重復(fù)、成分殘缺的句子，都可以用此法辨析、修改。例1.我們完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。2.他這個人有不少值得表揚。（語序不當(dāng)）的優(yōu)點（成分殘缺）（一）語感審讀法：例1.我們完成了一次又一10

運用所學(xué)的語法知識，首先找出句子的主干（主、謂、賓），看看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。搭配不當(dāng)，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。（二）提取主干法：例：1.在老師的幫助下，使他提高了學(xué)習(xí)成績。2.歡樂的歌曲響徹了大江南北。（成分殘缺）歌聲（搭配不當(dāng)）運用所學(xué)的語法知識，首先找出句子的主干（主、謂11

有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理。語意重復(fù)，不合事理的病句，都可以用此法辨析、修改。（三）邏輯分析法：例1.在那個時候，電腦與我接觸的機會是很少的。2.夜晚，遠遠望去，整個樓漆黑一團，只有一個房間還燈火輝煌。（前后矛盾）（不合事理）有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理。語意重12

“六看”診斷病因——快速辨析、修改病句“六看”診斷病因——快速辨析、修改病句13

并列項指句子中的并列成分。并列項之間一般有頓號或表并列關(guān)系的連詞（如：和、并）作標(biāo)志，它可以是名詞與名詞的并列，也可以是動詞或形容詞之間的并列。

主要病因：搭配不當(dāng)，語義重復(fù)，不合邏輯，語序不當(dāng)?！耙豢床⒘许棥辈⒘许椫妇渥又械牟⒘谐煞帧２⒘许椫g一般有頓號或表并14“一看并列項”1．天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾瀉下來。2．看到同學(xué)們個個精疲力竭、疲憊不堪，我便忍痛干起來。3．我們的報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象再發(fā)生。

4．只要你用心品味漢字、認讀漢字，就一定會發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力。（主謂搭配不當(dāng)）（語義重復(fù)）種屬并列不當(dāng)（不合邏輯）（語序不當(dāng)）試一試“一看并列項”1．天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中15“二看否定詞”

否定詞指“不”、“否”、“沒有”等表示否定的詞語，也包括含有否定意義的詞語“防止、否認、杜絕、禁止、避免”等。主要病因：表意不明、不合邏輯。注意：1.雙重否定句表達肯定的意思，一個反問相當(dāng)于一重否定。

2.特殊詞“無時無刻”，詞語中雖然出現(xiàn)了兩個“無”，但只相當(dāng)于一重否定?！岸捶穸ㄔ~”否定詞指“不”、“否”、“沒有”等表示16“二看否定詞”1．為了避免今后不再發(fā)生類似事件，小區(qū)保安采取了切實有效的措施。2．我們并不完全否認這部書沒有透露出希望，只是說這希望是非常渺茫的。3.汶川地震發(fā)生后，全國人民無時無刻關(guān)注著抗震救災(zāi)的進展情況。試一試“二看否定詞”1．為了避免今后不再發(fā)生類似事件，小區(qū)保安采取17“三看關(guān)聯(lián)詞”例1．上課時我們只要集中精力，才能把握重點、攻破難點。

2．這次比賽，職業(yè)運動員不僅可以參加，業(yè)余運動員也可以參加。3.不僅寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲，而且能供應(yīng)莊家莊稼生長的需要主要病因：搭配不當(dāng)，位置不當(dāng)（關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)）就（關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)）（關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)）“三看關(guān)聯(lián)詞”例1．上課時我們只要集中精力，才能把握重點、攻18“四看動詞”例1．毛澤東同志“高峽出平湖”的偉大預(yù)言終于達到了。2．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。

3．他提議舉辦一次歌詠比賽，大家紛紛附和。主要病因：搭配不當(dāng)，成分殘缺，用詞不當(dāng)（語體色彩、感情色彩）。

實現(xiàn)的道路贊同（搭配不當(dāng)）（成分殘缺）（用詞不當(dāng)）“四看動詞”主要病因：搭配不當(dāng)，成分殘缺，用詞不當(dāng)（語體色彩19

介詞用在名詞或代詞前面，表示跟動作、行為有關(guān)的時間、處所、方式、對象等。表示時間、處所：從、在、于、當(dāng)?shù)取１硎痉绞?、方法：用、按照、通過、根據(jù)等。表示對象：對、對于、關(guān)于、跟、和、向等。

主要病因：主語殘缺，主客顛倒。

“五看介詞”例1.通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。2.這個山區(qū)的風(fēng)景對我很熟悉，能一一說出佳處來。（主語殘缺）（主客顛倒）介詞用在名詞或代詞前面，表示跟動作、行為有關(guān)的時間、處20“六看數(shù)詞”注意：A.降低、減少不能用倍數(shù)。B.確數(shù)與約數(shù)不能同時使用。如：20—22歲左右C.數(shù)詞使用不能自相矛盾。如：近20％左右D.“至少”后面要接確數(shù)。例1：我要向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量，至少在2000字以上。2.這兩年，不少名牌彩電的價格和前幾年比，幾乎下降了一倍?！傲磾?shù)詞”注意：A.降低、減少不能用倍數(shù)。例1：我要向張紅21讀一讀，想一想1、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。2、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。3.通過這次活動，使我明白了一個深刻的道理。

4.我們要貫徹百花齊放，百家爭鳴。5.這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。6.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己分析問題、觀察問題和解決問題的能力。7.我國有世界上沒有的萬里長城。8.張大爺自己頭上的頭發(fā)全部都白了。9.為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。

提高（動賓搭配不當(dāng)）取勝（兩面對一面不當(dāng)）獨一無二（前后矛盾）（主謂搭配不當(dāng)）（主語殘缺）（賓語殘缺）的方針（語序不當(dāng)）（重復(fù)累贅）（不合事理）讀一讀，想一想1、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。提高（動22題型掃描

一、直接修改型例：請運用修改符號直接修改下面的病句。1.是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。2.保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。3.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交警部門加大了執(zhí)法力度。4.改革開放30年來，人民的物質(zhì)生活水平有了明顯的改變。提高題型掃描一、直接修改型提高23二、選擇題例1下列各句中，沒有語病的一項是()A．在地震后，用我們勤勞的雙手，在廢墟上重建社會主義美好新家園。B．在成都市兒童醫(yī)院，李春城看望、鼓勵一名在地震中受傷的孩子。C．王一冒著山體可能滑坡，再一次上山，人們?yōu)樗罅艘话押?。D．能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。例2.下列各句中，沒有語病的一項是()A．過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B．由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C．他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B

D

二、選擇題例1下列各句中，沒有語病的一項是()BD24三.語言綜合運用型：例：下面這段文字畫線的三句話，各有一處語病，請加以修改。人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。①人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。【答案】①“人的健康對于睡眠”改為“睡眠對于人的健康”。②“改善”改為“提高”。③在句末加“的口號”或“的目標(biāo)”或“的倡議”。三.語言綜合運用型：例：下面這段文字畫線的三句話，各有一處語25——鞏固練習(xí)辨析并修改病句——鞏固練習(xí)辨析并修改病句26一.直接修改型

請運用修改符號在原句上修改下列病句：1.學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。2.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。3.我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。4.戰(zhàn)士們冒著滂沱大雨和泥濘的道路前進。5.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。6.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。7.近幾年來，王芳同志幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌。8.能否推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。練一練一.直接修改型請運用修改符號在原句上修改下列病句：練一練279.這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不超過30分鐘。10.在那個時候，電腦與我接觸的機會是很少的。11.是否刻苦學(xué)習(xí)，是取得良好成績的關(guān)鍵。12.龜縮在碉堡里的敵人十分頑強，拒不投降。13.他的家鄉(xiāng)是揚州儀征市人。14.我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點。15.誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？16.菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。17.為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須加強與提高科學(xué)技術(shù)水平。18.只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。19.我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。20.由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進。一.直接修改型練一練9.這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不超過30分鐘。一.28二.選擇題1．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．國家、社會、學(xué)校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。B．為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學(xué)專門開會研究，制定出具體的改進措施。C．我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。2.下列句子中沒有語病的一句是（）A．通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B．從小學(xué)到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引的時候。C．晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。D．當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)已推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力。AB練一練二.選擇題1．下列句子中，沒有語病的一項是（）AB29二.選擇題3.下列句子中，有語病的一項是（）A．中華人民共和國成立60年來，人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。B．全國人民支援玉樹災(zāi)區(qū)的事實充分表明：人間有情，大愛無疆。C．在節(jié)能環(huán)保型社會里，人們的低碳意識正在進一步增強。D．據(jù)剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。4.下列四句話中沒有語病的語句是（）（2分）A．我讀了大概七八頁左右的課文。B、我去了世界上沒有的萬里長城。C．我看了中央電視臺播放的新聞。D、我吃了兩個媽媽給我的蘋果。DC練一練二.選擇題3.下列句子中，有語病的一項是（）DC練一30三.語言綜合運用型1．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改。（4分?？梢哉{(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原名要表達的意思）為了增強全民健康意識，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運動不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢。收到“小康看健康，健康護小康”的目標(biāo)。修改一：修改二：2.下面劃線句中有兩個句子有明顯的毛病，請按要求修改。（2分）①人工燈光有時可以傳到數(shù)十公里之外。鳥類在遷徙期最容易受人工光源的干擾。②它們原本是以星星定向的，城市的照明光卻常常被它們迷失方向。③有時候鳥類還誤把高樓的燈光當(dāng)作星星，最后撞死在大樓上。④據(jù)美國鳥類學(xué)家統(tǒng)計，每年有近400多萬只鳥因撞上高樓上的廣告燈而死去。（1）（填序號）_____句中“______________”，應(yīng)________________。（2）（填序號）_____句中“______________”，應(yīng)________________。在“運動不足”后加“問題”把“收到”改為“達到”或“實現(xiàn)”改為“使”“讓”等②被④近400多萬刪去“近”或刪去“多”。練一練三.語言綜合運用型1．下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一313.下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加改正。（4分）①今年全國將有10個省、市、自治區(qū)試點在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。②江蘇