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文檔簡介
第二單元多彩的校園生活
在校園中健康成長
表現(xiàn)與繪制1問題導(dǎo)入描繪校園生活,你最想從哪個角度入手?根據(jù)你的構(gòu)思,你都搜集了哪些素材?如何使搜集的素材為自己的繪畫創(chuàng)作服務(wù)呢?2
校園場景照片
搜集的素材為自己的繪畫創(chuàng)作服務(wù)31、如何選擇素材分析、改造,用于本課的創(chuàng)作實踐。選擇最能表現(xiàn)人物特征的動態(tài)。選擇最符合自己創(chuàng)作意圖的場面。在素材基礎(chǔ)上的提煉、加工。4畫家及同學(xué)們的繪畫作品
52、構(gòu)圖知識主體人物大小安排。主體人物位置安排。關(guān)于黃金分割點6構(gòu)圖知識73、表現(xiàn)手段根據(jù)創(chuàng)作意圖、作品主題的需要,選擇一種表現(xiàn)手段,如線條畫、色彩或紙版畫等,進行繪制。8單色的線條表現(xiàn)9色彩:彩鉛的表現(xiàn)彩色鉛筆,彩鉛上色簡單易掌握,但要注意涂色均勻。10如此鮮艷、強烈的色彩是用什么筆畫成的呢?水彩筆可以畫出很強的裝飾效果來。11
能想到這幅畫是用油畫棒表現(xiàn)出來的嗎?12基本方法深淺漸變深淺混合雙色混合多色混合13色粉筆更能畫出非常豐富的效果。14你會制作版畫嗎?15
水彩水粉技法要求較高,但色彩很豐富、漂亮,不防試一試。16
你還了解一些其它方法技巧嗎?請介紹給同學(xué)們。這幾幅畫是用什么方法畫的呢?彩紙、涂改液17刮蠟紙18手繪畫稿、電腦上色19
【隨堂作業(yè)】完成《在校園中健康成長》的繪畫草圖
要求:1、力爭表現(xiàn)出自己對校園生活的感受。
2、注意畫面的構(gòu)圖美。
3、鼓勵創(chuàng)意新穎的構(gòu)思和大膽的想象。20飛21科學(xué)家2223未來的能源24252627我們的船2829理想30讀書節(jié)3132小結(jié)繪畫創(chuàng)作是作者根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖對素材進行加工、組織、再創(chuàng)作的過程。要很好的完成繪畫創(chuàng)作,還需要一定的繪畫技巧,比如:構(gòu)圖知識、繪畫技法等33作業(yè)要求(1)進一步審視自己的作業(yè),找出成功與不足,并利用課余時間嘗試用另外的構(gòu)圖、方法和手段表現(xiàn)同一主題,看看會出現(xiàn)什么不同的效果。(2)進一步選取新的創(chuàng)作主題,
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