全國大學(xué)生首屆藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書方案名稱 專業(yè)領(lǐng)域 主要者 所在院校 指導(dǎo)老師 聯(lián)系電話 南京藝術(shù)學(xué)院20232藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書2聲明申請人承諾：我〔們〕保證申請書中全部信息真實牢靠。如有失實，本人將擔(dān)當(dāng)相關(guān)責(zé)任。申請人： 年 月 日相關(guān)概念提示一、藝術(shù)展演：主要是指美術(shù)展覽、藝術(shù)品拍賣、音樂演出、晚會組織、影視劇目制作、戲曲舞蹈、播送電視欄目〔頻道〕播出以及藝術(shù)作品或藝術(shù)家推廣等。二、受眾拓展：主要是指開展意圖滿足現(xiàn)有及潛在觀眾群需要的活動，以及能夠幫助藝術(shù)組織、藝術(shù)家及藝術(shù)團(tuán)體增進(jìn)與受眾之間關(guān)系的活動。所包含的方面有市場營銷、規(guī)劃、教育活動、客戶維護(hù)以及銷售發(fā)行等。三、方案設(shè)計：可以是一項產(chǎn)品或一種效勞；可以依據(jù)實體藝術(shù)展演進(jìn)展，也可以假借虛擬藝術(shù)展演進(jìn)展；可以是一個人單獨設(shè)計，也可以是一組人合作設(shè)計。四、在方案制作過程中，所涉及的數(shù)據(jù)及文獻(xiàn)要標(biāo)明出處，所涉及的相關(guān)專業(yè)概念要加以解釋說明，五、在填寫申請書的過程中，依據(jù)方案具體狀況本表所列工程可以適當(dāng)調(diào)整。一、工程團(tuán)隊根本信息*姓 名 性別 民族 誕生日期 年月日入學(xué)時間一主 所在院系要 通訊地址設(shè)計 姓 名者入學(xué)時間二所在院系通訊地址

所學(xué)專業(yè)聯(lián)系手機(jī)省 市(縣) 街(路) 號 郵政編碼性別 民族 誕生日期所學(xué)專業(yè)聯(lián)系手機(jī)省 市(縣) 街(路) 號 郵政編碼

年月日姓名 性別年級

所學(xué)專業(yè)

通訊手機(jī) 所在院系 通訊地址團(tuán)隊成員指一姓名導(dǎo)老師二姓名

性別 職稱性別 職稱

工作單位工作單位〔主要設(shè)計者和核心成員前期相關(guān)科研成果、獲獎狀況等〕*說明：12僅填寫團(tuán)隊成員欄；全部成員不得超過7二、工程方案根本信息方案名稱

江蘇衛(wèi)視頻道欄目《誰敢來唱歌》受眾拓展主題詞〔5-8個〕專業(yè)領(lǐng)域

受眾定位主持人 明星嘉賓 音樂市場 電視產(chǎn)業(yè)〔 播送電視欄目〔頻道〕播出 〔美術(shù)展覽、藝術(shù)品拍賣、音樂演出、晚組織、影視劇目制作、及藝術(shù)作品或藝術(shù)家推廣〕800字以內(nèi)〕成元素連接起來的綜藝性電視節(jié)目。20232023電視節(jié)目和電視劇。這兩次數(shù)據(jù)的比照不難看出一個仍處在幼年階段還尚未成熟與西方國其受眾群也是涵蓋了幾乎全部個年齡層面，包含了地域的劃分和職業(yè)的差異，在這樣一個大家庭里，綜藝節(jié)目有理由有動力去開創(chuàng)的形式或者模式，不往外看，就目前國內(nèi)的兩檔綜藝節(jié)目——湖南衛(wèi)視的《歡快大本營》與江蘇電視臺的《誰敢來唱歌整個國內(nèi)的綜藝節(jié)目改革整頓方向和努力目標(biāo)做一個淺談。并且在在此兩檔成功欄目的根底上推出一檔原創(chuàng)性定期受眾的型消遣節(jié)目〔以《誰敢來唱歌》為模本。在此方案中，我們將從：宣傳方式節(jié)目主題及宗旨節(jié)目形式宣傳場地的拓展主持人素養(yǎng)的提升以及與觀眾的現(xiàn)場與場外的互動明星效應(yīng)嘉獎和淘汰制度專業(yè)頻道品牌化以上九個方面來分析。并通過：并通過：收集歷年來電視節(jié)目收視率的調(diào)查報告，統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)到社會不同的階層人群當(dāng)中做問卷調(diào)查或口頭采訪到相關(guān)網(wǎng)頁去搜集網(wǎng)友對綜藝節(jié)目改革的看法和有用信息觀點，整理成冊等方式來做進(jìn)一步的市場了解和定向爭論。電視產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與進(jìn)步做處一個良好準(zhǔn)確的預(yù)期。三、工程方案設(shè)計*藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書工程背景分析〔800字以內(nèi)〕某個頻道能獨占聞資源的現(xiàn)象已不存在，但面對一樣的素材，做出不同的內(nèi)容詮釋，收視受眾群，獲得不同文化含義的品牌知名度，這些綜合因素就構(gòu)成了頻道的軟實力。引受眾的根源，這種文化品質(zhì)就是一個頻道的軟實力。引更多不同地區(qū)、SAM氛，同時低門檻也燃起了場外觀眾樂觀參與的熱忱。但不難覺察，此兩檔節(jié)目都以歡快眼光放開，試著去翻開全部的受眾群，招來各個層次的觀眾。我們將以《誰敢來唱歌》一個頻道的文化建設(shè)和籌劃。3.電視節(jié)目的進(jìn)展：時代在飛速進(jìn)展，社會在不斷進(jìn)步，觀眾的口味也始終在變，所以隨著時代的不斷進(jìn)展不斷創(chuàng)電視節(jié)目的類型始終是電視從業(yè)者的壓力。早期的電視從播送電影甚至戲劇電視劇也在電視的播出長河中占有一席之地，到現(xiàn)在也是很多電視太拉收視率的法寶。目化對象化到頻道專業(yè)化，電視節(jié)目始終在形態(tài)觀念方面不斷前進(jìn)，翻開電視，各類在群眾視線里強(qiáng)健地成長，而放眼望去，里面數(shù)目參天，鳥語花香，春意盎然，而面對世紀(jì)頻道文化的建設(shè)，為整個綜藝消遣傳媒產(chǎn)業(yè)，乃至整個電視產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)排好路線，藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書*說明：建議本欄內(nèi)容應(yīng)進(jìn)展相關(guān)信息檢索和市場調(diào)查。8藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書工程可行性分析〔應(yīng)有相應(yīng)觀點、問卷、數(shù)據(jù)及文獻(xiàn)支持，字?jǐn)?shù)要求3000字以內(nèi)〕作為社會群體成員的受眾：群，去擴(kuò)大我們節(jié)目所謂的上座率和收視率。選擇少年兒童和大學(xué)生作為受眾群的理由：現(xiàn)代意義上的年輕人有相當(dāng)一局部的席位和名額被我們大學(xué)生占得，同時他們也是21故事與內(nèi)心世界在音樂的宣泄中找到彼此認(rèn)知的網(wǎng)橋。21們的興趣和嗜好也會影響到我們做父母的選擇，而且會做出有針對性的有方向性的選教育性和傳授作用，讓他們不自覺的將自己心愛的寶寶送到我們的欄目當(dāng)中。9藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書10分析上表：從現(xiàn)代受眾市場調(diào)查我們可以清楚的讀到：綜藝節(jié)目的排名暫列第三位，與聞聞〔連續(xù)劇電視媒體毫無價值?？此品€(wěn)居不落的聞節(jié)目，在同級電視臺的競爭中卻是特別鼓舞，差距也始終存在，以最為成功也是最先擁有24小時詢問臺的鳳凰衛(wèi)視為例。在其節(jié)目和人文關(guān)心，鳳凰衛(wèi)視通過特別的節(jié)目詮釋編排等策略，向我們的受眾傳達(dá)特別的鳳凰文化品質(zhì)，從而產(chǎn)生了特有的魅力和影響力，在硬實力受到限制的狀況下，通過軟實力的提升，實現(xiàn)了收視份額知名度美譽(yù)度廣告收益甚至是延長產(chǎn)品的成功。固然就他同級電視臺遙不行及的。4.社會大背景的驅(qū)使：21以緩解和釋放內(nèi)心的酸楚與壓力。5．盡管初入花市，它的開放已是嬌艷動人，而且芳香布滿，雖然現(xiàn)在還僅是一枝獨杏含羞檔節(jié)目的成功做了一個很好的市場和群眾基石。戲劇元素分析Logo燈光舞美到節(jié)目規(guī)章和流程也幾乎完全一樣，就連機(jī)器裁判SAM淮海大鼓、淮海鼓鑼、淮海小戲、淮劇，蘇東海洋文化：伶工學(xué)社、淮劇、海州的五的文化產(chǎn)品，我們應(yīng)當(dāng)搬到舞臺上去傳承，豐富我們的傳統(tǒng)文化。〔分欄填寫包括活動周期、活動場地、活動程序以及經(jīng)費預(yù)算、宣傳策略等內(nèi)容〕一．活動周期：大學(xué)生〕金檔。二．活動場地：不局限于室內(nèi)演播室，適時搬到室外進(jìn)展錄制：園，社區(qū)，幼兒園或兒童福利院，敬老院或老年人活動中心，人民活動廣場，企事業(yè)單位各個古跡名勝風(fēng)景區(qū) 依據(jù)具體狀況的需要作出不同主題的欄目擴(kuò)大其影響力，深入人心，一改傳統(tǒng)，在創(chuàng)的根底上求穩(wěn)。三：活動程序：適當(dāng)插入以都市愛情為主題的情侶派對單元。寫真秀。欄目構(gòu)成：每周兩期，分周五和周六，每期時長60分鐘，均實行現(xiàn)場直播形式?！泊髮W(xué)生〕專場：我們會每期選擇一所大學(xué)或?qū)W院作為主要活動對象，根據(jù)選手報名狀況現(xiàn)場選出麥霸兩名，同時現(xiàn)場投票選出最正確人氣王。對于邀請到現(xiàn)EP力和借助大學(xué)生這樣一個主要消費群體盡力搶到首發(fā)站，這樣也不自覺的形成了江播，將明星效應(yīng)做到頂點，在報名的現(xiàn)場〔大學(xué)校園或者江蘇衛(wèi)視演播室外〕也會做相關(guān)明星代言產(chǎn)品的促銷或者推銷活動?，F(xiàn)場選手獲勝所取得的局部獎金與現(xiàn)場所邀嘉賓的慈善基金會形成鏈條，或投入到各參與高校的勤工助學(xué)工程中，或投入到江蘇省的慈善事業(yè)當(dāng)中，以幫助更多的受困人群。K單元讓寶寶呈現(xiàn)才藝和天真得意的一面，吸引南京市全部的幼兒園和少年演藝團(tuán)體參與到我們的節(jié)目當(dāng)中，現(xiàn)場選出秀麗寶寶、士氣寶寶、得意寶寶、時尚寶寶和學(xué)問寶寶。欄目人員：K〔四人：兩男兩女，一個主心骨主心骨的伙伴，充當(dāng)現(xiàn)場演說于一體的角色。創(chuàng)元素。廣告語宣傳〔語音和文字、演播室特征、室外場地的選擇、動畫制作、明星語錄及其圈內(nèi)好朋友〔DV、圖像標(biāo)藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書識、顏色主調(diào)和背景音樂等等。內(nèi)容安排：此處所指的內(nèi)容安排主要指的是每期節(jié)目播出與錄制和直播前所要做的事前的預(yù)備工作，例如選題活動對象的選擇和聯(lián)系收集參與節(jié)目的對象的資料嘉賓的檔期安排等等。5．節(jié)目形式和單元設(shè)置〔以江蘇電視臺《誰敢來唱歌》為模板：1〕周五全部的報名選手來到演播現(xiàn)場，分三輪，每輪競賽前齊唱一首流行歌曲，由現(xiàn)PK,PK.明星嘉賓作為開場，將演唱其首發(fā)專輯的主打歌或者首發(fā)單曲，而老歌手則演唱他嘉賓的成名曲和優(yōu)秀深入人心的曲目.中間的競賽在曲目選擇上我們也將以現(xiàn)場嘉賓的PK歌詞可以不對，只要調(diào)唱的準(zhǔn)就可以參與，最終的獲勝者是唱歌最不跑調(diào)的選手。對于年輕人和老年人我們最終的PK鼓舞各參賽選手邀請自己的情侶或老伴共同搭情升華。最終選手所獲全部的獎金捐予慈善機(jī)構(gòu)，而各參賽選手會獲得現(xiàn)場嘉賓代言產(chǎn)品或SAM四.宣傳策略：退出自身獨特的頻道文化去吸引寬闊的受眾;獨特的頻道文化：1〕通俗與高雅的互動，讓不同受眾層可同時接收確定的公正與公正，不搞暗箱活動和背后操控，結(jié)實樹立以定期受眾為中心的觀念建立全面的質(zhì)量和預(yù)算治理體系，形成系統(tǒng)化模式,做到名牌和精品化開發(fā)非黃金時間段，充分利用電視資源，以吸引在黃金段無法收看節(jié)目的觀眾眼球嚴(yán)格把握廣告插播時間，同時細(xì)化廣告內(nèi)容流淌性的開放互動共享平臺，合作并享姿勢：建立兄弟聯(lián)盟或?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，在同行業(yè)間提高其聲望利用品牌延長，塑造欄目的整體形象，從而帶動整版電視臺的頻道文化品位的提升13藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書藝術(shù)展演受眾拓展方案設(shè)計大賽申請書19要擁有一支高素養(yǎng)，有共性的人性化的人才隊伍，豐富人才構(gòu)架建立節(jié)目評審和監(jiān)視體系：品牌打入和競爭意識務(wù)實創(chuàng)，靈敏經(jīng)營：〔不局限于綜藝欄目，而非一味套用已有模式，保證節(jié)目的穎性，吸引受眾留意力概念上穩(wěn)定節(jié)目的高收視率堅持全面與多元化并存的原則：既滿足不同層次和不同口味的受眾需要，題材與形目多樣性，留意避開過度迎合欄目工作人員：場內(nèi)舞美〔燈光音箱話筒觀眾席和舞臺場景布置廣告宣傳條幅和廣告牌現(xiàn)場互開工：場現(xiàn)狀、潛在用戶、市場前景，經(jīng)濟(jì)效益和社會作用等〕受眾群：進(jìn)一步鎖定和穩(wěn)固，在定期受眾的空余期檔，讓每期的受眾形成期盼感助和支持謂雙贏，同時將會掀起一股國內(nèi)的追風(fēng)熱潮，相互效仿特的頻道文化市場，提高了我們的軟實力市場前景：無論是在綜藝節(jié)目模式創(chuàng)思路上，還是對于整