千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦七年級(jí)音樂(lè)課的教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)音樂(lè)課的教學(xué)方案

七年級(jí)音樂(lè)課教學(xué)方案篇一：

一、教育教學(xué)方面：

由于各個(gè)學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)程度有所不同，因此這學(xué)期主要做普及音樂(lè)學(xué)問(wèn)的教學(xué)和訓(xùn)練，樂(lè)器的學(xué)習(xí)并不難，關(guān)鍵對(duì)于一些一點(diǎn)沒(méi)有音樂(lè)學(xué)問(wèn)、不識(shí)譜的同學(xué)就有些困難，所以首先要解決的是簡(jiǎn)潔的音樂(lè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好，從愛(ài)好入手，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

1、通過(guò)課件多媒體教學(xué)，先讓同學(xué)熟識(shí)、了解、聽(tīng)辯西洋樂(lè)器中的單一音色，對(duì)同學(xué)鑒賞作品有較大幫忙。

2、在學(xué)習(xí)豎笛之前，先由老師示范演奏流行歌曲，這樣使同學(xué)由于寵愛(ài)而想學(xué)這件樂(lè)器。不放棄每個(gè)同學(xué)，從簡(jiǎn)潔到難，讓他們有著自己的成就感。

3、老師充分利用影視資源進(jìn)行幫助教學(xué)，拓寬同學(xué)音樂(lè)視野。

4、適當(dāng)放松課堂，讓同學(xué)有時(shí)間、有空間開(kāi)辦音樂(lè)會(huì)的形式，發(fā)揮同學(xué)共性特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)自我。本學(xué)期是新生入學(xué)因此要充分了解同學(xué)，在班級(jí)進(jìn)行樂(lè)器演奏會(huì)，歌曲表演等形式，讓同學(xué)充分樂(lè)觀的參加到音樂(lè)課堂當(dāng)中來(lái)。

5、實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)形式，使同學(xué)充分參加到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。特殊是在小班額的試驗(yàn)班教學(xué)當(dāng)中，讓每個(gè)同學(xué)都得到充分的展現(xiàn)。

二、其次課堂方面：

本學(xué)期要舉辦二年一屆的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，這是同學(xué)充分展現(xiàn)個(gè)人才藝和特長(zhǎng)的關(guān)鍵性活動(dòng)，在音樂(lè)方面可分為舞蹈、器樂(lè)和聲樂(lè)三個(gè)大方面：

1、舞蹈競(jìng)賽主要是以班級(jí)為單位出群舞、雙人舞或獨(dú)舞，要出一臺(tái)舞蹈專場(chǎng)，這種形式使班級(jí)榮譽(yù)和分散力集中的時(shí)刻，而且在校內(nèi)可以使舞蹈百花齊放。

2、聲樂(lè)競(jìng)賽是放寬到有特長(zhǎng)的同學(xué)就可以參與，進(jìn)行初賽和復(fù)賽的選拔評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，在由音樂(lè)老師組合參與匯報(bào)演出。

3、將在七年級(jí)各班進(jìn)行班級(jí)的聲樂(lè)表演，選拔唱的好的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，組成小型的合唱隊(duì)。

4、器樂(lè)競(jìng)賽先在各班進(jìn)行，然后統(tǒng)一學(xué)校進(jìn)行競(jìng)賽，樂(lè)器種類不限，每種樂(lè)器都可以參與，依據(jù)程度評(píng)獎(jiǎng)。

5、選拔樂(lè)器特長(zhǎng)的同學(xué)組織民樂(lè)隊(duì)，和西洋管弦樂(lè)隊(duì)，以便在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中組織大型的演出。

三、教科研方面：

依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校音樂(lè)教研的支配，全區(qū)音樂(lè)老師申請(qǐng)了中學(xué)校器樂(lè)合唱的討論，我現(xiàn)在正在進(jìn)行器樂(lè)進(jìn)課堂的探試中，很多課上、課下的進(jìn)展都在進(jìn)一步的嘗試中，參與課題討論是一種成長(zhǎng)，還可以把做的點(diǎn)滴都記錄下來(lái)，為將來(lái)的器樂(lè)教學(xué)積累閱歷，能夠更好的發(fā)揮自己特長(zhǎng)推動(dòng)教學(xué)。在合唱教學(xué)方面，也要開(kāi)頭努力探究，雖然對(duì)于中學(xué)合唱教學(xué)有肯定的難度，但是只是肯做就會(huì)有成效。平常訓(xùn)練的特長(zhǎng)班同學(xué)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)慕M里的同事一起排練一些舞蹈作品，有機(jī)會(huì)為同學(xué)供應(yīng)熬煉的機(jī)會(huì)，讓她們?cè)趯?shí)踐中成就自我。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，在各級(jí)各類競(jìng)賽中充分發(fā)揮同學(xué)的音樂(lè)特長(zhǎng)，最終走向勝利。

七年級(jí)音樂(lè)課教學(xué)方案篇二：

一、同學(xué)狀況分析

初一的`同學(xué)剛剛跨進(jìn)中學(xué)的校門，在課前預(yù)備、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等方面都沒(méi)有充分的熟悉，音樂(lè)學(xué)問(wèn)、技能技巧也有許多不足之處，如：部分同學(xué)仍舊不能按要求預(yù)備好上課用的物品，個(gè)別同學(xué)上課不帶豎笛;演唱歌曲時(shí)表現(xiàn)力不夠;不會(huì)用正確的方法演唱歌曲;識(shí)別音樂(lè)作品的力量較差;個(gè)別同學(xué)不會(huì)演奏豎笛等等。這些方面在本學(xué)期都有待于進(jìn)一步提高。

二、教材分析

本冊(cè)教材主要有以下特點(diǎn)：

1、歌曲的選編力求著眼于作品的思想性、藝術(shù)性和風(fēng)格的多樣化。

2、觀賞內(nèi)容豐富，掩蓋面廣，基本按體裁形式編排。音樂(lè)學(xué)問(wèn)的使用為原則，對(duì)某些樂(lè)理學(xué)問(wèn)的概念和用法力求采納更加明白易懂的解釋。

3、思索和練習(xí)充分體現(xiàn)以同學(xué)為主體的原則，啟發(fā)同學(xué)的參加意識(shí)。

三、教學(xué)措施

1、唱歌教學(xué)是培育同學(xué)音樂(lè)愛(ài)好與音樂(lè)表現(xiàn)力量的有效手段。在唱歌教學(xué)方面，首先要對(duì)同學(xué)進(jìn)行藝術(shù)形象的感染，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，情操的陶冶。其次，要抓住同學(xué)的唱歌技巧，讓同學(xué)學(xué)會(huì)用氣息支持發(fā)聲的唱歌方法。

2、觀賞教學(xué)是培育同學(xué)音樂(lè)感受，觀賞和審美力量的有效手段。觀賞教學(xué)應(yīng)激發(fā)同學(xué)觀賞音樂(lè)的愛(ài)好，養(yǎng)成良好的觀賞習(xí)慣，逐步把握觀賞音樂(lè)的方法。教學(xué)中要以聽(tīng)賞為主，老師的講解提示力求簡(jiǎn)明、精確富余啟發(fā)性。

3、器樂(lè)教學(xué)是同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的途徑之一，教學(xué)中要體現(xiàn)由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，留意同唱歌、觀賞、識(shí)譜等內(nèi)容的協(xié)作。

4、識(shí)譜教學(xué)要