心理健康教育教學(xué)計(jì)劃根據(jù)中央政策和教育部意見，小學(xué)心理健康教育應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，通過多種途徑認(rèn)真開展小型多樣的活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和意志品質(zhì)，提高自身能力，具備愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，能夠從容應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。具體目標(biāo)包括：警醒自己守信守時(shí)，勤于思考，不甘落后，明白真正的友誼和社會(huì)行為規(guī)范，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折和困難，掌握休閑技巧，提高自我保護(hù)意識(shí)，調(diào)適自己的情緒，消除人際交往障礙，發(fā)揮個(gè)人潛力和特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容包括：培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志和耐受挫折的品質(zhì)，形成處事果斷的良好習(xí)慣，具備良好的自我控制力，正確應(yīng)對(duì)挫折和困難；正確認(rèn)識(shí)自己，尊重自己，與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)保持良好關(guān)系，正確應(yīng)對(duì)性別差異和身體變化；引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望和動(dòng)機(jī)，注重自我人格養(yǎng)成教育，對(duì)有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。教學(xué)措施應(yīng)該多樣化，包括開展小型多樣的活動(dòng)和指導(dǎo)，注重個(gè)性化輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高人際交往質(zhì)量。本學(xué)期的心理健康教育教學(xué)計(jì)劃，旨在以學(xué)生為中心，以預(yù)防性和發(fā)展性為主要目標(biāo)，通過多種途徑開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。具體來說，我們要全面滲透心理健康教育在整個(gè)學(xué)校教育過程中，與學(xué)校德育和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。各科任老師，特別是班主任、思品教師，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生心理健康的意識(shí)，掌握一些基本的心理咨詢和輔導(dǎo)的理論和方法，使教學(xué)和德育活動(dòng)成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。同時(shí)，也要向家長(zhǎng)宣傳普及心理衛(wèi)生知識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。另外，我們還將開設(shè)心理健康教育課，旨在普及心理科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。除了在思品課、體育衛(wèi)生保健課中已安排的心理健康教育內(nèi)容外，我們還將通過健康教育專題講座和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在社會(huì)上進(jìn)行宣傳，讓全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。最后，對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，我們將給予科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。通過心理健康教育，我們將不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高德育工作的針對(duì)性、學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的氛圍。3、學(xué)校將設(shè)立心理咨詢與輔導(dǎo)室，為學(xué)生提供簡(jiǎn)易的心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)。這是學(xué)校實(shí)現(xiàn)心理健康教育整體目標(biāo)的重要途徑。如果需要的話，學(xué)校還將聘請(qǐng)校外心理健康輔導(dǎo)教師來為學(xué)生提供服務(wù)。4、每周將會(huì)有一節(jié)心理健康課，這是為了指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育方法。心理健康老師將會(huì)教授以下內(nèi)容：(1)學(xué)習(xí)放松。小學(xué)生需要知道緊張是正常的心理反應(yīng)，但也需要學(xué)會(huì)通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法來調(diào)節(jié)放松。(2)學(xué)會(huì)求助。小學(xué)生需要知道當(dāng)他們遇到問題時(shí)，可以在學(xué)校找老師、心理輔導(dǎo)老師談心，在家里找長(zhǎng)輩、親友談心，在社會(huì)上與人談話。學(xué)會(huì)與人談心將會(huì)使他們受益終身。(3)學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生需要學(xué)會(huì)用筆與自