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落水天廣東民歌湘教版六年級下冊音樂第七課
落水天廣東民歌湘教版六年級下冊音樂第七課同學們你知道“粵”是哪個省的簡稱,“桂”是哪個省的簡稱嗎?
同學們你知道“粵”是哪個省的簡稱,“桂”是哪個省的簡稱嗎?歌曲-《落水天》ppt課件《旱天雷》是廣東音樂傳統(tǒng)曲目之一。什么是廣東音樂:廣東音樂是民間絲竹樂的一種,流行于珠江三角洲及廣州市區(qū)的民族樂合奏樂種,風格明快活潑,音色清脆明亮,曲調(diào)優(yōu)美流暢,節(jié)奏清晰而富于變化,南方民間情調(diào)突出。
廣東音樂有濃厚的地方特色,又富有時代的氣息。音樂綺麗精致,華美光彩,性格樂觀向上。早期的樂器主要有:二弦、提琴、橫蕭、月琴和三弦五件成為“五架頭”。后用二胡提高音樂并輔以揚琴、秦琴稱為“三架頭”并逐步代替“五架頭”,使樂隊音色更加明亮。后來又增加了洞簫、底子、椰胡、琵琶、三弦、低胡,擴大了表現(xiàn)力。
廣東音樂大多篇幅短小,傳統(tǒng)曲目無復雜的大套形式。有影響的有:雨打芭蕉,雙飛蝴蝶、旱天雷、步步高、賽龍奪錦等。
聽賞:《旱天雷》《旱天雷》是廣東音樂傳統(tǒng)曲目之一。聽賞:《旱天學唱歌曲《落水天》聆聽:播放音樂《落水天》邊聽邊思考:(1)歌曲的情緒如何?有什么特點?(2)與《旱天雷》有哪些不同?學唱歌曲《落水天》歌曲介紹:“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格,情調(diào)。歌曲介紹:“落水天”是客家話下雨天的意思好多的民歌,以詩經(jīng)最常見的問題是好多的詞、歌,作者根本就沒有取名,所以今天我們看的時候,為了方便記錄整理,通常就取它的第一句話作為標題。在回到詞中來,它也向我們表達了一個意境。就是說故事發(fā)生在一個下雨天,再由這個下雨天,從人物的感受表達情調(diào)。好多的民歌,以詩經(jīng)最常見的問題是好多歌曲-《落水天》ppt課件(1)歌曲由哪幾個音組成?6、1、2、3四個音組成。(2)邊聽邊拍擊歌曲節(jié)奏,說說其特點與規(guī)律。歌譜的節(jié)奏︱XX︱XX.︱這種節(jié)奏有一種悲與嘆息的感覺。
(1)歌曲由哪幾個音組成?6、1、2、3四個音組成。(2)邊改編歌詞我們現(xiàn)在生活如此美好,下雨的時候同學們都喜歡玩水,打水仗!那我們能不能把歌曲進行改編一下!變成我們自己的《落水天》呢?1、生生合作改編歌詞。分4人小組討論改編歌詞。2、改變歌詞后按原速演唱。3、把歌曲速度加快演唱。改編歌詞觀看視頻。師:從同學們自信的歌聲中能感受到打水仗真好玩!如今我們的生活非常美好!可以坐在寬敞明亮的課室里上課,是一件很幸福事情??墒堑谝恍┞浜蟮牡貐^(qū),還有許許多多小朋友的生活是非常窮困!今天我們一起來看看他們的生活。觀看視頻。觀看視頻。師:看完視頻,同學們的心情如何?觀看視頻。制作愛心卡片師:今天,借此機會把想要說的話、祝福的語言,寫在小卡片上!然后貼到黑板上,以表達我們對他們的祝福。制作愛心卡片總結(jié):今天,我們不僅學會廣東客家民歌《落水天》而且自己還改編了新歌詞,
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