湘教版六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)修辭手法比喻、擬人、排比執(zhí)教：湘運(yùn)學(xué)校封宇課件制作：湘運(yùn)學(xué)校胡慧珍湘運(yùn)學(xué)校（一）一、說(shuō)說(shuō)常見(jiàn)的修辭手法。

比喻

排比反問(wèn)擬人設(shè)問(wèn)對(duì)偶夸張對(duì)比

……

比喻就是打比方，用根本不同的兩種事物之間的相似點(diǎn)作比的修辭方法?；窘Y(jié)構(gòu)為三部分：本體、比喻詞、喻體。

比喻

在這句話中“長(zhǎng)城”是要說(shuō)明的事物（本體）；“長(zhǎng)龍”是用作比喻的事物（喻體）；“像”是比喻詞。遠(yuǎn)看

，它一條，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。湘運(yùn)學(xué)校長(zhǎng)城像長(zhǎng)龍火眼金睛下列句子是比喻句嗎？是的打“√”1、太陽(yáng)升起來(lái)了，像個(gè)害羞的新娘，露出紅紅的臉蛋。（）2、他像王紅一樣馬馬虎虎。（）6、我抬起頭，看見(jiàn)母親的兩鬢又添了一些銀絲。（）5、井岡山是中國(guó)革命的搖籃。（）3、我見(jiàn)過(guò)不少的大榕樹(shù)，像這樣大的榕樹(shù)還是第一次看見(jiàn)。（）4、一道美麗的彩虹橫跨空中，好像在天上搭起了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的彩橋。（）√√√√擬人擬人就是把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)。使之具有人的思想感情、言論、行動(dòng)、聲音和笑貌，以便給人以鮮明的印象，具體的感覺(jué)。

1.天空的星星一閃一閃的。2.天空的星星快活地眨著眼睛。把天空的星星當(dāng)作淘氣可愛(ài)的孩子來(lái)寫(xiě)。比一比，你更喜歡哪一句，為什么？

排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的詞組或句子排列在一起，來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。

A、

說(shuō)我愛(ài)它的鵝黃嫩綠，

說(shuō)我愛(ài)它的如醉如舞，

說(shuō)我愛(ài)它的婀娜多姿，

說(shuō)我愛(ài)它是陶淵明的宅邊所種，

還可以援引“客舍青青”的詩(shī)，作為自己愛(ài)柳的理由。

B、有的居然表演起騎馬神技來(lái)了，

鉆到馬肚子下面，

倒立在馬背上，

雙手伸開(kāi)如雄鷹展翅……簡(jiǎn)直把奮勇奪冠忘得一干二凈。

湘運(yùn)學(xué)校上面兩句話運(yùn)用了什么修辭手法？（）排比或者或者或者或者或者忽兒忽兒忽兒

童年像，童年像，童年像。

練一練請(qǐng)將下面句子填寫(xiě)完整。一、說(shuō)說(shuō)下面各句運(yùn)用的修辭手法。1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（）2、每條嶺都是那么溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂。長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。（）3、危樓高百尺，手可摘星辰。（）4、海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微聲音。（）5、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我怎能忘懷?（）6、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）7、鴕鳥(niǎo)張開(kāi)兩扇翅膀，好像船兒張開(kāi)兩片帆，使鴕鳥(niǎo)跑得更快了。（）8、海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（）比喻擬人夸張?jiān)O(shè)問(wèn)反問(wèn)擬人比喻排比綜合練習(xí)二、下列成語(yǔ)運(yùn)用了什么修辭手法綠草如茵（）鶯歌燕舞（）水平如鏡（）人山人海（）兔死狐悲（）情同手足（）比喻比喻擬人夸張擬人比喻三、下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的.1、那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。

——運(yùn)用了比喻修辭手法，描寫(xiě)了水花的顏色、形狀和動(dòng)態(tài)。2、疊疊的浪花歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

——運(yùn)用了擬人修辭手法，描寫(xiě)了浪花的形狀與動(dòng)態(tài)。3、她長(zhǎng)得像她媽媽一樣漂亮。

——運(yùn)用了比喻修辭手法，描寫(xiě)她像媽媽。湘運(yùn)學(xué)校①雨像一樣輕，像一樣細(xì)。②他瘦得像，哪里挑得起重?fù)?dān)子。③這人說(shuō)話如同，又快又響亮。④小塘的水真綠啊，綠得。1、把下面句子補(bǔ)充完整，組成比喻句。2、把下面句子改寫(xiě)成擬人句。①小草長(zhǎng)出來(lái)了。。②花兒開(kāi)了。。3、說(shuō)一個(gè)排比句。。四、小組合作學(xué)習(xí)：湘運(yùn)學(xué)校以“一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了公園”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話，用上至少三種以上的修辭手法。五、拓展練習(xí)謝謝?。ǎ┧鼈兿褚粋€(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。5、下面幾句話選自巴金的散文《星》，請(qǐng)你把打亂的句子整理成一段通順的話，并回答問(wèn)題。（）我抬起頭可以望見(jiàn)嵌在天幕上的幾顆明星。（）這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。（）我常常出神地凝視著那些美麗的星星。（）在我的房間外面，有一段沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。①請(qǐng)?jiān)谶@段話中把作者用了比喻修辭手法的一句話找出來(lái)，并寫(xiě)在下面。②這句話把比做。③作者運(yùn)用了打比方的方法，深情地表達(dá)了的喜