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文檔簡(jiǎn)介
傾聽的話題演講稿6篇傾聽的話題演講稿篇1
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今日我講話的題目是“擅長(zhǎng)傾聽,做最有價(jià)值的人〞。
在開始今日的'講話之前,先給大家講個(gè)故事。古時(shí)候,曾經(jīng)有個(gè)小國的使者到中國來,進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人,金碧輝煌、極其精致,把皇帝高興壞了。可是這小國使者不厚道,卻出了一道題目:這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了很多的方法,請(qǐng)來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國,不會(huì)連這么個(gè)小問題都回答不出吧?最終,一位已退位的大臣說他有方法?;实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿,老臣胸有成竹地拿著三根稻草,分別插入三個(gè)金人的耳朵里。插入第一個(gè)金人耳朵里時(shí),稻草從另一邊的耳朵出來了。到了第二個(gè)金人,稻草從嘴巴里直接掉了出來,而第三個(gè)金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)肚子里,什么響動(dòng)也沒有。老臣說:第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者悄悄無語,答案正確。
這個(gè)故事給我們的啟示是:最有價(jià)值的人,不是聽不進(jìn)去的人,也不是最能說的人,而是肚子里能裝東西的人,也就是擅長(zhǎng)傾聽的人。說到傾聽,古希臘先哲蘇格拉底說:上天賜人以兩耳兩目,但只有一口,欲使其多聞多見而少言。寥寥數(shù)語,形象而深刻地說明了“聽〞的重要性。
這個(gè)故事應(yīng)當(dāng)引起我們同學(xué)的深思:老師們的諄諄教導(dǎo)、父母?jìng)兊姆磸?fù)嘮叨,就應(yīng)當(dāng)像第三個(gè)小金人一樣悄無聲息地落到肚子里,時(shí)刻把它牢記在心,而不應(yīng)當(dāng)像第一個(gè)或第二個(gè)小金人一樣,“左耳進(jìn)右耳出〞、“鸚鵡學(xué)舌〞,其實(shí)根本沒有聽進(jìn)去、沒有把所聽到的真正內(nèi)化為自己的。
擅長(zhǎng)傾聽,既是對(duì)談話者的敬重,也是自身修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。當(dāng)別人和你談話的時(shí)候,抬起頭、用眼睛凝視談話的人,將留意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上;用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對(duì)方的想法,即使你有不同意見,也要做一個(gè)有耐煩的傾聽者,不要隨便打斷對(duì)方、發(fā)表自己的看法,可以等對(duì)方講完再發(fā)表自己的意見。
擅長(zhǎng)傾聽,我們才能發(fā)覺自己缺點(diǎn),進(jìn)而加以改正。大一統(tǒng)的漢武帝,在統(tǒng)治前期被人指出過于奢侈,然而他并沒有追查下去,而是將自己揮霍的陋習(xí)加以改正,因此深受百姓的愛戴。在學(xué)校里,我們的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)接受老師的建議,虛心接受老師的批判,發(fā)覺自身的問題并準(zhǔn)時(shí)加以改正。
擅長(zhǎng)傾聽,我們才不會(huì)走上彎路,最終走向勝利。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議,將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享,而沒有一意孤行,自己探究。這一舉措使他少走彎路,勝利地在數(shù)碼市場(chǎng)奪得自己的一席之地。在學(xué)習(xí)上,我們的同學(xué)不能只知一味單干、蠻干,要學(xué)會(huì)傾聽其他同學(xué)好的想法,借鑒其他同學(xué)好的做法,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)少走彎路,學(xué)習(xí)成果才會(huì)不斷進(jìn)步。
傾聽就像春天里充滿活力的一棵小草,給人帶來新生力量;傾聽猶如黑夜里劃破夜空的一顆流星,給人帶來期望之光。當(dāng)你出門在外時(shí),要傾聽父母的囑咐。那聲聲的囑托里,飽含著很多的牽掛和期盼。當(dāng)你人生失意時(shí),要傾聽長(zhǎng)輩的忠告,那聲聲的教導(dǎo)里,灌注著滿腔的慈愛與期望。當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí),要傾聽朋友的祝愿。那聲聲的祝愿里,蘊(yùn)藏著無限的真誠與深切。
同學(xué)們,擅長(zhǎng)傾聽,它可能不是你一時(shí)想要的,卻會(huì)使你受益終身;擅長(zhǎng)傾聽,它可能不是你一時(shí)看到成效的,卻可引領(lǐng)你走向成熟、走向勝利;擅長(zhǎng)傾聽,從身邊做起,從如今做起,你會(huì)收獲整個(gè)世界,將來你肯定會(huì)成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)最有價(jià)值的人。
我的講話完了,感謝大家!
傾聽的話題演講稿篇2
記得有位美國女作家曾講過,溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。的確,傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容、虛心的人格,也展示了對(duì)他人的敬重。
每個(gè)人都受自己認(rèn)知的局限,誰都不敢保證自己比他人知道得更多。因此,學(xué)會(huì)了傾聽,你便有了第三只眼來看自己和這個(gè)世界。
常言道:“當(dāng)事者迷,旁觀者清。〞人都是很難觀察自己的反面的,同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀看下是極難暴露的。學(xué)會(huì)傾聽,我們可以用他人的目光審視自己,以此完善我們的人格。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。〞傾聽是完善自我審視的途徑。
微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會(huì)議上被一名技術(shù)員指摘公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開發(fā)上落后于對(duì)手,蓋茨在靜默了一會(huì)兒后承認(rèn)了他的錯(cuò)誤,并向其他與會(huì)人員抱歉,但這也宣告了微軟在經(jīng)營(yíng)方向上轉(zhuǎn)型的開始。蓋茨后來在說起這件事時(shí)說道:“我不想在面子這個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間,那是毫無意義的。〞“特權(quán)的確會(huì)讓人腐化,但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力。〞蓋茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富,這樣的勝利并無使他的耳朵被塞住,這是否也能夠算做他勝利的原因之一呢?
傾聽讓我們的推斷多了一條途徑,但傾聽卻不能替代分析和推斷,我們不光要學(xué)會(huì)去“聽〞,還要有足夠的能力去“擇〞。塞納克說過,信任一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是相同的。只要我們的推斷建立在充分思索和分析的基礎(chǔ)上,我們就有理由信任它,并堅(jiān)決地付諸實(shí)踐。走自己的路,讓別人說去吧!
自傲不等于自信。它看似自信,事實(shí)上只是目光狹窄,包涵性差的表達(dá)。自傲是在以無知作借口,有百害而無一利。
所以我們要在傾聽與自信間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使我們心里的那桿秤放平。莎士比亞說過:愛全部人,信任一部分人,從不去損害任何人。的確,當(dāng)我們用一顆博愛之心去看待世界,我們的心胸就會(huì)更為寬廣,從而用一種自信的看法來推斷。
學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)傾聽,也就學(xué)會(huì)了一種智慧的看法生活。
傾聽的話題演講稿篇3
我沒有觀察,但我已經(jīng)聽到了。
我在靜謐的白熾燈下,傾聽了一曲簡(jiǎn)潔卻動(dòng)人的“樂曲〞,傾聽了這樣一個(gè)物欲橫流城市里卻依舊保持著節(jié)儉質(zhì)樸習(xí)慣的男孩的秀麗心聲。
半小時(shí)前,我來到了這家常常光臨的面店。這家面店有著樸實(shí)大方的古老卻又不失現(xiàn)代化的濃烈氣息,棕褐色的長(zhǎng)而寬敞的桌子上面放著醬油、醋以及我最寵愛的磨好的具有深厚辣椒醬,棕以的長(zhǎng)條凳在桌旁可容下許鑫認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的人聚在一張桌上像一個(gè)大家族似一起吃面。
剛剛吃完一碗面的一個(gè)男孩放下筷子,拿了一長(zhǎng)條卷紙擦了擦嘴走了。留下一碗紅地深艷的面條。
過來整理面碗的阿姨深深嘆息了一下:“哎!浪費(fèi)啊!〞
一旁一個(gè)男孩低著頭吃著面,默不作聲。
面店阿姨端來我的面,我摘下眼鏡,端著面碗也動(dòng)起了筷子。
接著分明聽見的是:筷子觸碰著碗底混合著面湯“叮咚〞的聲音,直到最終“嘶溜〞一聲,最終一根面進(jìn)入了口中,“咕碌〞流入了肚中。
整個(gè)流程流暢而不含雜質(zhì),仿佛是一曲簡(jiǎn)潔的“小樂曲〞,平常卻動(dòng)人,拿了一小塊卷紙,放下筷子,離開了。
走時(shí),小聲說了句:“每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)吃完最終一根面。〞
我抬頭看了看剛剛完成簡(jiǎn)潔“樂曲〞離開了的男孩背影,模糊視野下依舊觀察了質(zhì)樸!
剛剛整理面碗的阿姨走過來,望著空空的面碗,流露出點(diǎn)點(diǎn)笑意:“如今的孩子,不浪費(fèi)的也還有啊!〞
旁邊的大伯也發(fā)出自身的見解?!巴瑯邮呛⒆?,但就時(shí)間差不一樣啊,我們那時(shí)在學(xué)校里天天都是青菜豆腐白米飯,哪天學(xué)校換上一碗面,還不是吃的見底!如今的孩子,有的嬌慣的喲!剛剛那孩子真不錯(cuò)!〞
我剛剛舔了舔嘴角,預(yù)備放下還剩下一些面的碗,在半空中停住了,耳邊響起了剛剛簡(jiǎn)潔的“樂曲〞和“每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)吃完最終一根面〞的話語。
重拾面碗靜悄悄地吃完了最終一根面。
靜謐的白熾燈下,映射著碗底非常干凈。
五分鐘前,我傾聽到了,一個(gè)男孩——節(jié)儉質(zhì)樸的,秀麗的心聲!
我沒有觀察,但我已經(jīng)聽到了。這城市、這世界都應(yīng)當(dāng)傾聽。
傾聽的話題演講稿篇4
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
自然風(fēng)光如畫,天籟之聲不絕。
“喔--喔--喔〞隨著大公雞的引頸高亢,太陽露出了半邊臉,為天上的云彩印上了似濃非濃,似淡非淡的紅,像一張還未完成的水彩畫。
“嘀嗒,嘀嗒〞露珠早早地就起了床,伸個(gè)懶腰,打個(gè)呵欠,就精神了很多。隨著輕風(fēng)的伴奏,露珠跳起了華爾茲,不知是一時(shí)失足還是怎么的,跳著跳著,竟然跳下了舞臺(tái),。變得無影無蹤了。
“嘰喳,嘰喳〞小鳥開始了歌詠競(jìng)賽。清脆悅耳的歌聲響徹大地,鳥兒們爭(zhēng)先恐后地賣弄著自己清脆的喉嚨,那聲音連綿不斷,原來是鳥兒都不甘落后啊!
“淅瀝,淅瀝〞老天爺竟然哭鼻子了,抽抽嗒嗒的,一副委屈樣兒,準(zhǔn)是誰又在淘氣,惹老天爺生氣了吧!
“呼啦,呼啦〞風(fēng)千里迢迢地趕來了,嘴里大口大口地喘著氣,還不停地說:“終于趕上了,終于趕上了!〞它和著雨的旋律,小鳥的鳴叫,演奏著和諧的樂章,喚醒了沉睡的一切。
"嘿咻,嘿咻"農(nóng)民伯伯被風(fēng)雨這對(duì)鐵哥們兒從溫和的被窩理硬拽了起來,早早地就去田里干農(nóng)活了,那一望無際的田野里,總是有他們勞碌的身影,始終忙到黃昏,太陽公公下山后,他們才回家休息。
"呱呱,呱呱"青蛙是夜晚的導(dǎo)演。池塘里,岸邊,都是它的領(lǐng)土。蟬和蟈蟈進(jìn)行著二重唱,蟋蟀是管弦樂隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),而螳螂則是大名鼎鼎的鼓手。看,這被青蛙支配得多么妥當(dāng)啊!
夜曲始終進(jìn)行到天明,新的一天又開始了......
傾聽的話題演講稿篇5
尊敬的老師,友愛的同學(xué):
站在人生的岔路口,我們很多次應(yīng)對(duì)這樣的選擇:愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們遲疑、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí),此時(shí)我們只需靜下心來,傾聽心靈的鐘聲,作出正確的選擇。
古代學(xué)者說:“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不行得兼,舍生而取義者也。〞舍生取義者也,這是怎樣的崇高與豁達(dá),這又是怎樣的氣魄與壯志。簡(jiǎn)潔兩句話,便概括
出古代男兒舍身取義報(bào)國的壯志雄心,勾畫出中華兒女赤膽忠心,這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,也是中華民族的傲慢??催^這樣一篇文章嗎
一個(gè)小女孩,站在法庭上頭對(duì)離婚的父母,她會(huì)選擇誰牽這不是一個(gè)一般的選擇,因?yàn)檫x擇了母親,她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親,她就選擇了貧困,選擇了中國。人人都說這太難了,可小女孩選
擇了父親,選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親,舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了,這難嗎“其實(shí)很簡(jiǎn)潔〞,小女孩如是說。我信任,這確實(shí)很簡(jiǎn)潔,應(yīng)對(duì)這種困難的選擇,你只需要靜下來,聽聽你的心靈,讓它來告知你,你需要什么。小女孩做到了,盡管她才14歲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝,這一切構(gòu)筑了一個(gè)秀麗而華貴的女人。西方一位哲人說:“女人啊,就是一種貪欲的動(dòng)物。〞此話不假,但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)〞傲物、目空一切,她們用金錢堆造外表的秀麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種選擇,她們無法安靜傾聽心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的選擇。
我無力舉出太多例子證明選擇的重要性,也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤選擇的人重選一次。我僅有感慨,感慨聰慧的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永久活在感慨之中。前人走過的路,犯過的錯(cuò),便是前車之鑒,它們用真最實(shí)的東西說明了一個(gè)道理,作出正確的選擇,便是促你走向勝利的關(guān)鍵。
是啊,人生就是在這不斷地選擇中前進(jìn),從不斷地跌倒中爬起,世事便是這樣的,人就是這樣長(zhǎng)大的。朋友,當(dāng)你應(yīng)對(duì)人生的選擇時(shí),請(qǐng)不要慌亂,靜下心來,傾聽你心靈的鐘聲。
傾聽的話題演講稿篇6
有人說:“鮮花最美,因?yàn)樗G麗。〞有人說::“雨露最美,因?yàn)樗虧?rùn)〞。有人說:“太陽最美,因?yàn)樗?。〞而我說:“傾聽最美,因?yàn)樗酒G了心靈,滋潤(rùn)了身軀,暖和了世界。〞我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽。
傾聽正在大自然里。
閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音,傾聽大山的深邃,曠遠(yuǎn),傾聽大河的奔騰,喧器,傾聽一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的呼喊,傾聽一枚紅葉走向深秋的安靜,傾聽花朵恣情的渲染,傾聽檐角如斷線珠寶的雨滴,傾聽曲折小路上彼伏的鳥語。
傾聽讓人查找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最秀麗的真實(shí),讓人尋回那份獨(dú)特的安靜。
傾聽在人群中。
在講臺(tái)上,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽臺(tái)上,在奔馳的列車上,在溫馨的小家里,只要情愿,隨時(shí)隨地都可以傾聽,傾聽讓我們回味一生的聲音,傾聽街頭那個(gè)修鞋的老人,闡述他對(duì)過日子精辟的看法,傾聽一個(gè)重病患者,坦然面對(duì)生命的表白,傾聽那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程,傾聽那個(gè)勝利人士鄭地有聲的慷慨陳詞,傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事,傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。
傾聽那一串串鮮活的
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