小學(xué)學(xué)生夢(mèng)想演講稿8篇小學(xué)學(xué)生夢(mèng)想演講稿篇1

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

早晨的陽光伴隨一些清透的風(fēng)，遙遠(yuǎn)的、又親近的、溫柔的撫摸我們的臉，慵懶的擁著我們的身體。晨曦在天邊還是淡紅的，隱隱約約的秀麗侵蝕著我們?nèi)彳浀男撵`，讓我感慨時(shí)間的美妙，更讓我感慨將來的無限期盼。

我想觀察每日的早晨，每日早晨里的人、物，再感受自己對(duì)將來的渴望，對(duì)如今的滿足。享受最美妙的時(shí)光，帶著自己的理想奔跑，在這樣的環(huán)境里，我能夠擁抱最真實(shí)的自己，我也能擁抱如此渴望將來的自己。而將來，而理想，對(duì)于我來說太重要了。大家經(jīng)常說，我們是祖國(guó)的將來、初升的太陽，大家看，我們周邊的云霞如此絢爛，襯托著我們的成長(zhǎng)，它們卻越來越淡薄。所以，我們才是主人公啊，只有往前看，我們才會(huì)更加的耀眼，才能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更多的價(jià)值啊。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了理想對(duì)于我的含義，它能夠不斷的督促著我的成長(zhǎng)，將我?guī)弦粭l正路，不知困乏的追逐遠(yuǎn)方的光，面對(duì)這一切，我一點(diǎn)兒也不累。我甚至感受到了前所未有的興奮和美好。我也最終明白了，果真，擁有夢(mèng)想的人才會(huì)美好，也才不會(huì)迷失于燈紅酒綠之中。所以，在座的同學(xué)們，你們有了自己的夢(mèng)想了嗎？預(yù)備好放飛了嗎？讓我們一同展開雙翅，盡情的翱翔吧！讓我們一起飛越大海汪洋，飛躍群山簇?fù)?，英勇的翱翔吧，抵達(dá)我們最終的目的地，那時(shí)肯定是笑聲將我們圍繞。

時(shí)間承載著我們的夢(mèng)想不斷的奔波，可有些人的夢(mèng)想?yún)s仿佛定住了時(shí)空，不得動(dòng)彈。這是為什么？因?yàn)樗赡苓z忘夢(mèng)想了，只有當(dāng)他醒了，然后去到那里拿回自己的夢(mèng)想，繼續(xù)奔波，自己的夢(mèng)想才有可能被實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們，我們有夢(mèng)想是珍貴的，但更珍貴的是為夢(mèng)想付出努力，同時(shí)夢(mèng)想也會(huì)給予我們歡樂和美好??！

我想在這里再一次的呼吁大家，請(qǐng)大家將夢(mèng)想藏進(jìn)心里，好好地愛護(hù)它，愛惜它。讓它跟著我們的成長(zhǎng)也不斷的長(zhǎng)大，期望在今后的某一天，它能夠結(jié)滿果實(shí)，讓我們盡情的采摘，品嘗。我信任夢(mèng)想的果實(shí)會(huì)比任何果實(shí)更加香甜可口，所以，為了嘗一口這樣美味的果實(shí)，讓我們帶著自己的倔強(qiáng)和英勇，不斷的奔跑吧，不要停下，努力一點(diǎn)，不要回頭，不要可怕，不要放棄，我們就這樣倔強(qiáng)的，走完這條路吧！

我信任，我們都是擁有夢(mèng)想的人，我也信任，我們的夢(mèng)想肯定會(huì)開花結(jié)果，滿載而歸。讓我們一起舉起雙手，然后漸漸打開，放飛我們?nèi)康膲?mèng)想吧！大家看，我們的夢(mèng)想，變成了五光十色的氣球啊，它們往深邃的藍(lán)天飛去了！

小學(xué)學(xué)生夢(mèng)想演講稿篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞，這句話是高爾基說的，由此我們可以看出書籍對(duì)我們的重要性。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，所以，這更離不開平常日積月累的讀書。只有多讀書、讀好書，我們才能完成自己的夢(mèng)想。

為了完成自己的夢(mèng)想，我肯定要多讀書、讀好書，。我的家里有一個(gè)大書柜，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著：如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《凄慘世界》等，并根據(jù)書的大小順序排好。在中層我放的是動(dòng)物類的：如《一只獵雕的遭受》、《雪域豹影》、《狼國(guó)女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最終一頭戰(zhàn)象》等。最下層我放的是破案類的：如《福爾摩斯探案集》等。

介紹完了我家書的擺放，就來說說我與書的不解之緣吧。當(dāng)時(shí)，我不喜愛看書，但我無意之中翻到了《狼國(guó)女王》中帕雅丁狼群捕獵時(shí)失敗，整個(gè)狼群都陷入饑餓中，我就想看看為什么會(huì)捕獵失敗?所以，我就重頭開始看，哦，原來是母狼紫葡萄成為新的狼王，可是紫葡萄卻是整個(gè)狼國(guó)的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死于獵物蹄下，還差點(diǎn)使整個(gè)狼群因饑餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書看完了，還借了別人好多書來看，從今，我就愛上了看書。

如今，我來說說我對(duì)書的看法。我認(rèn)為，書，可以陶冶情操，開闊視野，增加詞匯量，讓你在不知不覺中增加了詞匯量學(xué)會(huì)了更多的好詞好句，既然書有這么多好處，我們就應(yīng)當(dāng)告誡我們的朋友，多讀書、讀好書。你在讀書的過程中就會(huì)發(fā)覺，我們?cè)诓恢挥X間就陶冶了情操，開闊了視野，增加了詞匯量，那么我們還有什么理由不讀書呢?

所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)多讀書、讀好書，這樣我們就會(huì)達(dá)成自己的夢(mèng)、陶冶自己的情操、開闊自己的視野，是我們自己變得更加杰出!

小學(xué)學(xué)生夢(mèng)想演講稿篇3

夢(mèng)想，是一個(gè)人長(zhǎng)大以后想要干的事情。所以，每個(gè)人都有自我獨(dú)一無二的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想來源于六年前的一個(gè)夏天。那天午時(shí)，我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)電視機(jī)播到慢羊羊做試驗(yàn)失敗而爆炸時(shí)，我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想：要是我什么時(shí)候也能這樣拿著一個(gè)裝滿液體的試管，那該有多好呀！因?yàn)槲沂且粋€(gè)好奇心

很強(qiáng)的人，所以一旦下定決心也不想放棄。

從今，我每一天都在一個(gè)杯子里倒一些水，再倒一些糖和鹽或味精。

……

我六歲那年去上幼兒園〔我小班沒上，直接上中班。〕報(bào)名，我興奮地問媽媽：“媽媽，幼兒園里會(huì)像《《喜羊羊與灰太狼》》里面的慢羊羊一樣做試驗(yàn)嗎？〞“不會(huì)的，夢(mèng)露。〞

媽媽停頓了一下，繼續(xù)說道：“可是，你上三或四年級(jí)的時(shí)侯，就可能會(huì)做試驗(yàn)?！奥牭竭@番話，剛剛心情有些失落的我，一下子好多了。

一年，兩年，三年，四年……此時(shí)的我已經(jīng)四年級(jí)了，我再也不是那個(gè)膽小的小姑娘了。在2013年10月17日的一堂科學(xué)課上，詹曉穎教師帶著我們?nèi)ピ囼?yàn)室做試驗(yàn)。要明白，我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的細(xì)心努力下，試驗(yàn)最終勝利了！我的眼睛里流岀了興奮的淚花。

此刻，你們明白我的夢(mèng)想是什么了吧？對(duì)，沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。

當(dāng)然，我還有其它的夢(mèng)想哦！

小學(xué)學(xué)生夢(mèng)想演講稿篇4

每個(gè)人心中都會(huì)有一片純凈的土地，土地上最寶貴的，莫過于自我的夢(mèng)想，人們總是喜愛把夢(mèng)想綁在心中，卻不知應(yīng)放飛夢(mèng)想。

總是把夢(mèng)想掛在口上，卻成天無所事事的人，就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實(shí)現(xiàn)；總是把夢(mèng)想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢(mèng)想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢(mèng)想掛在口上，卻無力實(shí)現(xiàn)它的人，就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方，好像觸手可及，卻只能望之興嘆。

我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的折磨，清靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金，他擁有才華，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成名師。

勝利永久不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永久也爬不上去的。

獲得勝利的前提是把握住機(jī)遇，把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開對(duì)夢(mèng)想的束縛，放飛夢(mèng)想，并為之而努力吧！

小學(xué)學(xué)生夢(mèng)想演講稿篇5

在人的一生中，有夢(mèng)想的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會(huì)勝利——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想，首先就要有夢(mèng)想，要是沒有夢(mèng)想，“放飛夢(mèng)想〞這個(gè)主題就是空談。

在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢(mèng)想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢(mèng)想，但長(zhǎng)期夢(mèng)想的人僅有不到10%。因此，我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國(guó)一次試驗(yàn)中，擁有長(zhǎng)期夢(mèng)想的孩子長(zhǎng)大都能成就一番事業(yè)。

在沒有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大之后成了無業(yè)游民；沒有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大只會(huì)愁悶無樂；沒有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大只會(huì)犯罪。這些都是沒有夢(mèng)想的弊病。因此，要在如今建立起夢(mèng)想。我個(gè)人的認(rèn)為，自信也是勝利的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。

夢(mèng)想的實(shí)踐過程不是每天的空想，而是努力的付出。比方夢(mèng)想成為音樂家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談，而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想，使得勝利的人只有一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。

夢(mèng)想，盡量把它提高難度，因?yàn)榧词箘倮涣?，也可以到達(dá)比低的要求要好。在古代三國(guó)時(shí)期，劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下，這個(gè)浩大的夢(mèng)想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下〞的夢(mèng)想努力，雖然最終失敗了，但也到達(dá)的效果。

在貝多芬那是耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄，努力實(shí)踐，使他放飛夢(mèng)想和勝利了。從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢(mèng)想的人也要樹立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺得放飛夢(mèng)想和勝利了后，不能傲慢，只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù)，就會(huì)自以為了不得，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢(mèng)想。

夢(mèng)想，一個(gè)人有了夢(mèng)想，就像魚有了水一樣，把夢(mèng)想放飛，就是把人生有了一個(gè)開頭，因此，我們要建立夢(mèng)想。

小學(xué)學(xué)生夢(mèng)想演講稿篇6

每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人，它沒有分別，不分好壞高低貴賤。

有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但假如他腳踏實(shí)地、堅(jiān)決不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。有人說：《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。

愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多有用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)勝利?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。

屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞這句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的士氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年月，人的成就卻如此的不同?放眼望去，你會(huì)發(fā)覺，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放?是使祖國(guó)強(qiáng)大?是為全人類造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。漸漸的，他們就成了一代偉人了。

噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的簡(jiǎn)單!沒錯(cuò)，就這么簡(jiǎn)單。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄!

老師告知我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來唱歌，最終悄悄的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年?最終得出答案：是夢(mèng)想，是唱歌的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤獨(dú)偉大的一生!

不要感嘆人生苦短。撿起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最終一刻去收獲。你會(huì)發(fā)覺，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)!在放飛夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，或許就是人生的味道吧。

去吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著期望起航……

假如沒有他妻子的勸導(dǎo)，沒有在努力一次的士氣，我們或許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會(huì)失去一筆極其寶貴的精神財(cái)寶。

人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。假如要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)以恒心為友，以耐力為兄，以期望為守護(hù)者，要堅(jiān)決自己的信念，不到最終一刻絕不放棄，始終堅(jiān)信勝利就在下一個(gè)十字路口。每個(gè)人都有過特別秀麗而偉大的夢(mèng)想。千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒有人能預(yù)知我們的將來，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降落到我們的身邊。

讓我們迎著朝陽，放手去追逐，在蔚藍(lán)的天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧!!

小學(xué)學(xué)生夢(mèng)想演講稿篇7

夢(mèng)想是人們邁出勝利的道路的第一步，夢(mèng)想是勝利的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)勝利的種子經(jīng)過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)。

每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)保衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法〞的鋼琴家。

我從小就很喜愛彈琴，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得音樂像是一種“魔法〞，能夠轉(zhuǎn)變一個(gè)人的心境，例如，一個(gè)急躁地人聽了一首舒服緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，寬闊的天空，寬闊的草原，讓這個(gè)人心境舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我明白要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼慢慢失明，可是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。

假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那奇妙的琴聲消滅全部的苦惱憂慮，不再有暴躁的這種心境，我要讓世界充滿快樂美好溫馨的氣息。

我明白有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的