三年級小學生學習計劃7篇三年級小學生學習計劃篇1

1、把握假期前幾天

很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由"學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習"、但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學習的必定結果。

家長不要阻擋孩子"玩"，更不要放任孩子"玩"，重要的是讓孩子科學的支配時間，真正做到"玩"與"學"的優(yōu)質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的"學、玩計劃"，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時間表先調整生物鐘。

2、選擇課外輔導機構要留意"對癥下藥"

針對很多孩子不會支配自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，肯定要分析該機構的"特色"是否針對自己孩子的"特點"。專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學習或教學閱歷，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的"高參"、

3、學習以外的支配要給孩子肯定的"自主權"

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不高興。"雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩"，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不應當讓孩子始終覆蓋在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到："我看電視的時候，手始終拿著遙控器，門一響我就馬上關掉，假裝上廁所。"有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市處處貼著"此處不準倒垃圾"，結果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂；b城市在幾個地方貼上"此處可倒垃圾"，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很潔凈干凈。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。"最關鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。"

三年級小學生學習計劃篇2

一、學生狀況分析：

三年級共有學生43人，男生29人，女生14人。經(jīng)過兩年讀書活動的開展，我班同學已對讀書產(chǎn)生了興趣，為了進一步營造健康文明的校內文化氣氛，我班將繼續(xù)開展“讀書〞活動，讓學生在讀書中找到顏如玉、找到黃金屋，讓課外書為同學們打開一扇扇學問的大門，豐富他們的學問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我歡樂成長!

二、活動目標：

1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜愛讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。

2、通過閱讀，使學生增長學問，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

三、讀書口號：“好書伴我歡樂成長!〞

四、教學預備：

1.對學生做好宣揚發(fā)開工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

2.調查學生擁有圖書和閱讀的狀況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氣氛。

3.學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，百科全書等等。

五、教學措施：

(一)宣揚發(fā)動，制定計劃

1、使學生明確活動的意義和任務。

2、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：支配早讀的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

3、做好家長的宣揚工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，漸漸引導孩子擴大閱讀范圍。

(二)實施行動

1、讓學生充分利用早晨、每周閱覽課、少先隊活動課的時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平常，允許學生來校帶課外書)。讓學生每天晚上在家里支配二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、開展溝通活動，如讀學生選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生相互交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級中，供大家觀賞。

3、老師在課上做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡獨特閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡潔讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓舞學生多寫讀后感日記。

4、老師和學生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，在網(wǎng)上閱讀好書，談談讀書心得。

5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延長。為了提高應考能力，在用好教材以外，支配一些相關的讀物。例如，學習課文時引導學生課前課后收集有關資料、借閱有關書籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進行討論。這樣既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外學問融入課堂學習中，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培育學生讀書的興趣。。

7、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

三年級小學生學習計劃篇3

一、學習計劃及支配：

1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2、上課仔細聽講，主動發(fā)言，做好筆記。

3、仔細認真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復習第二天上課的內容。

5、對于副課每學完一課當天的內容并預習課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準時背過。

6、對于主課：數(shù)學、語文、英語，每學完一單元或一課時，要對比計習題的講解部分進行進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對比答案，找出錯誤準時糾正。

7、遇到不懂得要準時問老師或問同學，弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

9、把全部課程學習穩(wěn)固好，到達能考個好初中的成果、

二、學習目標：

1、每科成果肯定要比上學期好。

2、語文作文閱讀要提高。

3、自覺能力、自力能力要提高。

4、音樂爭取優(yōu)。

5、肯定要聽話，不讓自己留校。

三年級小學生學習計劃篇4

一、寒假學習總體支配：

起床：7：30

上午：8：30———9：30作寒假作業(yè)〔語文、語文交替〕

10：00———11：00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句

午休：12：00———14：00

下午：2：30———3：30作寒假作業(yè)〔語文、語文交替〕

4：00———5：00作語文寒假合刊、抄寫計算口算

晚上：8：00———9：00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等

9：30睡覺

二、基本要求和目標：

1、語文

〔1〕每天積累三條成語，并能解釋該成語含義。

〔2〕每天讀書1小時，寫出一篇讀后感，記好讀書單。

〔3〕以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務為素材寫4篇日記。

〔4〕每天積累三個優(yōu)美句子，抄在本子上。

〔5〕每天做寒假作業(yè)2頁。

2、語文

〔1〕每天做寒假作業(yè)2頁。

〔2〕每天讀、做語文寒假合刊2頁。

〔3〕每天抄做口算20道〔連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除〕。

〔4〕抄、做期末考試試卷1次。

3、其他

〔1〕每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

〔2〕從這個寒假開始學會自己事情自己做，并幫助大人做適當家務活。

我在寒假里要把所學過學問再復習一遍，穩(wěn)固那些把握不牢學問，還要多讀書，把優(yōu)美詞句都抄下來，為以后寫作打下一個良好基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個歡樂有意義寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們失望！

三年級小學生學習計劃篇5

語文計劃：

1、在家長的幫助下仔細完成《寒假作業(yè)》。務必做到書寫仔細。

2、每天課外閱讀至少半小時左右，多看一些國內外童話、《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦。(自備摘錄本)

3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。(寫在摘錄本上)

4、字跡較差的同學盡量購置有三年級生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。

5、長長的寒假，確定會發(fā)生很多好玩、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，快樂、難受、驚異、懊惱、感動……假如能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。(5篇)

6、影視觀賞：cctv少兒、《動物世界》、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。(麻煩家長正確引導孩子收看電視節(jié)目。)

科技計劃：

1.畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內容均不限。要求圖畫能表達出科學創(chuàng)新的理念，并能對我們的生活、社會進展產(chǎn)生主動的作用。

2.完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。

附寒假計劃表格：

時間

內容

要求

備注

上午

7：30

起床

洗漱

7：30－8:00

讀書

預習語文課本或背誦古詩詞

假期背誦古詩詞10首以上

8:00－8:30

早餐

不挑食〔想吃什么提前說〕

飯后整理餐桌、掃地

8:30－11：30

寒假作業(yè)

數(shù)學：寒假作業(yè)，預習、1頁口算題

語文：寒假作業(yè)

英語：用點讀機預習

另外，假期期間寫4篇以上日記，發(fā)到博客上；做好《繽紛寒假美德》記錄。

11：30－12：00

自由活動

不能看電視，不能吃零食

可以外出

12：00－12：30

午餐

不挑食

做好飯前預備、飯后整理工作

下午

13：00－14：00

閱讀

閱讀課外讀物，背誦古詩詞

可以在自由活動時間看漫畫

14：00－17：30

自由活動

包含看電視、電腦，時間不超過1個小時

可以在家和小朋友玩，也可騎車或穿輪滑鞋出去玩

17：30－18：00

休息

做飯前預備

18：00－18：30

晚餐

不挑食

做好飯前預備、飯后整理工作

晚上

18：30－20：30

自由活動

收聽收看《新聞聯(lián)播》

表現(xiàn)好可以去大廣場或別處玩

20：30－21：00

做睡覺前預備工作

自理

21：00

睡覺

三年級小學生學習計劃篇6

從這天起我就就是一名三年級的小學生了，三年級就是小學中轉折的一年，也就是小學生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學習過程中，我要仔細學習每門課程，為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格根據(jù)語文、數(shù)學、英語的學習十步法去學習。以下就是我對自我在這個基礎上的的補充要求和具體要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀看到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;準時做好預習和復習。

第二、在數(shù)學方面：要在認真一點不要馬虎;做題時要明確的明白什么就是已知條件，什么就是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。

第四、在學校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學之間搞好關系;老師要求參與的活動能參與的盡量參與;上課專心發(fā)言，認證聽講。

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學兵乓球。

第七、在家里：還就是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內衣和襪子。

以上就是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃，我也期望能透過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。

三年級小學生學習計劃篇7