幼兒園小班教案《我來扮父親，你來扮媽媽》含反思教案題目：《我來扮父親，你來扮媽媽》班級：幼兒園小班授課老師：XXX教學(xué)目標：1.培育幼兒的家庭意識，加強他們對父母及家庭的關(guān)注和酷愛。2.培育幼兒的語言表達及想象力本領(lǐng)，提高他們的自信念和參加度。3.通過扮演父母加強幼兒敬重他人，學(xué)會和諧相處的意識，以及感受父母對他們的關(guān)愛和照料。教學(xué)準備：1.老師裝飾布置教室，讓環(huán)境更加溫馨。2.準備假頭發(fā)、帽子、手提包等道具。3.準備彩紙、顏料及筆等畫畫工具。教學(xué)流程：一.創(chuàng)設(shè)情境（5分鐘）師生互動：老師問：“小伙伴，你們的媽媽和父親都在家里做什么呢？”同學(xué)回答：擺放房間、洗衣裳、做飯、看電視等。老師問：“小伙伴，你們平常會幫你們的父親媽媽做些什么呢？”同學(xué)回答：“拿東西、關(guān)門、倒垃圾、整理玩具等。”教學(xué)設(shè)計思路：課前通過問答的形式給小伙伴創(chuàng)設(shè)情境，使他們漸漸接觸到本節(jié)課的主題：家庭中的角色扮演。二.角色扮演（25分鐘）師生互動：老師出示帽子、假頭發(fā)、手提包等道具，說：“現(xiàn)在我們玩一個游戲，你們可以扮演本身的父親、媽媽，這樣我們可以更好地感受一下父母們平常的辛苦，以及他們的珍惜?！蓖瑢W(xué)扮演了本身的父親媽媽，仿照父母的動作和表情，模擬平常家庭生活中的情景。比如媽媽在廚房里繁忙，父親在客廳里看電視等等。扮演結(jié)束后，老師給每個小伙伴分發(fā)彩紙，并激勵他們用畫筆畫出本身扮演的父母形象。教學(xué)設(shè)計思路：通過角色扮演，讓小伙伴們更加真實地感受家庭生活中父親媽媽的角色，從而更加關(guān)注和珍惜父母。三.語言表達（20分鐘）師生互動：老師依據(jù)小伙伴們的繪畫，激勵他們敘述本身扮演的父母是什么樣的。比如：“媽媽好美呀！她穿著一件粉紅色的衣裳，頭上戴著一頂大紅帽子，手里拿著一個手提包?！毙』锇閭冊跀⑹龅倪^程中，發(fā)揮了想象力和表達本領(lǐng)，同時感受到了被關(guān)注和敬重的感覺。教學(xué)設(shè)計思路：通過讓小伙伴敘述，磨練他們的口語表達本領(lǐng)，提高他們的自信念和參加度。四.總結(jié)反思（5分鐘）在本節(jié)課結(jié)束前，老師與小伙伴們一起總結(jié)：“今日我們學(xué)習(xí)了什么呢？”小伙伴們回答：“我們知道了父親媽媽平常做什么，還知道了如何敬重他們?！崩蠋熢賳枺骸拔覀?yōu)槭裁匆粗馗赣H媽媽呢？”小伙伴們回答：“由于他們很辛苦，為了我們付出了很多，我們要好好珍惜他們?！苯虒W(xué)設(shè)計思路：通過總結(jié)反思，讓小伙伴們更清楚地認得到本節(jié)課的教學(xué)目標，拓寬他們的思維。教學(xué)反思：本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境、角色扮演、語言表達和總結(jié)反思的方式，讓小伙伴們在游戲中感受到家庭生活中父母的角色，并培育了他們的口語表達、想象力和敬重他人的意識。但是在角色扮演環(huán)節(jié)中，部分小伙伴可能顯現(xiàn)了不夠積極自動參加的情況，需要在