我們來(lái)做游戲第1頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月§13.3摩擦力執(zhí)教者：羅梅芳學(xué)校：長(zhǎng)沙市二十八中學(xué)（岳麓外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第2頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，細(xì)心體驗(yàn)(1).手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；(2).

手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；(3).

手平放在桌面上，保持手不動(dòng)，也不用力推或拉，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；

第3頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力就叫摩擦力。摩擦力的方向：方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反一．摩擦力第4頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月摩擦力普遍存在第5頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例：.第6頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月.

（1）：兩物體之間直接接觸且相互擠壓發(fā)生彈性形變。

（2）：兩物體之間接觸面必須粗糙。

（3）：兩物體之間要有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。3.摩擦力的種類分為滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦以及靜摩擦。

第7頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月提出問(wèn)題：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C:可能與接觸的面積大小有關(guān)二.實(shí)驗(yàn)探究D:可能與速度大小有關(guān)……第8頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月進(jìn)行受力分析：第9頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、怎樣改變木塊的壓力大?。?、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？3、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測(cè)力計(jì)控制變量法勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：器材:木板、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、棉布原理:二力平衡的條件第10頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F木板木板毛巾分組實(shí)驗(yàn)第11頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.將木塊平放和側(cè)放時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F即摩擦力的大小木板第12頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月木板木板5、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊慢速和中速做勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F即摩擦力的大?。坏?3頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計(jì)表格設(shè)計(jì)表格應(yīng)從實(shí)驗(yàn)步驟入手，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的量和需要計(jì)算的數(shù)據(jù)來(lái)確定表格的列數(shù)及所填寫(xiě)的內(nèi)容。把實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的量和要計(jì)算的量設(shè)計(jì)為表格的上欄，下欄則填上對(duì)應(yīng)的測(cè)量值或計(jì)算值。由實(shí)驗(yàn)次數(shù)來(lái)確定的對(duì)應(yīng)的行的數(shù)。第14頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)序號(hào)粗糙程度情況壓力大小情況摩擦力大小（N）12表一：控制觸面的粗糙程度相同，研究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系：

表二：控制壓力大小相同，研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力大小情況粗糙程度情況摩擦力大小12第15頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在物體表面粗糙程度相同時(shí)；壓力越大，摩擦力越大。在壓力一定的情況下；接觸面越粗糙摩擦力越大。另外：摩擦力與速度基本無(wú)關(guān)；與接觸面積的大小無(wú)關(guān)。學(xué)生交流小組代表發(fā)言總結(jié)：第16頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第17頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

在其它條件相同時(shí)，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多科學(xué)世界摩擦與我們總結(jié)：有時(shí)摩擦是有益的，有時(shí)是有害的。應(yīng)該研究增大摩擦和減小摩擦的方法。通過(guò)討論先得出增大摩擦的方法并舉出實(shí)例；再得出減小摩擦的方法并舉出實(shí)例。第18頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三.總結(jié)歸納得出結(jié)論：增大有益摩擦的方法：（4）使兩個(gè)互相接觸的摩擦面彼此離來(lái)(加潤(rùn)滑劑)（1）通過(guò)增大壓力（2）增大接觸面的粗糙程度減小有害摩擦的方法：（1）通過(guò)減小壓力（2）減小接觸面的粗糙程度（3）變滑動(dòng)為滾動(dòng)第19頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四:【討論】摩擦與我們【組織形式】學(xué)生小組活動(dòng)【活動(dòng)目的】通過(guò)對(duì)日常生活的觀察和研究，寫(xiě)出對(duì)于我們?nèi)粘；顒?dòng)密切相關(guān)的摩擦的認(rèn)識(shí)。【活動(dòng)流程】提出問(wèn)題；制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；分析與論證；寫(xiě)出專題報(bào)告，進(jìn)行交流。【參考方案】可以從多方面了解摩擦。例如可以歸納摩擦的種類，摩擦的應(yīng)用，摩擦的利弊等。

第20頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月定義：物體間相互接觸,有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。產(chǎn)生條件:種類：影響滑動(dòng)摩擦力的因素：增大有益摩擦，減小有害摩擦。摩擦力物體間的壓力接觸面的粗糙程度五．知識(shí)總結(jié)：板書(shū)設(shè)計(jì)：第21頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月六.檢測(cè)題：1、下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（）A、給自行車的軸加潤(rùn)滑油B、在自行車的把套上做出凹凸花紋C、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承D、磁懸浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中2、關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（）

A、兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，它們之間一定有摩擦力B、滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小C、物體質(zhì)量越大，受到的摩擦力越大D、摩擦力都是有害的第22頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了________摩擦，采用的方法是________；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，這是為了________摩擦，采用的方法是________________。

4、請(qǐng)你來(lái)判斷：A、摩擦力總是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故摩擦力就是“阻力”。()B、在汽車的輪與軸之間安裝了軸承，是想變滑動(dòng)為滾動(dòng)。()C、減小摩擦阻力是磁懸浮列車提高時(shí)速的一個(gè)重要方面。()D、如果摩擦力太小，我們走路就會(huì)很困難。()E、給相對(duì)運(yùn)動(dòng)的部件之間加潤(rùn)滑油是為了消除摩擦。()第23頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2