幼兒園大班了不起的宇航員教案-關于神舟飛船科學教案和反思【活動目標】

1、相互溝通

師：最近我們中國有一個重大的聞，你們知道是什么聞嗎？〔神州六號飛上天了〕，在這艘飛船上面還有兩位特別了不起的人，你們知道是誰嗎？〔宇航員：聶海勝和費俊龍〕

師：看來，我們小朋友都收集了很多有關神州六號飛船的.聞了，是嗎？那么你找個好朋友跟好朋友介紹一下，你收集到了哪些聞，好嗎？

2、個別溝通

師：現(xiàn)在誰來跟大家介紹一下，你收集到了哪些有關神六的聞??？〔個別幼兒介紹〕

二、豐富學問

師：剛剛很多小朋友向大家介紹了有關神六的聞，現(xiàn)在我們一起到太空中去看一看，好嗎？〔依據(jù)幻燈片介紹〕

三、幼兒操作

師：我們的宇航員特別的了不起，他們不怕生命的危急，為了給國家做一點奉獻，去了太空做試驗，你們想不想和這兩位宇航員叔叔一樣了不起，做個了不起的中國人?。磕敲次覀円黄饋碓O計神舟飛船吧！〔幼兒自由操作〕

四、放射飛船

活動反思：

活動中能抓住幼兒的興趣點，從幼兒的興趣動身，能做到有的放矢，讓幼兒成為學習的仆人，讓教師作為引導者和傾聽者的身份，真正做到玩中學、學中玩，會對教學效率的提高有和那幫助。訓練不斷在更進展，也正是由于一次次的總結閱歷，我們才能在其中得到培育，漸漸成長。

《宇航員》大班教案2

活動目標：

1、引導幼兒自主探究各種器械的不同玩法，體驗運動的樂趣。

2、培育幼兒自主運動的力氣，鼓舞幼兒抑制困難，挑戰(zhàn)自我，培育合作精神。

3、引發(fā)幼兒對太空的興趣，激發(fā)他們的探究和求知欲。

4、通過活動幼兒學會玩耍，感受玩耍的樂趣。

5、幼兒可以用完整的一般話進展溝通。

活動預備：

1、幼兒觀看太空及宇航員上天的相關錄像、圖片，了解一些關于太空的相關學問及有關的太空音樂磁帶一盒。

2、在操場上為幼兒供給不同層次、不同類型的棉墊、海洋球池、蹦跳床、攀登墻等各種模擬太空場景。

3、在場地各處擺放各種不同材質的物品，為“太空珍寶”。

活動過程：

1、幼兒扮演宇航員，引起興趣：

師：小朋友們都知道楊利偉叔叔和美國的一位叔叔乘坐飛船去了月球，在月球上覺察了很多和我們地球不一樣的珍寶，真了不起!今日我們也向這些叔叔學習，當一名小小宇航員到月球上去探險。

2、預備活動：

幼兒仿照宇航員的各種動作，活動身體。

如：走太空步，轉圓圈等等。

3、區(qū)域性體育活動：

幼兒自主選擇運動區(qū)域，探究玩法。

師：小宇航員們，在乘坐飛船上天前，請你們到各個區(qū)域去熬煉好身體，把身體練得棒棒的，才能更好地在月

球上探險，找到月球上的珍寶。熬煉時要留意安全。

各活動區(qū)

平衡區(qū)攀爬區(qū)探究區(qū)

走棉墊攀爬墻蹦跳床

搖擺椅小土坡海洋球池

4、玩耍：月球尋寶

師：小宇航員們的本領都練得棒棒的?，F(xiàn)在我們預備乘坐宇宙飛船去月球探險尋寶了。宇航員們留意：到了月球后由于失去重力，走路會走不穩(wěn)，飄起來，而且輕輕一跳會跳得很高，不知道落在什么地方，你們怕嗎?月球的各個地方都有寶藏，你們確定要找認真。早找珍寶的時候會遇到很多困難，也很危急，你們確定要留意安全，相互幫助?，F(xiàn)在就請進宇宙飛船，預備動身!

(放音樂，進入情景玩耍)

幼兒在教師供給的不同難易程度的環(huán)境中探險尋寶。要求幼兒在遇到困難時能相互幫助，合作完成任務。

5、返回地球，慶祝成功：

頒發(fā)獎章，對小宇航員勇敢、安全、精彩得完成任務賜予確定。

整理場地，整隊退場。

活動反思：

孩子們參與玩耍躍躍欲試，能夠