教案系列大班平安詳案教案：會說話的平安標(biāo)志教案及反思《大班平安詳案教案《會說話的平安標(biāo)志》含反思》這是優(yōu)秀的大班平安教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計(jì)思想：

標(biāo)志是生活中對人們行動的一種指示、是簡潔形象的圖畫語言，尤其是平安標(biāo)志在生活中能對我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起留意的平安標(biāo)志。通過活動的開展組織幼兒觀看、探究，知道自己應(yīng)當(dāng)依據(jù)平安標(biāo)志的要求行動，這樣才能既愛護(hù)自己又不造成危害，培育幼兒的自我愛護(hù)意識。

活動目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守規(guī)章。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)依據(jù)平安標(biāo)志的要求行動，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛護(hù)意識和力量。

3、通過幼兒自己動手制作平安標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力及動手制作的力量。

活動預(yù)備：

1、多媒體課件：平安、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配關(guān)于的平安標(biāo)志。

2、事先讓幼兒收集關(guān)于的平安標(biāo)志。

3、每幼兒一套平安標(biāo)志七種：留意平安、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

活動過程：

一、找平安標(biāo)志：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好：

老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的平安小故事鼓舞幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過公路?

2、提出問題，請幼兒思索：

⑴為什么要有這些平安標(biāo)志，這些平安標(biāo)志有什么用?

⑵除了公路上的平安標(biāo)志，你還見過什么平安標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思?

⑶請幼兒連續(xù)觀看多媒體演示，查找關(guān)于的平安標(biāo)志。

二、議平安標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從布袋中找出平安標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思?

2、爭論平安標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多平安標(biāo)志?;本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)它們對我們有什么用途?小伴侶想一想，假如沒有這些平安標(biāo)志行不行?為什么?

3、議一議沒有平安標(biāo)志的危害：

(1)想一想、說一說，假如沒有這些平安標(biāo)志的危害。

(2)總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，肯定要按平安標(biāo)志上的要求行動，才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣，會消逝許多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就未能正常進(jìn)行。

5、嬉戲：看誰找的準(zhǔn)

老師說出一種平安標(biāo)志名稱，請幼兒快速找出相應(yīng)的平安標(biāo)志卡片。

三、設(shè)計(jì)平安標(biāo)志：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛平安標(biāo)志。請小伴侶嘗試動手設(shè)計(jì)和制作，讓平安標(biāo)志告知我們在什么地方做什么事情，應(yīng)當(dāng)怎樣做。

2、請小伴侶介紹自己設(shè)計(jì)、制作的平安標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

活動延長：

幼兒找需要平安標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的平安標(biāo)志，并連續(xù)探究相關(guān)的平安標(biāo)志，嘗試?yán)斫馄桨矘?biāo)志的含義。

活動反思：

我們每個人都生活在集體中，作為社會中的人，肯定要依據(jù)平安標(biāo)志的要求行動，才能愛護(hù)好自己，才能健康歡樂地生活和學(xué)習(xí)。活動中，不足地方是應(yīng)當(dāng)多引導(dǎo)、鼓舞，使力量較弱，生活閱歷不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言，主動探究，讓全部幼兒都有表現(xiàn)自