第頁共頁最新以生活為題材以生活為題字實(shí)用(九篇)以生活為題材以生活為題字篇一在這兩千多個日子里，教師就是園丁，培育著我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一群無知懵懂的兒童，教育成成熟懂事的少先隊(duì)員。同班同學(xué)就如同兄弟姐妹一般，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。在這難忘的小學(xué)生活中，有很多令人回味的故事。小學(xué)生活是甜美的。在一次陽光體育活動中，五年級按照學(xué)號輪流投籃。輪到我了，我拿著籃球，對準(zhǔn)球架猛地一投，球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信自己的眼睛——因?yàn)槲以诎嗉壚矬w育不太好，特別是投籃，每次我都是笨手笨腳的，可這次既然投中，這讓我驚喜萬分。小學(xué)生活是溫暖的。有一節(jié)美術(shù)課教師要求全班同學(xué)畫一幅水彩畫，可我偏偏忘帶了顏料筆，急得火燒眉毛。就在這時(shí)，后座的同學(xué)把他的水彩筆借給了我。頓時(shí)，我的心中涌起了一陣暖流。小學(xué)生活是苦澀的。有一次，學(xué)校組織大合唱，盡管我們唱得很投入，但最后還是得了倒數(shù)第二名。一連幾天，教師和同學(xué)的臉上都沒有笑容。時(shí)間時(shí)間一去不復(fù)返，在美妙的東西也只能成為回憶，這難忘的小學(xué)生活我永記心頭，他會伴我隨風(fēng)起航。長大后，我一定帶著輝煌的成就回來看望母校。以生活為題材以生活為題字篇二在生命的畫卷上，我防止不了污點(diǎn)的揮灑。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我明白了什么叫生活。曾經(jīng)以為，只要活著，便可以生活。但那樣平淡如水的日子，卻讓我感到自己是那么的空虛。生活就像一個溝渠，只有不斷往里面輸送水，它才能成為一片浩瀚的海洋。假設(shè)讓它終年在陽光下暴曬著，你甚至?xí)龆疾幌肱?。平凡中，我漸漸感到不知足。我不是一個甘愿默默無聞的孩子，我知道，我不大方，但是不能斷定那叫自私。漸漸長大了，我發(fā)現(xiàn)自己的夢想變得越來越明晰。我不僅僅再滿足于欣賞，我想要出眾。我想要一個輝煌的人生，我想要當(dāng)一切歸根落葉的時(shí)候，我會自豪的說，我，這一生，已足夠。夢想就是這樣耀眼到讓人貪心地索取它全部的美麗，于是在生活中，我們真的沒有理由去揮霍。在每一分每一秒的流逝中，我漸漸地明白了，很多，很多。是呢，暑假到了啊。沒有新課本，沒有新課程。我便沒有了新目的。每天如流水一般的生活，真的夠了，受夠了。我希望，這一次深入的檢討，會讓我煥然一新。但愿吧。那個總愛逆風(fēng)而行的女孩，我想要你容光煥發(fā)。這次的考試很成功呢，也讓我相信，只要努力就會有回報(bào)！曾經(jīng)我天真地抱有幸運(yùn)心理，以為耍一些小聰明上天就會眷顧你，但是所有的所有仍然在原點(diǎn)彷徨。我真的很感謝我及時(shí)放棄了那樣的生活，因?yàn)橛猩?，才有得。說了半天，我似乎沒有談到生活。但是我相信，每一個字，每一個詞，每一個句子，都是在談生活。因?yàn)橹灰俏以谖业纳凶龅氖虑?，就是生活。但愿，我沒有說錯。但愿，將來我不再是我。以生活為題材以生活為題字篇三當(dāng)清晨的第一縷陽光照在玻璃后面的窗簾上的時(shí)候，我不情愿地睜開了雙眼，目光一觸到鬧鐘頓時(shí)驚呆了，6點(diǎn)40分，今天要考試，得快點(diǎn)了……時(shí)間如流水，第二節(jié)課很快就降臨了，大家交頭接耳，可當(dāng)教師跨進(jìn)教室的那一瞬間，時(shí)間似乎停頓了，一切聲響都消失了。數(shù)學(xué)教師笑容滿面地發(fā)下了卷子，鼓勵我們認(rèn)真考慮。但我卻不屑一顧，把它當(dāng)作耳邊風(fēng)：我每次都能得總分值，這卷子不就只是小菜一碟嗎！“刷刷刷……”教室里只有筆尖觸摸卷子的聲音。大約20分鐘后，我第一個完成。“檢查就是分?jǐn)?shù)！”我又把自己埋進(jìn)了草稿紙里去檢查了?！肮?，檢查完了！”我的心中充滿了愉悅，“這100分一定是我的了?！薄靶∶?，給我看看?！睌?shù)學(xué)教師突然出如今我的面前。數(shù)學(xué)教師拿起我的卷子，仔細(xì)地看著。“小明，再檢查檢查，你只能考99.5，要動腦筋，勤考慮?！苯處煹脑捳Z猶如晴天霹靂，霹在我的心上?！笆裁磫栴}，什么問題？”找不出問題的我急得直拍腦袋?！跋?、想想?！蔽以趺匆蚕氩怀鰜砹恕皶r(shí)間到。”無情的時(shí)間給我的總分值劃上“×”，“到底是哪里出問題了？”我的心中充滿了疑惑。旁邊的同學(xué)看我這樣，就問我說：“你那一題的單位有沒寫？”“什么單位？”我弄不明白。經(jīng)過她連比帶畫，我明白了，我就那個單位沒寫，痛失0.5分，與100失之交臂。由于我的一念之差，送給我的僅是那鮮紅的99.5分?！耙獎幽X筋，勤考慮?！苯處煹倪@句話牢牢地印在了我的心里。是啊！只有遇事動腦筋，勤考慮的人才能在人生道路上鋪滿芬芳的花朵；只有遇事動腦筋、勤考慮的人才能譜寫出絢麗多彩的人生呀！……以生活為題材以生活為題字篇四從我們出生那天起，我們就開場了生活。生活是門藝術(shù)，而且非常講究。到底怎樣去生活呢？我想應(yīng)該是這樣……成長路上，難免會有坎坷，更少不了旁人的嘲諷和嘲笑。在遇到這種事的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇英勇面對，積極樂觀的微笑。如今我們可能會遇到許多不公平的事，可是我們卻又____為力去辯駁。我想很多人心里會是認(rèn)命的，但是也有少許人堅(jiān)持自己的觀念，然后積極努力，勤學(xué)苦練的鍛煉自己，最后，終于有了資本，也有了實(shí)力跟才能去改變這種不公平的事了。日常生活中，喜怒哀樂時(shí)常伴隨著我們。有的人可能會因?yàn)榈玫蕉矘?，有的人可能會因?yàn)槭ザＦ鋵?shí)，我們本不應(yīng)該因?yàn)槭挛锏母淖兌鵂縿幼约旱那榫w，我們應(yīng)該做情緒的主人，而不是被情緒牽動的奴隸。情緒是因自己的態(tài)度而決定，情緒的選擇權(quán)在我們的手里，或喜或悲，聰明的人都會選擇。隨著時(shí)代的改變，社會的進(jìn)步，人們的物質(zhì)程度越來越好，但是越來越多人追求所謂的“時(shí)尚”而花下血本，最后也沒能提升自己的氣質(zhì)，反而成了別人眼中的“敗家子”。我們應(yīng)該堅(jiān)守本質(zhì)，而不要因事物的變化而改變了自己的本質(zhì)。想生活的人、會生活的人、愛生活的人，才能有個精彩的人生，請別辜負(fù)了自己，更別白過了一生。以生活為題材以生活為題字篇五生活，如一面鏡子，照著世間的美與丑。美得像一位慈祥的老人；美得像冬日的暖陽；美得像暴風(fēng)雨后的風(fēng)和日麗。東風(fēng)吹過，一個乞丐在街上祈禱。只見那乞丐衣衫襤褸，瘦得像一根筆似的，臉上還有許多皺紋，渾身散發(fā)著一股臭味。而接下來發(fā)生的一幕更讓我驚奇。一個女孩走到乞丐身邊，將錢遞給了他。而乞丐生活，如一面鏡子，照著世間的美與丑。美得像一位慈祥的老人；美得像冬日的暖陽；美得像暴風(fēng)雨后的風(fēng)和日麗。東風(fēng)吹過，一個乞丐在街上祈禱。只見那乞丐衣衫襤褸，瘦得像一根筆似的，臉上還有許多皺紋，渾身散發(fā)著一股臭味。而接下來發(fā)生的一幕更讓我驚奇。一個女孩走到乞丐身邊，將錢遞給了他。而乞丐竟又將錢還給了女孩。許多人看見了，陸陸續(xù)續(xù)地把錢給了他。我沒有想到——一個小小的女孩會給乞丐錢，我更沒有想到——在一個寒冷的冬天，乞丐竟將已經(jīng)送到的錢還給女孩。我覺得他根本不是乞丐！一位乞丐用自己的行動感動了許多人，而小伙子呢？。小伙子在路邊扶起一位被撞倒的老人，并將其送往醫(yī)院。老人非常感謝他。我想：有些老人會疑心是你撞的，但只要是對的，自己就要努力去做，只要問心無愧就好，不要讓生活的一點(diǎn)污漬掩蓋住生活的美妙，這才是真正的生活。我相信“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要我們?yōu)槊烂畹纳钆^，那么我們就沒有什么遺憾了。讓我們?yōu)樯畹拿烂願^斗吧！以生活為題材以生活為題字篇六愛，是能給人溫暖的，她就像太陽的光芒一樣，一出現(xiàn)便給了人們光明和溫暖。今天，我談的不是大愛，不是轟轟烈烈的愛，而是小細(xì)節(jié)中的愛。俗話說處處留心皆學(xué)問，其實(shí)，處處留心也能發(fā)現(xiàn)愛。比方，小草給露珠的愛，星星給月亮的愛，蜜蜂給花兒的愛。這些都是我們不留意的愛，看似平淡而又打心底的暖和。再比方，風(fēng)。春風(fēng)就不用說了，今天來說說冬風(fēng)。其實(shí)冬風(fēng)也懂得愛，可是不會表達(dá)，總會把人“撫摸”的全身發(fā)冷，他的愛就像父親的愛，粗中帶著細(xì)。接下來我要說說蚊子的愛，他懂得愛，只是長了一個會吸血的嘴，每當(dāng)情不自禁時(shí)，他就會親吻你，而就是這樣一個愛的吻，換來的卻是人們對他們的厭惡。還有筆對我們的愛，每當(dāng)我們寫下或喜或悲的文章時(shí)，他就會和我們一起去品味，暢游在文字世界里。他愛我們，他喜歡你的小手握著他。他對你無聲的愛，就像超聲波一樣無處不在。他對你的愛看不到，也聽不到，只有用心去感受。所以對他們好點(diǎn)，別有事沒事的就去摳摳他，咬咬他，他們會傷心的!還有飛蛾對燈光的愛，植物的根對土壤的愛，烏云對雨點(diǎn)的愛……從這些可以證明，愛，無處不在!!哎，噓……別說話。我的旁邊有一只小飛蟲正在向我的作文本表達(dá)愛意呢，所以我就停筆不打攪他們的“二人世界”了，拜~~以生活為題材以生活為題字篇七如今，我們微笑著在校園的林蔭小路上漫步，撒下最快樂的光陰。當(dāng)我們分開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美妙將來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美妙的回憶早晨，一走近學(xué)校就聽見朗朗的讀書聲就傳進(jìn)我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。第一節(jié)課上課了，石教師微笑得走進(jìn)教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節(jié)課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦！同學(xué)們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……中午，吃飯時(shí)間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時(shí)，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負(fù)哦！”這時(shí)，許多同學(xué)都開場害怕了只得讓開。當(dāng)全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發(fā)雷霆，說；”管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯?！白笾竞阒缓美仟N的去添飯。中午完畢了。下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課，因?yàn)橹灰蛔鐾杲處熃o我們布置的任務(wù)就可以自由活動了！這一天很快就完畢了！這就是我們的校園生活！以生活為題材以生活為題字篇八下午四，五點(diǎn)鐘的陽光，褪去了中午時(shí)分的灼熱，添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天，此時(shí)也微微泛著藍(lán)，飄著絲絲縷縷的云，天空下，是一張張快樂的臉。放假的前一天，是星期三。星期三的最后一節(jié)，是綜合理論。在作業(yè)，分?jǐn)?shù)后，終于有了一片小小的，屬于自己的45分鐘?；@球場上，揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長椅上，我和朝夕相處的朋友滿嘴黑邊地啃著得意多，欣賞這從來不被注意的美。再過兩年，假如還能有幸坐在這里，也許那時(shí)的傷感會吞沒此時(shí)的惆悵。因?yàn)槟菚r(shí)，物是，人非。望著眼前，我不禁想象，也許兩年后，在不同的學(xué)校，不同的班級，是否會有不同的人，說著曾經(jīng)說過的話?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門的那一刻，泯滅了。偶然想起來傷感一下，也許就是能做到的全部了。是啊，我們還能做什么?我們每個人都是彼此之間的過客，留在彼此心中的痕跡，就像沙子中的一道。無論多深，叫做“時(shí)間”的風(fēng)，都會將她抹開。生活總是千變?nèi)f化，這樣的美時(shí)刻都存在?？芍挥薪裉欤攀俏ㄒ坏?。它不是電影，隨隨意便按個返回都可以重來。感受生活吧，它的美是獨(dú)一無二的，珍惜它的美，因?yàn)闆]有什么可以讓它再來一遍。生活不會因?yàn)槿藗兊南才范Ｏ滤哪_步，時(shí)間也是。我們改變不了生活，那就改變對生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美，感受生活，珍惜美!以生活為題材以生活為題字篇九或許是因?yàn)槎嗄暌郧拔覀円恢倍己懿皇煜み@里的構(gòu)造，也不知道在這樣的過程當(dāng)中，什么樣的才是真正的壯觀，就好似所有的問題真的要在這里才可以看到最終的結(jié)果一樣?？墒鞘裁词虑槎疾荒苓^早的下定論，我們一直都在內(nèi)心這樣告訴自己，就好似遇到了不如意的事情，也要學(xué)會自我撫慰，因?yàn)樵谶@個世界上，畢竟一直都需要經(jīng)歷頂峰和低谷。也許有的時(shí)候我們喜歡那些人是有原因的，不僅僅是因?yàn)樗麄儍?nèi)在的氣場，而且是因?yàn)楹芏嗟臇|西都是比擬相似，比擬符合的，所以和他們在一起待著也是比擬舒適的一種狀態(tài)。假如所有的生活對于