小學(xué)語文統(tǒng)編三年級下冊12*一幅名揚中外的畫在我國古代浩如煙海的繪畫作品中，有一幅具有重要歷史價值的風(fēng)俗長卷，畫家成功地描繪出汴京城內(nèi)及近郊在清明時節(jié)社會各階層的生活景象。這就是名揚中外的《清明上河圖》，現(xiàn)在我們就一起去領(lǐng)略一下這幅畫的藝術(shù)魅力吧！課文導(dǎo)入清明上河圖首先概括寫了畫面上人物多,然后運用排比的修辭具體寫畫面上都有哪些人,主要是通過人物所從事的行業(yè)來表現(xiàn)的。讀讀課文，想一想課文寫了什么？《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通老百姓的生活情景。這句點明《清明上河圖》的歷史價值。清明上河圖，中國十大傳世名畫之一。元朝至明朝初期對于河南開封的稱呼。二、閱讀課文選段，回答問題。本文通過對《清明上河圖》的介紹與畫中人物多、街市熱鬧以及橋北頭的一個情景三方面內(nèi)容的描繪。(2)這幅畫內(nèi)容豐富,描繪細致:人物眾多,街上商鋪林立,人來人往；別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。突出人物之多的特點，從而看出下了很大功夫。清明上河圖，中國十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。清明上河圖，寬24.8厘米、長528.7厘米，絹本設(shè)色。作品以長卷形式，采用散點透視構(gòu)圖法，生動記錄了中國十二世紀(jì)北宋都城東京（又稱汴梁，今河南開封）的城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況，是北宋時期都城汴京當(dāng)年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟情況的寫照。知識鏈接張擇端，北宋畫家，字正道，東武（今山東諸城）人。宋徽宗時供職翰林圖畫院。專工界畫宮室，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。存世作品《清明上河圖》。作者介紹朗讀示范

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zé

擇

dū

都都市擇取會認(rèn)的字

ɡōnɡ

宮

tān

攤菜攤故宮

fàn

販商販

lì

吏

tài

態(tài)態(tài)度官吏

lǘ

驢

cùn

寸尺寸毛驢

shènɡ

乘

lónɡ

籠牢籠萬乘

lán

欄

mào

貌相貌欄桿

多音字都dū（都城）（都有）dōu作zuō（作坊）（作文）zuò乘shèng（千乘）（乘船）chéng籠lóng（雞籠）（籠罩）lǒng詞語理解作坊：從事手工制造加工的工場。也稱"作場""坊""房""作"等。攤販：指擺攤做買賣的小販。無固定經(jīng)營門店，自由流動叫賣者。溜達：散步；閑走。形態(tài)各異：指形狀神態(tài)各不相同。元朝至明朝初期對于河南開封的稱呼。汴梁官吏即官員，亦為政府工作人員的總稱。完整：具有或保持著應(yīng)有的各部分；沒有損壞或殘缺。悠閑：閑適自得。驚擾：驚動擾亂。傳神：文學(xué)、藝術(shù)作品描繪的人或物生動逼真。風(fēng)貌：風(fēng)格和面貌。整體感知讀讀課文，想一想課文寫了什么？本文通過對《清明上河圖》的介紹與畫中人物多、街市熱鬧以及橋北頭的一個情景三方面內(nèi)容的描繪。《清明上河圖》這幅畫為什么能名揚中外呢?(核心問題)

北宋時候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。這幅畫有八九百年多年的歷史，早已名揚中外，現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。簡單交代了這幅畫的創(chuàng)作年代、作者、名字?！爸遍_篇點題。后兩句話運用列數(shù)字的說明方法介紹了畫的時間,同時也點明了畫的主要內(nèi)容。張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。首先概括寫了畫面上人物多,然后運用排比的修辭具體寫畫面上都有哪些人,主要是通過人物所從事的行業(yè)來表現(xiàn)的?！啊北硎驹诋嬛羞€有許多形形色色的人物，這里沒有寫出來。突出人物之多的特點，從而看出下了很大功夫。課文怎么寫出張擇端畫畫時是下了很大功夫的？畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。本段的中心句這句話通過介紹街上的各類店鋪說明街市很熱鬧。句中的“……””表示街市上還有許多各式各樣的建筑這里沒有寫,突出了街市的繁榮景象?！皝韥硗闭f明街上人多,很熱鬧。連用五個“有的”,運用排比的修辭寫出了行人的不同形態(tài),展現(xiàn)了熱鬧非凡的街市景象。

“不到一寸”“黃豆那么大說明人非常小,可就是這樣小的人,作者也把他們畫得“清清楚楚”,這說明畫家的繪畫技巧十分高超。你從“畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚?！弊x懂了什么？天上的云千姿百態(tài),變幻多端：有的像一只展翅欲飛的雄鷹,有的像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚,有的像一匹駿馬在奔馳,有的像一只蝴蝶,慢慢變大,漸漸模糊了…作者為了寫出“畫上的街市可熱鬧了?！辈粌H寫各種店鋪，還重點運用排比寫出了形態(tài)各異的人。學(xué)習(xí)運用排比的方法寫一段話，把一個意思說清楚。最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。因為人太多，眼看就要撞上對面來的一乘轎子。就在這個緊急時刻，那個騎馬人一下字拽住了馬籠頭，這才沒撞上那乘轎子。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……這里描寫的是橋北頭一個熱鬧的場景,因為人太多而出現(xiàn)了一個小意外。作者用生動、細膩的語言把畫中景象呈現(xiàn)在讀者面前,使讀者體會到畫家畫工的精湛。你看，張擇端畫的畫，是多么傳神?。∵@句是作者在欣賞畫家的畫后發(fā)出的贊嘆,似乎在與讀者面對面交流,讓人感到親切、自然。郊外春光一片大好。你瞧樹木郁郁蔥蔥，溝渠邊開滿了各種不知名的小花，有紅的、白的、紫的……都像趕趟似的。地里老牛邁著沉穩(wěn)的步子，一對年輕的夫婦，一人牽牛，一人吆喝，隨著吱呀吱呀的犁耙聲，緩緩地彎腰撒豆，時不時抬頭看看遠飛的水鳥。遠處幾個孩子正爬臥在溪頭剝蓮蓬，一個牧童騎在牛背上吹笛子。樹蔭下一對老夫妻正在聊天，瞧他們笑得多開心……課文中“橋北頭”的場景非常生動，請你想象一下春天郊外的一個場景，寫一段話，注意圍繞一個意思寫清楚?！肚迕魃虾訄D》使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通老百姓的生活情景。這句點明《清明上河圖》的歷史價值。通過這幅畫我們可以了解八百年前的古都風(fēng)貌以及當(dāng)時普通百姓的生活情景。《清明上河圖》這幅畫為什么能名揚中外呢?有四個方面：(1)這幅畫歷經(jīng)八百多年,依然保存完好；(2)這幅畫內(nèi)容豐富,描繪細致:人物眾多,街上商鋪林立,人來人往；(3)畫家畫工精湛,雖人物眾多,內(nèi)容繁雜,但畫家畫得非常清楚、傳神；(4)畫中表現(xiàn)的是當(dāng)時普通百姓的生活情景,富有情趣?？傊?這幅畫生動形象地描繪了古都汴梁的風(fēng)貌,反映了當(dāng)時普通百姓的生活情景，使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當(dāng)時普通百姓的生活情景。中心主旨本文通過對《清明上河圖》的介紹與畫中人物多、街市熱鬧以及橋北頭的一個情景三方面內(nèi)容的描繪,表達了作者對這幅名畫的贊美和喜愛,也表達了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。結(jié)構(gòu)圖示人物；多、形態(tài)各異街市：熱鬧非凡橋北頭的情景：生動傳神一幅名揚中外的畫歷史價值：展現(xiàn)古都風(fēng)貌，百姓生活畫的概況畫面內(nèi)容藝術(shù)瑰寶名揚中外隨堂練習(xí)選擇(zé

zhái)

作坊(zuō

zuò)

毛驢(lǘ

lú) 一乘轎子(chénɡ

shènɡ)故宮(lǚ

gōng）

官吏(lì

shǐ）一、用“√”給下列加點字選擇正確讀音?！獭獭獭獭獭獭ぁぁぁぁぁ?/p>

二、閱讀課文選段，回答問題。

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，