2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_第1頁
2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_第2頁
2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_第3頁
2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_第4頁
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2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想:以社會主義榮辱觀為指導(dǎo),深入細(xì)致自學(xué)貫徹落實(shí)黨的十七大精神,以未成年人思想道德建設(shè)居多線,以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計(jì)劃,積極開展各項(xiàng)存意義的班活動,大力加強(qiáng)青少年思想品德教育,捏重點(diǎn)、抓落實(shí),技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制,以活動大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)非政府的吸引力、凝聚力和影響力;在隊(duì)員中深入開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,營造較好的育人氛圍,強(qiáng)化安全教育和心理健康教育的力度;不懈努力充分發(fā)揮少先隊(duì)非政府在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極主動促進(jìn)作用,推動少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展,并使我鎮(zhèn)各校形成一個團(tuán)結(jié)一致向上、生動活潑的集體,不懈努力把少年兒童培育成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。二、抓好常規(guī)工作,使自身建設(shè)上新臺階。3、引導(dǎo)少年兒童弘揚(yáng)可持續(xù)發(fā)展觀,參與節(jié)約型社會建設(shè)。非政府和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小培育節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和較好行為習(xí)慣。(2)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,從小必須努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。加強(qiáng)了陣地建設(shè)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。舉行了“講文明、樹新風(fēng)”為主題的大隊(duì)活動,進(jìn)行了嶄新隊(duì)員入隊(duì)儀式,健全了少先隊(duì)體制。2、秉承“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評選活動制度,每天檢查,每周評選活動,嚴(yán)格執(zhí)行隊(duì)員的一言一行,檢查校園的潔凈美麗,并使校園“文明之花”常上上開。三、強(qiáng)化少先隊(duì)員思想品德教育,培育較好文明禮儀習(xí)慣。少先隊(duì)活動就是少先隊(duì)的生命,只有通過各種形式的活動回去進(jìn)行教育。一學(xué)年回去,我校秉承做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,使少先隊(duì)非政府充滿活力。(1)通過教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,側(cè)重于學(xué)生行為習(xí)慣的培育,積極開展了“我想對老師說”等征文評選活動。2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用母親節(jié)、六一節(jié)等有利契機(jī),通過國旗下的講話,培育他們熱愛祖國、熱愛人民、嗜好家鄉(xiāng)的情感,弘揚(yáng)起至至建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。四、積極開展各項(xiàng)活動,深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。1、秉承規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生列隊(duì)在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在豪放的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時(shí)阻止學(xué)生中的不良風(fēng)氣,喚醒學(xué)生的五歡樂熱情,并使師生受到了一次又一次的教育。1、小學(xué)生求知欲受大、可塑性大、模仿性強(qiáng)、就是形成較好犯罪行為和品德的最佳時(shí)期,我們側(cè)重于狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)阻止隊(duì)員不規(guī)范言行。鼓勵隊(duì)員充份挖掘本地的愛國愛鄉(xiāng)教育資源,通過積極開展讀書競賽、出自學(xué)園地風(fēng)采等形式,積極開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。精心設(shè)計(jì)和非政府積極開展內(nèi)容生動、形式多樣、吸引力強(qiáng)的道德課堂教學(xué)活動,教育引導(dǎo)少年兒童從進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)情感、弘揚(yáng)遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。(3)(4)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培育和常規(guī)教育。5月份,少先隊(duì)員應(yīng)邀出席了學(xué)區(qū)非政府的校園集體舞比賽,并贏得了片組的第一名,充份展現(xiàn)出學(xué)生的團(tuán)結(jié)一致協(xié)作精神,促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展??偨Y(jié)本學(xué)年的少先隊(duì)工作,我們一步一個腳印地走了過來,贏得了一些成績,在技術(shù)創(chuàng)新中求真務(wù)實(shí),在求真務(wù)實(shí)中技術(shù)創(chuàng)

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