2/2收集整理，僅供參考2022年太白縣中小學(xué)教師

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計劃，由（）構(gòu)成。A.經(jīng)驗和方法B.認(rèn)知策略C.規(guī)則和技能D.意識和能力【答案】：C2.面對違紀(jì)學(xué)生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.終身學(xué)習(xí)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.尊重同事D.依法執(zhí)教【答案】：D3.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.條件B.任務(wù)C.結(jié)果D.途徑【答案】：A4.張老師這段時間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.情緒耗竭B.去人性化C.個人成就感低D.缺乏工作動機(jī)【答案】：A5.教師的基本職責(zé)是（）。A.熱愛科學(xué)B.教書育人C.以身作則D.誨人不倦【答案】：B6.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.學(xué)術(shù)影響力B.個性影響力C.年齡影響力D.性別影響力【答案】：B7.課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和（）。A.教師的行為表現(xiàn)B.教室的布置C.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D.學(xué)生座位的分配【答案】：D8.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道圓是什么B.知道北方的氣候特點是什么C.知道吉林的省會是哪里D.知道怎樣騎自行車【答案】：D9.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識B.本體性知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：B10.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的層次性B.道德的超前性C.道德的理想性D.教師道德的社會性【答案】：A11.意志最重要的特征是（）。A.克服內(nèi)部和外部的困難B.有確定的目的C.隨意動作D.堅韌【答案】：A12.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,青春期的特征是（）。A.獲得親密感以避免孤獨感B.同一感和防止同一感混亂C.獲得主動感和克服內(nèi)疚感D.獲得勤奮感而克服自卑感【答案】：B13.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.橫向遷移D.縱向遷移【答案】：B14.對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯誤的是（）。A.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。B.受處分的學(xué)生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)校可以要求其暫時離校。C.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校。D.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績考核按照在校生對待?！敬鸢浮浚篊15.教育評價的主要功能是（）。A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.改進(jìn)功能D.鑒定功能【答案】：C16.為達(dá)到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為（）。A.教學(xué)模式B.教學(xué)方法C.教學(xué)手段D.教學(xué)策略【答案】：D17.面對同樣的刺激，有的人反應(yīng)平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.持續(xù)性B.主導(dǎo)心境C.穩(wěn)定性D.強(qiáng)度【答案】：D18.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為（）。A.啟發(fā)式B.演繹式C.算法式D.推理式【答案】：A19.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理B.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個體性C.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大D.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法【答案】：D20.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.超我B.本我C.自我D.鏡我【答案】：D21.確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想B.凱洛夫的《教育學(xué)》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：D22.人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機(jī)制被稱為（）。A.壓抑B.幻想C.否認(rèn)D.遺忘【答案】：A23.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作（）。A.外部學(xué)習(xí)動機(jī)B.激勵性學(xué)習(xí)動機(jī)C.誘因性學(xué)習(xí)動機(jī)D.強(qiáng)化性動機(jī)【答案】：A24.第一個將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是（）。A.班杜拉B.華生C.斯金納D.桑代克【答案】：B25.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.起關(guān)鍵性作用B.提供了發(fā)展的可能性C.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性D.是內(nèi)部決定因素【答案】：B26.“頓悟說”的提出者是（）。A.考夫卡B.維特海默C.苛勒D.加涅【答案】：C27.社會本位教育目的論的代表人物是（）。A.涂爾干B.福祿貝爾C.盧梭D.贊科夫【答案】：A28.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用B.激勵、評價和統(tǒng)一作用C.導(dǎo)向、激勵和評價作用D.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用【答案】：C29.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同可將遷移劃分為（）。A.一般遷移和特殊遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.自遷移、近遷移和遠(yuǎn)遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】：A30.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.奧蘇伯爾B.賈德C.桑代克D.安德森【答案】：A31.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.生活理想B.社會實踐C.人生目標(biāo)D.職業(yè)理想【答案】：D32."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.注重實踐教學(xué)C.加強(qiáng)理論教學(xué)D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：A33.班主任的工作是從（）開始的。A.組建班集體B.評定學(xué)生操行C.教育個別學(xué)生D.了解和研究學(xué)生【答案】：D34.根據(jù)問題的構(gòu)成，把問題的起始狀態(tài)稱為（）。A.障礙B.給定C.目標(biāo)D.情境【答案】：B35.第斯多惠說一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句話體現(xiàn)了（）原則。A.量力性B.直觀性C.鞏固性D.啟發(fā)性【答案】：D36.被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。A.主題統(tǒng)覺測驗B.羅夏克墨漬測驗C.句子完成法D.自陳量表法【答案】：D37.教學(xué)管理的核心是（）。A.教學(xué)思想管理B.教學(xué)質(zhì)量管理C.常規(guī)管理D.教學(xué)管理中計算機(jī)的應(yīng)用【答案】：B38.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.倒攝抑制C.前攝抑制D.消退抑制【答案】：C39.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.提高集體整合水平B.協(xié)調(diào)集體成員的活動C.有利于調(diào)動成員的積極性D.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識【答案】：C40.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.語義記憶B.程序記憶C.理解記憶D.情景記憶【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.時代性B.廣泛性C.層次性D.階段性【答案】：BCD42.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程設(shè)置的評價B.對課程方案實施結(jié)果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案制訂結(jié)果的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：BCDE43.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對本職業(yè)深厚的道德情感B.盡心盡力、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志C.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)D.對學(xué)生、社會高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心【答案】：ABCD44.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學(xué)B.專業(yè)發(fā)展C.反思日記D.行動研究E.接觸新知【答案】：ABCDE45.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費多少都可以B.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子C.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的D.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)【答案】：ABCD46.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷B.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋C.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.輿論是教師道德評價的唯一手段【答案】：ABC47.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識正確的是（）。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)D.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心【答案】：AB48.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系B.樹立奉獻(xiàn)意識C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.從自身利益為主，公私兼顧【答案】：ABC49.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.內(nèi)心世界B.精神面貌C.愛好D.能力【答案】：AB50.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.如果懂得量入為出，就可以致富B.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠C.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心D.尊老愛幼、家庭和諧【答案】：AB51.注意的功能包括（）。A.整理功能B.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能C.選擇功能D.保持功能E.控制功能【答案】：BCD52.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。A.對教師道德實踐有很大的作用B.有助于教師道德人格塑造C.對教師履行師德規(guī)范有重要意義D.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響【答案】：ABCD53.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.與大家保持一致以實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.不愿意感受與眾不同的壓力C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感【答案】：ABCD54.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.選擇成功概率為10%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ABC55.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神B.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題C.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值D.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)【答案】：ABCD56.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.建立問題標(biāo)準(zhǔn)B.搜尋解法C.評價解法D.執(zhí)行解法【答案】：ABCD57.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.擴(kuò)大中等收入群體C.取締非法收入D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】：ABCD58.道德的特征是（）。A.道德具有相對穩(wěn)定性B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.道德具有歷史繼承性和相通性D.在階級社會中，道德具有階級性【答案】：ABCD59.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點，技能可以分為（）。A.理解技能B.應(yīng)用技能C.心智技能D.操作技能【答案】：CD60.道德的主要作用（）。A.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用B.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、C.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，E.道德是進(jìn)行階級斗爭的重要武器【答案】：ABCDE61.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.聽取建議積極配合B.主動聯(lián)系及時溝通C.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來【答案】：AB62.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“顯形”形態(tài)B.“直接”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“間接”形態(tài)【答案】：AC63.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指